高考選科需要考慮哪些因素

　　我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學校、中級技工學校等，屬于高中教育的范疇。以下是小編為大家整理的高考選科需要考慮哪些因素，希望對大家有所幫助！

　　高考選科需要考慮哪些因素

　　1、學科基礎及提升空間

　　基礎好，相當于一個好的起點。學習亦是如此，因此要去尋找自己的優(yōu)勢學科，對于學習基礎的判斷應該結(jié)合分數(shù)、排名來綜合判斷。

　　學科基礎代表的是現(xiàn)實狀況，提升空間則代表未來可能，它是選科后到高考前，影響學科成績變量的關鍵因素。有些同學在某些學科上或許基礎較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。

　　2、個人學科興趣

　　興趣是學習的源動力。六門學科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學科背后自己感興趣的內(nèi)容絕不是一件難事。興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學生和家長應該多了解一些有關興趣傾向的知識，可以借助一些專業(yè)測評綜合評判。

　　3、生涯規(guī)劃

　　我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業(yè)？往前可追溯至上哪所大學？學習什么專業(yè)？這些都可以先落腳于選科組合。

　　建議在設定職業(yè)目標之前，學生應該多多參與社會實踐，接觸不同的職業(yè)，通過多種途徑對職業(yè)情況進行了解，有機會進行職業(yè)體驗能夠幫助學生更好地認識職業(yè)。

　　4、高校專業(yè)招生要求

　　新高考選科下高校專業(yè)有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。高校專業(yè)錄取直接與選考科目掛鉤，因此高校招生專業(yè)要求在考生選擇科目時起到?jīng)Q定性的作用。

　　5、學科學習難度差異

　　在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。

　　6、中學客觀情況

　　由于師資力量、歷史傳統(tǒng)等因素，學校都有自己優(yōu)勢和劣勢科目。學生在各科成績差不多的情況下，盡量選擇學校的優(yōu)勢科目。

　　7、其他因素

　　現(xiàn)階段，家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理，一方面希望考生的努力能夠獲得相應的收獲，另一方面希望僥幸能選到賦分有利的科目。這依賴于考生當年選科數(shù)據(jù)情況，一般很難預測。

　　選科的誤區(qū)及準則

　　1、不要只看哪科分高有些科目難點出現(xiàn)在選科后

　　一些學生在選科時，會根據(jù)自己初中時學習各學科的印象來判斷是否適合某個學科的學習，這樣選擇容易忽視初高中學科知識的區(qū)別。

　　“不能光看自己哪科分高就選哪科，有些學科的難點會出現(xiàn)在選科之后。比如地理，可能難度會越來越大�！�

　　選科要結(jié)合自己的客觀情況，尤其要避免僅參照成績選科，而是應根據(jù)個人興趣和學科基礎，看某一學科的成績是否一直穩(wěn)定，在此基礎上進行選擇，才是有利于持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢的選擇。

　　尤其考慮到后期的專業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展，高考并不是終點，而是發(fā)展的起點。選擇喜歡的專業(yè)，也符合新高考改革的初衷。

　　2、不建議選文理矛盾學科不因暫時成績回避難點

　　在3+1+2的12種組合中，有極少數(shù)學生選擇史化生這樣的組合。

　　對于這種“文理兼顧”的組合，要慎重選擇，“不推薦這樣思維方式相互矛盾的學科組合，‘3+1+2’的選擇方式，實際上也是區(qū)分文理的”。

　　有些學生認為自己的物理學科成績提升難度很大，但化學和生物成績還不錯。因此在首選科目中選擇了歷史，再選學科保留了化學和生物。

　　這樣的選擇，實際上是暫時回避問題，將來在專業(yè)選擇時還會遇到前后矛盾的情況。

　　如果學生物理學科相對薄弱，但總體情況偏向理科，最好的辦法是加強物理學習，而不是用選科的方式逃避問題，這樣在將來選擇專業(yè)時才能避免學科和專業(yè)要求不符的情況。

　　3、不要三心二意選擇，確定后盡量不更改學科

　　還有學生選科時，根據(jù)其他同學或者自己對任課教師的評判進行選擇，這種情況也應該盡量避免。

　　選科還是要看學科興趣和客觀情況，要最大限度排除人為因素。

　　對于學生和家長意見不一致的情況，家長和學生應該在決定前統(tǒng)一意見，否則學生在選科之后搖擺不定也會影響學習。

　　無論是對新高一還是開學高二的學生，在選擇學科之后，盡快接受自己的選擇，避免改變學科。

　　“學習不能三心二意，不要在做出選擇之后，遇到困難就動搖，就想改換學科。”此時，家長應該做的是幫助孩子接受選擇，應對困難。

　　4、其他考量

　　此外，學生要結(jié)合報考院校相關專業(yè)選考科目要求進行選擇，也可根據(jù)所在高中的辦學條件、特色優(yōu)勢等進行選擇。

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