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小學(xué)文明班級(jí)創(chuàng)建方案完整版
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)文明班級(jí)創(chuàng)建方案完整版,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)20xx年8月,教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》中提出的“要進(jìn)一步提高中小學(xué)校德育工作水平,全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)!睘榇蛟靸(yōu)良向上,追求卓越的校風(fēng),樹(shù)立德育為首和德育就是質(zhì)量的觀念,創(chuàng)建有特色、高品位、高質(zhì)量的文明班級(jí),從細(xì)、從實(shí)、從嚴(yán)、從高的要求,培育人文德育、課程德育的德育文化,實(shí)施全員、過(guò)程、全景育人的目標(biāo),提高文明班級(jí)創(chuàng)建過(guò)程教師與學(xué)生的自覺(jué)性、積極性,體驗(yàn)到作為感和榮譽(yù)感。
二、實(shí)施過(guò)程:
1.深入了解學(xué)校班級(jí)現(xiàn)狀,組織教師座談和調(diào)研,聽(tīng)取建議。
2.打造樣板間工程,起草、商討文明班級(jí)創(chuàng)建方案。
3.實(shí)施方案,全校積極創(chuàng)建。
4.檢查督導(dǎo),總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)施細(xì)則:
。ㄒ唬┌嗉(jí)文化
總體目標(biāo):教室布置有格調(diào)、勤更新、有教育意義。
具體要求:
1.教室環(huán)境布置。教室環(huán)境整體布局合理,色調(diào)宜人,美觀大方。班內(nèi)設(shè)有“班級(jí)風(fēng)采”“評(píng)比欄”“”“紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)”“公告欄”等專欄,“養(yǎng)植角”“圖書(shū)角”“英語(yǔ)角”等特色專區(qū),電子班牌中有“中隊(duì)名稱”“特色標(biāo)志”“班級(jí)座右銘”“集體相片”“課外活動(dòng)”“書(shū)法展示”高年級(jí)設(shè)班級(jí)公約等專題。每專項(xiàng)滿足三項(xiàng)即可達(dá)標(biāo)。英語(yǔ)角可邀請(qǐng)英語(yǔ)參與設(shè)計(jì)。
2.物品擺放。桌面、臺(tái)面保持干凈整潔,除盆栽或?qū)W生獎(jiǎng)杯外,任何物品不得在臺(tái)面堆放。
3.清潔衛(wèi)生。地面干凈,無(wú)雜物、無(wú)紙屑。墻壁無(wú)腳印、亂貼亂畫(huà)的痕跡。衛(wèi)生用具擺放整齊、無(wú)衛(wèi)生死角,垃圾及時(shí)清理。桌凳無(wú)損壞,無(wú)亂貼畫(huà)、亂刻的痕跡。桌面、抽屜、講桌上物品擺放整齊有序。
4.張貼要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀、各種規(guī)章制度、表冊(cè)、名人名言、警句、格言、墻體標(biāo)語(yǔ)等張貼規(guī)范,整齊、統(tǒng)一,內(nèi)容健康向上,內(nèi)涵豐富,教育性強(qiáng),未經(jīng)允許不得在墻上任意張貼。
5.班級(jí)自主管理。黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生民主管理評(píng)價(jià)欄、展示欄等板塊能以學(xué)生為主體,充分體現(xiàn)學(xué)生自主管理,突出學(xué)生養(yǎng)成教育、知識(shí)拓展、能力培養(yǎng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)等內(nèi)容,富有班級(jí)特色,具有文化品位。
。ǘ┏R(guī)紀(jì)律
總體目標(biāo):無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。
具體要求:
1.上課:認(rèn)真聽(tīng)講,保持良好的坐姿,積極配合老師教學(xué),不違反課堂紀(jì)律。課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、尊敬老師。
2.課間:課間文明休息,不在廊道、教室內(nèi)打鬧、追趕瘋跑、大聲喊叫,不到辦公區(qū)玩耍、吵鬧,不做危險(xiǎn)動(dòng)作行為,嚴(yán)禁說(shuō)臟話、吃東西。
3.兩操:做眼保健操認(rèn)真、安靜、動(dòng)作規(guī)范。出操路隊(duì)齊、靜、快,上下梯輕聲慢步靠右行。做操行列整齊,動(dòng)作規(guī)范,安靜有序。
4.就餐:餐前洗手,領(lǐng)餐整齊有序、就餐安靜文明,用餐個(gè)人配備餐巾或桌墊,保持桌面、地面干凈整潔,不在走廊吃飯,無(wú)嚴(yán)重浪費(fèi)飯菜行為。
。ㄈ┪拿鞫Y貌
總體目標(biāo):實(shí)現(xiàn)“文明共育”,即:行為文明、活動(dòng)文明、管理文明、家校共育文明和安全文明。
具體要求:
1.行為文明:尊敬師長(zhǎng),服從管理,不頂撞。不給同學(xué)起綽號(hào)。見(jiàn)到客人主動(dòng)禮讓,會(huì)微笑、主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)打招呼。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入,離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。不私自拿別人東西;不損壞學(xué)校公物和花草樹(shù)木;不打架、說(shuō)粗野話。
2.活動(dòng)文明:升旗時(shí),要身穿校服,儀態(tài)莊重,脫帽肅立,行隊(duì)禮;唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確,聲音要洪亮;認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí),遵守秩序,不隨意走動(dòng),不隨便說(shuō)話,做文明觀眾;在大會(huì)上發(fā)言時(shí),要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束要鞠躬行答謝禮。外出活動(dòng),遵守規(guī)則,服從管理,不單獨(dú)行動(dòng)。
3.管理文明:形成民主、和諧、互助的班風(fēng),班級(jí)各類崗位責(zé)任制健全、實(shí)行小干部崗位輪換制度;人人有事做,事事有人做;班干部培養(yǎng)建設(shè)成效顯著,具有較高的威信力、號(hào)召力和執(zhí)行力,學(xué)生在班級(jí)管理活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。
4.家校共育文明:建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)召開(kāi)面對(duì)面談心、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信、家校共育手冊(cè)、家訪等多種形式有效開(kāi)展家校合作,家庭教育開(kāi)展扎實(shí)有效。
5.安全文明:上好班會(huì)課,安全工作常抓不懈,無(wú)責(zé)任安全事故發(fā)生。
。ㄋ模┬l(wèi)生清潔
總體目標(biāo):注重個(gè)人儀表、站立行走姿勢(shì),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)勞動(dòng)技能。
具體要求:
1.衣著樸素、整潔、大方,頭發(fā)臉面脖頸清潔,勤洗澡,勤剪指甲,勤換內(nèi)衣和鞋襪。
2.注意站立行走姿勢(shì),做到站如松、坐如鐘,行走時(shí)抬頭挺胸,擺臂自然,下巴抬起,眼睛平視前方。
3.節(jié)約水電,主動(dòng)關(guān)閉電燈和水龍頭。入廁文明,保持廁所清潔,不在廁所內(nèi)玩耍,逗留。
4.室內(nèi)外要求:地面干凈整潔,無(wú)果皮、紙屑等垃圾,無(wú)污水污漬;桌椅擺放整齊,窗簾懸掛統(tǒng)一,教室學(xué)生用具、教學(xué)用具收放有序;門(mén)窗干凈,門(mén)前走廊墻面、窗臺(tái)無(wú)灰塵、無(wú)污漬。
5.各班設(shè)有指定衛(wèi)生區(qū)域。學(xué)生可在勞動(dòng)周或課余勞動(dòng)時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)教育。
。ㄎ澹⿲(shí)施評(píng)價(jià):
1.每月一評(píng),根據(jù)每周流動(dòng)紅旗的數(shù)量,年級(jí)前2名班級(jí)命名文明班級(jí)。
2.每學(xué)年獲得文明班級(jí)的班集體方有資格參評(píng)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體資格。
3.凡在學(xué)年、月內(nèi)出現(xiàn)重大事故或造成惡劣影響的班級(jí),一票否決。班主任月內(nèi)請(qǐng)假超過(guò)一周,當(dāng)月不參評(píng)文明班級(jí)。
4.主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)德育工作,例如:新聞宣傳、班隊(duì)會(huì)展示、項(xiàng)目比賽、少先隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、經(jīng)驗(yàn)介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,當(dāng)月可加5分。
20xx年小學(xué)學(xué)生管理制度
1 、評(píng)估要求課間:保持樓內(nèi)、校園安靜,做到不跑、不跳、不喧嘩、不打鬧,不滑樓梯,不在樓道內(nèi)做游戲,上下樓注意禮讓右行,遇見(jiàn)外賓、老師要有禮貌到離校:遵守作息時(shí)間,按時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)離校,不遲到、不曠課。
就餐:推行無(wú)語(yǔ)就餐,有序進(jìn)入餐廳,文明就餐,杜絕浪費(fèi)。
學(xué)生表現(xiàn):自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)到老師、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好,說(shuō)話舉止文明,用普通話,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2 、賦分標(biāo)準(zhǔn)①在教室、樓內(nèi)跑、跳、推搡打鬧、喧嘩、起哄、滑樓梯、不靠右行、趴窗臺(tái)等每生每次降0.5分;隨便串樓層、串教室、不按規(guī)定路線上下樓者每生每次降0.5分;校園內(nèi)追跑攀高等每生每次降0.5分;②班主任組織學(xué)生按指定路線排隊(duì)有序進(jìn)入餐廳,隊(duì)形整齊,否則降0.5分;盛飯時(shí)要有序排隊(duì),文明就餐,對(duì)于說(shuō)話、打鬧、跑動(dòng)、隨意走動(dòng)、擁擠、浪費(fèi)飯菜(水)、帶飯菜帶出餐廳以及將水倒在地面上的學(xué)生,每生每項(xiàng)每次降0.5分;對(duì)于不全程跟班就餐的班主任每次降1分;③不按規(guī)定時(shí)間到離校(含遲到、早退),每生每次降1分;嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每生每次降1分;學(xué)生進(jìn)校后嚴(yán)禁到校外購(gòu)買(mǎi)物品等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每生每次降1分;④學(xué)校檢查時(shí),不報(bào)班級(jí)姓名或謊報(bào)班級(jí)、姓名者每生每次降2分;欺負(fù)弱小、殘疾或女同學(xué)以及校內(nèi)打架斗毆者,每生每次降2分;攜帶銳器等管制器具到校每生每次降5分,沒(méi)收器具并通報(bào)。
3 、賦分辦法上幾項(xiàng)由紅領(lǐng)巾監(jiān)服務(wù)崗檢查到降0.2分,管理人員檢查扣原規(guī)定分值,直接降分,不加分。
備注:違紀(jì)的學(xué)生給班級(jí)發(fā)違紀(jì)通知單,每生第一次違紀(jì)提醒,第二次違紀(jì)扣分。(限紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查)
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