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(精選)自由的作文8篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的自由的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
我家有一只小烏龜,我可喜歡它了。
小烏龜?shù)臍な蔷G色的,上面有六角形和五角形的圖案,整體看上去像一個橢圓形的球。它的頭長長的.,上面有一雙水靈靈的小眼睛,像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的,尖尖的,每當遇到什么情況時,它總是迅速地把頭和尾巴縮進堅硬的殼里,非常有趣。
有一次,我和小烏龜賽跑,想看看它的速度。開始了,我已經(jīng)繞著我家客廳跑了五六圈,回去一看,它才爬行了幾厘米。這時,我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑,兔子因為驕傲而輸了比賽。我真開始有點懷疑了。
我的小烏龜有著追求自由的精神,它很不甘心呆在魚缸里,老想往外面爬,似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般,竟然從魚缸里翻了出去。
第一次,它成功地翻出去,結(jié)果卻卡在電視柜和墻之間,第二次它跑到了廁所,后來被我不小心踩了一腳。
有一天,我發(fā)現(xiàn)它不吃東西了,很擔心。又過了一段時間,它就死了。我非常傷心。
現(xiàn)在,它雖然不在了,可它那不斷地翻出魚缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。
自由的作文 篇2
我是一朵云,在天空中自在的飄著,陽光總是從我的身體里穿過,格外的溫暖。我去過很多地方,有人說我像棉花糖,也有人說我是一張雪白的簾幕,我喜歡別人這樣說,我接受著所有人的贊美。我總在別人的照片中定格,哪怕是給別人帶去一瞬間的美好。我想我是自由的,無邊無際的天空任我翱翔,世間萬物盡收眼底,廣袤大地都有我的身影。我無時無刻不在享受著這一切,這或許這就是我所想要的生活。
可是,突然有一天,上帝右手一揮,頓時風起云涌,一陣大風直撲我而來,我躲閃不及,瞬間煙消云散。就這樣,我從這個世界消失了。我見到了上帝,一個慈祥的老人,可是現(xiàn)在這一切在我眼中都變得異常的丑惡。我哭著對他咆哮:“你憑什么拿走我的生命?我還這么年輕!你憑什么毀掉我的生活?對!你是上帝,可是你根本就不懂愛!”
他依然很慈祥地看著我,走過來輕撫我的臉龐,說:“孩子,你還太年輕,很多挫折都沒有經(jīng)歷,這個結(jié)果也許對你來說是最好的。”
“可是這不是我想要的結(jié)果,我原來的生活是多么自由,多么快樂!你根本就不懂!”
他淡淡地一笑:“孩子,這樣吧,我再給你一次機會,讓你再活一次,你想變成什么?”
“云!蔽覕亟鸾罔F道。
我又變成了一朵云,可是皮膚沒以前白了,體重比以前重了,陽光再也沒給我?guī)頊嘏僖矝]有人喜歡我,因為我變成了一朵烏云。我不再開心,整天悶悶不樂,總覺得上帝那老頭兒在耍我,我每天拖著我疲憊的身體慢悠悠地在天空中徘徊,體內(nèi)的東西一點點的在聚集,我知道我快支撐不住了,我索性閉上眼睛,一股勁,體內(nèi)的東西噴涌而出。就這樣,我變成了一滴滴的雨水,滴落在了這片我每天俯瞰的土地上,我在它的身體里流動中,滋潤著它每一寸肌膚,我能感受到它的興奮與愉悅。我看到它懷抱著一顆種子,我走過去,將它干枯的身體擁入懷中,它貪婪地吮吸著我,我很開心,我要緊緊地抱住它,直到永遠。我要看著它發(fā)芽、開花,雖然我不知道它是樹的種子還是花的種子。
我又被帶到了上帝的身旁,看著這個慈祥的老人,我對他咧嘴一笑。
我想我已經(jīng)明白了。前世的'自由都是我臆想出來的,每天漫無目的的飄在空中,接受別人轉(zhuǎn)身就忘的贊美;每天俯瞰大地卻不曾給它留下痕跡。這并不是真正的自由,而是虛度光陰。
如果還要選擇,我選擇做一朵烏云,滋潤每一寸大地,撫平烈日的吻痕。游走于大地的身體,給萬物帶來生機,感受他們的暢快淋漓。我愿深深扎根在土地中,看著沙漠變綠洲。這才是上帝要給我的真正自由。
自由的作文 篇3
鳥兒在天空中自由地飛翔,很快樂;魚兒在水中自由地嬉戲,很快樂;小樹在土地里自由地成長,很快樂;花兒在花園里自由地綻放,很快樂;柳條在風中自由地飄搖,很快樂……它們的快樂來自于它們的自由,我——一個花季雨季的少女同樣需要自由,需要快樂。
沒有了童年時的好玩、活潑,現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我,天真可愛,現(xiàn)在的我,憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年,我們進入了發(fā)憤學習的時期,幼兒園的生活還能算是充實、快樂,而小學的生活卻是緊張、憂慮,特別是進入六年級,我的書包換成了大的雙肩背包,一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶,一本本課外小說變成了一疊疊練習題,臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的.一切都變了,媽媽變得嘮叨,爸爸變得嚴厲,老師變得嚴格。每天被枯燥無味的練習題搞得頭昏腦脹,脾氣也隨著練習題的增加在增加。周末,甚至沒有了自由,被關(guān)在像籠子一樣的房間里,沒有了自己自由發(fā)揮的時間,沒有了行使自己權(quán)利的自由,我好像失去了很多,我討厭這樣的生活。
自由,對于我來說是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽光;夏日里的一襲清風;秋日里的一片碩果;春天里的一陣細雨。自由,像一襲清風在我受傷時,安慰我受傷的心。自由,像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時,滋潤我苦澀的心。
我向往自由,希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮,去創(chuàng)造屬于我個人的世界,去做我自己想做的事。我所說的自由,并不是可以做任何事的權(quán)利,而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由,不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒,失去自我。獲得自由,我會飛得更高,更快樂。
自由的作文 篇4
快學習,快寫作業(yè)……
唉又得學習了,星期12345終于熬過去了,可…星期6也不能休息,又得學習了,補這補那,我像一個泄了氣的皮球,全身無力,星期日也不能休息,媽媽讓我做個種題卷,剛鉆出了一課一學,又鉆進了達標訓練,還有許多作業(yè)在等著我,唉!一星期真苦呀!本想趁星期6日玩一玩,可現(xiàn)在……唉不說了我還得再往練王里鉆呢!有時間再聊
家長請還我自由。
自由的作文 篇5
自由是什么,自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢?這些都不是我想要的,自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。
“晚上九點半準時睡覺,放學時不能再外面逗留,玩電腦看電視只能在周六進行,周日還得學習……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天啊!這明顯是不給我活路啊!這些條約內(nèi)容每天都會在我耳邊響起,為此,我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內(nèi)容,只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的.時候,他們似乎有點驚訝,互看了一眼,之后又笑了一下,這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說:“你想要自由,可以,但是要靠做家務(wù)來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學后不能在外面逗留“以此類推!甭牭竭@個消息我真是哭笑不得。
我一定會獲得我想要的自由。
自由的作文 篇6
當你看到題目時,你可能會想:小小的年紀,要自由?難道你沒有自由嗎?那我告訴你,我的生活是多么沒有自由!
早晨,剛把眼睜開,媽媽就把復讀機打開,在我耳邊放起了英語。不管你愿不愿意聽,它都在你耳邊響著,就連吃飯的時間也不放過我。中午放學回來,不是寫作業(yè)就是讀課文、背單詞。晚上就更甭提了,放學回到家,先把老師布置的作業(yè)寫完,然后再寫媽媽留的`作業(yè):一篇日記、一篇短文閱讀、十道計算題、看一篇作文。這些都做完以后,還要再學一課初級美國英語。每天都要到九點多才能睡覺。有時為了看喜歡的故事書,只好躲到廁所里假裝大便。如果時間稍微一長,媽媽就在外邊嘮叨起來:“還沒解完哪?都半個小時了!”一到星期天就更沒自由了,各種輔導班在等著我。你說我還有自由嗎?
有一天,爸爸講他小時候的故事。每天放學后,提著竹籃去挑菜,可以在田里捉蝴蝶、螞蚱,到小河里捉小魚、小蝦,喂鴨子……就連村里來了一輛吉普車,他們追著車一邊跑一邊看,在旁人看來這種不可思議地舉動,對他來說也是一種樂趣。爸爸的童年多快樂呀!
春天來了,我在草地上打滾、捉蝴蝶、放風箏;夏天到了,去碧波蕩漾的湖里劃船,然后縱身跳到水里,和小魚一起嬉鬧;在秋天,到樹林中采集各種植物,做成標本;冬天,和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快樂呀!
媽媽您給我一點玩兒的時間,給我一些自由空間吧!
自由的作文 篇7
從前的我,是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船,和朋友們一起尋找知道的大陸;從前的我,是班上的一顆耀眼的.明星,是我把大家領(lǐng)進科學的世界,去領(lǐng)略科學的偉大。
現(xiàn)在的我,依然是中國千百萬小學生中的一個,但卻不倫不類,不定作業(yè)成了家常便飯;現(xiàn)在的我成了奇人,奇就奇在每天不做作業(yè)的理由一大堆且百日無一相同。我稱孔子“學富五車”,我現(xiàn)在堪稱“理由十車”了。其實我知道。
我是小學生,從我剛邁進校園的第一天起,我就知道我不再是滿街瘋跑的傻姑娘了。當我握緊拳頭對著少先隊隊旗宣誓時,我就知道我長大了,應(yīng)該懂事了。盧梭說過:人生的價值是由自己決定的,我也要證明自己我的價值。真正的自我,你在哪里?我會從零開始。人是自身幸福的設(shè)計師,難道我不想自己幸福嗎?回來吧:人誰無過,當容其改。這是一個平凡的小學生發(fā)自內(nèi)心的自白。
自由的作文 篇8
我是一只有一張黃色小嘴,兩條紅紅小腿,頭上還有一點白色絨毛的小麻雀。
那天,我在空中飛來飛去,游覽人間的美麗景色,不料不小心掉進了一個大屋子,我馬上嘰嘰地呼救。也許是屋子的主人聽見我的叫聲,從屋里走了出來。呀!這是一個留著齊耳短發(fā),橢圓的臉上有幾粒細小的雀斑,還戴著一副眼鏡的小女孩。咦,她的眼睛怎么失去了光彩,好像很累?可她一見到我,立刻欣喜若狂。她悄悄蹲下來,想抓我,我一跳,她沒抓到。就那么一抓一跳,折騰了好久,直到我筋疲力盡,只好“投降”。她輕輕用線把我的腳綁在窗上,又拿來了一只盒子。里面墊上棉花,再把我放進去。“放我出來!你干嗎綁著我?”我用僅剩一點的力氣喊道。可是小女孩聽不懂我的話,還以為我餓了,便拿來一把米喂我。我不理睬她,趴在盒子的角落,嘴里還不停地嘀咕:“放我出去!還我自由!”
第二天早晨,小女孩又拿米喂我,我還是不理睬她,準備“絕食”。小女孩用充滿失望的目光望著我,說:“吃點吧,不吃會餓的`!蔽液軞鈶,心里想:“哼!假惺惺,堅持到底就是勝利!”小女孩又拿來一根細牙簽,上面粘著米,喂我吃,就像母親喂孩子一樣。望著她那雙充滿渴望的眼睛,我只好吃了一點,可我吃完后,還是拼命地喊:“放我出去!還我自由!”
第三天早晨,又是一個陽光明媚的日子,像前一天早晨一樣,小女孩還是來喂米給我吃,可她的眼睛失去了光芒,還帶有血絲!拔梗阍趺戳,有什么心事?”這次小女孩好像聽懂了我的話,她對我說:“唉,小麻雀呀小麻雀,你知道嗎?雖然放暑假了,可爸爸媽媽天天逼我學琴棋書畫,補習語文、數(shù)學、外語,也不允許我出去玩,我只能趴在窗上看小朋友玩。后來,我捉了你,是希望你能和我做個伴,給我解解悶。其實,我知道,被剝奪自由是很難受的,因為自由對每個人都十分重要,每個人都有追求自由的權(quán)利。這幾天,你一定很想家,所以,我決定馬上放了你。”說著,她幫我把繩子解開,抱我到陽臺上,往空中一拋!霸僖!”小女孩目送著我,眼中充滿了企盼,也許她在想……我向空中飛去,心里不禁一陣陣難過。
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