【精華】自由作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自由作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文 篇1
中午，一只鴿子誤打誤撞地闖進(jìn)了食堂。爸爸看見這受到驚嚇的“不速之客”，就把它抓了起來，關(guān)進(jìn)了鳥籠。它可能還沒有緩過來，在籠子里不安分地上竄下跳，用警惕的目光打量著過往的人們。
我看見這只鴿子，不禁對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之心。它出落得很漂亮，一身灰色的羽毛，不失高雅，灰羽下隱約顯現(xiàn)出幾縷鮮艷的色彩。頭上有一塊鮮艷的紅斑，脖頸處黑色的皮毛上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)青藍(lán)，煞是好看。時(shí)間過去很久了，它的眼珠還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，始終沒有放松。它不斷地用自己的身體沖撞著牢固的鳥籠，每撞一次，都會(huì)飛起幾片羽毛，后來甚至能隱約看到肉色了。不管鴿子怎樣掙扎，但至始至終都沒有效果。畢竟它是一只野鴿，成天在天空中自由翱翔，現(xiàn)在受到了拘束，自然是很不適應(yīng)。
這時(shí)，爸爸走了過來，問我：“我們是把它帶回家吃了？還是送給別人，讓他們養(yǎng)著？”我默不作聲，心里想著：難道這只鴿子的命運(yùn)將從此改寫，它的余生將在鳥籠里度過，甚至成為人們的盤中餐？我在想象它的未來時(shí)，爸爸已經(jīng)拎著鳥籠準(zhǔn)備走下去了。我匆忙趕過去追他。追到時(shí)，鳥籠已經(jīng)掛在老汪家的竹竿上了�！鞍职�，放了它吧！”我說道。爸爸想了想，做出了決定：把鴿子放回大自然。鴿子似乎讀懂了爸爸的心思，不再吵鬧了，安安靜靜地待在籠內(nèi)。它那清澈如水的眼睛滿含著期待。
爸爸拉開了鳥籠的門，鴿子愣了片刻，便飛了出去。那灰色的身影一下子消失在綠葉間，只留下了扇動(dòng)翅膀時(shí)產(chǎn)生的一陣風(fēng)。細(xì)細(xì)體會(huì)，這風(fēng)里洋溢著的自由氣息愈飄愈遠(yuǎn)……
自由作文 篇2
“唉，又是一個(gè)星期天�！痹缟弦槐犻_眼，望著雪白的天花板，我感嘆道。
每個(gè)星期六，星期日，都忙得不行。早上彈古箏，下午學(xué)英語，晚上跳拉丁舞……就像趕場(chǎng)子似的。
這個(gè)星期天，與往常一樣，雖然陽光明媚得刺你的眼，可我的心里仍是陰云密布……
在上英語課時(shí)，雖然我人在教室里，可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象：幾個(gè)孩子上身著長(zhǎng)袖T恤，下身穿寬松的運(yùn)動(dòng)褲，足蹬運(yùn)動(dòng)鞋。他們有的緊繃著臉，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前；有的咧著嘴巴，開懷大笑，好像對(duì)勝利充滿信心；有的雙手抱頭，好像在享受著陽光的滋潤(rùn)……一個(gè)個(gè)子較高的男孩手上抱著黑白相間的足球，看樣子他們是準(zhǔn)備痛痛快快地踢一場(chǎng)。我多希望立刻來到他們身邊，和他們一起玩一會(huì)兒��！
不一會(huì)兒，一個(gè)身材勻稱的男孩踏著滑板向這邊駛來。他頭戴鴨舌帽，身穿一套運(yùn)動(dòng)服，一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上，顯得朝氣蓬勃，陽光可愛。他的身體微微向前傾斜，左手在前。右手在后，都彎曲著。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣，自由自在地玩耍呢？
再往天上一看，幾只鳥兒在成群結(jié)隊(duì)地飛翔。它們一會(huì)兒繞著圈兒，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，快樂地跳著舞，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外美麗動(dòng)人。
看到這一切，我不禁想道：同樣是孩子，為什么他們可以那樣的自由自在，而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)？我真想像鳥兒一樣，每天在藍(lán)天白云下自由翱翔，累了就停在枝頭歇一會(huì)兒，渴了就吮幾口清涼的溪水，困了就在溫暖的巢中睡上一覺……我們年少，我們需要自由，我們不想雙休日不停地上課呀！
自由作文 篇3
我是一只小鳥，一只極其渴望自由的小鳥。
我每天呆在鳥巢里，媽媽不讓我出鳥窩，她說外面太危險(xiǎn)，飛太遠(yuǎn)會(huì)被獵人盯住，獵人會(huì)把我關(guān)進(jìn)籠子里，把我賣掉……可是我不想呆在家里，我想像風(fēng)一樣自由，想去哪就去哪，自由自在。有一天，我偷偷地飛了出去，我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我乘著風(fēng)扇動(dòng)翅膀在藍(lán)天上自由自在地飛翔，沒人管著我的感覺超極棒！我歡呼著……正在我得間忘形之時(shí)，一雙眼睛盯上了我，這個(gè)目光讓我毛骨悚然，沒等我反應(yīng)過來，一胖一瘦兩個(gè)獵人就拿著一把狙擊槍，扣動(dòng)板機(jī)，“嘭”的一聲，我暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，我被關(guān)在一個(gè)籠子里，他們指著我身上的漂亮羽毛談?wù)撝裁�，是想把我賣到寵物店吧？在我看到桌子上的槍發(fā)呆時(shí)，那個(gè)胖子用手把籠子打開，把我抓了出來，說：“這百靈鳥身上麻醉針扎的靠近喉嚨，怕是唱不出歌了，賣不上高價(jià)怎么辦？”瘦子回答：“不行的話把它燉了吃�！迸肿勇犃�，流著口水說：“好！”我在想：什么？燉了吃？那可不行，我還有好多食物沒吃，好玩的沒玩，我得逃出去，我不想像風(fēng)一樣自由了，我要回家。想到這兒，我用嘴啄了一下胖子，胖子“哎喲”一聲把我手松開，我飛了出去。
我再一次飛翔在空中，可是和剛才不一樣的是，我不再貪戀?zèng)]有父母約束的時(shí)光，自由要有代價(jià)的�，F(xiàn)在的我只想回窩，飛了一會(huì)兒，我回到了家，全身已經(jīng)精疲力盡，我緊緊抱著翹首以盼的父母痛哭流涕……我知道我錯(cuò)了！
可是，好景不長(zhǎng)，我好了傷疤忘了痛，父母出門的日子，我又在想：我要是可以像風(fēng)一樣自由就好了……
自由作文 篇4
時(shí)光是不停變換的筆，在生命中劃下長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕，不同的顏色，不同的心情。
自由，是很多人追尋的，是美好幸福的。
幸福，是極易擁有的;但自由，卻是作為一個(gè)初中生，比較缺少的。
假如給我三天自由……
我要擺脫繁碎的作業(yè)、父母的噦嗦、老師的教導(dǎo)、沉重的考試。
少年都是鳥兒，雖被束縛在生活的籠子里，翅膀上的羽翼并未豐滿，卻總是期待著振翅一飛。至于踏足社會(huì)的酸甜苦辣，卻從未考慮過。
我也是那一只妄想振翅一飛的鳥兒。
童年時(shí)刻，自由就在我身邊喃喃細(xì)語。成長(zhǎng)為少年后，它卻飛走了，圍繞在另一個(gè)人身邊，而我只能望著那個(gè)人，不知所措。
整天腦子里盤旋的總是一道道未解開的數(shù)學(xué)題或是一套沒搞懂的英語練習(xí)，昔日玩耍的甜蜜早已忘卻。
給我三天自由就好了。
去幼時(shí)去過的海邊，拾起美麗的貝殼，聽聽大海的聲音。
去已經(jīng)很久未踏足的動(dòng)物園，還想像當(dāng)初一樣，把剝好的香蕉喂給猴子吃。
去吃軟軟的棉花糖，再回憶，那種甜甜的感覺。
去邀幾個(gè)小伙伴，幾個(gè)人騎著單車去街上亂逛，去買心儀已久但爸媽沒允許的小玩意兒。
去大肆地放爆竹，吵得街坊鄰居睡不著覺，再躲進(jìn)房子里，發(fā)出一陣“咯咯”的笑。
去找很久沒聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)，然后幾個(gè)人再干幼時(shí)做過的傻事。
第一天會(huì)這么結(jié)束，回憶幼時(shí)。
一個(gè)人坐在電腦前聽歌，看感人的小說，看很久沒顧及的日本動(dòng)漫。
登上某一座山，在旁人異樣的眼光中高聲大喊，沖著山谷的回聲一陣狂笑。
泡在圖書館看很多本書，讓心靈得到適當(dāng)?shù)慕饷摗?/p>
去街上漫無目的地瞎逛，試穿很多漂亮的衣服卻一件都不買，在營(yíng)業(yè)員氣得咬牙切齒的時(shí)候，轉(zhuǎn)身離開。
第二天將這么收尾，放松心靈。
會(huì)很晚很晚睡，很早很早起，然后躺在床上看電視，看到自己喜歡的演員忘乎所以地尖叫。
會(huì)調(diào)皮地?cái)[弄媽媽的化妝品，不注意還會(huì)灑掉一瓶?jī)善康?把碎片收拾好后，盡力想象怎么和媽媽解釋。
會(huì)看《喜羊羊與灰太狼》，笑得稀里嘩啦，不管別人怎么說我幼稚。
會(huì)在床上蹦蹦跳跳。
第三天將這么結(jié)局，回歸本性。
少年是被噴了催熟劑的番茄，紅得異常美麗。我們比任何一代都富足，物質(zhì)欲望極易滿足。而我們丟失掉的，卻是任何一代都沒有丟掉的自由，換來的則是如山般沉重的壓力。
大人們總是這么想：孩子長(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)有遺憾。
是的，在你們想到這句話時(shí)，我們的生命中已然畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色軌跡。
我看見遠(yuǎn)處的丘陵，綻放的一點(diǎn)白，在灰黑色的山丘上如此耀眼，就像我生命中那個(gè)叫“自由”的細(xì)胞，因?yàn)樯�，所以耀眼�?/p>
假如給我三天自由……
自由作文 篇5
HAYA樂團(tuán)歌手見面會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)其實(shí)早已倒背如流，但今天一早醒來，還是點(diǎn)開手機(jī)上的記事本再確認(rèn)一遍。說也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對(duì)他們?cè)凇拔沂歉枋帧惫?jié)目中的表現(xiàn)印象深刻罷了，也許是沖著活動(dòng)免費(fèi)且距離不遠(yuǎn)，產(chǎn)生了“不去白不去”的行為動(dòng)機(jī)吧。
時(shí)針剛指向11點(diǎn)，我開始下廚做午飯，然后一個(gè)人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂團(tuán)主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺地就將眼線描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達(dá)到放大雙眼的視覺效果。全部搗騰完，對(duì)著鏡子仔細(xì)端詳，卻怎么都覺得兩眼畫得有點(diǎn)嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點(diǎn)兒神似。涂了重新化吧擔(dān)心HAYA活動(dòng)遲到，小修小補(bǔ)呢又只會(huì)更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無其事地出門了。
乘地鐵抵達(dá)珠江新城，首先來到高德置地“春”廣場(chǎng)。從二樓入口一進(jìn)門，竟碰上了一場(chǎng)小型的插花藝術(shù)展覽會(huì)。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術(shù)品的精致與獨(dú)特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開了春廣場(chǎng)，小費(fèi)了一番功夫才找到新開業(yè)的冬廣場(chǎng)，不過很快找到了四樓的聯(lián)合書店——HAYA見面會(huì)活動(dòng)舉辦地。
離活動(dòng)開始還有整整一小時(shí)，但舞臺(tái)前方的幾排靠背椅早被更早前來的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側(cè)的吧臺(tái)邊，占了一張高過我腰部的圓形吧椅。對(duì)于個(gè)子矮小、又穿著小細(xì)跟皮鞋的我來說，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來了。我翻開從書店暢銷書貨架上隨手拿過的一本新書，書名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學(xué)的港大博士。全書用繁體字印成，逐字讀來，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的字竟不在少數(shù)，頓覺自身學(xué)業(yè)日漸荒廢了。帶紀(jì)實(shí)和歷史意味的內(nèi)容，配上作者本人拍攝的實(shí)景圖片，該書的可讀性真不低呢。
剛讀到講述卡夫卡故居的章節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕開始播放HAYA樂團(tuán)的宣傳視頻，原先空曠的舞臺(tái)前方也不知何時(shí)圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語》中在武藏野書店打工的山崎君所穿的那種——書店工作人員抱來方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿座。我已無心看書，又不方便爬下吧椅，遂將書交給一位路過的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。
大約三點(diǎn)五分，一位戴著黑色方框眼鏡、留絡(luò)腮胡的年輕男子出場(chǎng)了，低沉的語音加上糟糕的音響，使我們一度聽不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂團(tuán)四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場(chǎng)！絡(luò)腮胡男子默默地退到舞臺(tái)邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調(diào)地作著陪襯，不過，他們似乎已習(xí)慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無區(qū)別：纖細(xì)高挑的身材，一頭黑亮的中分長(zhǎng)發(fā)如瀑布般飄下，個(gè)性分明的五官恰當(dāng)?shù)厍对诎尊哪樕�。令人意外的是，她比一般藝人更具現(xiàn)場(chǎng)主持的風(fēng)度，語調(diào)語速以及見面會(huì)的總體節(jié)奏都控制地恰到好處。
除了優(yōu)秀獨(dú)特的成員之外，這支樂團(tuán)的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂隊(duì)Logo，還有一支實(shí)力過硬的詞曲創(chuàng)作隊(duì)伍。成立10年以來，他們始終在努力，爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)推廣他們的音樂。HAYA對(duì)蒙古音樂的堅(jiān)守和執(zhí)著精神，與小說《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。
見面會(huì)后半場(chǎng)主要是答疑互動(dòng)環(huán)節(jié)，提問的觀眾不是搞音樂的學(xué)生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無關(guān)，我也沒什么興致繼續(xù)待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著的婦女。
我穿過人群，只身離開書店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級(jí)會(huì)所開業(yè)。門口擺滿了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑，貌似開業(yè)慶典儀式剛結(jié)束不久。有侍者在門邊長(zhǎng)桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我?guī)е兯榈暮闷孢~步進(jìn)入，三塊大型動(dòng)態(tài)屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場(chǎng)飛去。于是，整個(gè)大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺(tái)上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺(tái)上，觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味，一邊琢磨這種運(yùn)動(dòng)方式存在和發(fā)展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒尋思出所以然來。交了空碟子，走出會(huì)所，才恍然發(fā)覺方才除了工作人員，只有我一位女性在內(nèi)。怪不得我感覺別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無所謂啦�！蔽以谛睦锔嬖V自己。
我抬起手腕看表，已近傍晚五點(diǎn)，于是開始尋找往下走的扶梯，不一會(huì)兒竟又回到了聯(lián)合書店門口。見面會(huì)早已結(jié)束，原先滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠^眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著占座，沒有在店里好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我第二次走進(jìn)書店，按逆時(shí)針方向挨個(gè)小店漫步。聯(lián)合書店里大部分地方是書攤和書架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專賣日韓小工藝品，緊挨著的那家店專賣精細(xì)茶具，然后是賣馬賽克拼貼畫的店，接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座，青年男女們一邊捧著大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話、或獨(dú)個(gè)兒開著筆記本電腦碼字上網(wǎng)。這些景致為書店增添了幾許生氣和活力。
我從飲品店外圍走過，來到了兒童讀物區(qū)。我的目光從一本本書面上匆匆掃過——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識(shí)的封面牽絆住了。書作者清一色是“楊紅櫻”，原來她還在這個(gè)領(lǐng)域！記得當(dāng)年讀她的《男生日記》《女生日記》時(shí)，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現(xiàn)，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫兒童故事！簡(jiǎn)直不可思議！
第二次離開書店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來到了花城匯廣場(chǎng)。我用手機(jī)上的地圖軟件搜索回家的路線，除了地鐵，沒有直達(dá)的公交車。我會(huì)經(jīng)常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動(dòng)時(shí)再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過一條“生態(tài)長(zhǎng)廊”，順便認(rèn)識(shí)了菩提樹、葉子花樹和龍眼樹，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場(chǎng)的盡頭，馬路對(duì)面的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)社大樓清晰展現(xiàn)�？偹銇淼搅宋沂煜さ牡胤�，不查地圖我也知道，花城匯右拐沿著大道直走，將抵達(dá)一個(gè)公交站，那兒可坐517直達(dá)住處。
當(dāng)空蕩的517公車向東平穩(wěn)前行時(shí)，廣州大劇院新近開辦的一個(gè)文藝項(xiàng)目突然浮現(xiàn)腦際，項(xiàng)目名稱叫“交一天時(shí)光給藝術(shù)”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號(hào)：交半天時(shí)光給自由��？每周給自己安排這樣一個(gè)半天，隨性走、隨心玩，做以前沒做過的、看原來沒看過的，想從前沒想過的……聽起來，是個(gè)不錯(cuò)的ideal！
自由作文 篇6
花兒綻放了又凋零；樹葉從起初的嫩綠到最后的土黃；繁華的都市噪音終日不減一切就是那么平淡，那么規(guī)矩，那么按部就班。周一到周五背著沉甸甸的書包，把我們壓得氣喘吁吁。好不容易到了周末，又要去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。主科的復(fù)習(xí)，副科的培訓(xùn)，還有讓人眼花繚亂的興趣班，讓人應(yīng)接不睱。有時(shí)，我也想要一天自由，哪怕只有那么一天！
這一天，是那么自由，那么的舒坦。不用早起，沒有作業(yè)的逼迫，沒有當(dāng)早晨的一縷陽光，光臨我的被窩時(shí)，我舒服地伸了個(gè)懶腰，便與這自由的一天說早安！此時(shí)，陽光有了馨香，風(fēng)顯得特別溫柔。
這是一個(gè)不普通的一天，今天的時(shí)間由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐，便開始了今天的'旅程。
第一站，揮灑汗水。與自己的小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)上放肆地奔跑，汗水一滴接一滴的落下，那汗流浹背的感覺，與寫作業(yè)的感覺簡(jiǎn)直是天壤之別。沒有作業(yè)的壓力，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，只有一群孩子的歡笑聲以及籃球觸碰地面的呯呯聲，讓人不禁興奮不已。這里沒有刺眼的分?jǐn)?shù)，沒有火藥味，也沒有伙伴們接二連三的嘆氣。有的是青春的心情在自由地快樂吶喊！
當(dāng)太陽倦了激情，午后的靜謐便被你擁有。圖書館里，一卷書卷，綿綿書香，輕盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖與書頁的摩擦，視線與心靈的觸碰，是那么質(zhì)樸而簡(jiǎn)單，愉悅原來那么簡(jiǎn)單只需一剎那的自由，只需做一回不一樣的逃逸。
這自由的一天，便是心靈的假曰。這一天，我仿佛邂逅千年不遇的美景，過上了一種不一樣的生活。那清脆的燕子的嗚聲，仿佛是人間最動(dòng)聽的旋律。我拿起一本儒家經(jīng)典著作《論語》，便開始細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)下午過去了，可是在我眼中時(shí)間仿佛停止了，只有那一篇又一篇富有深刻含義，引人深思的文章。當(dāng)我的腳邁出圖書館的一剎那，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)下午過去了。
太陽進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月亮和星光為這愉快的一天再畫上一筆美麗又趣味的背景。
晚上，我想和爸爸媽媽聊一聊。坐在家里，吃著一道又一道熟悉的家常菜。此刻，菜才真正有了家的馨香。我和爸爸媽媽仿佛像朋友一樣，敞開心扉，擁抱生活的樂趣美好。
有時(shí)，只是有時(shí)，我真的想要這么一天自由！
自由作文 篇7
凝望著窗外蔚藍(lán)的天空，我慢慢停下了腳步，開始對(duì)著天空思考：我的自由哪去了？是啊，從五六年級(jí)開始，我們下課并不是馬上出去玩，而是呆在座位上，每個(gè)課間幾乎都被一大堆一大堆的練習(xí)冊(cè)“鎖”住了夢(mèng)，如今，自由這個(gè)代名詞已布滿了塵埃，很難很難再找回來了。
這幅畫面，你是否還記得呢？在一個(gè)教室里，你望著窗外，本想出去玩，但你不得不用那支疲勞過度的筆做著父母、老師為了你們可以考上理想的初中而精心挑選的一堆練習(xí)冊(cè)，你想考上好初中，但同樣渴望自由，面對(duì)這些，父母總是給你施壓，但你還是默默地接受了。
當(dāng)你終于忍不住的時(shí)候，開始因?yàn)樽杂蓡栴}而與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，父母總會(huì)說：“你這個(gè)孩子，多做習(xí)題對(duì)你有害嗎？我們賺錢容易嗎？你怎么一點(diǎn)也不明白我們的苦心呢？”當(dāng)父母使出這一招時(shí)，我們便又一次敗下陣來，只能不停地寫著那堆像山一樣高的試卷，只為了可以，可以考上那理想的初中。
懷念曾經(jīng)的我。記得在五六年級(jí)以前，每次下課，我們最愛的便是與朋友在操場(chǎng)上打鬧，像一個(gè)個(gè)活潑的陽光女孩，像一只只在陽光下跳躍著，打鬧著。而如今，我們的自由已被作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地撒滿了塵埃，想擦干凈也很難了。
面對(duì)這一切，我們能做的只有默默承受，我很想說：“我們都希望考上好初中，好高中，您對(duì)我們的苦心，我們也懂，我們也會(huì)去做，盡力去做，但我希望您給我們一些自由，不要用作業(yè)‘鎖’住我們的自由。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，但我要給自己，也希望你們給我自由，因?yàn)槲也幌霌碛幸粋�(gè)沒有自由的青春，我想擁有一個(gè)有自由的青春！”
天空漂浮著幾朵棉花糖似的白云，這一切是那么唯美！我也會(huì)從現(xiàn)在開始，尋找回我那自由的青春！
自由作文 篇8
我希望自由，你在哪里？
我覺得自己一點(diǎn)兒不自由。每次去的時(shí)候，什么好的機(jī)會(huì)，什么夏令營(yíng)啊，全被父母給取消了。
大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會(huì)說：“去去去，你有資格嗎？”唉，誰叫我們是小孩��！
小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對(duì)我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險(xiǎn)的！”其實(shí)，我們要玩中長(zhǎng)大的，他們其實(shí)是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉，誰叫我們不是大人！
我也想自由，卻自由不了。我想?yún)⒓颖荣�，可是大人總是不贊成我。我想去美�?guó)夏令營(yíng)，可大人也說長(zhǎng)大去。這話有道理，但是我要說：“我要去的事情，你們不是害我們！”
如果我有兩個(gè)漂流瓶，我會(huì)寫上：“我想要看見爺爺�！弊詈笠粋�(gè)我會(huì)寫上：“我只希望能自由。我要去所有的地方，讓我們自由�！�
我只希望能自由，自由，自由，自由……
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