沙畫的教學(xué)設(shè)計(jì)_參考
沙畫的教學(xué)設(shè)計(jì)_參考
篇一：沙畫
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，我是來自威海市南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，我叫譚艷紅。今天我說課的題目是《創(chuàng)意沙畫—精彩人生》，下面我將從學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、教學(xué)方法與過程、教學(xué)理念與反思八個(gè)方面進(jìn)行我的說課。
【學(xué)情分析】
首先是學(xué)情分析。南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落于威海市南海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)核心區(qū)，與海為鄰與沙為伴。學(xué)校南門不遠(yuǎn)處就有著12公里長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)海灘， 07年以來，南海新區(qū)相繼對(duì)各種“沙文化”進(jìn)行了開發(fā)，讓我們的金灘擁有了更多的活力引來大批游客，同時(shí)也讓我們的學(xué)生對(duì)沙文化有了濃厚的興趣和喜愛。近幾年來我校結(jié)合地方特點(diǎn)開設(shè)了一系列的海洋文化特色課程。
【教材分析】
接下來我對(duì)教材的選擇進(jìn)行說明。為了打造校園特色，我校開發(fā)了系列探索海洋文化的校本課程。今天，我就從《探究沙文化》課程中選擇了其中的一課---《創(chuàng)意沙畫—精彩人生》。這一課是《探究沙文化》課程中第四章第三課，也是最受學(xué)生喜愛的的一課。本課包括三部分內(nèi)容：一是沙畫介紹，二是沙畫的制作方法和技巧；三是作品欣賞。
【教學(xué)目標(biāo)】
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)： 欣賞沙畫，學(xué)習(xí)基本的色彩處理技巧。
能力目標(biāo)：通過觀察、實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。
情感目標(biāo)：體會(huì)合作的樂趣、感受沙畫的高雅與時(shí)尚。
【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)沙畫的欣賞和制作方法，感受實(shí)踐的樂趣，體會(huì)合作的魅力。
【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)作品特點(diǎn)選擇合適的沙子，合理的利用沙子的疏密來表現(xiàn)色彩的過渡和銜接。
【教學(xué)方法】
結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、觀察法、自主探究法、小組合作法等相結(jié)合的教學(xué)方法。
【教具】
本節(jié)課用到的教具有各種沙子，盤子、白乳膠、水彩筆、毛筆、水粉筆、水粉、金絲、沙臺(tái)、投影、厚絲襪等。
【教學(xué)過程】 根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)有水平本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要設(shè)計(jì)為四個(gè)板塊：
一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。
二、了解沙畫、感知沙畫之美。
三、動(dòng)手操作、體驗(yàn)沙畫之美。四、展示沙畫、拓展感悟。
下面我就各環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)說明。
一、 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣
在本環(huán)節(jié)中為了激發(fā)學(xué)生的探究熱情，我進(jìn)行了如下的設(shè)計(jì)：
1、首先讓學(xué)生暢談對(duì)沙子的了解和認(rèn)識(shí)。交流中，學(xué)生不僅知
道了沙子有粗有細(xì)，顏色有暗有淡，沙子還具有堅(jiān)硬、耐磨、穩(wěn)定、流動(dòng)性，不易粘合的特點(diǎn)。另外，通過交流學(xué)生還知道沙子在建筑業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域中的重要作用。
2、接著，我播放PPT課件補(bǔ)充沙子的其它價(jià)值。通過觀看課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種沙藝術(shù)，重點(diǎn)感受沙畫的魅力，其目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)沙畫的探究熱情。
二、了解沙畫、感知沙畫之美
為了讓學(xué)生更好的了解沙畫和感知沙畫的藝術(shù)美，我把本環(huán)節(jié)分為兩步進(jìn)行：
第一步讓學(xué)生暢談生活中所見過的沙畫作品。通過回憶和交流讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)沙畫就在我身邊，初步認(rèn)識(shí)沙畫。
第二步播放PPT課件，補(bǔ)充沙畫知識(shí)。學(xué)生通過觀看課件和教師的講解了解什么是兒童沙畫、金絲彩沙畫和沙畫表演，并感受各種沙畫之美，激起學(xué)生創(chuàng)作沙畫的欲望。
三、動(dòng)手操作、體驗(yàn)沙畫之美
當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)作熱情調(diào)動(dòng)起來之后，我就進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)：動(dòng)手操作、體驗(yàn)沙畫之美。
�。ㄒ唬┦橇私馍钞嬎枰墓ぞ呒八貌牧�。引導(dǎo)學(xué)生觀察作品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)制作三種不同形式沙畫所需的工具及材料有什么相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。這樣，學(xué)生通過觀察，了解并掌握了制作三種沙畫所需要的工具及制作材料。
（二）是明確沙畫制作的方法。當(dāng)學(xué)生掌握了各種沙畫所需要的
工具及所有材料之后，我就引導(dǎo)學(xué)生交流沙畫的制作方法，讓學(xué)生在交流基礎(chǔ)上掌握三種沙畫的制作方法。學(xué)生也知道了兒童沙畫的制作方法最簡(jiǎn)單：只要先用筆在沙畫材料上繪制圖案，然后涂白乳膠，最后粘沙即可。金絲彩沙畫的制作相對(duì)難一點(diǎn)：是先用金線描繪出圖案輪廓，然后涂白乳膠，最后粘上彩沙即可。沙畫表演是比較難操作的表演，必須在沙盤上用手現(xiàn)場(chǎng)描繪各種畫面。
�。ㄈ┦钦莆丈钞嬛谱鞯募记�。先引導(dǎo)學(xué)生利用桌上提前準(zhǔn)備好的工具和制作材料，從三種沙畫中任選一種進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。之后，引導(dǎo)學(xué)生提出在制作中發(fā)現(xiàn)的問題，如“沙畫創(chuàng)作中如何實(shí)現(xiàn)色彩的過渡和銜接？”學(xué)生思考得出色彩的過渡和銜接可通過沙子的疏密來得以體現(xiàn)。教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充說明，介紹色彩的過渡，可以通過粘沙的疏密來體現(xiàn)，色彩的強(qiáng)調(diào)則可以進(jìn)行反復(fù)粘沙來實(shí)現(xiàn)，色彩的銜接則可以在沙子五成干的時(shí)候用牙簽進(jìn)行細(xì)節(jié)修飾。在這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生不但親手操作了兒童畫及金絲彩沙畫，而且在操作中發(fā)現(xiàn)并掌握了制作的技巧，知道了制作這兩種沙畫都要做到涂膠均勻，而且金絲彩沙畫還要注意將金線拉直。
沙畫表演的技法較難掌握，于是我采取邊示范表演，邊口述的教學(xué)方法，讓學(xué)生知道沙畫表演的“七字要領(lǐng)”---灑、抹、擦、點(diǎn)、劃、漏、勾。然后讓學(xué)生以小組為單位在現(xiàn)有的實(shí)物展臺(tái)上進(jìn)行創(chuàng)作通過投影播放觀看效果。這樣，學(xué)生創(chuàng)作的激情再一次被激發(fā)，創(chuàng)作思維被打開，學(xué)生有主題的沙畫表演才能得到大家的認(rèn)可，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及自信心都空前高漲。
四、展示沙畫、拓展感悟
我將作品展示設(shè)計(jì)為自我展示、互相點(diǎn)評(píng)、交流體會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)。先讓學(xué)生通過自我展示、互相點(diǎn)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)沙畫。再讓獲得優(yōu)秀的作品獎(jiǎng)的同學(xué)談獲獎(jiǎng)感言。從感言中，可以看出大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到要想創(chuàng)作出一幅好的沙畫作品，首先要有好的創(chuàng)意，要了解沙子的特點(diǎn)，掌握沙畫的制作方法和技巧，另外還要有好的粘合劑，只有合理的使用粘合劑，才能將一盤散沙做成精美的藝術(shù)品。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，我提出“從沙畫制作中，你們受到什么啟發(fā)？”的問題，讓學(xué)生先以小組為單位進(jìn)行交流，然后提問回答，設(shè)計(jì)這個(gè)問題的目的是讓學(xué)生通過沙畫制作感悟團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，領(lǐng)悟創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作精神。
【教學(xué)理念】
下面我來闡述一下本節(jié)課的教學(xué)理念。本著貫徹全面素質(zhì)教育的理念，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和開拓創(chuàng)新能力為最終目的。我們開發(fā)了沙畫探究制作課，讓學(xué)生在實(shí)踐中更深入的了解掌握沙子的性質(zhì)和作用。學(xué)習(xí)沙畫的欣賞和制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操和綜合實(shí)踐能力，并通過沙畫制作讓學(xué)生領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和人生觀。
【教學(xué)反思】
反思本節(jié)課，我覺得本節(jié)課很好的體現(xiàn)了綜合實(shí)踐課的課程理念。做到了突出學(xué)生主體，面向?qū)W生生活，注重學(xué)生實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)綜合。本節(jié)課是一節(jié)沙畫探究課，學(xué)生通過多種途徑了解了三種簡(jiǎn)單
篇二：沙畫
1、入門知識(shí)
2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
3、學(xué)習(xí)步驟
4、基本技法
5、畫面構(gòu)思
6、創(chuàng)作表現(xiàn)
7、背景音樂
8、后期編輯
9、作品欣賞
沙畫起源
沙畫藝術(shù)是由現(xiàn)代沙畫表演創(chuàng)始人著名的戶外藝術(shù)家Ferenc Cakó Ferenc Cako（弗蘭克·庫科）引進(jìn)中國(guó)的,當(dāng)這種眩目的藝術(shù)形式出現(xiàn)時(shí),以其神奇而富有創(chuàng)意的呈現(xiàn)效果而令世人震撼,迅速在中國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)快速傳播,帶給人們前所未有的視覺和聽覺的綜合體驗(yàn),隨著沙畫藝術(shù)的引入,許多專業(yè)沙畫師開始涌現(xiàn),同時(shí),這一神奇的藝術(shù)也深深吸引著全世界的沙畫愛好者,他們紛紛開始探索學(xué)子,開創(chuàng)了藝術(shù)生活的新篇章!
沙畫原理
沙畫是通過底部燈箱的光源,用沙子在燈箱上方做畫,利用光影反襯的原理,呈現(xiàn)出畫面,沙子以其特殊的形態(tài),能產(chǎn)生豐富的形態(tài)變化,使得繪畫作品生動(dòng)而神奇,再通過做畫者頂部架設(shè)的攝像機(jī)鏡頭垂直拍攝，將畫面信號(hào)傳輸?shù)酱笮推聊簧厦?效果震撼!
沙畫形式
按照形式可分為“靜態(tài)沙畫”“動(dòng)態(tài)沙畫”“動(dòng)畫沙畫”，“靜態(tài)沙畫”是指不限制時(shí)間，精細(xì)繪制的單幅沙畫作品，“動(dòng)態(tài)沙畫”是指在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一連串的主題畫面表演“動(dòng)畫沙畫”是指表演的繪畫內(nèi)容于事先設(shè)定好的圖形之間有關(guān)聯(lián)性變化按照色彩可分為“黑白沙畫””單色沙畫”“彩色沙畫”“黑白沙畫”燈光為白色,標(biāo)準(zhǔn)黃沙在燈光下顯示為黑色效果“彩色沙畫”燈光為變幻彩色,任意顏色沙子在燈光下顯示為彩色效果。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
客戶提供部分為沙畫表演提供光線較暗的現(xiàn)場(chǎng)位置，大型專業(yè)投影幕（120寸、150寸、180寸大小視活動(dòng)規(guī)模定LED大屏幕）為沙畫視頻輸出提供專業(yè)視頻轉(zhuǎn)接線（DV與投影信號(hào)線轉(zhuǎn)接口）沙畫臺(tái)擺放桌（尺寸視沙畫臺(tái)大小定，以裙布圍邊裝飾）
沙畫師準(zhǔn)備部分
專業(yè)沙畫臺(tái)（尺寸視個(gè)人習(xí)慣定）視頻輸出設(shè)備（高清DV同步錄制演出過程）視頻設(shè)備支架（專業(yè)可調(diào)節(jié)斜臂支架）
學(xué)習(xí)步驟
首先練習(xí)手對(duì)沙的流量和力度控制， 其次練習(xí)基礎(chǔ)的灑、抹、擦、點(diǎn)、按、劃、漏、勾、等基礎(chǔ)手法，并有目的的嘗試?yán)L制簡(jiǎn)單圖形，臨摹成功的沙畫作品并嘗試分解畫面臨摹，嘗試練習(xí)將多個(gè)畫面動(dòng)態(tài)性的連貫表現(xiàn)，配上音樂進(jìn)行規(guī)定演出時(shí)間的繪畫練習(xí)， 虛擬命題創(chuàng)作主題動(dòng)態(tài)沙畫作品， 培養(yǎng)自己良好的音樂感覺，為各種風(fēng)格沙畫作品選配背景音樂。
基本技法
灑、抹、擦、點(diǎn)、劃、漏、勾等各種手法,在練習(xí)時(shí)還可創(chuàng)新更多手法，以上手法的實(shí)現(xiàn)是要充分調(diào)動(dòng)手的各部位才能實(shí)現(xiàn),包括手指指尖,指甲,指腹，手掌,掌根,手背等,不同部位有不同效果!
手法分解
灑
平灑適合大面積鋪畫面，潑灑適合于按照心里構(gòu)想的圖形做鋪墊，交叉灑用于將整個(gè)畫面兩邊快速鋪滿，撒沙子的高低也會(huì)影響鋪灑的速度和效果
擦
用于擦除圖形外不需要的部分，能快速形成畫面的明暗對(duì)比，手掌根部，大拇指靠掌心部分等，手相對(duì)豐滿的部分都可以擦出不同效果
點(diǎn)
點(diǎn)是修飾性技法，常用來刻畫細(xì)節(jié)和增添畫面特殊效果，比如人眼球的高光，夜空中的星星，各手指都可以作為點(diǎn)的工具
劃
需要描繪象樹干，電線桿等相對(duì)粗的物體時(shí)用到此手法，可以單指或雙指，多指并用，粗細(xì)不同，也可以雙手同時(shí)并用作畫
漏
把沙子攥在手里并握緊拳頭，靠拳頭的松緊控制沙子的流量，線條會(huì)產(chǎn)生粗細(xì)的變化，同時(shí)在快速移動(dòng)時(shí)，手的高低變化也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，此手法主要用來描繪圖形
勾
食指和拇指最常用，其他手指做輔助，主要用于整體造形和細(xì)節(jié)刻畫，勾勒時(shí)還可結(jié)合指甲刻畫細(xì)致局部
篇三：沙畫
教學(xué)對(duì)象 初一年級(jí)
教學(xué)版本 湘教版
教學(xué)類型 綜合探索
授課人：張艷麗
本課屬于綜合探索課，分為二個(gè)課時(shí)，本課為第一課時(shí)，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何染沙子，為制作沙畫做準(zhǔn)備。本課是根據(jù)當(dāng)?shù)乇容^豐富的沙子資源，讓學(xué)生了解沙子不僅能用于建筑，還可以美化我們的生活，為我們的生活增添色彩，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)沙畫的興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
一、 教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：了解沙子的用途，熟悉沙子的染法，了解沙畫的制作步驟。
教學(xué)過程：了解沙畫的用途——學(xué)習(xí)沙子的制作方法——制作沙子 教學(xué)方法：討論法、欣賞法、演示法、練習(xí)實(shí)踐法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解沙子的用途，欣賞沙子的藝術(shù)品，體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解沙子的用途，學(xué)習(xí)制作沙子的制作方法。
難點(diǎn)：運(yùn)用現(xiàn)有的材料制作彩沙。
三、 教具學(xué)具
1、基本材料和工具：水粉顏料、排筆、素描紙、礦泉水瓶、沙子。
2、課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備繪畫工具。
四、 教學(xué)過程
1、組織教學(xué)（1分鐘）
按常規(guī)進(jìn)行
2、情境導(dǎo)入（4分鐘）
師：同學(xué)們看一下這是什么？
生：沙子
師：同學(xué)們思考一下，沙子在我們生活中有哪些用途？
生：沙子可以用于建筑，也可以用于制作沙雕、沙畫等美化生活。
師：今天我們來學(xué)習(xí)沙畫，沙畫分為兒童沙畫和金絲沙畫、沙畫藝術(shù)表演等 我們今天學(xué)習(xí)的沙畫有別于這些沙畫，由于我們的條件有限，我們需要自己制作彩沙。沙畫的制作步驟是：
一、染沙
二、構(gòu)圖
三、上色
師：今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣染沙子。
3、教學(xué)活動(dòng)（15分鐘）
�。�1）教師示范染沙
a、 調(diào)顏料
主要把顏料擠入礦泉水杯中
b、放沙子
把干凈的沙子倒入顏料杯中
c、攪拌
用木棍攪拌沙子，使沙子與顏料完全混合
d、晾沙
放在陰涼處晾干
4、學(xué)生分組練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)
要求：每一組必須染一種沙子
5、展示染好的沙子，教師總結(jié)（5分鐘）
師：沙畫的制作第一步是染沙，第二步是構(gòu)圖，第三步是上色。第一步是染沙我們已經(jīng)完成，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)構(gòu)圖。今天老師給同學(xué)們帶來了一些老師喜歡的圖片，同學(xué)們欣賞一下，課后找一些比較喜歡的圖片花在素描紙上，下次上課帶來。
6、作業(yè)
臨摹一幅自己喜歡的圖片，要線描稿。
五、 板書
1、沙畫的制作步驟是：
�。�1）、染沙
�。�2）、構(gòu)圖
�。�3）、上色
2、染沙的制作步驟：
（1）調(diào)顏色
�。�2）放沙子
�。�3）攪拌
�。�4）晾沙
六、教學(xué)反思
《沙畫》的開始，我為學(xué)生講解了一些兒童沙畫的制作過程并展示怎樣制作彩沙，給沙子染色，我認(rèn)為在本課，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有很多學(xué)生本來沒有準(zhǔn)備，但是在了解怎樣染沙后，覺得很有意思，積極參與進(jìn)來，課堂氣氛很活躍。但是有的班級(jí)，就顯得過分活躍了，這就顯示我對(duì)課堂的控制能力掌握的還是不夠。
本課中很多學(xué)生都制作了一些色彩鮮艷的各種沙子，效果很不錯(cuò)，全班同學(xué)都積極投入了制作彩沙的過程中。
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