作文的評語范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的作文的評語范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
2、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
3、文章前后連貫,形成完整的形象。
4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
5、你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的
6、你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
7、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
8、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
9、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
10、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
11、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
12、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
13、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
14、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
15、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
16、全文通俗易懂,趣味性強。
17、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
18、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
19、過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
20、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
21、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
22、比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
23、適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
24、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
25、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
26、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
27、選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
28、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
29、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
30、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。
31、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
32、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
33、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
34、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,14、表達不清晰,說服力不強。
35、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
36、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
37、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
38、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
39、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
40、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
41、全文幾句俗語的引用恰到利益,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
42、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山,觀海則意溢于海,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。
43、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述給人留下深刻印象。
44、文章能用清新搞笑的語言,描述了的事字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,資料更豐富,更生動
45、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
46、自然承上啟下,細節(jié)描述突出人物品質(zhì),令人感動。
47、心理描述細膩,比喻句用得好。
48、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學(xué)生。
49、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢
50、排比名的使用為文章增色不少。
51、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
52、太棒了!你的文章,重演了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力,再創(chuàng)光輝!
53、小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。
54、可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所不免,有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有發(fā)光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
55、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達也不錯,語句通順,用詞準確,無錯別字,標點使用正確。
56、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。
57、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,對小雨點樂樂在城市的奇遇,進行了細致地描述。生動細膩的筆觸,充滿童趣的語言,極大地引起了讀者的閱讀興趣,是一篇值得推薦的習(xí)作!
58、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇,對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺,同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊,并在文末呼吁大家保護環(huán)境。
59、想象大膽奇特,充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點,同時,行文從“功能”到“外形”,頗有條理小學(xué)生想象作文評語大全小學(xué)生想象作文評語大全。例如:文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
60、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
61、這篇文章作者以童話的形式,通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合,最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長”的道理。
62、這是一篇想象的文章,小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做,表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑,內(nèi)容生動豐富,是一篇成功的習(xí)作。
63、這篇文章作者構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)獨特,以“假如......”開啟每一段,把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”,不僅表現(xiàn)了自己的心聲,而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
64、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局,語句通順,行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
65、通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。
66、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
67、文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
68、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美。
69、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
70、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
71、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
72、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
73、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
74、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
75、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣、故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
76、這篇文章語言流暢,敘事條理,層次分明。作者對外婆的描寫生動形象具體,通過外婆“摳門”和“大方”的對比,表現(xiàn)了外婆對自己的愛。全文語言生動,結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
77、這是一篇敘事類的記敘文。小作者敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,我采訪過程中緊張的畫面,躍然紙上。語言生動,活潑,充滿了童真童趣,表達了小作者對“共建綠色家園,共享美好生活”的企盼,主題積極。
78、文中運用比喻描寫孔雀的外貌,生動形象;講述孔雀的故事中,又有一些細節(jié)描寫,使形象突出,如見其物;以此悟出的道理也合乎情理;總之,文章敘事條理,中心突出。
79、這是一篇描寫盛山公園的寫景文章,文章語言優(yōu)美,作者采用比喻、引用修辭,借寫桃花表現(xiàn)“盛山公園仿佛是一首詩”,借寫春天的山景表現(xiàn)“盛山公園宛如一幅畫”,生動形象地展現(xiàn)了盛山公園“如詩如畫”的景象。
80、這篇演講稿,作者首先對我們生活環(huán)境污染的原因進行了闡述,通過列舉生活中的兩件事例,告訴我們要保護環(huán)境的道理。文章語言比較簡樸,沒有華麗的辭藻,結(jié)構(gòu)比較完整明朗,是篇不錯的文章。
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