生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感1
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我讀后，從中受到了許多教育。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？
“在我展開想象的同時(shí)，請你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒砼R，往后太陽將再也不會在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過？你最想把目光停留在哪里？”是的，你看罷此書，有沒有想過這樣一個(gè)問題呢？
或許，當(dāng)一個(gè)人即將失去某樣?xùn)|西時(shí)，他才能更加珍惜它，更加懂得它的價(jià)值。從今天起不要再虛度光陰，不要等失去了才懂得珍惜，像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對一切，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
海倫·凱勒不僅以她的人格，更以她的作品影響了一代又一代的人，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感2
二十世紀(jì)的偉人作家有很多，數(shù)不勝數(shù)。海倫。凱勒應(yīng)該是這些人中意志力最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)，在她的世界里從來都是一片黑暗，僅存的也就是大病前的一點(diǎn)幼年記憶。在那之后，失聰?shù)暮惓闪艘粋�(gè)被寵壞的孩子，脾氣暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老師的到來改變了海倫的一生，在她的悉心引導(dǎo)教育下海倫對生命和自然有了新的認(rèn)識，最終成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀，知書達(dá)理，才華橫溢的非凡女性。
在莎莉文老師的幫助下，海倫從拼寫單詞開始學(xué)起，在艱難的學(xué)習(xí)過程中執(zhí)著的堅(jiān)持著，直至能夠說話，這中間有海倫的付出，更有莎莉文老師的愛心和耐心，她一遍遍不厭其煩的引導(dǎo)重復(fù)，嘗試各種方法讓海倫接受每個(gè)單詞，當(dāng)海倫聽不到聲音看不到世界時(shí)，莎莉文老師會在她手上拼寫給她“聽”，海倫常常用手去摸自己想知道的新鮮事物，用心去體會它們的意義，這可能不如我們用眼睛看用耳朵聽來的直接，但是海倫用心的體會，卻感受到了正常人都感受不到的意義和趣味。
我們不能想象海倫這樣的女孩還能進(jìn)入學(xué)校吧，她不但跟我們一樣進(jìn)入了正常的學(xué)校，而且成績優(yōu)異，最終考入了多少人夢寐以求的哈佛大學(xué)。
從海倫身上我們看到了堅(jiān)強(qiáng)的信念，對生活永不絕望永不放棄的信念！我們也看到了愛，對自然地愛，對人類的愛，對生命的愛，對知識的愛。正是這些愛支撐著海倫堅(jiān)強(qiáng)的走下去，直至登上自己人生的巔峰！
同學(xué)們，看看海倫的成長，作為健全的我們是不是該有更多反思，更多努力，創(chuàng)造更多的輝煌呢！
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感3
去年暑假，我花了整整30多天，才讀完了一部世界名著《假如給我三天光明》。這書所講述的是一個(gè)真實(shí)的事情，作者是海倫·凱勒，也是故事的女主角。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩只耳朵失聰，雙目又失明。她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗中。不論陽光明媚的上午或是異彩紛呈的下午。她所能看見的只不過是烏漆墨黑的一片，聽到的只不過是她發(fā)自內(nèi)心的對知識的渴望。但她從未有過任何一句怨言，仍然積極樂觀地面對生活，用微笑迎接新生活。這種精神也是讓我無比的敬佩。挫折在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚�，但重要的是看我們�(nèi)绾稳ッ鎸λ朔�。而海倫·凱勒，她相對于我們來說，已經(jīng)是個(gè)不幸的人了，但她照樣能克服挫折。那我們呢？難道不是更容易么？所以我相信，任何事物皆是如此，只要你用心去做，就沒有辦不到的事情！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，想必大家再熟悉不過了吧。但實(shí)際上又有多少人會如這句話所說的去珍惜時(shí)光呢？海倫·凱勒是我們的一個(gè)很棒的老師。她雖然先天身體有缺陷，可她后天卻非常懂得珍惜。她所珍惜的，可不僅僅是時(shí)光，還有生命，更是她自己所擁有的事物。她在書中也曾寫到，假如給她三天光明，她又會怎么樣把握。第一天，她會先去看看世界上的人們，比如她的啟蒙老師安妮·莎莉文，又或者是她的父母親。第二天則要去看看世間美好的萬物。第三天也是如此，還要去看看美好的事物，日出日落……這樣看來，其實(shí)海倫·凱勒真真所渴望的只是平平淡淡的生活。我們又何嘗不是如此。因此，讓我們一起珍惜每一樣事物，不要虛度光陰，更不能等到失去了才知道后悔，才懂得珍惜。
最后引用文中的一段話“在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命，去享受生活�！�
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感4
有一位美國著名作家馬克吐溫說：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。” 海倫凱勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老師》以及散文《假如給我三天光明》。我讀完這本書后，我的心深深得被海倫身殘志堅(jiān)的精神所折服。
1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亞小鎮(zhèn)上。既然是第一個(gè)孩子，大家自然像寶貝一樣疼愛她�？墒�，在她出生后的第19個(gè)月，由于一場高燒使她喪失了聽力與視力，讓她的心情灰暗無比。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活，才使她走向光明。雖然她已忘記了怎樣說話，可是“茶與水”這兩個(gè)字總使她記憶猶新。我猜你們誰也沒有想到，這位又聾、又啞的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。當(dāng)然，這應(yīng)該歸功于勤奮的海倫凱勒和無私奉獻(xiàn)的莎莉文老師。
我覺得海倫凱勒既是不幸的，也是幸運(yùn)的。她是不幸的，也許很多人都在想﹕這么偉大的一位作家、教育家，怎么會在19個(gè)月就雙目失明、雙耳失聰？更百思不得其解的是，她竟然畢業(yè)于高不可攀的哈佛大學(xué)，真是太不可思議了。她是幸運(yùn)的，盡管她有殘疾，但是在莎莉文老師的陪伴下，她從孤獨(dú)走向光明，從寂寞走向歡笑。
這本書看完了，我的心久久不能平靜，海倫凱勒給我上了令人難以忘懷的一課。海倫凱勒身殘志堅(jiān)，她給殘疾人事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，令人傾佩！從中我知道了， 我們應(yīng)該珍惜光明，遇到困難，應(yīng)該積極面對，永不言棄。世界上沒有真正的失敗者，只有選擇放棄的嘗試者。我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做生命的強(qiáng)者！
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感5
清楚記得暑假午睡的時(shí)候，明明已經(jīng)醒來，身體卻怎么也動不了。說不出話、睜不開眼睛、動不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！
雖然過程只有十幾秒鐘，且多數(shù)恐懼是因?yàn)閯訌棽涣�，卻讓我體會了海倫口不能言，目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因?yàn)樯眢w的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個(gè)孩子在無聲的黑暗世界里深深的恐懼著，她需要發(fā)泄！還好，安妮.莎利文老師出現(xiàn)了，她用正確的方法，教她學(xué)會了愛，帶她接觸世界。
沒有人不承認(rèn)海倫是個(gè)傳奇，海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運(yùn)的，她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場順序后寫)那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學(xué)會了盲文，學(xué)會了英語、法語、意大利語與德語；后來，她還學(xué)會了唇語和說話，并上臺演講。她成為了一名優(yōu)秀作家，并對盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
海倫的成功離不開那些幫助她的人，更離不開她的勤奮努力與堅(jiān)強(qiáng)不懈，因?yàn)閴趑|太過真實(shí)深刻，我時(shí)常在想那樣的'夢境如果成真了，如果真的不能動了我該怎么辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的心理和勤奮的態(tài)度，我會選擇逃避。就是現(xiàn)在，大概也是如此。
但讀了這本書我還是有重大領(lǐng)悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽光照進(jìn)我的心里，改觀了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應(yīng)的回報(bào)，但碌碌無為更是浪費(fèi)青春與生命，我應(yīng)該珍惜時(shí)間與身體，不浪費(fèi)生命給予的感觀、情感，用語言表達(dá)對親人的愛，用雙手擁抱愛人，用眼睛閱讀書海啟迪智慧感悟人生；用身體去運(yùn)動揮汗與雨體會運(yùn)動帶來的健康與樂趣；用身心親近大自然帶來的無限美好風(fēng)光。
還有感恩、珍惜。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感6
堅(jiān)強(qiáng)、毅力！這是我看完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后時(shí)時(shí)出現(xiàn)在腦海中最多的兩個(gè)詞。
海倫從小因?yàn)橐粓黾膊《p目失明，而后又失去了聽力，但她沒有向命運(yùn)低頭，憑著常人難以想象的毅力，不屈不撓地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。學(xué)會了“講話”，并且還精通五種語言文字，成為了一個(gè)知識淵博、受世人尊敬的人。
海倫的一生伴隨著許多挫折和失敗，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，她沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛。她曾受到過許多人的指責(zé)和誤會，也曾經(jīng)對自己失去過信心，后來在沙莉文老師的鼓勵下，她懂得了堅(jiān)持到底，永不放棄。正是這種頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒磺粨系囊懔�，使她最終取得了輝煌的成就。
堅(jiān)強(qiáng)、毅力！這兩個(gè)詞在這幾天中我對它又有了更深一步的理解。5月12日，在我國四川省境內(nèi)的汶川發(fā)生了里氏8級的特大地震，大量房屋倒塌，大批人員被廢墟掩埋，在災(zāi)難現(xiàn)場，各種各樣的人用不同的方式詮釋著同一種信念：堅(jiān)強(qiáng)、毅力！我們可愛的解放軍戰(zhàn)士憑著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，在崇山峻嶺間冒著山路隨時(shí)會坍塌、隨時(shí)會被泥石流吞沒獻(xiàn)出生命的危險(xiǎn)，開辟了一條條搶救傷員的生命通道。在廢墟下被掩埋著的千千萬萬的人，他們沒有水，沒有食物，失去了最基本的生存保障，在暗無天日的廢墟中憑著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，挺過了幾小時(shí)、幾十小時(shí)、甚至一百多小時(shí)，他們挑戰(zhàn)著人類最大的生存極限，終于迎來了勝利的曙光。還有那些醫(yī)務(wù)工作者、志愿者……他們中的許多人堅(jiān)強(qiáng)地忍受著失去親人的痛苦，用堅(jiān)韌不拔的毅力奮戰(zhàn)在的搶險(xiǎn)第一線。我不禁被深深地震撼了。
在以后的人生中，我也會遇到無數(shù)的挫折和失敗。海倫·凱勒、四川災(zāi)難現(xiàn)場許許多多的無名英雄，他們頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神將會時(shí)刻伴隨著我成長。遇到挫折和困難時(shí)堅(jiān)持到底，永不放棄！做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感7
讀完《假如給我三天光明》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，我被海倫的精神深深的震撼了。
這篇文章主要講述了：又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音。在安妮·莎莉文及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親戚朋友的成全下，海倫克服了常人無法想象的困難。她不但考上了哈弗大學(xué)，而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走，在美國建起了多家慈善機(jī)構(gòu)。她曾經(jīng)周游世界，幫助了許多殘疾人。所以馬克·吐溫曾經(jīng)這樣說過：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫了一段飽含深情的話：“第一天,我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我要在當(dāng)前的日常生活中度過到為生活而忙碌的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
這三天是海倫·凱勒一生的夢想，可能這三天有的人會坐在椅子上空虛度過，有的人還會無所事事地的街頭閑逛。
我特別欽佩海倫那頑強(qiáng)拼搏的精神。有位名人曾經(jīng)說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)該做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”海倫的一生，是對這句話最好的詮釋。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能埋怨上天的不公平、厭倦生活嗎?想想富士康那些花樣年華青年，從高樓縱身一躍，留給親人多少心醉的眼淚？
追求知識、勇于拼搏是《假如給我三天光明》這本書給我最大的啟示。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感8
馬克?吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。”
的確，海倫，身陷于盲、聾、啞的世界里，竟憑借著自身不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，學(xué)會了說話，掌握了五門語言，最后畢業(yè)于哈弗大學(xué)，綻放了生命之花。讀了她那動人的故事，我的心靈被一次又一次地震撼了。我簡直無法相信一個(gè)與世界幾乎隔絕的人，竟有了這么大的成就！
當(dāng)我在一次翻開這本書是，看見小海倫手拿盲書靜靜地坐在院子里，用手指認(rèn)真地摸著盲書，細(xì)細(xì)的品味，努力地學(xué)習(xí)……
再想想我們平時(shí)的生活，我不禁感到又羞有愧。雖然我們的身體是健康的，但是當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，經(jīng)常會選擇逃避；當(dāng)我們面臨一場磨難時(shí)，通常會選擇后退；當(dāng)我們受一點(diǎn)小傷后，就會又哭又叫；當(dāng)我們離成功只有一步之遙時(shí)，卻懶得邁出最后一步……每當(dāng)這時(shí)，我們是不是該想想海倫??凱勒，該想想那些值得我們敬佩的偉人，來激勵和鞭策自己，來告誡自己：“不要害怕！不要退縮！即使你一百次跌倒，也要滿懷著信心和勇氣第一百零一次爬起來，向前繼續(xù)沖！”
是誰，在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰，在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁？是誰，與命運(yùn)之神斗爭了整整87年，最終改變了自己的命運(yùn)？又是誰，在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著的追求陽光，終于踏出了一條光明之路？她，就是海倫?凱勒。
同學(xué)們，我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗o了我力量，給了我勇氣，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信！
海倫?凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們學(xué)習(xí)她的那份不屈不撓，那份勇敢頑強(qiáng)，那份堅(jiān)定不移……我相信，只要她能做到的，我們也能做到，那么，我們也會取得很大的成就！
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感9
讀《假如給我三天光明》有感父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家：海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，才更讓我明白其中的含義。《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡制地展現(xiàn)在我們面前，使我們受益匪淺。文章中有這一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一但失去，才會留念它。”細(xì)細(xì)品味一番，覺得很有道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會留念以前健康時(shí)歡聲笑語；當(dāng)你漫無目的過完了一生；才會留念時(shí)間，才會一種“時(shí)光倒退”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會愛惜以前那雙漂亮而炯炯有神的大眼睛……這一次像警鐘般敲響我們的心田，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛生活是何等的重要！最后，海倫·凱勒提出一個(gè)引人深思的問題：“三天，只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我會帶著爸爸媽媽四處玩玩，給他們買最好的東西，盡自己的孝心，想到他們?nèi)旌髸䦟槲覝I流滿面，真是于心不忍；第二天祖先詞匯中不在有“不可能”的三個(gè)字，我登上月球，白天與李白持杯暢抒，夜晚我將太空漫步，與外星人談天說地；第三天，我將苦讀，讓三天以后眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二點(diǎn)鐘之際，我走向窗前，仰望天空，心里沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望。很坦然，就像一只整裝待發(fā)的小鳥一樣�！皶r(shí)間萬歲，堅(jiān)強(qiáng)萬歲”。讀了這本書后，我會更加懂得珍惜時(shí)間。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感10
暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書寫的是海倫·凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家，出生于1880年6月27日美國南部。
她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆�。后來在她的�?dǎo)師安·沙利文的幫助下，學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。讀了這本書我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無法想象要是我從19個(gè)月大開始就因?yàn)槭敹鵁o法聽見媽媽親切地叫我寶貝；因?yàn)闊o法開口說話而無法對別人訴說自己內(nèi)心的想法；因?yàn)槭鞫鵁o法看見世界的色彩……可是她——海倫.凱勒，卻以驚人的意志，在老師沙利文的辛勤教導(dǎo)下，奇跡般地學(xué)會說話，對于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖碚f，這是十分艱巨的事情。當(dāng)她說出第一個(gè)詞——water時(shí)，她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。
她還學(xué)會了五種語言，這就算是正常人也難以做到，但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書生動地寫出了海倫的勇敢、頑強(qiáng)和勤奮好學(xué)。海倫雖然失聰和失明，但是她會用她的手去感知飛蟲振顫的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……
所以說，我很佩服她！海倫·凱勒小時(shí)候是任性自私的，是個(gè)討人厭的“小暴君”，但在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會了與人相處，學(xué)會了關(guān)愛他人，并且開始努力學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)有用的人。這本書使我懂得應(yīng)該學(xué)會面對困難并且克服困難。我喜歡這本書。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感11
美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒�！笔罴傥易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，海倫·凱勒那不平凡的一生深深地震撼著我。
海倫是個(gè)殘疾人，她不僅眼睛看不見，而且又聾又啞，她之后的成功足以表明她是千里馬，而古人云：“世有伯樂而后有千里馬�！焙惖牟畼氛撬類鄣陌材萆忱睦蠋煟忱睦蠋熡脴O大的愛心、耐心和毅力，在極具挑戰(zhàn)的情況下，從尊重孩子的天性、引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個(gè)童心未泯、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的少女，直到進(jìn)入大學(xué)。
仔細(xì)品味和感悟海倫的這篇自傳，我覺得：或許海倫的用意，并不全在于講述自己的充滿磨難的一生，也并非單純德只是為了感激沙利文老師。她在告訴我們這些健康快樂的孩子們，假如給她三天光明，她會去做她認(rèn)為這世界上最有意義的事。也許是抬頭看看湛藍(lán)的天空，也許是看看穿過手指的陽光，也許……總之，她渴望光明的一切。而這一切，正是我們擁有卻并不曾珍惜過的東西。
同學(xué)們，我們擁有海倫沒有的健康體魄，為什么不能擁有像她一樣的耐心和毅力，去營造一個(gè)輝煌的人生呢？我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母賜予我們完整的生命；我們要學(xué)會奮斗，因?yàn)橹挥胁恍傅呐�、鍥而不舍的進(jìn)取，才能成功架起金橋！
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人�！弊屛覀兿窈愐粯�，在奮斗中充實(shí)生命，在成功中生化人生。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感12
最近，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸�！薄ＶR的辦量是無窮的，是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。海倫是不幸的，但因?yàn)樗辛酥R，她也是幸運(yùn)的。在她失去聽力和視覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，這時(shí)，一個(gè)古怪、粗暴而又無禮直至的莎莉老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛。一接觸到知識，海倫才意識到，只有知識才能鋪就一條通向光明之路。從她認(rèn)識的第一個(gè)字----水，她感悟到了對知識的渴求，于是，她開始了迫不及待的識字、閱讀……這使她經(jīng)歷了常人難以想像的困難，在單調(diào)和枯燥中她學(xué)會了多國語言，大量的書籍，她把學(xué)習(xí)比做攀登，跌倒了爬起來，每得到一點(diǎn)進(jìn)步就有一份鼓舞。在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫克服了困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中對知識渴求的燈，同時(shí)也照亮了她的“世界”，書中，對大自然景色的描寫，使人很難相信出是出自一位殘疾人之筆。
海倫說：“”。知識的力量能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于社會的人。海倫的一生是生活在黑暗中的，而她卻又給人類帶來了希望，她用她的實(shí)際行動證明了她的勇氣。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感13
今天，我讀完了《假如給我三天光明》。
這本書介紹：海倫九個(gè)月因失去視力。聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她，養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的個(gè)性。她六歲時(shí)父母為她請了個(gè)家庭教師——莎莉文，在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí)，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學(xué)會了盲人版課本，她努力學(xué)習(xí)，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話，這對她來說必須經(jīng)歷無數(shù)痛苦和煎熬，才能學(xué)會。當(dāng)貓狗叫時(shí)她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時(shí)去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發(fā)出一些模糊的聲音，后來終于會說話了。海倫是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她勤奮好學(xué)，勇敢頑強(qiáng)，而我呢？是一個(gè)獨(dú)生子，任性自私，商店里我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改，背書時(shí)不熟練的地方要求提醒，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。
中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點(diǎn)詳細(xì)地寫在她手上，其他的基礎(chǔ)知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希臘五國的文字，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
這本書生動的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強(qiáng)。勤奮好學(xué)與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進(jìn)，給人激情。今后，我要刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，做一個(gè)有用的人。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感14
一個(gè)寒假中的夜晚，我躺在床上，不禁拿起《假如給我三天光明》這本書。
這本書的作者是海倫.凱勒，海倫.凱勒描寫了她自己坎坷的一生和心理路程,在海倫.凱勒出世十九個(gè)月時(shí)生了一場大病,導(dǎo)致自己的耳朵聾了,眼睛瞎了,就連她那張可愛的小嘴也不能說話了。從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。
海倫.凱勒一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，她在老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，她克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,還幫助殘疾人改善了生活,最終成為了慈善家、演講家和教育家。
海倫.凱勒的世界只有無聲、無光、無語，但她卻渴望著假如給我三天光明：第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我生活變得有價(jià)值的人；第二天，我將伴著曙光起床，去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這三天對我們天天能見到光明的人來說是平常事，可是對海倫.凱勒來說一種奢望。但她不放棄、不抱怨，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，付出了比同齡人多千萬倍的努力，以驚人的毅力面對重重困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力克服困難，在黑暗中找到光明，也給人類帶來了光明。
讀完這本書，我深深的感動了，海倫.凱勒是一個(gè)重殘疾人都有驚人的成就，想想我們自已，我們有健全的五官和體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……，比海倫.凱勒擁有的多很多，學(xué)習(xí)和做事都要比海倫方便容易得多，可是我們浪費(fèi)了很多時(shí)間，與海倫.凱勒相比，實(shí)感慚愧，所以從現(xiàn)在開始我們要珍惜今天所擁有的一切，不要虛度光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，象海倫.凱勒一樣，有頑強(qiáng)的毅力，有杰出的成就，為社會做貢獻(xiàn)。
生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感15
暑假里看了《假如給我三天光明》，我一直被文中那位又聾又盲、卻意志堅(jiān)強(qiáng)的女子海倫。凱勒所感動著，更被深深地震撼了。
海倫在很小的時(shí)候，便被一場大病奪去了聽聲與看物的能力，長期的黑暗令她孤獨(dú)、不安，造成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在七歲時(shí)，在她命運(yùn)中那明亮的一束光，改變她生命的一個(gè)人——安妮。莎莉文。在莎莉文老師的幫助與不懈地努力下，海倫變得安靜、文雅，認(rèn)識了無數(shù)知識，成為了歷史上第一位盲聾人杰出女性。
這個(gè)又盲又聾的女孩變得不但優(yōu)秀，在正常人之間都找不到這么優(yōu)秀的女孩，不僅掌握了書面語言，還學(xué)會了說話。更令人贊嘆的是，她竟然考上了全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)，并掌握了五門外語。這個(gè)奇跡般的學(xué)習(xí)能力，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗背后她又花去了多少心血。汗水，經(jīng)過了多少艱巨困難和無比刻苦的努力。再看看身邊吧，大多數(shù)人淪陷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中無法自拔，他們都是虛度光陰，揮霍青春，過一天是一天。當(dāng)我坐在公交上，縱觀車上的人，一排排拿著手機(jī)，雙目無神暮氣沉沉。再審視自己，又有多少壞的習(xí)慣。
也許，我們成了盲人，才能珍惜現(xiàn)在，才會明白一雙明目有多重要，所以，海倫僅是盲人的榜樣嗎？不！她也是我們正常人的榜樣��！她的努力，對命運(yùn)的抗?fàn)�，矢志不渝的奮斗、追求，都是當(dāng)今人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要學(xué)習(xí)她，把她當(dāng)作榜樣，努力學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會有用的人。
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