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英語(yǔ)科組讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-10-13 11:37:31 方案 我要投稿

英語(yǔ)科組讀書(shū)活動(dòng)方案

  對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸泡日久,則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。下面是關(guān)于英語(yǔ)科組讀書(shū)活動(dòng)方案的內(nèi)容,歡迎閱讀!

英語(yǔ)科組讀書(shū)活動(dòng)方案

  英語(yǔ)科組讀書(shū)活動(dòng)方案

  為配合我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造讀書(shū)氛圍,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),本學(xué)期英語(yǔ)科組教師讀書(shū)活動(dòng)方案如下:

  1. 各教師列出自己的讀書(shū)清單,科組已統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)《How to teach English》一書(shū),科組教師每人人手一本,為必讀書(shū)。另外,每位教師選讀1至2本其它書(shū),類(lèi)別不限,可以是本專(zhuān)業(yè)的,也可以是有關(guān)教育教學(xué)的或是其它科類(lèi)的,讀書(shū)活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

  2. 每位教師本學(xué)期至少要寫(xiě)兩篇以上的讀書(shū)心得,學(xué)期末每人上交兩篇讀書(shū)心得。

  3. 每周科組教師會(huì)議都安排十分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)心得交流,集體討論在讀書(shū)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

  4. 第十五周專(zhuān)門(mén)開(kāi)展一次科組教師分享閱讀會(huì)議,科組內(nèi)每位教師都要匯報(bào)自已在讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)取得什么收獲,有何感想等。

  5. 各教師在各任課班上要求全體學(xué)生積極開(kāi)展相關(guān)的閱讀活動(dòng),擴(kuò)大信息的攝入量,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生的閱讀水平和能力得到不斷的提高。

  6. 做好百科知識(shí)大講堂的工作,主講老師要做好充分的準(zhǔn)備,輪到本科組的老師主講時(shí),科組其他老師都要到場(chǎng)聽(tīng)講座。

  7. 選好一些有關(guān)的`讀書(shū)格言,以中英文對(duì)照的形式,放在校園若干地方,展現(xiàn)校園文化,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  英語(yǔ)科閱讀活動(dòng)方案

  閱讀在高中占有舉足輕重的地位,而對(duì)于我們山區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是一門(mén)讓他們倍感頭疼的學(xué)科,英語(yǔ)閱讀更讓他們望而卻步,很多學(xué)生在考試中遇到閱讀題直接選擇了“蒙”,針對(duì)這一情形,我們選擇以班為單位進(jìn)行英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng),旨在提高學(xué)生的閱讀興趣,從而改善目前我們所面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了使我們的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,我們制定了以下方案:

  一、具體活動(dòng)內(nèi)容

  以班為單位,在班內(nèi)利用晚自習(xí)前的15分鐘時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。

  二、活動(dòng)目的

  提高學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問(wèn)題的能力,從而能提高他們的英語(yǔ)成績(jī)。

  三、活動(dòng)實(shí)施策略

  1. 每周進(jìn)行兩次課外閱讀,科任老師到班進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)。

  2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,要求每位同學(xué)有課外讀書(shū)筆記,要求學(xué)生將他們所讀到的精彩的詞句、片段、格言和警句等,進(jìn)行照抄整理和歸類(lèi)。

  3. 每學(xué)期組織學(xué)生在全班以小組為單位進(jìn)行一次筆記摘抄成果展示,由學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀小組,科任教師給予優(yōu)秀小組適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  四、閱讀材料的選擇

  1.英語(yǔ)閱讀報(bào)紙

  我們每個(gè)學(xué)生都定有《中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)》 ,我們以該報(bào)為主要閱讀材料,提前挑選好適合的于都篇目讓學(xué)生進(jìn)行有目地的閱讀。

  2.雜志

  每周在校圖書(shū)室借來(lái)一定數(shù)量的英語(yǔ)雜志讓學(xué)生閱讀,雜志的內(nèi)容豐富知識(shí)性和趣味性強(qiáng)是學(xué)生了解世界的一個(gè)重要窗口。

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