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自由作文

時間:2023-01-24 17:26:19 自由 我要投稿

【必備】自由作文六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的自由作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】自由作文六篇

自由作文 篇1

  今天放學(xué)回家,遇到小學(xué)同學(xué),她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了,壓得她幾乎沒法呼吸,每天做完老師布置的作業(yè)后,還要做完媽媽每天規(guī)定的練習(xí)題和十幾本參考書,不準(zhǔn)玩電腦,甚至也不準(zhǔn)看電視,每天就只有作業(yè)陪伴著她,當(dāng)我聽了她的話后,便問她:“為什么你的父母要這樣呢?”她說:“因?yàn)樯洗慰荚嚊]能進(jìn)前三十名,所以,唉!有時候一覺醒來,頭昏昏的,眼濕濕的,恐懼的分?jǐn)?shù)惡魔搬地向我襲來,張牙舞爪,讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我就要承受不住了!

  聽著她說的,我沉默了:難道我們敬愛的父母都是拿孩子當(dāng)他們炫耀,實(shí)現(xiàn)他們愿望的工具嗎?不,我想不是的,可能每個家長都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績,長大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他們的苦心,但有時候我認(rèn)為家長錯了,不是每一個孩子都會按照他們制定的目標(biāo)走的.,我們也有自己的夢想也有自己的目標(biāo),也有自己想干的,為什么父母不聽聽做孩子的想法呢?

  孩子不一定是錯的,在寒假來臨之際,我們早已計(jì)劃好了,痛痛快快的玩,可,父母給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班徹底粉碎了我們那么美好的“夢”,讓我們失去了快樂,失去了笑容!

  父母望子成龍,望女成鳳的心愿我們清楚我們明白,但,不要把我們囚禁在牢籠里,好嗎?還我快樂,還我們自由,讓我們展翅高飛,讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生,活出快樂的自己,可以嗎?

自由作文 篇2

  我不想告別,只想在風(fēng)自由來去的地方休憩,我不想忘卻,只想在風(fēng)的吟唱里回憶,回憶流年風(fēng)雨,走過歲月的足跡。

  我只需有一塊石頭,駐立在我休憩的地方,我可以站在它的肩上,等待黎明,看午后的陽光,走向落日的輝煌,聽那抹夜的黑,在風(fēng)中淺唱……

  (一)

  可能是厭倦了某種生活,或者,不堪物欲橫流的世界地?cái)D壓。回歸自然,回歸寧靜,成了格外向往的奢望。向往尋一處清幽,掬一捧青山秀水的綠,攬一彎飛沙漫漫的黃,丟掉一切凡俗雜念,曠野里那草尖上的晨露,都成為寄托靈魂的地方。

  不知什么時候起,我喜歡上了行走,喜歡上行走帶來的思緒飛揚(yáng),也迷上了行走間片刻地駐足停歇,帶給浮燥的心層層沉淀的瞬間。人生,就是一次漫長地行走,不管是獨(dú)行,還是結(jié)伴而行,認(rèn)為每一次腳印地停留,都是一次心靈地洗滌。

  在路上,我喜歡看靜止的東西在眼前飛馳而過,那靜與動的組合,是靈魂在風(fēng)中自由奔跑,又靜止在生命中的一個角落,靜靜地體會風(fēng)帶來的淡淡的味道,歲月的味道。我會被這種靜與動帶來的心靈上地撞擊震撼,也會繾綣在這樣的味道里,輕嗅我重如磐石,輕如柳絮的人生。

  我知道,我的人生如冬日里的曠野,讓人一覽無余。但我為此守護(hù)的心靈家園是四季輪回更替的。我站在時光的列車上,看著人生的站臺一個個遠(yuǎn)去,一個人的眼里看到什么,心里就會有什么。我想,我的生命里,長著低矮的青草,開著燦黃的秋花,吹著和煦的春風(fēng),飄著冰潔的雪花,它們陪我一路遠(yuǎn)行,收納著清露與陽光。

  那一日,我為太陽花停下了腳步。站在高坎上,極目遠(yuǎn)眺,我的目光在它們擁擠的花瓣上走著,卻一直沒走出那抹耀眼的黃。夏末的風(fēng)在耳邊滑過,眼前蕩起一片燦黃的漣漪。從沒見過如此震憾的景色,我的心仿佛停止了跳動,如果可以,我能在太陽花的懷里睡去,我不會留戀身后的紅塵幾許。

  一直喜歡太陽花,喜歡它的質(zhì)樸無華,喜歡它燦如陽光的花色,喜歡它對陽光的向往。曾經(jīng),不知誰遺落了太陽花的種子,那一秋,它守在我窗前,我守在它身邊,看著它孤獨(dú)卻高傲的開放,看著它昂首逐著陽光的方向,我想,我的生命里,種下了堅(jiān)強(qiáng)和希望。

  看著這些驟然出現(xiàn)的太陽花,我是幸運(yùn)的,我以為我的人生蒙上了城市的塵埃,再也不會出現(xiàn)如此耀眼的光輝,我以為昨日的消沉,再也不會涌現(xiàn)激情。太陽花,生命中的那抹黃,等侯在我人生的路上,我駛進(jìn)它陽光鋪就的站臺,拾撿著它賦予的希望和芬芳,裝滿行囊。

  當(dāng)太陽花漸行漸遠(yuǎn),我的眼晴里只剩下點(diǎn)點(diǎn)的黃。我不知道,我為這樣的行走還會付出多少生命的時光。但我知道,生命的旋律,已然在人生的巷落里迂回婉轉(zhuǎn),我在風(fēng)聲水起的地方,向它遙望。

  (二)

  踏上遠(yuǎn)去的列車,我不期望我途經(jīng)的每一個路口,都會傾盡繁華。我的眼晴里擁擠了太多東西,我只需路口的一棵老樹,一個孤單的身影,或者,什么都沒有,只有塵埃在風(fēng)中飄落。

  那是一個相約的路口,我不知道能不能見到那道飄逸的身影,能不能聽到他的笛音吹開夜的黑,也許我等不來要等的人,惟有踩著燈火離去。

  我的手里是空空的,從來沒抓住過什么,我不知道我要不要抓住些什么,還是就這樣張開手掌,讓風(fēng)輕輕滑過。但我還是走向了遠(yuǎn)方,他說,那里有風(fēng)彈著陽光的絲弦吟唱。

  一路遠(yuǎn)行,總會有人是生命里的過客,也會有人無足重輕的在你生命里留下清淺的一抹。當(dāng)我陶醉在太陽花燦黃中的時候,我不知道,下一刻,會與誰邂逅,他是不是我生命里的又一朵太陽花。

  很羨慕站臺上那些匆匆而過的背包客,人生走得如此灑脫,也算是無遺憾。也曾為背著行囊茫然四顧的人心憂,我似乎只是一個看客,不懂他們的內(nèi)心,但生活刻在臉上的滄桑,無疑是最讓我心生感動的地方。

  然而,我沒有被眼前男人臉上的滄桑感動,我迷失在了他的眼晴里。那里,似乎有距離我很遙遠(yuǎn)的東西存在,而他的目光像是有了魔力,深深地吸引著我的眼晴。有被風(fēng)吹起藍(lán)天在草原上行走?有突然跌落的云朵染上了飄揚(yáng)的七彩?有一朵素潔的雪花飄在山巔?我無法勾勒出那是怎樣的一幅畫面,但在他黝黑的臉上,我想我看到了一朵從雪域高原飄來的一朵云。

  列車一直在飛快的奔跑,而我的目光是靜止的,靜止在他的眼晴里,如沉浸在一潭來自遠(yuǎn)古的湖水。納木措,他說他用一生的眼淚告別了納木措湖,他說他將生命中永恒的誓言留給了唐古拉山。突然有什么撞擊著我的心,一個男人的眼淚為誰流,除了母親,便是他深愛的女人了。

  他故事里發(fā)生了什么,沒人知道,但我確定,一定會有一個雪一樣潔白的姑娘。在寂靜的夜里,坐在納木措湖畔,依偎在他身旁,眼里的淚,就像那湖水一樣咸澀。都說天湖納木措,是情人的藍(lán)色眼淚。我想,這滴眼淚已經(jīng)烙在他的心里。

  他說他帶著一身的疲憊站在納木措湖畔,他才懂得生命里還可以有這么安靜的藍(lán),這么多變的藍(lán)。他覺得他可以面對繁華在他生命里繼續(xù)延伸的時候,他發(fā)現(xiàn),納木措湖給了他太多的記憶,這樣的記憶如湖水般澄凈,讓他無法放手離去。

  終究,他還是離去了,那天的風(fēng)很輕,天上的云朵在納木措湖上起伏,他知道,他帶不走這里任何東西,他不想讓圣潔的東西染上世俗。他只是從飄著高原紅的光潔的臉上擷了一滴淚,藍(lán)色的淚,放到身上跳動的地方。

  他從行囊里取出一本書,打開,一朵格;ㄏ裱┯蚋咴奶栆业难矍。這是她送給我的,他嘆息道:我知道她要我憐取眼前人,但我不能,她是我一生最美好,最干凈的回憶。

  我閉上眼晴,有一股熱熱的東西在我的眼晴里流淌。我們拼命地追趕生命里最純凈的東西,遇見了,卻不能為此停留,這是多么可笑的一件事。突然覺得,我的這一次行程是否還有意義。

  列車?吭谝粋很小的小站,他出現(xiàn)在站臺上,手里還拿著那朵永不凋謝的格;。

  你去哪里。我很想知道他的下一站會去哪里。

  長白山。從他的口形上,我讀出他的下一個驛站。

 。ㄈ

  我改變了行程,但我不知道我為何來到長白山,因?yàn)槟嵌涓裆;▎?也許吧,或者不為什么,只是想在漸漸消失的日子里,讓自已的腳步多一些停留,不管停在哪里。

  是啊,誰不是一身疲憊從那繁華中逃離,我需要靜下心來思考,思考銜接人生每一次轉(zhuǎn)折的選擇。我想,那朵格;ㄒ彩窃趯ふ移届o心緒的地方。

  坐在大巴車的角落里,我看著窗外層層疊疊的白云,占據(jù)了整個視野,如果不是喉嚨里有咸咸的東西,我似乎忘記了昨天還在呼吸污濁的空氣。

  有雨點(diǎn)模糊了窗子,但是,我在雨隙間依然能看到素潔的云,飄在那抹如寶石般的藍(lán)天上。雨季里,長白山的.天氣是十天九雨,東邊日頭,西邊雨也是最平常不過的事。

  當(dāng)我行走在長白山雨林的時候,再一次驗(yàn)證了以上的說法。雨像玩耍的孩子,一會兒跑離了我的視線,一會兒又伴隨我在木棧道上漫步?粗h(yuǎn)處的藍(lán)天白云,我有這樣地錯覺,長白山的雨與云無關(guān),因?yàn)樗鼈兪悄敲次篮椭C的并存在同一時刻。記憶中,從來都是雨從陰沉的天空走來,而長白山的雨似乎是隱藏在空氣里,每一片綠葉里的,所以你走到哪里,都走不出雨的包圍。

  我喜歡雨,喜歡雨的輕靈,坐在亭榭里,聆聽著雨在葉間游走的聲音,我想,此刻,我忘記了許多,忘記了所有我不想記起的事,忘記了所有我生命里不該出現(xiàn)的人。心里的輕松,像天際隨風(fēng)的云朵,在雨的上空俯視著云起的綠林,雨,云,綠色充滿所有的思緒,濕潤的能滴出水來。

  這一路,我沒有遇到那朵格;ǎ乙膊黄谕c他相遇,他的花色已在我心上劃過一道淺淺的痕跡。這樣的痕跡,在生命里,只是一次擦肩而過。但我視為這樣的擦肩是我人生旅程的一部分,風(fēng)塵仆仆中,最能坦誠相對裸露內(nèi)心,也許,這樣的擦肩在我生命里會越來越少,所以,我彌足珍貴這樣的坦誠。

  順其自然,隨遇而安吧。我?guī)е活w平靜淡泊的心,坐在北峰的一塊石頭上,我靜靜地看著一位老人,他站在那里,一動不動,有人說,他已經(jīng)在此等了兩個小時,因?yàn)樯巾斏系奶鞖馐撬蚕⑷f變的,他只想等云開霧散的一瞬,哪怕一秒,只要能讓他看一眼那塊寶石的藍(lán)色。

  云霧包圍了所有的山巒,風(fēng)的強(qiáng)勁吹得人抱緊了身上那抹微暖,也沒有吹開云霧的厚重。我不知道老人等到了何時,但我知道,我一定會離去,曾經(jīng),因?yàn)閳?zhí)著的等侯,誤了時光,誤了下一個驛站的駐足。人生怎么會沒有遺憾,我想讓生命里多些遺憾,那樣,我才會一次次奔于行走的路上,聆聽風(fēng)的吟唱。

 。ㄋ模

  站在城市的邊緣,腳下的路在前面延伸,我知道壓在心上的沉重已被我丟棄在路上。我不奢望我的生命如花般綻放,我只想走在風(fēng)中,看一看賦予我希望的太陽花,淋一淋輕靈的雨,思考天涯能有多遠(yuǎn),我的心能走多遠(yuǎn),是否能追得上那朵白云。

  但是,我不得不回去,像那朵格桑花,那滴藍(lán)色的情人眼淚留不住他離去的步伐,而那位等待中的老人也終究會離去。因?yàn),我們離不開賴以生存的繁華,哪怕我們?yōu)榇肆鞅M了心血,只剩下陰冷的蒼白,我們依然要在它的紅燈酒綠中穿行。

  再一次站在城市的街上,燈火的輝煌屏蔽了夜的星光。城市的節(jié)奏里找不到云起山林的瀟灑,連風(fēng)都變得詭異圓滑。我想我會壓抑得不能呼吸,但是,我卻是異常平靜地站在那里。什么都沒有改變,我眼里的世界,依舊在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。然而,只有我知道,離去和歸來的腳步是多么的不同。

  我不知道我下一次的行走會是什么時候,也許我困入迷茫和疲憊,卻找不到行走的方向。我想,那時,我會坐在高高的城市上空,沐浴著星子的清輝,俯視萬家燈火。迎著遠(yuǎn)處走來的風(fēng),聞著太陽花的清香,冥想著納木措湖的蔚藍(lán),我光潔的額頭,還有長白山雨的潮濕,而夜空里,我能看見云朵在星光里穿行。

  一個人的眼里看見什么,心里就會住進(jìn)什么,我坐在那城市的上空,心卻自由行走,我想,這才是我真正想做到的,想得到的。

自由作文 篇3

  誰不向往自由,能擁有自己的一片天空?墒谴笕藗兡芙o我們一點(diǎn)時間;我們就已經(jīng)心滿意足了!

  從前,我本是一只無憂無慮、自由快活的小鳥?墒,在我即將面臨上中學(xué)的時候,我不幸失去了往日的自由。

  一個人剛剛獲得自由,就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、向往屬于我的生活,但這時間的鎖卻好像永遠(yuǎn)無法打開似的!干自己不喜歡的事,就覺得時間過的一分一秒都是那樣的險(xiǎn)難;做自己喜歡的事,就恰恰相反!似乎一眨眼時間就過去了。

  有人說,中國像一頭沉睡的.獅子;有著五千年文明歷史的中國不會永遠(yuǎn)沉睡下去。直到有一天,它突然蘇醒過來。它的怒吼聲便驚動了整個世界,不知可不可以這樣比喻;我現(xiàn)在的生活就像一頭沉睡的獅子?傆幸惶,它會醒過來,我的小天地將是——自由。

  雖然,有首詩是這樣寫的:可憐天下父母心,溺愛必然是禍根。但是父母對孩子的愛應(yīng)該有寬容、有嚴(yán)厲、有說笑與玩耍,還有刻苦學(xué)習(xí)。我們的生活才會更加有意義!

  天下的父母。我想對你說:“我們都向往自由”。

自由作文 篇4

  我是一只小小小小鳥,怎么飛,也飛呀飛不高!

  我是一只鳥,可我真的飛不高,我是一只“寵物鳥”,只記得那天在樹林里覓食,卻誤中捕鳥人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”,我如何掙扎也無濟(jì)于事。

  后來,我被帶到了商店,望著來來往往的人潮,我驚恐地?fù)渲岚,卻無奈于那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來跳去,作為一只在天空飛行的鳥兒,卻喪失了飛行的能力,我不禁可憐它們。

  “新來的,人們要不是沒有注意你,要不就是把你買回家,一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你,你別總動了,動的讓人心煩!”一只好似閱歷無數(shù)的鳥兒說。

  再后來,有一天,一個小孩子和他的父母來到商店,小孩子看見了我,開心地指著我對他的`父母說:“我要這個,我要這個小鳥!”于是,我被帶到了小孩子的家,早上,小孩子的爺爺去散步,他便帶上了我。

  “今天是個好日子……”人類的歌從他的一個會出聲音卻看不見說話的人的東西傳出來,雖然很好聽,但是我沒有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著,像人類玩的“海盜船”似的,好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子,他終于回家了,好暈啊!

  雖然,這個小主人對我很好,每天好吃好喝的,可我知道,我的生命中缺少不了的就是自由,我情愿有我的森林,每天和我的同伴嬉戲,開心地唱著歌,也不愿被囚禁在這個囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥兒說的話,真正的折磨,是內(nèi)心的折磨,一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心,比折磨你的肉體更痛苦。

  飛不動了,每天只能望著天空,看著天空的鳥兒飛過,它們鳴叫著,那樣開心,我情不自禁地叫了一聲,可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……

  有一天,我終于支持不住了,看著那令我神往的天空,我閉上了雙眼,靈魂在天空自由的飛翔……

自由作文 篇5

  課間坐在位子上,因眼前的作業(yè)而煩惱,想起在幼兒園時的一個情景:我因?yàn)椴幌矚g幼兒園老師上的課,一次我肚子有點(diǎn)不舒服,我借機(jī)裝作肚子疼,讓老師通知外婆將我接回了家。

  那一次在當(dāng)時有些瘋狂的舉動,讓我的心興奮萬分:幼兒園沒意思,那我回家里玩。小小的我走出幼兒園幾十步后,就感覺肚子也沒有什么不舒服的癥狀了,我大笑出聲,歡慶著“越獄”行動,能讓我呼吸新鮮空氣。

  小學(xué)里的課程吸引著我,在小學(xué)紀(jì)律的熏陶下,我也沒有要翻出圍墻的念頭。

  在中學(xué),我心甘情愿地走進(jìn)這圍墻的大門,只因?yàn)槲倚枰煽儯枰R,我必須盡我所能地在這個圍墻內(nèi)“大干一場”,然后,走進(jìn)下一個圍墻。這似乎是我們無可厚非的生命進(jìn)程。

  圍墻亦存在于每個人的心間,就如我:在新規(guī)定的每一個人只許選擇一個社團(tuán)的校規(guī)中,讓我猶豫萬分,亦糾結(jié)萬分,我是應(yīng)該選擇我擅長的,將要獲得的社長一職的書法社,還是我夢寐已久卻得從頭再來的廣播社?“魚和熊掌,不可兼得!痹具@兩個時間上并不沖突的社團(tuán)就因?yàn)橐粋新規(guī)而成為了魚和熊掌,我將兩者在志愿一與志愿二的位置上改了又改,只因?yàn)闀ㄉ缋蠋熓怯谖业牟畼,因(yàn)樗麑ξ业男湃,最終我放棄了廣播社,這個我期待已久的社團(tuán)。我覺得自己被自己的'心所束縛了,如果我選擇了廣播社,我亦會覺得我被自己所謂的一個夢想所束縛了,我仿佛走進(jìn)了一個圍墻,我想要喘氣,卻無可奈何。事實(shí)上,無論作出哪種選擇,我的心都是悶悶的,我默默地在日記上寫下這樣一句話:生活中的束縛是無法避免的,那就去面對吧。

  圍墻就是束縛,生活中有大大小小的束縛,那自由又去哪了呢?我無悔地走進(jìn)了圍墻,心靈的圍墻,只是在休息時仍會默默地想著,想著從前于我而言十分自在,又有些任性的生活。

自由作文 篇6

  我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。

  我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。

  我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。

  我之所以渴望自由,是因?yàn)槲议L大了,我不在需要媽媽的精心照顧了,不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來看待,我不想讓媽媽奪取我的自由。

  鳥兒失去了翅膀不能飛翔,魚兒失去了賴以生存的水會死亡,對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的`六年級學(xué)生了,學(xué)習(xí)十分緊張,我們都知道,在這一個緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想,專心學(xué)習(xí),可這么一來,每個學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧,每天回到家,我像被束縛在鳥籠里的金絲雀,失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè),父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù),每晚,除了奧數(shù)還是奧數(shù),一點(diǎn)新鮮感也沒有。如果我說個“不”字,爸媽則陰著張臉,要么對我大吼大叫來威脅我,要么對我不理不睬來孤立我,總之,五花八門的怪招我都經(jīng)歷過,就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下,我只得舉手投降,乖乖地做奧數(shù)。

  縱然,每個父母都希望子女成龍、成鳳,但也不能總讓我們遨游在“書!卑,也要讓腦子放松放松,玩電腦不成,看電視總行吧。每天都對我們施加壓力,你們以為我們是“犯人”。

  嗎?需要這么嚴(yán)厲嗎?

  自由,自由,我渴望得到自由,難道只要學(xué)習(xí),就會失去自由嗎?我不信,那還要自由女神干嘛呢?媽媽請把自由還給我把!

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