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自由的作文

時(shí)間:2023-09-27 16:33:18 自由 我要投稿

自由的作文【實(shí)用9篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文【實(shí)用9篇】

自由的作文 篇1

  初三了,我一直這樣忙碌著。

  上課,期盼著下課;下課,恨不得老師快走;教室里一片人,蹭蹭蹭地趕作業(yè)。一抬頭,發(fā)現(xiàn)作業(yè)仍然是堆積如山,被占了三分之三的桌面強(qiáng)悍地在我面前。心中一萬(wàn)次的埋怨,但教室背后的掛鐘”嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”,像是在催我趕快動(dòng)筆。作了一天作業(yè),也不知道在做什么,迷迷糊糊地就這樣過(guò)去了,過(guò)一天是一天。但是,我想說(shuō):這樣何日是頭?我要自由!

  國(guó)慶放假八天,正是讓我放松的最佳時(shí)期。略帶涼意的早晨,我沉睡在被陽(yáng)光照得有些溫?zé)岬谋蛔永铮低档匦χ,幻想著美妙的假期?/p>

  鏡頭一

  天空,從深深的青灰色,一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)。深藍(lán),群青,最后變成了淺藍(lán);海面,清澈中帶了點(diǎn)顏色,平靜中帶了點(diǎn)翻涌;風(fēng),溫柔中帶了點(diǎn)囂張,溫暖中帶了點(diǎn)涼意;人,張開(kāi)雙臂,擁抱自然,漫步在風(fēng)中。

  鏡頭二

  深邃蔚藍(lán)的天空,廣袤無(wú)垠的大草原。放眼望去,牧羊人!那么多的牛羊!疏疏散散地從小山坡上出現(xiàn)?矗◎T士!英姿颯爽!旁邊的蒙古堡!草原風(fēng)景,無(wú)限美好!

  鏡頭三

  太陽(yáng)從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹(shù)枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上,風(fēng)聲四起,樹(shù)葉瑟瑟地從樹(shù)上飄落下來(lái),落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹(shù),結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機(jī)。

  我陶醉在幻想中,那種無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的.美好生活。沒(méi)有老媽的嘮叨,沒(méi)有老師的管束,沒(méi)有堆積如山的作業(yè),沒(méi)有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒(méi)有……沒(méi)有!什么都沒(méi)有!有的只是快樂(lè)!只是歡聲!只是笑語(yǔ)!只是自由!

  可是,幻想畢竟是幻想,白日夢(mèng)做完了,不得不回到現(xiàn)實(shí)啊!睜開(kāi)眼,看了看天花板,感到萬(wàn)分無(wú)奈。向窗外過(guò)了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái);看著停在電桿上的鳥(niǎo)兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空!

  我想說(shuō):我好想擁有自由!

自由的作文 篇2

  某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長(zhǎng)的老虎,它們海闊天空地聊了起來(lái)。

  “喂,老兄,被人侍侯著的日子好過(guò)吧?”那只野生老虎問(wèn)。

  “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點(diǎn)自由也沒(méi)有!比斯わ曫B(yǎng)的老虎回答。

  “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著,不用為了尋找食物而四處奔波!

  “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢。”

  “難道人類連動(dòng)物也不許你們動(dòng)嗎?”

  “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時(shí)間都在籠子里度過(guò)。”

  “這也不錯(cuò),總比在外面挨餓挨凍好!

  “我可不這么認(rèn)為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過(guò)一切!

  “不管怎樣,我覺(jué)得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒(méi)什么!

  “要不,我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),你去動(dòng)物園呆一個(gè)月,而我則在野外生活,一個(gè)月后在這里見(jiàn)。”剛放生的老虎建議。

  “好!一個(gè)月后見(jiàn)!

  光陰似箭,一個(gè)月過(guò)去了,兩只老虎又相遇了。被放生的老虎顯得很有精神,而去動(dòng)物園的那只老虎則顯得無(wú)精打采。

  “兄弟,怎樣?日子好過(guò)嗎?”那只放生的老虎問(wèn)。

  “唉,別說(shuō)了,整天閑著沒(méi)事,原來(lái)失去自由是這樣難受。”

  失去自由就失去了奮斗的'空間,我們要努力奮斗,爭(zhēng)取取得成就。這就是我想說(shuō)的。

自由的作文 篇3

  春天到了,各個(gè)年級(jí)的春游活動(dòng)也相繼開(kāi)展起來(lái)。我們這次的春游地點(diǎn)定在了美麗的三石農(nóng)莊。周四這一天,在這塊群山懷抱的土地上,我們體會(huì)到了不一樣的感受。

  來(lái)到三石農(nóng)莊,眼前的景色令我為之震撼!翠綠的大山環(huán)繞著清澈的河流,清澈的河流倒映著萬(wàn)里晴空。讓人不禁贊嘆大自然的鬼斧神工!我們來(lái)到活動(dòng)的場(chǎng)地上,美麗的景色讓我們應(yīng)接不暇。不過(guò)這并不是這次春游的重點(diǎn),這次的重點(diǎn)在于燒烤。

  一眨眼,到了中午。這回,午飯可不是現(xiàn)成的,而是要我們自己烤。食材就放在燒烤臺(tái)旁邊,有羊肉串、熱狗、里脊肉等等美味的食物。我們看著這些食材,不禁垂涎三尺?上КF(xiàn)在還不是動(dòng)嘴的時(shí)候,需要經(jīng)過(guò)眼前這個(gè)燒烤架的煎炸才能開(kāi)吃。可我頓時(shí)茫然了,腦子里冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。雖然我吃過(guò)燒烤,但從來(lái)不知道該怎么做?纯次覀冃〗M的成員,我心想:陳江輝或許有一定的經(jīng)驗(yàn),先看看他怎么做再說(shuō)。只見(jiàn)他先將油刷在烤架上,再將羊肉串放在上面!斑谶谶谶凇敝灰(jiàn)羊肉串由原來(lái)的粉色變成了誘人的金黃色。接著,他又在肉串上刷上了海鮮醬。我忍不住湊上去聞了聞,真是太香了!我立刻抓來(lái)一串塞進(jìn)嘴里,美滋滋地吃了起來(lái),真是鮮嫩可口啊!盡管拿肉串的時(shí)候,會(huì)有油濺到手上,可我哪管得了這些,繼續(xù)一大串一大串地往嘴里塞,好像總是吃不夠似的!過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),眼前的美食就只剩下幾根竹簽了。

  之后,我們還參觀了三石農(nóng)莊的動(dòng)物園,與那里的動(dòng)物一起玩耍。在歡聲笑語(yǔ)中,體驗(yàn)了人與自然的親密接觸。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,一眨眼的.功夫,返程的時(shí)間到了。經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng),我的四肢早就累得不聽(tīng)使喚了,但是心里卻還是戀戀不舍這里的一切!直到坐上回校的汽車(chē),我還始終回頭望望身后的三石農(nóng)莊。

自由的作文 篇4

  我家有一只烏龜,是爺爺奶奶從花園里捉來(lái)的。

  自從捉來(lái)后,它很少探出頭,除了進(jìn)食外。它總是吃了睡,睡了吃。養(yǎng)了一個(gè)星期后,它開(kāi)始把頭伸向地面,一望就是很久。我怕它逃走,把它養(yǎng)在了一個(gè)邊沿很高的臉盆里。

  喂食時(shí),我們總會(huì)把蝦放在一塊石頭上,讓它自己去吃。一次,它爬上那塊石頭,跳出了臉盆。因?yàn)槁湓诘厣习l(fā)出了聲響,所以它沒(méi)逃成功。

  我們以為它孤單,便又放了一只烏龜進(jìn)去,并取出了石頭。一天,奶奶喂了烏龜后下起了大雨。雨停后,奶奶發(fā)現(xiàn)那只烏龜不見(jiàn)了!

  看來(lái),它是從另一只烏龜?shù)谋成咸鋈サ摹N也唤耄弘y道有人當(dāng)寵物般飼養(yǎng)著,它還不樂(lè)意嗎?又有吃,又不用淋雨,還有個(gè)伴,比外面的世界強(qiáng)多了!那只烏龜為什么還要逃走呢?……

  這時(shí),奶奶說(shuō):“從小在野外長(zhǎng)大的烏龜性子強(qiáng),渴望自由,不肯在人的飼養(yǎng)下生活。那些寵物龜都是生下來(lái)就和人生活在一起的,沒(méi)有嘗過(guò)自由的`味道!

  望著臉盆里剩下的那只烏龜,我感到逃走的烏龜渴望自由的意志有多強(qiáng)!所有嘗過(guò)自由的動(dòng)物何嘗不是這樣呢?自由真的很重要呀!

  但愿那出逃的烏龜?shù)玫阶杂珊,能生活得更好一點(diǎn)!

自由的作文 篇5

  我望著天空中飛翔的小鳥(niǎo),自由的感覺(jué)真好。

  去年暑假,我養(yǎng)了一只小鳥(niǎo),它那嬌小玲瓏可愛(ài)的樣子,讓我第一眼就喜歡上了它,我迫不及待地給它準(zhǔn)備了一個(gè)籠子,把它管道籠子里,生怕我可愛(ài)的“小寶貝”飛走了。

  我仔細(xì)地打量著它。一身五彩繽紛的羽毛,一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石,一閃一閃的,炯炯有神。它的.嘴雪白雪白的,不時(shí)還放開(kāi)它優(yōu)美的歌喉。尾巴一翹翹地,十分歡快活潑

  過(guò)了幾天,我懷著欣喜的心情來(lái)給我心愛(ài)的小鳥(niǎo)喂食。當(dāng)我來(lái)到籠子旁時(shí),不禁愣住了,我發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)不曾是以前那只活躍的小鳥(niǎo)了。它的羽毛黯淡了許多,眼神也沒(méi)有了往日的光彩,變得黯然無(wú)色,也沒(méi)有以往的歡快,變得死一般地寂靜。

  我的心頓時(shí)像打翻了醋壇子,酸到了底,我想方設(shè)法地想逗它開(kāi)心,可是它卻無(wú)精打采地爬在籠子上,它不時(shí)回頭看著我,在他的眼神中,看到了孤獨(dú)和寂寞。他渴望——渴望逃脫這個(gè)籠子——渴望返回大自然的自由。

  我輕輕地打開(kāi)籠門(mén),慢慢地把它捧在手心,戀戀不舍地說(shuō)道:“去吧,去回歸大自然,找回你的自由!”它立即來(lái)了精神,奮力地抖動(dòng)了幾下翅膀,然后飛向了藍(lán)天,霎時(shí),我感受到了一股力量,一種急切渴望自由的力量。

  當(dāng)時(shí),父母不讓我出門(mén)玩耍,我感到自由似乎從我的心底悄悄離去,就像最初的那只鳥(niǎo)兒,不像以前那樣快樂(lè),可是那天,父母卻出奇地同意了我出去玩。

  我激動(dòng)不已,終于盼到了這一天。我踏著綠油油的草地,迎著拂面而來(lái)的威風(fēng),盡情滴享受自由的氣息。

  我拉著風(fēng)箏的線,奔跑在芬芳的花草叢中,把所有煩惱都系在風(fēng)箏上,放飛在廣闊的天空。

  我望著天空中飛翔的小鳥(niǎo),自由的感覺(jué)真好。

自由的作文 篇6

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要讓那些被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)用羨慕的目光,仰望著我,目送我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界,去譏諷那些曾經(jīng)想要束縛我的鳥(niǎo)籠,我要告訴那自由的束縛者:我要用我堅(jiān)硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥(niǎo)類朋友,讓他們跟我一樣,自由地飛翔,飛到我們渴望的、夢(mèng)想的`地方。

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要遠(yuǎn)離這骯臟的塵世,飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋,到處盛開(kāi)著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢,然后,我會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭,我會(huì)子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們:這世界最美好的東西是親情!

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo)。白天,我會(huì)在樹(shù)枝上舞蹈;夜晚,我會(huì)來(lái)到人們的窗前,用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無(wú)邪的靈魂。

  假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我會(huì)將思念傳送到世界的每一個(gè)角落……

  可惜,我不是一只自由的小鳥(niǎo)!但是,我向往自由!我相信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;我也相信,總有一天,我會(huì)變成——一只“自由”的小鳥(niǎo)!

自由的作文 篇7

  前幾天,我終于學(xué)會(huì)了自由泳。我別提有多高興啦,在游泳池里游來(lái)游去,像一條自由自在的小魚(yú)兒,也顧不上手酸腳麻了。不過(guò)剛開(kāi)始學(xué)時(shí),可是吃了不少苦頭的。

  還記得第一天,教練讓我們趴在岸上,把腿放在水面上,學(xué)習(xí)打腿,并且要求我們腿抬得要高、打得要快。當(dāng)時(shí),我感到非常難受,腳非常酸,可我還是忍著痛,不然怎么能學(xué)會(huì)自由泳呢?打完腿,教練讓我們下水,要求我們雙手合十,腳蹬池壁,再打腿,一直向前游,能游多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。如果憋不住氣了就站起來(lái)。我們按照教練的要求認(rèn)真地反復(fù)地練習(xí)著——直到下課。下課后,教練還叮囑我們回家得繼續(xù)練習(xí)打腿三百個(gè)。

  第二天,教練又讓我們打腿,打完腿,便開(kāi)始教我們手臂動(dòng)作,準(zhǔn)備動(dòng)作是兩手朝前方伸直并重疊。手臂動(dòng)作分為三步,第一步:右手向下由后向前擺一圈;第二步:左手向后擺半圈,頭向左轉(zhuǎn),右耳貼住水面,嘴巴張開(kāi)換一口氣,第三步還原。教練說(shuō):“只要記住這三步動(dòng)作再加上打腿,就可以學(xué)會(huì)自由泳了!庇谑,我們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)自由泳,爭(zhēng)分奪秒地努力練習(xí)。剛開(kāi)始的`時(shí)侯,我每換一口氣,便會(huì)嗆進(jìn)一口水,但我并不灰心。在接下來(lái)的幾節(jié)課里我繼續(xù)努力練習(xí),漸漸得,我游得越來(lái)越快,動(dòng)作也越來(lái)越熟練,最后我竟然可以在第13泳道里由頭游到尾,而且中途也不再需要站起來(lái)休息了。當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng)!不過(guò)我并不驕傲,繼續(xù)在游泳池里努力練習(xí),爭(zhēng)取能獲得更大的進(jìn)步!

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼就到了最后一節(jié)課——家長(zhǎng)觀摩課。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張,想到可以把自己的新本領(lǐng)展示給爸媽看,心里竟還有一點(diǎn)小激動(dòng)。我像一條歡樂(lè)的小魚(yú)在泳池中“嘩啦、嘩啦”地游來(lái)游去……想到這兒,我現(xiàn)在心里還美滋滋的。學(xué)會(huì)自由泳的喜悅一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少,反而還添加了呢!

自由的作文 篇8

  我是大自然的一員,我有美麗的花上衣,能輕松的在空中自由地飛來(lái)飛去,大家知道我是誰(shuí)嗎?

  我就是一只穿花衣的大蝴蝶。

  我有許多好朋友,蜜蜂哥哥總是天天給我送來(lái)蜂蜜,它的手藝非常好;▋汗媚锔乙粯佑忻利惖娜棺,我們經(jīng)常一起跳舞。小草弟弟見(jiàn)過(guò)許多有趣的東西,他總會(huì)給我們講奇怪的事情。

  我就這樣生活了一天又一天,只是……

  一天,我正在草地上睡覺(jué),一個(gè)孩子拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)向我跑來(lái),睡得正香的我沒(méi)有感到危險(xiǎn)正在向我逼近。所以當(dāng)他把網(wǎng)朝我撲來(lái)時(shí),我一動(dòng)也不動(dòng),也不躲閃,我就這樣輕輕松松地被他捕獲了,他開(kāi)開(kāi)心心的把我?guī)Щ亓思。我一個(gè)朋友也沒(méi)有,只有幾朵快枯死的花朵在睡覺(jué),我十分孤獨(dú)。夜深人靜的'時(shí)候,我?jiàn)^力的撲著翅膀想飛出去。

  “別急!”一個(gè)熟悉的聲音響起。“蜜蜂哥哥,快來(lái)救我!”蜜蜂哥哥飛到我面前,用他的刺在窗紗上扎了一個(gè)大口,我從那個(gè)口飛了出來(lái)。我又獲得了自由。

  從此,我又成了一只自由的大蝴蝶,我的朋友在危急時(shí)刻救了我,這就是友情的力量!

  我是大自然的一員,我有著永遠(yuǎn)的自由!

自由的作文 篇9

  夏天的夜晚特別的美麗,那是因?yàn)樘炜罩卸嗔嗽S多顆閃爍的星星。小星星們時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就像在玩捉迷藏,又像一個(gè)害羞的小姑娘。唉,如果我是一顆流星就好了,想飛到哪里就飛到哪里。我就閉上眼睛,在心中許下了這個(gè)愿望。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)浮在空中了,哦!我真的.如愿以償,變成一顆夢(mèng)寐以求的流星了!天哪,我像一顆閃閃發(fā)光的寶石,身穿五光十色的衣服直奔地面。當(dāng)我在空中飛行時(shí),抬頭看夜空,簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容!滿天繁星如晶瑩剔透的鉆石,鑲嵌在空中,它們把天空裝點(diǎn)得格外美麗。這時(shí),我抬頭向下看,那里的人們聚集在一起,有的對(duì)我美麗的身軀發(fā)出贊嘆,有的忙拿著手機(jī)或攝影機(jī)將我拍下來(lái),我心里感到美滋滋的。

  接著,我想到處去逛逛。于是,我飛呀飛,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,來(lái)到云層的上方,那里仿佛仙境一般,一縷縷白霧飄來(lái)飄去。對(duì)了!我還要去月球,跟嫦娥和月兔打招呼。于是,我朝月球飛去,到了月球,只看見(jiàn)里面有個(gè)亮晶晶的月宮,我想:嫦娥應(yīng)該在里面吧!我迫不及待地飛了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)美麗女子坐在里面,手里還抱著一只月兔,我急忙向她們問(wèn)好,接著我們聊了許多人間的話題,嫦娥還讓我?guī)退龑?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,她想去人間看看,我答應(yīng)了,便帶著她朝人間飛去,到了離地面不遠(yuǎn)處,一大群人盯著我們,他們突然驚叫起來(lái):“天哪,那不是嫦娥嗎?” “哇!真的!”為了躲開(kāi)他們,我們只好離開(kāi),接著,我跟嫦娥告別,繼續(xù)向別的地方飛去……

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