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《假如給我三天光明》讀后感范文800字（通用21篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感范文800字，歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇1
在漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個(gè)故事主要記敘海倫·凱勒出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽(tīng)力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因?yàn)榘材�。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來(lái)，使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì)自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為是生命的奇跡。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良；第二天，我要看滿整世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華�！币苍S三天的時(shí)間對(duì)我們平常人來(lái)說(shuō)并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì)兒就過(guò)去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對(duì)患有殘疾的人說(shuō)：”無(wú)論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)她那樣堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”與此同時(shí)，我也向跟健康的人說(shuō)：“我們沒(méi)有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的`、有利于國(guó)家的事情，遇到困難要勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝它！”
我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話，那就少了一位美國(guó)女作家、教育家，也不會(huì)有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因?yàn)樗念B強(qiáng)意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì)了：時(shí)刻牢記“堅(jiān)持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì)令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇2
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對(duì)于不好讀書(shū)，一直感覺(jué)讀書(shū)過(guò)于枯燥、乏味的我，卻被書(shū)中真實(shí)感人的故事與所蘊(yùn)含的深刻哲理深深吸引。
揭開(kāi)陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動(dòng)著海倫·凱勒的心靈，一字一句的品嘗著……
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。為何將海倫稱(chēng)為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的.殘疾人，不久便又喪失了語(yǔ)言能力。災(zāi)禍連連使她徹底與社會(huì)隔離，這個(gè)被社會(huì)拋棄的嬰兒，在無(wú)助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無(wú)數(shù)次碰壁中，她感覺(jué)到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)和精心的呵護(hù)下，逐漸恢復(fù)了語(yǔ)言能力，勉強(qiáng)能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機(jī)構(gòu)。失去光明的自己卻給更多人帶來(lái)光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書(shū)籍與自傳更是凈化了無(wú)數(shù)讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì)珍惜。書(shū)中寫(xiě)到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺(jué)便發(fā)覺(jué)了大自然中各種無(wú)法言語(yǔ)的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無(wú)意義。不曾會(huì)想到落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見(jiàn)慣不慣的景物了，蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨(dú)特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛(ài)著。想想我，太過(guò)于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當(dāng)我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時(shí)，又怎會(huì)知道她心中的痛苦。父母?jìng)兒卧欢际潜砻嫔系牡蹲幼�，�?nèi)心卻是柔軟的豆腐心啊啊！想想那時(shí)過(guò)于稚嫩的我，就覺(jué)得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽(tīng)海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會(huì)珍惜吧！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇3
在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深，我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著，久久地?zé)o法平靜下來(lái)。
我也曾經(jīng)試圖體會(huì)海倫的世界，雙手捂著耳朵，閉上眼睛，感受黑暗和無(wú)聲的世界，起初這似乎是一種有趣的體驗(yàn)，原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當(dāng)我慢慢地向前走去，沒(méi)走幾步不是撞到一棵樹(shù)，就是撞到人，要不就是摔倒，結(jié)果頭上是包，腳上是傷，而且一路走來(lái)心里很怕，好沒(méi)有安全感。
有過(guò)這樣的體驗(yàn)，我才知道，海倫·凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅(jiān)持到底的心和行動(dòng)下，海倫以常人百倍的勇氣和決心，以常人千倍的艱辛和努力，以常人萬(wàn)倍的成功的毅力和堅(jiān)持，考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，連一個(gè)常人都很難做到的一件事，她卻做到了，想想都不可思議。
這本書(shū)里最著名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言：“假如給我三天光明我會(huì)這么去做。第一天我要看人類(lèi)，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過(guò)一天。第二天，我要在黎明起身，去觀看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天�！�
每一個(gè)人都會(huì)敬佩海倫·凱勒，但是又有多少人在敬佩之后，重新又回到自己的生活中，浪費(fèi)糟蹋那些在海倫·凱勒看來(lái)完全是不可實(shí)現(xiàn)的美麗夢(mèng)想，而被我們熟視無(wú)睹肆意揮霍的`平凡幸福呢？就拿我自己來(lái)說(shuō)，從小被爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì)失去信心、不愿堅(jiān)持�；蛟S這就是因?yàn)楹芏嗝篮玫臇|西在我們看來(lái)太過(guò)平凡而不懂珍惜，或許只有失去以后才會(huì)追悔莫及。
每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《假如給我三天光明》，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強(qiáng)音，她會(huì)讓我們懂得珍惜我們一切的美好，乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西，這個(gè)世界就算有太多的不如意，在海倫曾經(jīng)遭受過(guò)的痛苦面前也算不上什么，讓我們永遠(yuǎn)保持著一份感恩的心和堅(jiān)持的勇氣。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言是我的座右銘。從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我就喜歡上了看書(shū)。在我看的書(shū)里，我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。
自從我看了這本書(shū)以后，便迷上了它。我才知道在這個(gè)世界上，有一些人，他們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)蔚藍(lán)的天空，鮮艷的花朵，一望無(wú)垠的`草原。他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)五彩斑斕的世界，只能生活在黑暗中。海倫·凱勒就是一個(gè)生活在黑暗中的人，她在《假如給我三天光明》書(shū)中寫(xiě)道，假如她有三天的光明，她會(huì)去做很多她想做卻沒(méi)有做過(guò)事。她沒(méi)有提出要去看絢麗的風(fēng)光，她只是想感受一下正常人的生活，并通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)感恩，感恩曾給予她力量與希望的人們。
海倫·凱勒，從小患有高度殘疾，她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的幫助下，她克服了重重困難，最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
每次看著海倫·凱勒的話，讓我時(shí)時(shí)會(huì)想到這件事，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候突然下起了雨，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候我沒(méi)有帶雨傘，只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時(shí)候，一位同學(xué)的媽媽說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘嗎?”還沒(méi)等我回答，那位阿姨就把她傘給我了，而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了，她沖我笑著揮手。時(shí)間雖然隔了很久，可是我每次想起這件事，總會(huì)想起她溫暖的笑容，心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨，謝謝您!
雖然海倫·凱勒，是個(gè)盲聾啞人，但她卻從來(lái)沒(méi)有向命運(yùn)低過(guò)頭，憑著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活!她雖然看不見(jiàn)美麗的世界，也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，但她卻是一個(gè)樂(lè)觀勇敢面對(duì)生活的人。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，那么你就能體會(huì)到人生的意義。”海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、勇敢的精神一直鼓舞著我。我們要向她學(xué)習(xí)不懈努力，熱愛(ài)生活的精神。
讀完這本書(shū)以后，使我感受深刻。我們要充分利用每一天時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，面對(duì)挑戰(zhàn)不輕言放棄，不輕易被困難擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，感恩所有的人!
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇5
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒，她是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人，雖然這些給她的生活帶來(lái)了巨大的不便，但她還是堅(jiān)強(qiáng)克服困難，在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀(jì)美國(guó)偉大的作家。
在閱讀中，我了解到這本書(shū)講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕后默默付出而不求回報(bào)的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服，也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導(dǎo)，成就了一個(gè)女孩的寫(xiě)作夢(mèng)想，成為20世紀(jì)最輝煌的作家，海倫成功了，安妮老師欣慰的笑了：海倫雖然是殘疾人，但是她沒(méi)有對(duì)生活的追求。無(wú)論多么困難，都沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)和理想，百折不撓，最后擁有了燦爛的人生。
“不嘗試，你就不會(huì)知道下一秒有奇跡發(fā)生�！边@是海倫·凱勒告訴全世界的人生哲理，也是我看書(shū)的心得，我以后要努力的'方向，當(dāng)我合上書(shū)本的時(shí)候，我的眼神變得堅(jiān)定了。
就拿這次的年級(jí)乒乓球聯(lián)賽來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布由我代表女生去參加比賽時(shí)，我的心情既興奮又忐忑，興奮呢是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，忐忑是因?yàn)樽约旱乃�，�?shí)在有點(diǎn)惶恐，平時(shí)只是玩玩的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，怎么去和對(duì)手抗衡呢？這下要出糗了！我惴惴不安地回到家里，想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，對(duì)自己要有信心，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們努力訓(xùn)練，提高自己的球技！即使比賽的結(jié)果不那么圓滿，也沒(méi)關(guān)系！你做過(guò)了，流過(guò)汗水了，那就是有收獲的！”
有了父母的鼓勵(lì)，我開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練，一天兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，終于我的發(fā)球、接球本領(lǐng)都有了很大的提高，當(dāng)我面帶自信的笑容來(lái)到賽場(chǎng)，同學(xué)們給予我更多的鼓勵(lì)，最后，我不負(fù)眾望，在比賽中突出重圍，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手，獲得了年級(jí)組的第一名。
掌聲和笑聲環(huán)繞著我，我又一次明白了無(wú)論多么困難的處境，一定不要放棄自己的目標(biāo)和理想，我們應(yīng)該向安妮·莎莉文老師學(xué)習(xí)，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，抱著再苦也不怕的精神走向燦爛的明天，走向成功的未來(lái)！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇6
寒假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完后，我覺(jué)得這本書(shū)如同一根針，死死的刻在了我的腦子里。
《假如給我三天光明》主要講述了：盲聾人海倫·凱勒一生的故事以及她的內(nèi)心歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒終于克服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
記得當(dāng)年馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”《假如給我三天光明》這本書(shū)使我受益匪淺，海倫·凱勒雖然是個(gè)盲聾人，但她并沒(méi)有向困難低頭，反而向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。“啊，如果能得到三天光明，我將能看到多少美好的東西！第一天將會(huì)是忙碌的一天。我會(huì)久久凝視著我的'那些好朋友，凝視著我的忠犬們。第二天，我將要瀏覽這三千世界的過(guò)去與現(xiàn)在。第三天，我要在當(dāng)前的工作世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去�！边@就是海倫·凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對(duì)于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒是我們非常值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)她那意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神，和那一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
人生總會(huì)有遇到挫折，永遠(yuǎn)都是平平坦坦的，就沒(méi)意思了！海倫·凱勒樂(lè)觀向上，即使遇到這么重的打擊，還仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！
世界上其實(shí)很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱！可為什么，大家都是人，海倫·凱勒卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢？答案非常簡(jiǎn)單，就是因?yàn)楹芏嗳硕际悄敲吹呐橙�，遇上了一點(diǎn)點(diǎn)困難就先忙著投降了。大家都可想而知，困難的敵人就是懦弱，困難只要一遇上堅(jiān)強(qiáng)的人，它就會(huì)像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)成功的人，他一定會(huì)經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定有很多困難敗在了他手下，他一定是一個(gè)不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)的人，有著不肯輕易服輸?shù)目少F品格！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇7
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。馬克吐溫說(shuō)十九世紀(jì)最偉大的人一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)就是是海倫·凱勒。因?yàn)樗裏┰甑男谋皇崂�，我重新學(xué)會(huì)感謝生活。
海倫·凱勒，19世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
她的生活雖然坎坷，但她還是堅(jiān)持了下來(lái)了。有過(guò)傷心，有過(guò)憤怒，有過(guò)氣餒。但她的生命還是只能用堅(jiān)強(qiáng)，努力，倔強(qiáng)來(lái)簡(jiǎn)短的陳述。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。“第一天：我要通過(guò)”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的'善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼，看看人類(lèi)那進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。第三天：再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
生活自己主宰，在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢？生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇8
今天，我就閱讀了一本有關(guān)海倫·凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界，磨練出了一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一夢(mèng)想僅僅是擁有三天的光明。
這對(duì)于一個(gè)每天都能夠看見(jiàn)日升日落，擁有光明的人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。所以，給一個(gè)從未失去過(guò)光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界，他可能一無(wú)所獲，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動(dòng)��！她看這個(gè)世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過(guò)。
一個(gè)失去光明的人，他的渴望就是重見(jiàn)光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對(duì)于一個(gè)盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個(gè)世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對(duì)光明的渴望，同時(shí)也給予了她面對(duì)這個(gè)世界的.勇氣。她將會(huì)無(wú)比珍惜這些對(duì)她而言的美好的時(shí)光。
我們與海倫·凱勒比起來(lái)，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學(xué)習(xí)上我們有老師的教導(dǎo)，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒(méi)有陽(yáng)光，她卻可以堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過(guò)是在學(xué)習(xí)、生活上有了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見(jiàn)到困難就畏縮不前�！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
海倫在書(shū)中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)盲人，我要給視力正常的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣?xùn)|西。最后，一個(gè)美麗的新世界將會(huì)在你面前展開(kāi)�！�
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇9
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的讓我深深的感受海倫·凱勒對(duì)知識(shí)點(diǎn)渴望、對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)時(shí)間的珍惜、對(duì)生命的樂(lè)觀與勇氣。我們做人也要向他學(xué)習(xí)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我看的感受吧。
對(duì)知識(shí)點(diǎn)渴望——在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添無(wú)限的歡樂(lè)與色彩。
對(duì)生命的熱愛(ài)——這本書(shū)讓我懂得了要熱愛(ài)自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的'含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神，就必須奮勇前進(jìn)，不管山高路遠(yuǎn)，無(wú)論海浪滔天。人生的道路上沒(méi)有捷徑可尋。跌倒后再爬起來(lái)，抖落滿身泥水，繼續(xù)向前，這樣我們的人生才會(huì)更加精彩。
對(duì)時(shí)間的珍惜——時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。所以我們要珍惜時(shí)間。我們還要像海倫一樣，不埋怨、不放棄，并且保持一顆積極向上、樂(lè)觀和敢于去改變的心，這樣人生就會(huì)更加的美好。
對(duì)生命的樂(lè)觀與勇氣——海倫·凱勒說(shuō)：“鼓起勇氣上臺(tái)演講”的時(shí)候，想到了自己第一次走上演講臺(tái)的忐忑和羞澀，感受到了勇氣的力量，只要邁出第一步，就會(huì)一直走下去，人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
也許你無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但是只要我們努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活，我們就能夠看到自己生命中的美好，用一顆堅(jiān)定的心去面對(duì)困難和挫折，不論碰到什么都勇敢面對(duì)，用一顆希望的心去面對(duì)未來(lái)，讓自己每天都能夠陽(yáng)光快樂(lè)。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇10
今天，我讀完了一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國(guó)的一個(gè)不幸的女孩，也是一個(gè)盲聾女作家，還是一個(gè)殘障的教育家。然而，就是這樣的一個(gè)人，竟然被大文豪馬克·吐溫列為十九世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人之一。她，就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，是以她自己的身世和成長(zhǎng)經(jīng)歷所寫(xiě)成的一本書(shū)，是她的自傳體作品。《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒在1880年6月27日，出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的`塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)。在她出生的次年的2月里，突然高燒不退，就是這一場(chǎng)高燒，讓海倫失去了視力和聽(tīng)力。剛開(kāi)始，海倫對(duì)于生活是很失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，但父母給海倫找了一位老師——安妮·莎莉文。這位老師成了海倫新生活的指導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字，也感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。海倫漸漸長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多朋友······
由于她不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫(xiě)作。她用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)并且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，更不可思議的是，她還掌握了法、德、拉丁和希臘等語(yǔ)言文字。
哈佛大學(xué)畢業(yè)、掌握數(shù)門(mén)外語(yǔ)，這是一個(gè)身體健康的人都不敢輕易奢望的。然而，一個(gè)盲聾啞女孩，竟然將它變成了現(xiàn)實(shí)!
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《愛(ài)的教育》這一篇。這一篇講了莎莉文老師用她的耐心、堅(jiān)持、執(zhí)著和寬容培育出了海倫·凱勒。莎莉文老師在給海倫·凱勒傳授知識(shí)的過(guò)程中，不厭其煩、以豐富有趣的形式激發(fā)了海倫求知的欲望，讓海倫在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
讀完了這本書(shū)，我最想說(shuō)的是：我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是作者海倫·凱勒的強(qiáng)大的意志。如果一個(gè)像我們一樣的普通人，有海倫十分之一的意志，我們很多連想都不敢想的事情，都會(huì)變成指日可待的現(xiàn)實(shí)。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇11
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被海倫·凱勒的假設(shè)觸傷了內(nèi)心，同時(shí)也明白了人生的意義。
海倫·凱勒，出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。令人震驚的是，她竟畢業(yè)于美國(guó)著名的拉德克里夫?qū)W院。海倫用自己的行動(dòng)證明了人類(lèi)是可以戰(zhàn)勝病魔的。她在無(wú)聲無(wú)色的`黑暗里生活了87年。在此期間，她寫(xiě)了許多名著，《假如給我三天光明》就是其中的一個(gè)。
沒(méi)有生病時(shí)的海倫，是一個(gè)健康活潑的小女孩。可是突如其來(lái)的病魔把她的一生都改變了，病魔讓她變成了一個(gè)又聾又啞又盲的人。海倫在這種環(huán)境下漸漸長(zhǎng)大，可她的性格也在不斷的變化著，她的性格從善良變得暴躁、任性。一個(gè)活潑的小女孩被困在無(wú)邊的黑暗里，里面沒(méi)有聲音，什么都沒(méi)有，這使她覺(jué)得非常孤獨(dú)。直到七歲，安妮·莎莉文來(lái)到海倫家做家庭教師。在安娜費(fèi)盡心思的指導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤獨(dú)。漸漸地，她開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，這將成為她人生道路上最難的一步。可是海倫并沒(méi)有放棄，她憑著自己的毅力和安妮老師的幫助，成功考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，也成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
在海倫假設(shè)的第一天，她要看人，她要看自己的安妮老師、親人和朋友。在假設(shè)的第二天，她要看自己生活的環(huán)境和這世界上美麗的景象。在假設(shè)的第三天，海倫要去看每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)和世界上各種的事物。這三天對(duì)海倫來(lái)說(shuō)真是奢望，這三天是多么短暫，是多么渺小呀！可我們真正擁有光明的人卻一點(diǎn)也不珍惜。為什么我們不能用光明來(lái)照亮黑暗呢？
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我懂得了時(shí)光的寶貴，懂得了光陰的短暫，同時(shí)也明白了：一個(gè)人能不能為社會(huì)做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒(méi)有奮斗的精神，有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人生的要義�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)很適合我們來(lái)讀一讀。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇12
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙倨陂g，我讀了一本海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)�！钡拇_，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被以為是二十世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從此以后，她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙冬天的聲音，再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。八歲時(shí)，父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在帕金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫(xiě)作。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于她又聾又盲又啞，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開(kāi)始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒(méi)有得到所修科目的凸版課文。由于班上學(xué)習(xí)人數(shù)多，老師也不能給些特殊的照顧。這時(shí)她并沒(méi)有放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類(lèi)是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的.痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人��！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)寒假我能結(jié)實(shí)這位偉大的女性，真的特別高興。有時(shí)我又特別慚愧，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對(duì)。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇13
信息時(shí)代下，碎片閱讀已成常態(tài)，整本書(shū)閱讀似乎談出人們生活。但是古以來(lái)關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。學(xué)弟學(xué)妹們，依我看，書(shū)是黑暗中的光明，指引無(wú)數(shù)迷途的人。
談讀書(shū)之重要性，實(shí)為生命必不可缺。是人類(lèi)有記載，讀書(shū)的重要性不言而喻。《假如給我三天光明》更是我生命之光，在我無(wú)數(shù)次對(duì)生活失去動(dòng)力時(shí)，給予我無(wú)限光明。相信多數(shù)人認(rèn)識(shí)他是從名著導(dǎo)讀，但就是這樣，我認(rèn)識(shí)了它。它使我明白一本好書(shū)的重要性，人類(lèi)因書(shū)籍而進(jìn)步。信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)狂轟亂炸，要說(shuō)讀書(shū)，還手拿紙質(zhì)的實(shí)在，可比虛幻世界的.狂妄感強(qiáng)的多。
好書(shū)才能指引方向，追求的是質(zhì)量，并非虛擬事件的快感。海倫一生艱難辛苦，即使病痛纏身也活在光明。這能成為我的精神支柱�！昂诒M必有光，苦境方有甜�！碧幘硲K如海倫，她依然成為無(wú)數(shù)人的光明。反觀網(wǎng)絡(luò)上流行的爽文，毫無(wú)科學(xué)考據(jù)的穿越，天降財(cái)富，所謂“奇才”無(wú)止境的主角光環(huán)。除了能讓人過(guò)把癮，最后不過(guò)浪費(fèi)時(shí)間，回首當(dāng)下，仍事無(wú)所事事，對(duì)生活充滿迷茫。
好書(shū)才可帶來(lái)無(wú)限光明，才能有收獲。若說(shuō)心靈雞湯，沒(méi)有拿本書(shū)那句文案可比它。網(wǎng)絡(luò)上流行的文案，無(wú)論是所謂“網(wǎng)易云”或“網(wǎng)愈云”都不如一本好書(shū)。海倫的經(jīng)歷就是最好的例子，這本書(shū)讓無(wú)數(shù)殘疾的人看見(jiàn)光明，這樣子，對(duì)經(jīng)理城市中的人清明。它讓我獲得積極樂(lè)觀面對(duì)生活的力量，時(shí)常感恩我來(lái)之不易的幸福。在抑郁寡歡的網(wǎng)絡(luò)“喪風(fēng)”下，點(diǎn)亮我的前途，使我沒(méi)迷失在這二風(fēng)之下。
靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，可以為你拔開(kāi)云霧重見(jiàn)光明。無(wú)數(shù)人文雅客，如艾青，楊鋒·葉嘉瑩等人的成績(jī)，都離不開(kāi)背后巨大的閱讀量。多少文人在旅途不得意時(shí)，不也翻開(kāi)一本古書(shū)凈化心靈。我們大可放下手機(jī)，尋找一本好書(shū)去細(xì)細(xì)品嘗，或許讀完后，困擾你許久的難題有了方向，就事情知道怎么解決了。
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的初生朝陽(yáng)，尋找一本好書(shū)，為遇見(jiàn)黑暗的你帶來(lái)光明。這可能比打一局游戲，一本爽文有趣。即使高中生學(xué)業(yè)繁忙，它仍然為你帶來(lái)無(wú)限光明，可謂是精神糧。也許十年后，你記不清“奇變偶不變”的用法，但一本好書(shū)將受益終生。書(shū)籍是人們遇見(jiàn)黑暗時(shí)帶來(lái)的無(wú)限光明，可指引你走出迷途。《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)無(wú)限光明。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇14
寒假里,老師要求我們寫(xiě)《假如給我三天光明》的讀后感，當(dāng)我拿到這本書(shū)后痛苦不堪，因?yàn)檫@本書(shū)上的字體極小，并且密密麻麻的，一看就讓人覺(jué)得枯燥，沒(méi)有什么意思。不過(guò)，當(dāng)哥哥在《世界名人故事》里把海倫.凱勒的故事給我翻了出來(lái)時(shí)，這突然就又讓我產(chǎn)生了興趣，我的瞳孔中閃出異樣的色彩……
海倫.凱勒她生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗里，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的日子，海倫她接受了生命的拐點(diǎn)，對(duì)她幫助最大的人那是安妮?莎利！她的老師非常有耐心，慢慢地讓海倫愛(ài)上了學(xué)習(xí)，讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受，讓她迷戀其中。終于，不知道她經(jīng)歷了多少日月滄桑之后，在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下，她竟然會(huì)說(shuō)話了！她克服了普通人難以忍受的艱苦，還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，這是我們普通人都難以成功的.，但她一個(gè)又盲又聾的人竟然成功了！可見(jiàn)她多么有毅力��！最終她成了一名杰出的慈善家、演講家和教育家！
海倫她的世界里一切都是黑與白，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義；第二天，她要在黎明前動(dòng)身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將向世界向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙一瞥；通過(guò)藝術(shù)搜尋人類(lèi)的靈魂；第三天她將去城市，作一番一事環(huán)城游覽，到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去，去參觀外國(guó)的依據(jù)。面對(duì)善良的親友，她充滿感愧，他們給了她生命、智慧及友愛(ài)。她提醒我們要意識(shí)到擁有各種天賦的可踐，要學(xué)會(huì)感受生命的美好。
讀了這本書(shū)，海倫讓我明白了一個(gè)道理，我們要鼓起勇氣去面對(duì)事實(shí)，要客觀、冷靜，不要輕易沖動(dòng)！面對(duì)世界的陰暗，要一忍再忍，還要充滿勇氣地與苦難和不平等做斗爭(zhēng)。我們要像海倫一樣樂(lè)觀，對(duì)于任何事都非常勇敢、快樂(lè)。在痛苦中尋找快樂(lè)，這是人最高的境界，上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，要看自己怎么去利用它，有的人抓住時(shí)機(jī)抓住命運(yùn)，成了世界首富。有的人就一落千丈！當(dāng)然，想要成功，就必須和海倫一樣有毅力！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇15
在學(xué)習(xí)了《再塑生命》以后，我粗略地了解了海倫.凱勒的視障生活，帶上一些好奇心，在假期時(shí)間里閱讀文章了《倘若幫我三天光明》。
海倫.凱勒是一位盲聾傷殘人，她也曾是如大家一樣的平常人享有了僅十八個(gè)月的五彩繽紛。五彩繽紛的全球與美好悅耳的歌曲，但就在第十九個(gè)月時(shí)，她卻因一次持續(xù)高燒制了一位生活在無(wú)聲無(wú)色的國(guó)家里的人民。
我已在這里美妙世界生活十五年之多，當(dāng)這時(shí)候我閉上眼睛，雖是黑喑覺(jué)得不上任何東西，但那記憶里的每一件事物都是有充斥著著顏色，好像我依然沒(méi)有盲，而且兩耳能夠聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，我不想害怕更不容易孤獨(dú)。但海倫.凱勒她僅有一歲多的記憶力，而這一段記憶力又不太可能存有的，聾令她聽(tīng)不見(jiàn)一切響聲，記憶力是空缺的，腦海中是黑喑的，她乃至也不知道什么叫黑，，什么叫白。
我常嘆學(xué)習(xí)的苦與累，在某層面不夠就嘆他人為何能做那么好，可是我卻不可以，好像將一面歸入他的天資，通常忘記了就這出色身后所歷經(jīng)的酸心艱辛，海倫.凱勒就這樣一位，她缺乏普通人所基本上擁有的，令她發(fā)展就遠(yuǎn)引車(chē)賣(mài)漿平常人，但她有信心，讓她堅(jiān)持不懈進(jìn)行那基本上不太可能進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，這就是她生活的實(shí)際意義與使用價(jià)值，讓她回想到以往是不是非常值得戀戀不舍？是不是令人難忘？如同她講：“實(shí)際自然環(huán)境雖然恐怖，但人們應(yīng)當(dāng)維持希望，持續(xù)拼搏�！�
回想到自身的以往的自暴自棄，禁不住有一些好笑，他人身殘志不殘，可是我身不殘卻志不堅(jiān)，海倫.凱勒希望三天光明，我卻希望時(shí)間加快腳步離開(kāi)邁入夜晚。為何僅有視障愛(ài)惜光明？大家卻一直在喪失后才知道愛(ài)惜。為什么不從每分每秒里愛(ài)惜觸碰的事情，去豐富生活，勤奮求得專(zhuān)業(yè)知識(shí)為人們奉獻(xiàn)就算一點(diǎn)點(diǎn)能量。作為一位十分必須社會(huì)發(fā)展協(xié)助的'傷殘人海倫.凱勒并沒(méi)有變成社會(huì)發(fā)展的壓力，反倒變成社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，作為完善的人卻有這般多的變成了負(fù)累，大家擁有完善的體能為什么不可以擁有堅(jiān)定不移的信念去應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)！為什么沒(méi)去完成自身做為人生的價(jià)值！學(xué)習(xí)克山雖生在黑喑，卻給人們留有一生的光明！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇16
“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值……”這是《假如給我三天光明》中的一句話。
回憶起我們的生活，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?星期五，在我校二樓大廳開(kāi)展了一次跳蚤書(shū)市活動(dòng)，在這熱鬧的活動(dòng)中，我也以10元的價(jià)錢(qián)淘到了這一本書(shū)《假如給我三天光明》。在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)到了一篇課文——《海倫·凱勒》，為了更深入地了解海倫·凱勒，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)淘到了這本書(shū)。當(dāng)我讀完它時(shí)，更懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。這時(shí)，仿佛一個(gè)有毅力，有智慧，又有著頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒正站在我的面前，讓我受益匪淺。
記得學(xué)習(xí)課文時(shí)老師也給我們布置了一份特殊的作業(yè)：做半小時(shí)又啞又盲的“小海倫”。我用布蒙住了自己的眼睛，開(kāi)始體驗(yàn)了海倫的生活。我剛想按慣例讓媽媽給我拿衣褲，才想到了自己是一個(gè)聾啞人。于是，我只好頂著寒風(fēng)爬到床下拿衣著，當(dāng)我摸著床拿東西時(shí)，一不小心，一只腳踩空，從床上掉了下來(lái)，摔得我“嗷嗷”直叫，痛哭流涕，唉，想發(fā)泄又發(fā)泄不出來(lái)，誰(shuí)叫我是“啞巴”呢!唉，雙目失明，雙耳失聰?shù)?滋味真不好受。今天我又讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，于是我暗下決心：遇到困難要向海倫學(xué)習(xí)，做一名真正的小海倫。
上體育課了，要50米沖刺考試。我居然跟“雙料冠軍”——張娟跑，唉，張娟可是跑步高手，我怎么可能贏得過(guò)她呢?頓時(shí)，我對(duì)自己有些失去信心。但我還是決定好好拼一拼。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我們倆了。我的心“怦怦”直跳，好似懷揣著一只小兔子。當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，我用力往前一蹬，就沖了出去。我雙手前后搖擺著，腿也不停地鼓勵(lì)著我。結(jié)果我雖然沒(méi)超越她，但幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。老師、同學(xué)都覺(jué)得不可思議呢!我自己知道，是《假如給我三天光明》，是海倫給予了我無(wú)窮的力量啊!
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞明燈，給我送來(lái)溫暖，讓我們一起走進(jìn)本書(shū)，做一位有毅力，有智慧，頑強(qiáng)不屈的“小海倫”吧!
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇17
在形形色色的萬(wàn)千世界當(dāng)中，有許許多多值得我敬佩的人，其中最令我敬佩的人是海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒”。困難對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是困難，對(duì)于天才來(lái)說(shuō)只是成長(zhǎng)的動(dòng)力。很不幸，海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。從那以后，海倫就變得孤僻、暴躁，可是，她并沒(méi)有變得消沉，滑向那似乎是命運(yùn)為她設(shè)計(jì)好的深淵。沙利文老師走進(jìn)了她內(nèi)心的世界，仿佛在黑暗中點(diǎn)燃了燭光，照亮她前行的路。一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過(guò)，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人竟為此流下過(guò)絕望的淚水�？墒撬冀K沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂�，連她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。后來(lái)海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，成為一個(gè)著名的作家和教育家，并致力于慈善事業(yè)，建立多家慈善機(jī)構(gòu)。并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
我驚嘆海倫取得的成就，但深深震撼我的是她面對(duì)困難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的毅力。
圍棋是我的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)下圍棋已有三年了。當(dāng)我學(xué)棋疲憊想懈怠時(shí)，當(dāng)比賽異常艱苦想放棄時(shí)，我就想起了海倫·凱勒為學(xué)會(huì)一個(gè)發(fā)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。她退縮了嗎？沒(méi)有，最終成就了她掌握五種外語(yǔ)，一個(gè)著名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中堅(jiān)持，而我連一種帶娛樂(lè)性的棋類(lèi)技藝都不想鉆研，難道我會(huì)在其它方面能堅(jiān)持并取得成就嗎？每想到此，我就告誡自己，努力，努力，再努力！
海倫·凱勒，你在黑暗中找到了光明，這光明照亮了人們前行。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇18
還記得那日，疾風(fēng)席卷，你用溫暖向我傳送著應(yīng)對(duì)的勇氣。此后，有了你的守候，我便不再孤單。住進(jìn)內(nèi)心的，是那一個(gè)不驕不躁，挑站命運(yùn)的你。
窗前的嚴(yán)寒刮著，昨日下的雪已逐漸消溶，天上黑沉沉的，好像即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成績(jī)出來(lái)，有些人哭，有些人笑，可是我對(duì)這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團(tuán)的考卷，獨(dú)自一人一個(gè)人彷徨在空蕩蕩的課室，害怕回家應(yīng)對(duì)爸爸媽媽那關(guān)心的容貌。是的'，風(fēng)也在取笑軟弱無(wú)能的我。輸?shù)簦數(shù)耐耆?/p>
我愣愣的望著那塊教室黑板，問(wèn)一下自己，為何早已勤奮，但卻一直考不太好，一直要被考試成績(jī)所拘束呢？當(dāng)我們手足無(wú)措，你卻不經(jīng)意間闖進(jìn)了我的視野，一本叫《倘若幫我三天光明》的書(shū)，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學(xué)們回家太急匆匆而將你落下來(lái)的吧。滿懷好奇心和看一看的心理狀態(tài)，我同你認(rèn)識(shí)。
書(shū)里有一個(gè)叫海倫.凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬(wàn)倍千倍。她僅有一歲半的情況下發(fā)過(guò)一種病，連日的發(fā)高燒搶走了她本來(lái)美好的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也許對(duì)大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛(ài)情才剛開(kāi)始……她并沒(méi)有向命運(yùn)欽佩，只是凸起勇氣挑戰(zhàn)著命運(yùn)。她為了更好地能清晰的音標(biāo)發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓(xùn)練手嘴一心，寫(xiě)一個(gè)字念一個(gè)字。為了更好地寫(xiě)下的字不會(huì)歪歪斜斜，她還自做了一個(gè)畫(huà)框，安裝了一個(gè)動(dòng)滑輪練習(xí)寫(xiě)字。以致于今日我能看到她寫(xiě)的書(shū)，掌握她那非凡的一生。
看一下小說(shuō)名字便了解海倫.凱勒對(duì)光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個(gè)人，卻從不愿舍棄，或是又從沒(méi)想過(guò)舍棄，揣著著勇氣和心愿，勤奮地爭(zhēng)得自身要想的，即便不可以徹底如愿以償……
可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里害怕回家，害怕認(rèn)可自身的考試成績(jī)，這也是多么的的可伶悲哀呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入沉思。
從那日起，海倫.凱勒就是我勇氣的來(lái)源于，她跟我說(shuō)：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來(lái)。
一本好書(shū)，一種人生。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇19
人們常說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中，我們只有廣泛的讀書(shū)，不斷的擴(kuò)充知識(shí)，才會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平不斷升高。
這個(gè)星期，我從新華書(shū)店里借了《假如給我三天光明》這本書(shū)。本書(shū)的主角是海倫·凱勒，她的一生可真稱(chēng)之為傳奇，她的一生，向我們展現(xiàn)了她驚人的毅力，不屈不撓的精神令我們震撼并為之而感動(dòng)。
本書(shū)的主角海倫·凱勒在小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病后，就喪失了視力和聽(tīng)力，開(kāi)始，她覺(jué)得世界充滿了黑暗與冷清；幾個(gè)月后，她學(xué)著用手去摸索各種東西并努力分辨它們的用途，通過(guò)揣摩別人的表情、動(dòng)作來(lái)確定發(fā)生了什么事；后來(lái)她在莎莉文老師的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，開(kāi)始了她嶄新的生活！
讀完這本書(shū)后讓我受益匪淺，海倫·凱勒是勝利者，雖然她有著和我們迥異的肢體和語(yǔ)言，有著不一樣的童年，但她卻有著和我們一樣的歡樂(lè)，因?yàn)樗恢庇靡粋�(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)過(guò)每一天，征服每一個(gè)難關(guān)。試問(wèn)：世界上又有多少人能做到呢？她身上所散發(fā)出來(lái)的魅力，所具有的品質(zhì)是我們這些正常人望之而不及的。＂強(qiáng)者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧，她給我們做出了新榜樣。
看完這本書(shū)后，我就一直在想：如果我小時(shí)候就是一個(gè)聾啞兒童，那么現(xiàn)在的我又將是怎么樣的呢？我絞盡腦汁卻仍想不出結(jié)果，我無(wú)法再去想，不過(guò)有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是我肯定不會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)的'活下去，我和作者開(kāi)始的表現(xiàn)肯定一樣，我一定會(huì)自暴自棄，找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，也找不到人生的方向。但海倫·凱勒沒(méi)有，盡管她一開(kāi)始很迷茫，但是她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力活了下來(lái)，她在生活中遇到困難不是退縮，而是勇敢去面對(duì)，可是我們呢？面對(duì)困難，我們遲遲下不了決定，左思右想，瞻前顧后，到最后一事無(wú)成的大有人在。我們擁有如此卓越的條件卻不懂得珍惜，非得到失去了才恍然大悟嗎？
同學(xué)們，覺(jué)醒吧！我們的日子還很長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們一起向海倫·凱勒看齊，像她一樣勇敢面對(duì)生活，大膽挑戰(zhàn)挫折，已經(jīng)有這么好的榜樣了，我們又有何理由不去學(xué)習(xí)呢？讓我們一起加油去超越自己吧！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇20
如果每個(gè)人都能做到讓自己心情愉快，也是一種來(lái)自于自己本身的一種能力。
有一次我在偶然間，看了一本書(shū)《假如給我三天光明》，故事的主人公海倫.凱勒，在這本書(shū)中描寫(xiě)著他是怎樣熬過(guò)這艱難的日子的，當(dāng)你翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)你的心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃：海倫出生在在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，剛出生不久的小海倫，怎么也不會(huì)想到會(huì)遭到如此的噩夢(mèng)，再一次大病之后竟雙目失明，雙耳失聰，面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，他不能叫一聲媽媽?zhuān)膊荒軆A訴心中的委屈，盡管外面的世界多么奇妙多彩，外面的小草長(zhǎng)的再生機(jī)勃勃，花兒長(zhǎng)得在艷麗在鮮艷，各種果樹(shù)長(zhǎng)滿了果子紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但他永遠(yuǎn)的感受不到了。后來(lái)他的脾氣因變得越來(lái)越暴躁，父母為他請(qǐng)來(lái)了沙利文老師，她開(kāi)始教海倫摸盲文、拼單詞。
在她的指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了拼許多單詞。有一次，她們路過(guò)水井房時(shí)，老是把海倫的一只手放水龍頭上，一股清涼的水頓時(shí)在她的手里涌開(kāi)。海倫恍然大悟，原來(lái)水就是這種清涼美妙的東西呀！他開(kāi)始夜以繼日的'拼命學(xué)習(xí)，如饑似渴得像一塊干燥的海面吮吸著知識(shí)的甘霖�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”1900年，海倫經(jīng)過(guò)不懈的努力畢業(yè)于哈弗大學(xué)，他一身寫(xiě)過(guò)14部著作。他正是用這種樂(lè)觀的精神告訴人們要快樂(lè)的面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。我不僅親自讀過(guò)也親身經(jīng)歷過(guò)。
那是八歲的一件事，至今刻苦銘心：一天清晨，天氣暖洋洋的，小草綠油油的，花兒紅通通的。樹(shù)葉也綠得發(fā)亮。早晨起來(lái)，開(kāi)始大掃除了。我拿起和我差不多高的掃把，東一掃、西一掃，不小心把花瓶打碎了，又不想讓媽媽責(zé)怪，就趁媽媽不注意，用手去撿起來(lái)。可一不小心卻把手給弄破了。媽媽看著我在哪里鬼鬼祟祟的，便過(guò)去一看，后來(lái)又用紗布包扎了一下。一邊問(wèn)我疼不疼。我的眼里含著淚花卻一聲不響。因?yàn)樵谖倚睦�，是絕不會(huì)向困難低頭的。以為我有一種持之以恒的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不倒。任何讓你覺(jué)得讓生命有意義的事，終究是快樂(lè)的。也只有那些讓你精神上快樂(lè)的事情，才能經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，成為人身中不可或缺的部分。
讀了這本書(shū)，我被震撼了，我被鼓舞了，在初三的學(xué)習(xí)生活中，海倫那不屈不撓的精神，那超人的毅力……不正是我所需要的嗎？
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇21
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫.凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的`時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢創(chuàng)造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未，創(chuàng)造出生命的奇跡！
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師;我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫.凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
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