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六年級(jí)第一單元作文課堂上的笑聲
課堂是嚴(yán)肅的,但也經(jīng)常充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。下面是小編為你帶來(lái)的六年級(jí)第一單元作文課堂上的笑聲,歡迎閱讀。
篇一:課堂上的笑聲
我去上數(shù)學(xué)班,數(shù)學(xué)老師沒(méi)有像往常一樣拿著課本,而是說(shuō):“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),就不上課了,我們來(lái)場(chǎng)吹牛比賽怎么樣?”同學(xué)們都欣喜萬(wàn)分。
只見(jiàn)張浩走上臺(tái),搖頭晃腦道:“動(dòng)物園有只猴子,接過(guò)一個(gè)花生米,塞進(jìn)屁股里再拿出來(lái)才吃,游客們都很疑惑,工作人員解釋道:猴子吃了一個(gè)桃,桃核拉不出來(lái),現(xiàn)在一定量好了再吃。”只有幾個(gè)同學(xué)笑了。
吳明走上來(lái),看了張浩一眼,那眼神仿佛在說(shuō):張浩那還叫笑話(huà)?便講道:“蚊子和屎殼郎對(duì)話(huà),蚊子說(shuō):你是干什么的?我是護(hù)士,打針的`。”屎殼郎笑道:“同行,我是醫(yī)院里捏藥丸的。”這時(shí)一半的同學(xué)笑起來(lái)。
李浩龍也道:“顯示器說(shuō):我好慘,整天被人看。鼠標(biāo)說(shuō):我也很慘,整天被人摸。鍵盤(pán)說(shuō):我更慘,整天被人打。主機(jī)說(shuō):我才慘呢,整天被人按。”同學(xué)們都笑得前仰后合。
這笑聲在我們教室內(nèi)久久回蕩。
篇二:課堂上的笑聲
課堂是嚴(yán)肅的,但也經(jīng)常充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
記得在三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,尤老師正站在講臺(tái)上讀同學(xué)們的作文,剛讀完好的作文,又開(kāi)始讀“反面教材”了。
同學(xué)們都在拭目以待,準(zhǔn)備看笑話(huà)呢。
不一會(huì)兒,尤老師深吸了一口氣,然后開(kāi)始讀了,作文內(nèi)容雖然沒(méi)那么可笑,但尤老師真是太有才了,在她的形象比喻
下,文章竟如此的離奇。平時(shí)就愛(ài)笑的我耐不住了,鼓著腮幫子,縮著頭,聳著肩,因?yàn)榕滦Τ雎晛?lái)被老師批評(píng),所以
用盡力氣不想笑出聲,可是實(shí)在憋不住,竟嘿嘿哈哈地笑了起來(lái)。在我的'“領(lǐng)導(dǎo)”下同學(xué)們也笑了起來(lái),有點(diǎn)眼睛瞇成
一條線,有點(diǎn)拍著桌子,老師又清了清嗓子,繼續(xù)讀下去,又是一處“閃光點(diǎn)”,同學(xué)們笑得更歡了,連文章的作者也
笑得合不攏嘴,還有的不停地翹著椅子。
教室里笑翻了天,我覺(jué)得這哪里是語(yǔ)文課呀!分明是歡樂(lè)的海洋呀!
篇三:課堂上的笑聲
那天,我感冒了,打完了針去上學(xué)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)上課了。
我剛走進(jìn)教室,剛想喊報(bào)告,結(jié)果全班同學(xué)哈哈大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦。班長(zhǎng)生氣地拍著桌子,努力讓班里安靜下來(lái)。
我走到位上,同學(xué)們依然大笑,我問(wèn)同桌怎么回事,他笑而不答。我使了個(gè)“狠招”,他才一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作:“剛……才,哈哈,班……班長(zhǎng)為了讓班里安……靜下來(lái),就說(shuō)老師來(lái)了,全班同學(xué)馬上安靜下來(lái)。班長(zhǎng)剛想說(shuō):老師,剛才有××說(shuō)話(huà)。可看見(jiàn)進(jìn)來(lái)的是你,全班同學(xué)馬上笑得前仰后合,班長(zhǎng)這招真陰險(xiǎn)啊!哈哈!”
這時(shí),班長(zhǎng)又發(fā)話(huà)了:“老師真來(lái)了。”可同學(xué)們一點(diǎn)兒也不聽(tīng),繼續(xù)各干各的?蓻](méi)想到老師真來(lái)了,同學(xué)們看了看老師,又瞅了瞅我,又開(kāi)懷大笑。老師十分納悶,馬上問(wèn)班長(zhǎng)怎么回事?班長(zhǎng)也不禁笑了。老師覺(jué)得有什么玄機(jī),又不知道,也跟著笑了。
這課堂真有趣。
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