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（熱門）實(shí)用的自由的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的自由的作文8篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長大，因?yàn)橛X得不自由。想吃零食，父母說不干凈；想看電視，父母說壞眼睛；想出去玩，父母說作業(yè)沒有寫完。
“為什么總有人管著我！大概因?yàn)槲沂呛⒆影桑 ?/p>
有時(shí)候覺得自己真的是長不大的孩子，上了小學(xué)，一心想：等我上了初中，就沒人管我了。以此類推，直到大學(xué)，也沒有覺得如何自由�，F(xiàn)在反而不再去想這些事情了，因?yàn)樵缫褜?duì)自由有了不同的理解，真的自由，并不是離開了某人，離開了某地。當(dāng)然，我也不會(huì)像某些搞學(xué)問的人，理解為：“身體自由不代表心靈自由”之類的話，因?yàn)槲覊焊筒皇且粋�(gè)文人。
有些時(shí)候，我又糾結(jié)于自由的問題，因?yàn)槲姨胱杂闪�。我們總覺得自己不自由，但是有些人卻明白了什么是自由。
有的人困于四壁，卻借著滿屋的書籍，心早已遨游于天外，因此他自由。
有的`人身在世外，卻不能割舍親人、朋友，心卻牽掛一方，便不自由了。
世界上果然沒有絕對(duì)的自由！自己心里面想的，只是自己當(dāng)時(shí)的情緒，那些小情緒伴著一些磁場作怪，常常讓人迷失。其實(shí)，我是個(gè)多么自由的孩子，我還是個(gè)孩子嗎？或許不是了，但是我的自由無比真實(shí)。
當(dāng)然，我這么說會(huì)被人譏笑也不一定。諸如：“你沒有錢，沒有地位，沒有權(quán)力，怎么會(huì)自由呢？你會(huì)為柴米油鹽煩惱，會(huì)為疾病貧窮傷悲。會(huì)不知明日如何如何”這些話不是沒有道理，但是你想：你現(xiàn)在可以笑，可以肆無忌憚地說一些話，可以做一些能力以內(nèi)的想做的事情，難道你不自由？但是人的奢望永無止境，這樣單純的自由常常被忽略了。
我其實(shí)很笨，不會(huì)說話，也不會(huì)和人交談，如若兩人見面，就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時(shí)候并不是不會(huì)，只是不愿意。其實(shí)有很多人都會(huì)這樣，所以他們會(huì)選擇一些不用交流的行業(yè)，如畫畫、攝影、寫作，學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲，他們只是內(nèi)心柔軟，就把外殼做成了變形金剛。
自由就是每天呼吸到新鮮的空氣，每天見到親愛的朋友，每天擁抱到身邊的親人。
當(dāng)別人把這些當(dāng)成一種奢望，就會(huì)明白，自己是多么奢侈，又是多么自由！ 當(dāng)然，最后還有我自由的涂鴉奉上，朋友們要每天開心！
自由的作文 篇2
每一次仰望湛藍(lán)的天空，看見自由飛翔的鳥兒，我就禁不住問：”鳥兒，你怎么那么快樂?“鳥兒拍拍翅膀?qū)ξ艺f：”我有自由!“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥，該有多好，擁有自由，該有多好!“
我渴望自由。每天都要面對(duì)著一道道難解的習(xí)題，一個(gè)個(gè)陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場場懼怕的考試，生怕學(xué)習(xí)成績有一點(diǎn)差錯(cuò)，有一點(diǎn)下降。閑暇之余，我常常問問自己，我到底想要些什么?將來開著名車到處炫耀?將來開一個(gè)自己的公司?得到人們贊許的目光?拿到每張獎(jiǎng)狀?聽到人們發(fā)自內(nèi)心的掌聲?還是……可這一切有”自由“重要嗎?
不知不覺中，我已是六年級(jí)的學(xué)生了�？蛇@就意味著自由將離我遠(yuǎn)去嗎?不錯(cuò)，自由快要丟棄我了，上了六年級(jí)后，進(jìn)了畢業(yè)班，家人給我設(shè)制了以下幾條規(guī)定：
1出去玩不能超過兩小時(shí);
2如果下午放學(xué)后出去玩，五點(diǎn)之前必須回家(前題：作業(yè)必須寫完了);
3學(xué)習(xí)成績要保持平穩(wěn)，不能退步。
雖然看起來只有短短的3條，可做起來可就難上加難了。有了這幾條規(guī)定后，我不管是出去玩，還是出去問別人題，都提心吊膽的'，生怕玩過了頭;有了這幾條規(guī)定后，我出去玩不好也學(xué)不好;有了這幾條規(guī)定后我不敢再出去玩了。因?yàn)槲液ε挛疫`反規(guī)定，被家人責(zé)備。
”看書去“”寫作業(yè)去“”學(xué)習(xí)去“這幾個(gè)字眼就像影子一樣每天都跟著我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無法避免大人不停嘮叨聲。有時(shí)我剛打開電視機(jī)，媽媽就開始嘮叨：”就知道看電視，多看會(huì)兒書不行嗎?就不會(huì)跟隔壁琪園學(xué)學(xué)，人家每天都在家看書，看人家的學(xué)習(xí)成績，將來考個(gè)“清華”“北大”的，一點(diǎn)兒都不用家長操心!“唉，我暈!
自由對(duì)我來說，就像是星空中的月亮，只能遙望，可我卻摸不著也夠不著，只能在心里默默地羨慕。天空一望無際，家人對(duì)孩子的欲望也是一望無際的，其實(shí)，我已經(jīng)有了進(jìn)步，至少我比以前愛看書了�？杉胰藚s視而不見，他們總有無盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……
我期盼自由!
自由的作文 篇3
我不想從中得到任何有關(guān)時(shí)間流逝的回憶，只因我欲留住的是慢慢秋氣殘留下的一點(diǎn)夏日氣息。
往昔如風(fēng)般輕盈走過，帶上一沉沉氤氳，留下銀明的一世界。
記憶像漠沙里的波紋，吹過就會(huì)蕩起新的一層漣漪。
于是在這追尋狂熱的季節(jié)，我就像那彷徨迷失的小鹿，懷揣著青春的熱情，風(fēng)塵仆仆，不論前面是荊棘叢生，還是坑洼凹凸，或是萬丈深淵，卻還是不舍那份櫛風(fēng)沐雨的清涼。
于是在這經(jīng)年不衰的歲月，我就像那不知教訓(xùn)的小魚，擁帶著滿心的期望，欲欲而試，不論前面是四面楚歌，還是玻璃圍繞，或是千里干涸，卻還是攜手那卷柳暗花明的期待。
不是我未老先衰，是我自作多情要裝扮老氣橫秋，不預(yù)留自己最后的余地，硬要在不屬于自己的舞臺(tái)上靚演一場屬于自己的歌舞劇，即便摔得頭破血流，被罵的泣不成聲，只要擁有自己的一簾幽夢(mèng)。
不是我肚藏深墨，是我不知好歹要演飾文質(zhì)彬彬，不充留自己最后的羞澀，硬要在不擁有自己的隅落里記載一筆擁有自己的文書畫，即便落得遺臭萬年，被留得深深埋怨，只要肩帶自己的'一記情緣。
沒有心不甘，情不愿，只有一縷清風(fēng)附帶的芳香，自由自在。
歲月傾倒著我們兒時(shí)的夢(mèng)，編織著我們現(xiàn)在幻想。
不論是無意還是有意，總是向往著不經(jīng)意間看到一絲喜悅，默默的祈禱著就像真真的一個(gè)系鈴人，然而在平凡的現(xiàn)實(shí)中，我不能主宰那瑣碎的在自己生活里來回兜圈的令人厭惡的事，自由便成了一種遙不可及的深?yuàn)W神秘，就像難以駕馭的邏輯理論一樣。
同樣，年幼時(shí)的無知現(xiàn)在卻變成主導(dǎo)，慵懶的不愿學(xué)習(xí)任何自己難以學(xué)有所成的知識(shí)，于是在茫茫的大地上有多留了一串無知的腳印。
回轉(zhuǎn)著那所謂的難忘記憶，不知不覺替換成一層層新的烙痕，在腦海里不斷沖擊，終于形成一塊塊牢固無比的巖石。那些以往的記憶卻不曾經(jīng)常想起，只是保留一個(gè)強(qiáng)有力的位置，代表著壟斷統(tǒng)治。
古老的小巷，明凈的雨水，青青的石板路，一路走不到盡頭，似乎在那無限延伸，延伸著一路的自由閑情，沒有什么能夠阻斷一條通往自由的路，往日的慵散，便成了自己是平凡人的證明，即便如此，那似火燃燒的向往派生出的滿心激情，成就了一抹真實(shí)的自我。
一心一情懷，
一花一世界，
自由在醞釀……
咕咚！咕咚！咕咚！
自由的作文 篇4
自由，這個(gè)詞語對(duì)于我來說是熟悉，也是陌生的。
對(duì)于有一些人來說，自由不過就是每天自己想干什么就干什么，自己想要出去就出去，自己想要買什么就買什么，可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎？
我在一個(gè)屋檐下，和家人一起，但是，就算和家人一起又能怎樣？即使兩個(gè)人面對(duì)面的，你又可以保證你真的了解你面前的那個(gè)人嗎？但至少，我從來沒有了解過別人，而別人也不可能理解為，至少現(xiàn)在的我沒有人了解。
我想要自由，我想要的自由并不是那種想要什么就是什么，我要的自由不過是想要出去闖蕩。
聽到我的話語，有的人會(huì)笑，會(huì)嘲笑，因?yàn)橛械娜擞X得；“哼，可笑，你不過是一個(gè)小屁孩，什么追求自由說的大話片，不是什么過家家，一個(gè)人出去有多危險(xiǎn)啊�！蔽也辉诤酰彝瑯右膊欢�，為設(shè)么還有大人才可以這么做，心里是慢慢的不平，對(duì)于那個(gè)人也滿是鄙夷。
我不懂，為什么動(dòng)物世界里面。鳥媽媽可以讓自己的`孩子從小學(xué)會(huì)飛翔，搏擊風(fēng)雨；狼母親可以讓自己的孩子自己成長，成為強(qiáng)者；虎媽咪可以從小鍛煉自己的孩子，成為萬獸之王。現(xiàn)在的孩子太依賴的家人了，我只是渴望自由，想要出去闖一闖。
我只是想要自由！
自由的作文 篇5
如果兒子大學(xué)畢業(yè)后說他有什么特別的理想，我會(huì)跟他說：“你有什么想法就去做吧，只要不違法能賺錢。但是前提說好了，25歲之前如果還是沒有什么成就的話，那你就給我老老實(shí)實(shí)的回來找份安定的工作，我和你媽都還等著你給我們養(yǎng)老送終呢�！薄�
我個(gè)人覺得是應(yīng)該給孩子留點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。因?yàn)樗麖男〉酱笤谏钪兴B(yǎng)成的習(xí)慣和愛好，或者理想，以至于他有什么獨(dú)特的想法和打算，他本人要比我們這些做父母的更能理解和體會(huì)。就像是被問到大學(xué)時(shí)暗戀的女生是誰？他或許會(huì)說，沒有，或許是不知道，然后了了代之。當(dāng)然有是有的，但這些對(duì)于某些孩子來說是藏在內(nèi)心深處的，比較隱密性的問題。
當(dāng)然我更喜歡那些自信滿滿的孩子，并不自大，他們有著獨(dú)特的想法和表達(dá)能力，以至于別人知道他要做什么，他想做什么，便在很早以前就會(huì)給他留有足夠的空間來決定他可不可以去做這件事情，是加以鼓勵(lì)呢？還是限制他？
有一次我去同事家，無意問他6歲大的兒子，你長大了想做什么�。克麤]有猶豫的就回答說我要做一名畫家，畫出好多好多漂亮的畫來！說完，他突然沖到他的臥室拿了一本厚厚的畫冊(cè)遞到了我面前，“叔叔你看，這些都是我自己畫的。”。
攤開在我面前的是一副頭上長著三根毛的男孩，有著碩大的圓臉，他伸展著細(xì)長的手臂，好像是在擁抱這什么，嘴上涂著通紅色的唇膏咧著大嘴笑，身后是一片涂著不均勻的草坪，遠(yuǎn)處有類似三角形的群山，上面還有一個(gè)橢圓形的`太陽。雖然看著有些滑稽，但我覺得這在他這幾年級(jí)里已經(jīng)是很難得的了，因?yàn)樗�有很長很長的路要去走，說不準(zhǔn)哪一天就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大畫家。
“你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的大畫家的！到時(shí)候可別忘了送叔叔一副啊�！蔽覔崦念^笑著說著，他樂的合不攏嘴。
“行了，別拿你那破畫亂得瑟了。前天不還說要當(dāng)什么警察，鏟除所以的壞人的嗎，今天又要當(dāng)什么畫家，我看你也就是一時(shí)的情趣，作業(yè)寫好了沒有，趕緊給我回房間寫作業(yè)去�！蓖碌睦掀哦酥P走了過來說著。我和同事樂著。
我的辦公桌旁新來了一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)實(shí)習(xí)生20來歲，她長相平庸，羞澀靦腆，不大主動(dòng)和別人說話。有一次我問她：”你實(shí)習(xí)完有什么打算嗎？要知道時(shí)代更新的這么快，我們現(xiàn)在的工作隨時(shí)都有可能被淘汰，或是你有沒有為自己以后的路做打算？”
她笑了笑：“呵呵！沒有什么打算，走一步算一步吧，實(shí)習(xí)完再說�！�
“那你有什么理想嗎？”我問，她仍是靦腆的笑了笑搖搖頭，我也笑了笑。
一年后她離開了這所公司，不知道去了哪里。半年后的一天她突然給我寄來一個(gè)郵件，里面是一本出版的圖冊(cè)集還帶些文字，她告訴我說這是她一年多來所走的城市，里面有她自己的故事，當(dāng)然其中也有我對(duì)她那時(shí)的幫助和教導(dǎo)。她說：“你不是問我有什么理想嗎？這就是我的理想。”。平淡而不平庸。她還告訴我說她現(xiàn)在在一家雜志社做編輯，這就是她所喜歡的，她說。我驚訝了。
當(dāng)然兩者之間沒有什么太大的區(qū)別，他們都是平等的。無論是比較開化型的還是比較隱秘行的，我只是想說每個(gè)人都是平等的。當(dāng)然我也只是做一個(gè)比喻。
當(dāng)然有時(shí)一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)隨著生活和年齡而發(fā)生改變，或許只是一時(shí)之趣。但我們應(yīng)當(dāng)在不影響孩子正常生活和學(xué)習(xí)的前提下，不用太過于刻意的去培養(yǎng)他，或許只是生活中的一件簡單的事情，有時(shí)也需要一個(gè)給他們一個(gè)自由的空間，讓他們自由的發(fā)揮，但不能一味的放縱，25歲之前，這已經(jīng)是我給他最高的期限了。
青春是一個(gè)比較尷尬的年紀(jì)，對(duì)于剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來說，他們懷揣著夢(mèng)想，但又渴望自由。
年輕時(shí)都曾有過夢(mèng)想，但工作后，便會(huì)淡忘了，因?yàn)橛X得安份才是實(shí)際的。但我們應(yīng)該給他們留有一些自由發(fā)揮的空間，只有他自己去嘗試了，嘗到了苦，嘗到了甜，他才能夠更真確的知道，他選擇的路是對(duì)的還是錯(cuò)的，才會(huì)最真實(shí)的懂得以后要如何去選擇，如何去走�；蛟S說曾有過夢(mèng)想去追了，就不會(huì)有太大的遺憾。
當(dāng)然如果他安定下來以后，再偷偷的去完成他有過的夢(mèng)想也已經(jīng)與我無關(guān)了，而他堅(jiān)持，便像我。在他最茫然的年級(jí)里，我給過他青春的自由讓他自己選擇過，以后如若不能，我便才能更好的掌控他。也不想因?yàn)楦改傅拿�，而推掉他一次完�?mèng)的機(jī)會(huì)，畢竟他已不是孩子。
有時(shí)，我需要一些自由的空間。
自由的作文 篇6
晚上我把籠子放在一個(gè)避風(fēng)的地方，第二天天剛剛亮，麻雀們唱起了歌，那是一支憂傷的歌。
嘰嘰嘰嘰，我要自由，嘰喳，嗚嗚，嘰喳嘰喳，我討厭這，嘰嘰喳喳，我要飛出籠……我們?nèi)胰吮怀承蚜�，我看看鐘，才六點(diǎn)！砰！兩只鳥兒拼命撞籠子，用嘴啄，籠子發(fā)出來的聲音越來越響。
一只鳥兒不叫了，它飛到鳥籠里的欄桿上，面對(duì)著藍(lán)天不停地叫著，仿佛在呼喚同伴來救它，也像要告訴同伴離開我的“菜園”。另一只也學(xué)著第一只那樣叫著。我忍不住了，但還是沒把它們放走，我抓了一把米撒在鳥籠里，麻雀們看都沒看我一眼，從它們的`聲音中，我仿佛聽出了“我再也不敢了，讓我自由！”
爸爸說：“麻雀也是益鳥，會(huì)吃莊稼地里的蟲子�！蔽衣犃耍蛐▲B招了招手，打開籠子，把它們放了。它們飛到一半，回過頭來看看我，像是跟我在道別。
自由的作文 篇7
我常常想：我活在這個(gè)世界是為了什么？我為什么要活著？我每天規(guī)律的生活，幾乎讓我抓狂。每天起床，每天刷牙洗臉，每天按時(shí)去學(xué)校，每天來到教室上課……這些是我想要的么？
我常常在上課的時(shí)候迷茫的.想著：生命，生命，這個(gè)世界上為什么會(huì)有生命呢？我規(guī)律的活著，讓我厭煩，讓我產(chǎn)生一種自由的向往，對(duì)，沒錯(cuò)，自由的向往。
我如同金絲鳥一般，一直呆在家，整天只知道打電腦，從不出去和小伙伴們玩，每天都按時(shí)來到學(xué)校，每天都如此的規(guī)律。我也常常羨慕那些自由自在的人，她們可以騎著自行車，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起買零食，一起分享，獲得快樂。
每天我來學(xué)校，爺爺老是盯著我，只有我進(jìn)校門，他才會(huì)走，我只有在教室里和小伙伴們玩，享受不到那自由的滋味。
我多想自由，我也想快快長大，讓爺爺放心我和小伙伴們一起出去玩，一起買零食吃，一起快樂。
自由，它離我很遠(yuǎn)，又離我很近。我看得到它，摸不著它。這種滋味太難受了，我多么得想要自由��！
自由的作文 篇8
結(jié)束了緊張的期末考試后，我再次擁有了自由的生活�！班洁洁健濒[鈴又不耐煩地催我起床了。睜開惺忪的睡眼，望望鬧鐘，才5：00哩!關(guān)了鬧鐘，好不容易睜開的睡眼又像百葉窗般緩緩閉攏了。
還在同諸葛亮大談人生理想的我，被一束刺眼的陽光叫醒了。習(xí)慣性望望鬧鐘，不好!9點(diǎn)了!我“騰”一下站了起來，打開衣柜，隨手拿了一件衣服和一條褲子，便套在身上。直奔衛(wèi)生間。擠上牙膏，拿起牙刷，便開始為牙齒們“服務(wù)”。望著鏡子里長出白胡子的我，心里開始暢想未來……刷完牙，我拉下毛巾，打濕，在臉上抹了一把，再朝架子上一扔，“哈哈!自由了!”
在肚子的聲中，我直奔樓下，一眼便瞧見了早餐：生煎包子，里面的牛肉美味無比，加上外面烤焦的部分，簡直絕配!慢慢品味完早餐，不忘溜到廚房拿支棒冰，嗯，美好的一天即將開始!舔著涼爽可口的棒冰，我開始了學(xué)習(xí)之旅。翻開《成語字典》，我試著背了二十個(gè)成語單詞的意思和解釋。又學(xué)到了新的知識(shí)，我暗自高興。吃完了棒冰，成語也背完了。我試著攀登世界文學(xué)經(jīng)典——《紅樓夢(mèng)》的高峰。
精湛的語言藝術(shù)，引人入勝的故事情節(jié)，讓人忍不住在心底感嘆：“語言真是奇妙!”雖然很費(fèi)力，要逐字逐句地翻譯，不懂的`字查字典，但我仍樂不思蜀。
自學(xué)時(shí)間結(jié)束了，我也到了休息時(shí)間。打開電腦，放一首搖滾歌曲，瞬間覺得自己熱血沸騰而又充滿力量!放一首安靜的歌曲，瞬間覺得自己被這空靈婉轉(zhuǎn)的嗓音所吸引。放一首暖心的歌曲，瞬間覺得自己沐浴著陽光般溫暖、舒心……我就一邊聽，一邊忍不住陶醉在歌聲中和他們一起吟唱……休息時(shí)間結(jié)束后，我有踏上了求學(xué)之旅。看著書上的喜怒哀樂，被深深感染，慢慢融入，而不可自拔……
暑假生活如同一張白紙，我盡力在上面畫著屬于自己的色彩，讓自己擁有七彩糖果般色彩繽紛的自由生活!
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