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自由的作文8篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自由的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文 篇1
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，我是一個(gè)活潑的孩子，我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，可是，我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍，痛痛快快的從天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想讀書(shū)，讀遍天下所有的書(shū)，在書(shū)的世界里了解大千世界，不用媽媽不停的叮囑我睡覺(jué)；我想買(mǎi)喜愛(ài)的東西，不需家人的反對(duì)和建議；我想晚點(diǎn)起床，一覺(jué)睡到自然醒，不用擔(dān)心上學(xué)遲到；我想吃喜歡的零食，敞開(kāi)肚子吃到飽，不用考慮有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)……
我想做自由的孩子，自由得像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一條小魚(yú)，在大海里自由的暢游；我想做自由的孩子，自由得像一匹駿馬，在草原上自由的馳騁；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，什么是自由？我總會(huì)回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一個(gè)自由的孩子，我會(huì)自己決定上什么興趣班；我會(huì)自己挑選喜歡看的'書(shū)本；我會(huì)自己選擇穿什么衣服，我會(huì)自己決定吃什么、喝什么、玩什么；我會(huì)自己安排周末計(jì)劃……
我不想被約束，像一只被囚禁的小鳥(niǎo)。
我渴望很快長(zhǎng)大，我渴望很快獲得自由！
我要當(dāng)一只自由的小鳥(niǎo)，等我長(zhǎng)大后，沖出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，自由自在的飛翔。
自由的作文 篇2
默默佇立在街的一頭，靜靜注視著熙熙攘攘的人群，抬頭望望澄澈的天空，內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂(yōu)愁和煩惱。時(shí)間，永遠(yuǎn)定格在這一剎那。只因?yàn)�，這一刻，我是自由的。
我羨慕暢游四海的魚(yú)兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè)，為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著，癡癡的期盼著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的'自由。然而，我錯(cuò)了。12歲，花一樣的年紀(jì)，夢(mèng)一般的年華。少女的夢(mèng)，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫(huà)架去作畫(huà)，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是，面對(duì)小山似的作業(yè)，面對(duì)升學(xué)考試的壓力，面對(duì)父母殷切的雙眼，這一切，只是一種奢望!我的自由，是水中月，鏡中花，再美麗，也是惘然。我渴望自由，不需要太多華麗的裝飾，不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言，我要的，無(wú)非是屬于自己的天地。但，這可能嗎?思緒，又飄了回來(lái)。眼前的城市，繁華，熱鬧，卻沒(méi)有我渴望的自由。突然，想起了《飄》中的一句話(huà):明天又是新的一天了。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?或許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥(niǎo)玩耍嬉戲，我可以成為它們 中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書(shū)本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛祝我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚(yú)，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在卻是籠中的小鳥(niǎo)，我多么希望自由啊!
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛呀飛卻總是飛不高每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只失去自由的籠中鳥(niǎo)啊!
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn):我布置的課外閱讀本呢?寫(xiě)完了嗎?早就寫(xiě)完了!我回答，等待著他那句那媽媽布置的五十道數(shù)學(xué)題呢?還不快去做!去就去吧。我不情愿地嘀咕道。就這樣，晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō):媽媽?zhuān)@個(gè)周末我們?nèi)ネ姘伞Ｎ覀円呀?jīng)很久沒(méi)一起出去逛了玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì)什么?不準(zhǔn)去，好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)!媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。
你看，我有自由嗎?我多么渴望自由，渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著一輛單車(chē)四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì)摔著;渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完
自由的作文 篇3
在一個(gè)小黑洞里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的生音，“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能學(xué)捕食呀？”一個(gè)純白而單純的聲音出現(xiàn)了，那是一個(gè)已經(jīng)滿(mǎn)月的小狼，他正在問(wèn)自己的媽媽?zhuān)Ｍ軌虻酵饷娴氖澜缛�。“不行。”一個(gè)充滿(mǎn)了威嚴(yán)的聲音馬上拒絕了小狼，那個(gè)人正是小狼的爸爸，“你不知道，那外面的生活可不是想象的那么簡(jiǎn)單�！薄昂⒆铀�，你別嚇到孩子了�！币粋�(gè)慈母般的聲音響起，那是小狼的媽媽。小狼的媽媽目光越來(lái)越低，直到看到了小狼爸爸的腿�！疤炷�，你的腿怎么了？”只見(jiàn)小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸鏗鏘有力的說(shuō)：“這就是不聽(tīng)話(huà)的代價(jià)。如果要去的話(huà)，等到人類(lèi)走了，我們?cè)僮鰶Q定�！毙±堑男脑絹�(lái)越亂，他想：怎么會(huì)這樣，難道出去了就要付出血的.代價(jià)嗎？我不要，我不要。另一邊小狼的媽媽在邊安慰小狼邊幫小狼爸爸包扎傷口。幾個(gè)越來(lái)越弱，可憐的小狼，他已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有曬太陽(yáng)了！小狼的媽媽每天叫他不用擔(dān)心，可是小狼每天都提心吊膽的問(wèn)：“人類(lèi)走了么？”可是媽媽卻每次都搖搖頭。
這一天小狼的爸爸帶來(lái)了一個(gè)好消息。這是的小狼正虛弱的趴著，“小狼，出來(lái)吧？你肯定很想知道這個(gè)好消息�！毙±前职窒矚庋笱笳f(shuō)�！笆谦C物增多了么？還是你拿到人類(lèi)的什么新鮮東西？”小狼并不在意的回答�！叭祟�(lèi)都走了�！毙±前职衷俅位卮稹！白呔妥邌h，有什么了不起的。”“走了，人類(lèi)走了，太好了。”小狼幾乎跳起來(lái)了，他真是太高興了。小狼的氣色已經(jīng)好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳，他貪婪地吸著空氣曬著陽(yáng)光。一天就這么過(guò)去了。
自由的作文 篇4
我好想自由！因?yàn)檫@樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現(xiàn)在，干什么都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！
我想遨游天下所有的勝地，就像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，干家務(wù)，看弟弟，練字，沒(méi)有一點(diǎn)自由的`空間，整天坐在家里干這干那。
晚上吃晚飯的時(shí)候，我還要端碗，只能玩一小會(huì)兒，就又該睡覺(jué)了，每天生活都是一樣，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。
每次看弟弟時(shí)，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽(tīng)到了嗎？”我每次都滿(mǎn)不在乎的回答說(shuō)：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意時(shí)跑到了馬路邊上，媽媽看見(jiàn)了忙把他拉回來(lái)，訓(xùn)斥我了一頓，我去玩時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“玩什么玩快去復(fù)習(xí)，都快考試了�！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時(shí)我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道我沒(méi)有自由嗎？”話(huà)到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。
雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯(cuò)誤的，那么就沒(méi)有人幫你糾正錯(cuò)誤了。
所以，我即想自由又不想自由！
自由的作文 篇5
這里所說(shuō)的“自由命題作文”，指的是一般的要求按一定的文體進(jìn)行寫(xiě)作的作文，因?yàn)椤霸?huà)題作文”基本上也是一種“自由命題作文”，只不過(guò)它對(duì)文體的限制很少罷了。
自由命題作文實(shí)際上不是完全自由的，出題的人總得對(duì)考生有些限制，才能不讓你完全自由自在地用自己的題目寫(xiě)作。所以，為了考場(chǎng)作文的質(zhì)量，考生自己命題是第一道“工序”，這種“工序”是完全“利己”的，題目一旦完成，就可按照命題作文的思路進(jìn)行寫(xiě)作。
一般來(lái)說(shuō)，中考自由擬題的思路有：
1、針對(duì)中心擬題
有的文題，特別是有的議論文題，為了降低難度，往往將材料的中心點(diǎn)示得十分明晰，遇到這樣的題目，可直接針對(duì)材料的中心擬定自己的文題。如下面的材料，其中心就是減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，可以就自己的觀點(diǎn)進(jìn)行擬題作文：
現(xiàn)在，報(bào)紙?jiān)诤粲鯗p輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不少的家長(zhǎng)抱怨孩子做作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)，教育部門(mén)再三強(qiáng)調(diào)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)中小學(xué)生的身體。請(qǐng)你就此發(fā)表有針對(duì)性的看法，自擬文題，寫(xiě)一篇議論文。
2、按照條件擬題
有的文題往往有附加的條件，對(duì)這種條件一定要按要求執(zhí)行。
如下面文題：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�(羅丹)結(jié)合周?chē)愕娜撕褪拢M(jìn)這段語(yǔ)錄，寫(xiě)一篇600字左右的文章，可以記敘，也可以議論，文題自擬。
擬題時(shí)一定要注意突出“美”，以便把文題中的語(yǔ)錄引進(jìn)去。
3、體會(huì)語(yǔ)境擬題
如：根據(jù)下面提供的文章開(kāi)頭，抓住自己感受最深的一點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖h論。要求自擬題目：
一根拐杖堅(jiān)定地支撐著在狂風(fēng)中搖曳的小樹(shù)，于是小樹(shù)頂住了狂風(fēng)的襲擊，恢復(fù)了生機(jī)……
很明顯，在這個(gè)開(kāi)頭具體的語(yǔ)境中，拐杖和小樹(shù)都是比喻�！肮照取北扔鲌�(jiān)強(qiáng)有力的支持，“小樹(shù)”比喻在困難中的新生的力量，只有體會(huì)到了這一點(diǎn)，才能開(kāi)始擬題和作文。
4、提煉觀點(diǎn)擬題
對(duì)于材料、看圖畫(huà)寫(xiě)讀后感的自由擬題作文，都得先耐心審讀材料，再反復(fù)提煉觀點(diǎn)，斟酌之后擬定題目。
如下面一段材料：
法國(guó)科學(xué)家居里夫人，新婚時(shí)竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來(lái)，是太寒酸了。然而，她有她的“理論”：家具多了，得擦洗、撣刷，她沒(méi)有這個(gè)工夫。原來(lái)，她把“工夫”全用在實(shí)驗(yàn)室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”，她一連45個(gè)月不舍晝夜，從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純“鐳”，從此，她的“鐳的`母親”的榮耀稱(chēng)號(hào)傳遍了全世界。
這段材料的核心是居里夫人全力以赴進(jìn)行科研，終于取得光輝的成就。就此我們可以提煉出“科研需要全身心的投入”、“有得必有失”、“要耐得住寂寞”、“為科研節(jié)約每一分鐘”等等觀點(diǎn)，然后再進(jìn)行擬題。
人們常說(shuō)，題好一半文，還說(shuō)：“標(biāo)題是文章的眼晴”。從語(yǔ)言的角度講，不管其擬題的思路如何，擬出的題目還要講究語(yǔ)言文字美，講究結(jié)構(gòu)美，要在“小、巧、新、美”上下點(diǎn)功夫。?
［練習(xí)］
1、下面文題中含有哪些必須在擬題時(shí)注意的條件？
長(zhǎng)城中學(xué)為慶祝香港回歸一周年，定于1998年7月1日下午召開(kāi)一次演講會(huì)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿準(zhǔn)備在這次會(huì)上演講，題目自擬。
2、有一幅名為《干的與看的》漫畫(huà)：有一只母雞下了一枚蛋，公雞在一旁叫道“太尖了”，
母雞又下了一枚蛋，公雞在一旁又叫道“太圓了”……請(qǐng)據(jù)此材料，寫(xiě)一篇一事一議的議論文，字?jǐn)?shù)不少于600字，題目自擬。
如果你在中考中遇到了這道題，你從材料中將提煉出什么樣的觀點(diǎn)？
3、試就下面的中考題擬出你的作文題。
自擬文題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。文中要用下面的一句格言：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向廣闊的海洋�！�
4、就下面的文題，你能提出幾個(gè)進(jìn)行議論的角度？
報(bào)載，有些社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)令人深思。例如有些旅游點(diǎn)的攝影個(gè)體戶(hù)，準(zhǔn)備了長(zhǎng)袍馬褂、手杖禮帽、墨鏡煙卷等道具，一些游客特別是青年就裝扮成土匪、地痞、流氓在那里興高采烈地留影。
請(qǐng)針對(duì)上述材料，任選角度，自由擬題，寫(xiě)一篇五六百字的議論文。
(提示：1、關(guān)于香港回歸的知識(shí)，關(guān)于演講稿的知識(shí)2、幅畫(huà)的文題很重要，它點(diǎn)出了畫(huà)面的含義：“自己不干的人，憑什么無(wú)端地指責(zé)干的人呢？”這可以作為自己提煉出來(lái)的觀點(diǎn)3、①我的小船②我喜愛(ài)這知識(shí)的小船③好書(shū)與我們的成長(zhǎng)④駛向知識(shí)的海洋4、這份材料揭示的內(nèi)涵很豐富，選取的議論的角度可以是：①人們應(yīng)當(dāng)有辨別“美”與“丑”的基本能力；②社會(huì)環(huán)境要防治污染；③加強(qiáng)文化、藝術(shù)市場(chǎng)的管理；③倒退沒(méi)有出路；⑤賺錢(qián)應(yīng)講道德、講文明；⑥青年人應(yīng)該懂一點(diǎn)歷史知識(shí)；⑦國(guó)情教育很有必要；⑧從攝影看思想修養(yǎng)，等等。)
自由的作文 篇6
剪頭發(fā)對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，在老家的我只要頭發(fā)一長(zhǎng)媽媽、奶奶和大姨她們就會(huì)扯我去理發(fā)店，每次都把頭發(fā)剪得很短，很難看，我自由了。因?yàn)槟菚r(shí)候還小不怎么去理頭發(fā)的事，所以就算在難看我也不會(huì)去理他，更何況在老家的同學(xué)都不會(huì)笑我的。
但是來(lái)到深圳的我就開(kāi)始的改變了，剪頭發(fā)都讓我厭惡了。
一個(gè)星期后我去了學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ)，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣。看到我的.第一眼就對(duì)我說(shuō)：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我非常難過(guò)。
回到家的我，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢�！�
到了吃飯的時(shí)候，老媽來(lái)找我出去吃飯，我沒(méi)有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說(shuō)：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了�！鄙瞪档奈衣�(tīng)了這句話(huà)之后就出去吃飯了。
沒(méi)想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒(méi)用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開(kāi)始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了�！�
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長(zhǎng)了，老媽又想用老招把我扯去，但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的�！�
那一句話(huà)說(shuō)出來(lái)后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁耍?/p>
自由的作文 篇7
是人，總會(huì)向往自由。當(dāng)前緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)使人不堪重負(fù)，人類(lèi)追求自由的“欲望”更加強(qiáng)烈。
打開(kāi)一扇自由的窗戶(hù)，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負(fù)與舒適。
自由并非可望而不可及，其實(shí)自由無(wú)處不在。走出家門(mén)，在院子里做想做的事，“茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一種自由？
暢想自由，自由無(wú)處不在，自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下，帶你感受江南溫婉妖嬈的.氣息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的舒適與安詳�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕陽(yáng)的余輝展現(xiàn)著最后的光芒。向往自由，自由的思緒帶你暢游于天空。
暢游于自由的天空下，無(wú)論是風(fēng)清云淡，還是煙雨蒙蒙，自由的氣息總是會(huì)彌漫在你周?chē)�。暢游于自由的天空，你�?huì)感受到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀，自由奔騰的長(zhǎng)江水是多么地令人羨慕。此時(shí)你不會(huì)再拘泥于心中未了的瑣事，因?yàn)樽杂赏耆紦?jù)了整個(gè)心靈，直達(dá)心靈深入。
“久在樊隴里，復(fù)得返自然。”陶淵明的田園生活也許是最值得他驕傲的。何必羨慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得暢游于自由的天空里，像一只鳥(niǎo)兒，自由自在地飛翔，不必再受世俗困擾。自由的快感會(huì)讓你覺(jué)得自己生活在一個(gè)世外桃源里，就像陶淵明所寫(xiě)的那樣，但這絕非虛幻。
何必再承受“情到深處人孤獨(dú)”的凄涼，何必再遭受“木秀于林中風(fēng)必摧之”的悲慘。敞開(kāi)自由的心胸，欣賞“東邊日出西邊雨”，欣賞“竹外桃花三兩枝”，欣賞“一枝紅杏出墻來(lái)�！睍秤斡谧杂傻奶炜�，你能感受到杜甫是怎樣“一覽眾山小”，能體會(huì)到曹操是怎樣的橫槊賦詩(shī)，自由的氣息遍布于大江南北，自由不會(huì)找你，而你必須去尋找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少發(fā)現(xiàn)自由的眼睛。發(fā)現(xiàn)自由，自由便會(huì)帶你遨翔于自由的天空中。
自由并不是那么遙遠(yuǎn)，只要愿意，自由隨時(shí)能夠帶你遨翔太空。
自由的作文 篇8
小鳥(niǎo)離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽的庇護(hù)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，終于學(xué)會(huì)飛翔；小鴨離開(kāi)鴨媽媽的陪伴，經(jīng)歷多次溺水，最終學(xué)會(huì)了游泳；而我，離開(kāi)媽媽的貼身照顧，寄宿阿姨家念書(shū)，嘗到了獨(dú)立自由的真正味道。
酸
剛來(lái)到阿姨家那幾天，白天，我跟同學(xué)相處得很開(kāi)心，可是到了晚上，我卻情不自禁地想媽媽。我躲在被窩里偷偷地哭，眼淚像斷了線的珍珠順著臉頰滑下來(lái)。睡覺(jué)時(shí)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了媽媽?zhuān)?dòng)的眼淚打濕了枕巾。
在離開(kāi)媽媽的日子里，我是自由的，可是我又感到莫名的孤獨(dú)無(wú)助，我知道自由的味道應(yīng)該是酸的。
苦
以前，在媽媽身邊，我什么事都依賴(lài)媽媽?zhuān)K衣服由媽媽替我洗，餓了媽媽為我做飯……我過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒服日子�，F(xiàn)在，到阿姨家讀書(shū)，沒(méi)有依靠，我開(kāi)始學(xué)著自己打理生活。衣服褲子破了，自己縫。還記得第一次縫紐扣的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，穿針引線這么簡(jiǎn)單的活兒卻成了我的難題，好幾次扎到自己的手，看見(jiàn)鮮血溢出的手指默默地流淚。一到冬天，自己洗衣服，冰冷的水滲入骨頭，洗完衣服兩只小手凍得像根紅蘿卜，那樣的情景我永遠(yuǎn)難忘。因此，每到冬天，我的手都會(huì)凍瘡。
心中的苦我忍了。
甜
正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在阿姨家的三年半的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多：縫衣服，洗衣服、洗碗……就算阿姨忙，不能給我做飯，我也能自己做些簡(jiǎn)單的`：炒蛋飯、西紅柿蛋湯、炒青菜之類(lèi)的能自給自足了。同時(shí)我還能幫著阿姨照顧比我小的妹妹。
每逢過(guò)年回家，媽媽夸獎(jiǎng)我懂事了，長(zhǎng)大了，我心理樂(lè)滋滋的。
在阿姨家生活的日子里，我就像離開(kāi)雁群的大雁，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗、挫折、困難之后，學(xué)會(huì)了“覓食”。沒(méi)了依賴(lài)，在自由中嘗盡酸甜苦辣，最終學(xué)會(huì)了獨(dú)立，展翅高飛。難道這不就是自由的真正味道嗎？
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