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短跑訓(xùn)練計劃（通用11篇）
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的短跑訓(xùn)練計劃，希望能夠幫助到大家。
短跑訓(xùn)練計劃 1
經(jīng)過多年的體育教學(xué)工作以及體育訓(xùn)練工作，我總結(jié)出了一套短跑訓(xùn)練方法。
1.反復(fù)放松大步跑60~100米，體會途中跑的五點動作要求。
要求：大小腿屈膝疊緊，跑成直線，擺動，著地方向正，落地輕，有彈性。
2.“同步并列”中速反復(fù)跑80~100米，體會擺臂擺腿和著地技術(shù)要領(lǐng)。
“同步并列”是指并列同步節(jié)奏向前跑進的一種練習(xí)方法。一般用二人為一組互幫互學(xué)掌握和改進技術(shù)，要求兩人步長接近，由其中技術(shù)好者帶技術(shù)差者跑。運用中，還要根據(jù)不同的訓(xùn)練階段，針對要解決的主要問題進行組合，如用動作幅度大、放松協(xié)調(diào)好的帶動動作幅度小、情緒緊張的隊員�？傊眉夹g(shù)上的長處和優(yōu)點去帶動和影響同伴的錯誤動作的改進。
要求：動作輕快，有節(jié)奏，放松，協(xié)調(diào)。
3.由慢到快逐漸地，均勻地加速跑60~80米，掌握途中跑的五點要求。
要求：認(rèn)真注意跑的正確動作，并能把正確動作帶進快速跑中不使動作變形。
4.“同步并列”加速跑60~100米，體會大幅度自然快跑的技術(shù)。
要求：逐漸地均勻地加速跑出較大速度時，堅持用大幅度輕松快跑15~20米再放松跑下去。
5.“同步并列”上坡加速跑60~80米，體會“抬腿送髖”的技術(shù)。
要求：加速均勻，逐漸加大向前用力的動作速度。
6.從站立式姿勢出發(fā)，逐漸加大跑速，發(fā)揮最大速度后，借助慣性快跑20~30米，掌握大幅度放松快跑的技術(shù)。
要求：動作放松自然，富有彈性。
7.加大步長跑。
(1)定距減速大步跑60米。
(2)定步增距大步跑30或40米。
(3)后蹬跑轉(zhuǎn)入放松大步跑。
(4)放松大步上坡跑。
要求：要自然大步跑，不要跳著跑，更不要踢小腿，蹬擺充分，幅度大。
8.快速跑，由站立式或半蹲式姿勢出發(fā)，一開始就像跑50米一樣盡快發(fā)揮出最大速度，主要改進起跑的加速跑技術(shù)。
要求：加大擺臂和抬腿的力量，帶動蹬地腿后蹬要充分，跑的距離一般為20米、30米或50米。
9.變速跑：逐漸加快速度跑——順慣性跑——加速跑——逐漸到放松慢跑。
要求：加速和變換速度的節(jié)奏要明顯。
10.“行進間”跑30~60米體會大幅度持續(xù)快跑的.技術(shù)，發(fā)展絕對速度。
要求：逐漸加大速度后，保持最大速度跑一定距離。
11.下坡跑50~60米。
要求：快速擺腿擺臂，騰空后兩大腿積極并攏，動作要放松。
12.兩手撐地，一腿后伸，另一腿前抬，膝蓋盡量靠近胸部，聽信號快速啟動跑出。
要求：完成動作的速度快，動作準(zhǔn)確。
13.俯臥撐：聽信號迅速蹲起起跑練習(xí)。
14.兩腿平行站立，整個身體前傾，維持不住平衡時，快速向前跑出。
要求：擺臂抬腿要快，臂部不能后坐。
15.原地快速高抬腿，聽信號快速向前跑出。
16.慢跑中聽信號作單臂支撐半蹲式起跑練習(xí)。
17.“行進間”弓箭步走，上體前傾頭稍低，聽信號迅速跑出
18.聽口令做單臂支撐半蹲式起跑練習(xí)。
19.聽發(fā)令起跑30~60米。
要求：嚴(yán)格遵守聽槍起跑，養(yǎng)成聽槍起跑的習(xí)慣，跑時輕快，穩(wěn)定，直線性強。
20.在60~100米的距離上，每隔30米劃一終點線，連續(xù)做沖刺撞線練習(xí)。
21.從直道進入彎道跑30~60米練習(xí)。
22.從彎道進入直道跑30~60米練習(xí)。
23.彎道蹲踞式起跑3~60米練習(xí)。
24.彎道起跑150米。發(fā)揮最大速度后利用慣性的快速跑和下彎道入直道的“自然跑進”練習(xí)。
25.支撐高抬腿快速跑練習(xí)。
要求：抬腿要高，后蹬要充分，兩腿交換頻率要快。
26.臺階跑練習(xí)。
27.行進間半高抬腿快跑30米練習(xí)。
28.間歇跑150米或200米。
29.用不同強度反復(fù)跑，如70~85%強度100~500米反復(fù)跑，85~90%強度100~200米反復(fù)跑，90~95%強度30~100米反復(fù)跑。
30.模擬跑：(30米+50米)，(50米+80米)，(80米+100米)。
要求：組內(nèi)間歇1~2分鐘，組間間歇心率降到120次每分鐘，每一練習(xí)強度接近自己的最好成績。
注意事項：
(1)掌握好合理跑的技術(shù)。
(2)短跑的訓(xùn)練要堅持循序漸進的原則，不能急于求成。
(3)技術(shù)訓(xùn)練和專項素質(zhì)訓(xùn)練要穿插進行。
(4)要掌握好訓(xùn)練運動量和運動強度的節(jié)奏。
(5)多采用跑的專門練習(xí)，改進跑的技術(shù)。
(6)在訓(xùn)練中，要提高跑時的放松能力
短跑訓(xùn)練計劃 2
周一 速度和專項能力練習(xí)
1、準(zhǔn)備活動：慢跑1000米-1500米，各種拉長活動、協(xié)調(diào)練習(xí)、跑的專門練習(xí)、沖跑或彈性跑。
2、速度練習(xí)：30米、60米、80米、100米、150米。(100米跑段在中后期跑6-10個，主要是提高專項能力。400米專項跑150-200米6-10個)
3、快速力量、中力量練習(xí)練習(xí)
4、腰腹肌練習(xí)：懸垂舉腿等
5、放松活動
周二 小力量、一般耐力練習(xí)
1、準(zhǔn)備活動：慢跑1500米-2000米，各種拉長活動、協(xié)調(diào)練習(xí)、跑的專門練習(xí)、沖跑級彈性跑。
2、上肢力量+級跳(利用杠鈴或壺鈴/級跳為多級跳)
3、抗阻力練習(xí)(利用橡皮條)
4、一般耐力練習(xí)3000—5000米慢跑
5、放松活動
周三 速度耐力練習(xí)
1、準(zhǔn)備活動：越野跑或球類活，各種拉長活動、協(xié)調(diào)練習(xí)。
2、沙袋擺腿
3、100米、200米專項：200米、300米間歇跑或不同跑距的組合跑 4-8組
組合跑方案：(300米+200米+150米)×2-3組
400米專項：600米、400米、300米間歇跑或不同跑距的組合跑 4-8組。組合跑方案：(600米+400米+200米)×2-3組
4、上肢力量練習(xí)：臥推或抓舉等。
5、放松活動。
周四 多項身體素質(zhì)練習(xí)
1、準(zhǔn)備活動：慢跑1500米-2000米，跑的專門練習(xí)、沖跑級彈性跑。
2、加速跑
3、后拋鉛球或抓舉或高翻等
4、跳欄架或跳箱
5、阻力練習(xí)或跨跳或跨跑練習(xí)
6、球類游戲。
周五 力量練習(xí)
1、準(zhǔn)備活動：慢跑800米，力量性準(zhǔn)備活動。
2、上肢力量：臥推或抓舉或高翻
3、下肢力量：全蹲+半蹲
4、動作力量練習(xí)：60米后蹬跑或快跑計時、100米跨跑等。
速度計時：先計時，后力量。
5、放松跑
周六 技術(shù)和素質(zhì)練習(xí)
1、準(zhǔn)備活動慢跑1000米+體操。
2、專門技術(shù)練習(xí)
3、加速跑80米
4、跑格(節(jié)奏和步幅)
5、60米托重物跑×4
6、肩帶力量、軀干力量、腰腹肌練習(xí)
7、放松活動
1、可根據(jù)情況選擇練習(xí)內(nèi)容。
2、中強度周發(fā)展能力、大強度周完成目標(biāo)強度、小強度周保持訓(xùn)練。
周日 休息
體育計劃—迅速提高彈跳力訓(xùn)練教程
美國最著名縱跳訓(xùn)練計劃， 練成預(yù)計縱跳能力可以提高20到30厘米以上， 鍛煉過程很辛苦， 整個過程要15個星期。
對于每個動作項目，如果一種動作要作3組，組與組之間休息不能超過2分鐘，若完成了，需直接做下個項目，記住不要休息!!
第一項：半蹲跳
1、開始時，半蹲至的位置，雙手放置于前
2、向上跳離地面最少20到25cm。(若你覺得容易的話，你可以跳至25-30cm)。 當(dāng)在空中，你的`雙手需放在后面。 著地時，完成一次。
接下來，只需重復(fù)以上步驟!!!
第二項：抬腳尖(提踵)
1、首先，找個梯級或一本書來墊腳，然后只把腳尖放在上面，腳跟不得著地或墊著
2、腳尖抬到最高點
3、再慢慢放下，完成一次、雙腳完成，完成一個組
第三項：臺階
1、找張椅子來， 把一只腳放上去，呈90度
2、盡全力的跳開， 在空中換腳，在放在椅子上。
3、重復(fù)2，將原起跳的腳放回椅子上，完成另外一跳。
第四項：縱跳
1、雙腳放直， 與肩同寬，"鎖緊"你的膝蓋...
2、只用你的小腿跳， 只能彎曲你的腳腂， 膝蓋盡量不彎曲...
3、到地時，再迅速起跳，完成一次...
這一項很難， 你可用你的手幫助起跳...
第五項：腳尖跳
1、將腳尖抬到最高點。
2、用腳尖快速起跳， 跳時不得超過1.5 或2.5cm
短跑訓(xùn)練計劃 3
一、速度的分配
在400米跑中，全程分配速度和體能是最有效的方法，也是取得好成績的基本要求。沒有人能夠自始自終全速跑完400米，進行步幅和速度分配是必要的。提高全程步長能力的主要訓(xùn)練方法與手段有。第一發(fā)展髖、膝、踝三關(guān)節(jié)肌群的基本做功能力和柔韌性
1、利用髖、膝、踝三關(guān)節(jié)肌群的專門力量練習(xí)器進行伸屈練習(xí)。
2、弓步走，原地上下跳箱，臺階走，高抬腿走，直膝提踵走等。
3、懸垂或仰臥舉腿，俯臥上下打腿，原地單腿蹲起，站立或坐姿提踵等。以上兩類的練習(xí)手段可以徒手或負(fù)重進行，關(guān)鍵是要結(jié)合專項技術(shù)動作要求，保證練習(xí)技術(shù)動作的正確性，不要盲目加大難度和強度。各關(guān)節(jié)的柔韌性和靈活性練習(xí)可融入上述手段中一起進行訓(xùn)練，重視練習(xí)動作的幅度和協(xié)調(diào)，比單純的柔韌性和靈活性的練習(xí)效果要好得多。
第二發(fā)展髖、膝、踝三關(guān)節(jié)肌群的快速力量和快速力量耐力
1、站立支撐屈髖抬腿或伸髖扒地。（使用專項力量練習(xí)器或橡皮帶）。
2、徒手或輕負(fù)重的快速單腿蹲起，徒手或輕負(fù)重的快速弓箭步走。
3、雙腿或單腿的連續(xù)跳臺階，助跑的跨步跳或單足跳。
4、直膝連續(xù)跳深，直膝跳上或跳下臺階等。
此類訓(xùn)練課的作用一定要明確，如果以發(fā)展快速力量為主，應(yīng)選擇重復(fù)訓(xùn)練法，負(fù)荷刺激的持續(xù)時間控制在8秒以內(nèi)。如果發(fā)展快速力量耐力，主要采用間歇訓(xùn)練法，負(fù)荷刺激時間保持在25秒以上。但無論發(fā)展哪一種力量素質(zhì)，對運動員完成練習(xí)動作時的速率和幅度均有所要求，否則難以達(dá)到以增大全程步長、提高后半程速度為目的的力量訓(xùn)練效果。
二、發(fā)展專項速度耐力
在發(fā)展專項速度耐力訓(xùn)練中會引起高氧債和乳酸堆積，跑的距離從100米到600米，反復(fù)跑距離的重復(fù)次數(shù)平均3次。例如300米跑三組，恢復(fù)10分鐘，讓運動員差不多完全恢復(fù)，以保證訓(xùn)練質(zhì)量。訓(xùn)練計劃設(shè)計要突出提高乳酸供能。
第一用跑的速度發(fā)展糖酵解無氧能力采用100～150米反復(fù)跑進行訓(xùn)練，其強度應(yīng)接近本人的最快跑速，間歇時間以1分10秒～1分30秒為宜。開始時，跑的`次數(shù)不要過多，以10～15次為好。隨著運動員對負(fù)荷量逐漸適應(yīng)，在血乳酸不明顯增加的前提下再增加重復(fù)次數(shù)或縮短間歇時間。第二用“短距”或“長距”跑發(fā)展糖酵解無氧能力。
目前，由于對糖酵解維持肌肉快速運動的時間問題持兩種不同看法，一種為40秒左右，另一種為1分30秒左右，因此，在選擇跑段時就有所不同。一是對前者，可通過90%～95%強度的200米反復(fù)跑進行訓(xùn)練，重復(fù)8～12次，間歇時間以2分30秒為宜。二是對后者，可采用85%～90%強度的600米反復(fù)跑進行訓(xùn)練，重復(fù)3～5次，間歇4～5分。我認(rèn)為，上述兩種跑段以前者為佳。因為200米是以無氧乳酸為主的短跑項目，其氧債值與400米跑的氧債值基本相近。再從神經(jīng)肌肉的用力性質(zhì)看，200米跑比600米跑更接近400米跑的技術(shù)特點和速度要求，更能提高興奮強度以及與抑制相互交替的速度。此外，從運動心理學(xué)角度分析，200米跑運動員的心理壓力相對較小，訓(xùn)練中更能充分調(diào)動運動員的練習(xí)積極性，對提高訓(xùn)練質(zhì)量有良好的促進作用。
第三用梯形組合跑發(fā)展糖酵解無氧能力
1、（50米+100米+150米+150米+100米+50米）×4～8組。
2、（100米+200米+300米+200米+100米）×3～5組，每個段落跑完后走同樣的距離作為間歇。
這種組合跑訓(xùn)練應(yīng)逐步提高強度要求，使乳酸逐步達(dá)到最高值。只有這樣，才能促進機體各器官特別是神經(jīng)系統(tǒng)適應(yīng)高濃度乳酸堆積的刺激深度，有效地提高糖酵解無氧能力。
三、發(fā)展專項力量耐力
發(fā)展專項力量耐力訓(xùn)練計劃，包括持續(xù)時間超過10秒的運動。如阻力跑、越野跑、臺階跑。
1、間歇跑（200米+200米）×3～5組（練習(xí)間歇1分，組間歇6～10分）。練習(xí)要求：第一個200米為自然跑，第二個200米重點突出步長。定出相應(yīng)的步數(shù)指標(biāo)，隨后再固定步數(shù)，逐漸向加快步頻方面轉(zhuǎn)換和過渡。
2、間歇跑（300米+300米后蹬跑）×3～4組（練習(xí)間歇1分，組間歇10～15分）。練習(xí)要求：100米后蹬跑計時、計步。
3、間歇跑（100米×4）×3～5組（練習(xí)間歇1分，組間歇8～10分）。練習(xí)要求：準(zhǔn)備期的前半段在沙地或軟道上進行，準(zhǔn)備期的后半段轉(zhuǎn)入跑道，計時、計步。
4、上坡變速跑150米×6×2～3組（練習(xí)間歇1、5分，組間歇5分）。練習(xí)要求：上坡快跑，下坡慢跑。適用于準(zhǔn)備期的前半段，后半段轉(zhuǎn)入跑道上進行，上坡跑變更為計時計步的后蹬跑，150米×3×2組。
5、拖輪胎跑200米×3×2～3組（練習(xí)間歇5分，組間歇10分）。練習(xí)要求：200米跑計時、計步。
四、發(fā)展400米專項有氧能力。
耐力跑訓(xùn)練計劃是純粹的有氧代謝，它用固定的速度持續(xù)不斷地跑15—45分鐘。雖然400米只要求5%的有氧代謝，但是對400米運動員來說，打好有氧代謝的基礎(chǔ)，提高氧需求量，使兩者的恢復(fù)時間縮短到最小是非常重要的。
一、越野跑：用4～5分鐘1千米的速度（不要太快）跑30～40分鐘（脈博達(dá)到150～160次／分鐘）。
二、法特萊克：跑30～40秒+慢跑45～90秒，3～4組×4 。
三、用最大強度的60%～75%慢跑。
短跑訓(xùn)練計劃 4
小學(xué)課余短跑訓(xùn)練，其目的是通過短期集訓(xùn)，使專項訓(xùn)練運動成績有所提高，因此，課余訓(xùn)練的方法、手段是否具有針對性與合理性，將直接關(guān)系到短跑成績的增長幅度。目前，小學(xué)課余短跑訓(xùn)練雖然都注重抓身體訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，但一些教練員選擇的訓(xùn)練手段、方法不是太妥當(dāng)，專項成績在短期得不到明顯提高，所以，短期的課余訓(xùn)練的方法、手段選擇的合理性、針對性就顯得尤為重要。小學(xué)課余短跑訓(xùn)練一般以短期集訓(xùn)為主要形式。如何有針對性地采用訓(xùn)練方法手段，合理安排好訓(xùn)練負(fù)荷，加強思想教育，是提高專項成績的關(guān)鍵所在。
一、研究對象和方法
1.研究對象
我校三年級、五年級短跑運動員4人，都是女生。
2.研究方法
�。�1）觀察法
觀察運動員身體素質(zhì)增長的變化，重點觀察短跑專項素質(zhì)的提高幅度及動作、技術(shù)改進的程度，根據(jù)觀察的結(jié)果來調(diào)整運動員的訓(xùn)練內(nèi)容，選擇合理的方法和手段。
�。�2）文獻(xiàn)資料性
根據(jù)文獻(xiàn)資料，結(jié)合運動員的實際情況，制定計劃，安排訓(xùn)練內(nèi)容。
�。�3）實驗法
�。ㄒ唬y試4名短跑運動員的專項身體素質(zhì)與專項成績，測試結(jié)果（見表1）
�。ǘ┓治�
根據(jù)測得的素質(zhì)數(shù)據(jù)，得知4名運動員的身體素質(zhì)一般，專項成績一般，運動員的.腿部力量，腰腹力量較差，在今后的短期訓(xùn)練中，應(yīng)盡量提高運動員的專項身體素質(zhì)以及短跑的技術(shù)。
（三）確定訓(xùn)練計劃
A. 第一周至第二周，以發(fā)展身體素質(zhì)為主。
B. 第三周至第四周，逐步從一般身體素質(zhì)過渡到短跑專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。
C. 第五周至第六周，以短跑專項身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。
D. 第七周至第八周，以專項技術(shù)、專項素質(zhì)和專項比賽的心理訓(xùn)練為主。
E. 第九周至第十周，以完整技術(shù)與分解技術(shù)訓(xùn)練為主。
F. 第十一周至第十二周，和上兩周訓(xùn)練內(nèi)容一樣。
G. 第十三周，進行比賽。
�。ㄋ模┐_定具體的訓(xùn)練手段
A. 身體訓(xùn)練
�。�1）柔韌練習(xí)：擱腿、踢腿、縱叉、橫叉。
（2）徒手練習(xí)：俯臥撐、仰臥二頭起、俯臥抬頭（背肌）、仰臥起坐、原地深蹲起、原地半蹲跳。
�。�3）負(fù)重練習(xí)：肩負(fù)杠鈴下蹲起，提腳跟，俯臥撐，弓步走。
�。�4）跳躍練習(xí)：單腳跳、蛙跳、收腹跳、立定跳遠(yuǎn)。
�。�5）速度練習(xí)：原地快速蹬足練習(xí)、50米放松跑、50米快速跑。
（6）耐力練習(xí)：50米×8往返跑、400米跑。
�。�7）靈敏練習(xí)：立臥撐、十字變向折回跑。
B. 專項技術(shù)訓(xùn)練
�。�1）跑的技術(shù)練習(xí)：原地擺臂練習(xí)，小步跑，原地高抬腿跑，行進間高抬腿跑，后蹬跑，車輪跑，起跑后的加速跑，途中跑，放松跑。
�。�2）速度練習(xí)：80米的加速跑，40米的行進間跑，下坡跑，讓距跑，30―60米的站立式起跑，30―60米的蹲踞式起跑。
（3）耐力訓(xùn)練：150米―200米的長距離的間歇跑，50米―80米的短距離的間歇跑，反復(fù)跑，變速跑。
二、研究結(jié)果
1.四名運動員經(jīng)過3個月的訓(xùn)練后，短跑專項成績有了提高
2.100米短跑專項成績增長幅度
三、討論與分析
1.確立小學(xué)課余短跑短期集訓(xùn)的指導(dǎo)思想
小學(xué)課余短跑訓(xùn)練的對象是小學(xué)生，他們在學(xué)校里的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，參加短跑訓(xùn)練是根據(jù)自愿原則，利用課余時間，在不影響完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進行的。對小學(xué)生的訓(xùn)練是有別于對專業(yè)運動員的訓(xùn)練的，具有一定的業(yè)余性。短期集訓(xùn)作為課余訓(xùn)練的一種主要方式，能夠很好地協(xié)調(diào)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到文化學(xué)習(xí)與短跑訓(xùn)練兩不誤。從實驗對象的身體素質(zhì)和基本技術(shù)的狀況分析表明，運動員的短跑專項成績有了較大的提高，4名運動員的各項身體素質(zhì)也都相應(yīng)得到提高，而且是在暑假中開始訓(xùn)練并未占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，對學(xué)習(xí)并沒有造成影響。因此，在教練員進行訓(xùn)練時，就要確立短期集訓(xùn)的指導(dǎo)思想。訓(xùn)練是否具有針對性、合理性、科學(xué)性將對訓(xùn)練的結(jié)果具有決定作用。
2.區(qū)別對待，是提高課余訓(xùn)練成績的有效方法與手段
根據(jù)對4名短跑運動員訓(xùn)練前基本情況的分析，可以看到他們的身體素質(zhì)都一般，需要進一步加強。4名女運動員的身體素質(zhì)都存在著明顯的差異性，林芳芳的耐力較好，但力量差，趙新怡的力量較好，但耐力差，王嬌嬌雖然速度很好，但是她的個子較矮，宋倩個子很高，但是速度不快。所以在采用專項素質(zhì)訓(xùn)練方法時，這4名運動員要采用不同的訓(xùn)練方法，做到因人而異。
3.循序漸進，妥善安排訓(xùn)練負(fù)荷
根據(jù)運動員的身體素質(zhì)，先以中、小負(fù)荷訓(xùn)練為主，輔以一到二次（每周）較大負(fù)荷的訓(xùn)練，等到運動員適應(yīng)以后，在身體素質(zhì)得到一定提高后，根據(jù)運動員的具體情況，逐漸增大訓(xùn)練的負(fù)荷量、負(fù)荷強度。負(fù)荷強度增大時，負(fù)荷量適當(dāng)減少，反之，負(fù)荷強度減少時，負(fù)荷量相應(yīng)增加。量和強度的增長，應(yīng)遵循超量恢復(fù)的原則，在每周的訓(xùn)練中，安排一到二次的小負(fù)荷恢復(fù)性訓(xùn)練或休息。
4.師生互動，激發(fā)運動員的訓(xùn)練熱情
短跑訓(xùn)練是枯燥、乏味的，如不注重訓(xùn)練方法與手段的變化，豐富訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)生很快就會產(chǎn)生厭煩情緒，從而導(dǎo)致訓(xùn)練不積極，不投入，訓(xùn)練效果不佳。因此，在訓(xùn)練中，教練員應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同個性，采用不同的方法，激發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練的激情，同時，不斷變換訓(xùn)練手段，保持學(xué)生的新鮮感、好奇感，雖然學(xué)生從事的是不同的訓(xùn)練內(nèi)容，但達(dá)到的效果是一樣的，即訓(xùn)練與發(fā)展同一身體素質(zhì)，可采用多種方法與手段。這樣不但可以收到預(yù)期效果，而且會使學(xué)生繼續(xù)保持訓(xùn)練的熱情，甚至?xí)盏奖阮A(yù)期更好的效果。
四、小結(jié)
1.小學(xué)課余短跑訓(xùn)練要確立科學(xué)的短期集訓(xùn)的指導(dǎo)思想，突出基本身體素質(zhì)的訓(xùn)練，積極發(fā)展速度與下肢力量。
2.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，在運動員做準(zhǔn)備活動中時常的提醒。
短跑訓(xùn)練計劃 5
速度訓(xùn)練采用的主要練習(xí)：
()提高反應(yīng)速度和起動速度。
(2)提高肌肉收縮速率和力量。
(3)提高運動過程的協(xié)調(diào)與放松能力。
提高最大速度跑能力的練習(xí)如下：
()行時間跑30—60米，3—4次X2—3組。
(2)短距離接力跑2人X50米或4人X50米，3—4次X2—3組。
(3)讓距離追趕跑60—00米，3—5次X3組。
(4)短距離組合跑(20米+40米+60米+80米+00米)X2—3組。或(30米+60米+00米+60米+30米)X2—3組。
(5)順風(fēng)跑或下坡跑30—60米，3—4次X2—3組。
(6)短距離變速跑00—50米(30米快跑+20米慣性跑+30米快跑+20米慣性跑)，3次X2—3組。
(7)膠帶牽引跑(30—60米，4—5次X2—3組。
(8)反復(fù)跑30—60米，4—5次X2—3組。
提高反應(yīng)加速跑練習(xí)如下：
(1)半蹲踞式姿勢，聽到槍聲迅速向上跳起并角及高物。
(2)直立姿勢開始，逐漸各前傾斜接著快速跑出。
(3)在2—3度的`斜跑道上，快速完成上坡或下坡加速跑練習(xí)，距離40—50米。
(4)雙手推滾球→接著起跑追趕滾動球的練習(xí)。
(5)雙手向前上拋出球→接著跑出追趕并接住球的練習(xí)。
短跑訓(xùn)練計劃 6
星期一：
1、準(zhǔn)備活動(30分鐘)
2、蹲踞式起跑30MX10次
3、60MX3次(全速)
4、80MX2次(全速)
5、100MX2次(90%的`速度)
6、200MX2次(90%的速度)
7、300MX1次(80%的速度)
8、放松
星期二：
1、準(zhǔn)備活動(30分鐘)
2、300M+200M慢+200M快+150M慢+150M快+100M慢+100M快+150M慢(2-3)組，組間接休息8-10分鐘;
3、腹背肌練習(xí)10X5組
4、放松
星期三：
1、準(zhǔn)備活動(30分鐘)
2、挺舉70-90%6-8組X5次
3、抓舉60-80%6-8組X8次
4、高翻70-85%6-8組X7次
5、連續(xù)快挺50-70%4組X10次
6、負(fù)重提踵70-80%6組X8次
7、半蹲跳60-70%8組X8-10次
8、提踵跳50%4組X8-10次
9、深蹲80-95%6組X5次
10、5秒計時快速下蹲50-80%4-5組
11、拖重物跑40%3組X30M-50M
12、放松
星期四：
1、準(zhǔn)備活動(30分鐘)
2、100M――200M――300M――400M――300M――200M――100M(均速跑)
3、腹背肌10X5組
4、小跳(沙坑)40次
5、放松
短跑訓(xùn)練計劃 7
一、訓(xùn)練計劃的制定
訓(xùn)練計劃的制定對指導(dǎo)訓(xùn)練和控制訓(xùn)練有著十分重要的意義。整體的訓(xùn)練計劃分成年度訓(xùn)練計劃、階段訓(xùn)練計劃、月訓(xùn)練計劃和周訓(xùn)練計劃。
1、教練員在制定訓(xùn)練計劃的前期準(zhǔn)備工作中，首先要明確年度、階段、月和周的訓(xùn)練任務(wù)，以及想要達(dá)到的訓(xùn)練目的。
2、結(jié)合短跑專項的訓(xùn)練原則與特點，分不同時期和階段進行訓(xùn)練計劃的制定。
3、要根據(jù)運動員的年齡、性別、身體結(jié)構(gòu)等不同特點進行訓(xùn)練安排。
二、短跑訓(xùn)練手段的最佳組合
年度訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、月訓(xùn)練都是靠每一個自然周訓(xùn)練手段組合去完成，每一個自然周的訓(xùn)練手段顯得更為重要。最佳的訓(xùn)練手段組合可以使訓(xùn)練獲得飛躍的進步。反而不恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練手段組合，使訓(xùn)練水平達(dá)不到計劃的設(shè)計要求，很可能會出現(xiàn)相反的效果，甚至使運動員出現(xiàn)嚴(yán)重的運動創(chuàng)傷。
1、訓(xùn)練原則
(1)每一種訓(xùn)練手段都必須精心的設(shè)計好，并有充分的理論依據(jù)和現(xiàn)實意義。
(2)每一種訓(xùn)練手段的安排都必須在體力較好的情況下進行(特殊訓(xùn)練和強化訓(xùn)練除外)。
(3)每周的'訓(xùn)練手段都必須達(dá)到最佳組合和配比。
2、每個自然訓(xùn)練周中速度訓(xùn)練、專項訓(xùn)練、力量訓(xùn)練等訓(xùn)練項目順序安排：
在一周的訓(xùn)練安排中，優(yōu)先安排速度訓(xùn)練，因為進行速度訓(xùn)練時，奔跑的速度快、節(jié)奏性強，肌肉收縮性大。所以，要求訓(xùn)練時的肌肉質(zhì)量和狀態(tài)是一周最好的。其次，是安排專項訓(xùn)練和力量訓(xùn)練等。
3、訓(xùn)練負(fù)荷的控制
訓(xùn)練負(fù)荷包括：“訓(xùn)練量和訓(xùn)練強度”。一周訓(xùn)練要遵守大、中、小負(fù)荷量安排。訓(xùn)練過程中，訓(xùn)練負(fù)荷盲目的大和負(fù)荷不夠，都達(dá)不到最佳的訓(xùn)練效果。
4、在幾種情況下不能或者不適宜安排訓(xùn)練：
(1)大訓(xùn)練負(fù)荷后，不宜安排速度訓(xùn)練；
(2)耐力跑后不適宜安排專項訓(xùn)練；
(3)專項訓(xùn)練后不適宜安排身體訓(xùn)練；
(4)高質(zhì)量的速度訓(xùn)練和專項訓(xùn)練課跑得次數(shù)不適宜超過3-4次。
(5)帶傷不適宜進行有強度的訓(xùn)練。
三、短跑訓(xùn)練中各項訓(xùn)練內(nèi)容和手段安排
1、速度訓(xùn)練：速度訓(xùn)練包括：各種形式的跑，快速肌肉力量等。
短跑段落安排：30米、60米、80米、100米、150米
訓(xùn)練手段：蹲踞式起跑、站立式起動跑、行進間跑、雙人追逐跑、牽引跑、計時后蹬跑、計時單足跳、快速皮條前抬、快速皮條扒地、負(fù)重快速腳踩跳。
2、專項訓(xùn)練：
專項訓(xùn)練是提高運動成績最強力的手段，尤其是比賽期中專項訓(xùn)練更是以高強度、大密度而著稱。專項訓(xùn)練主要是圍繞著所從事的專項或?qū)ｍ椛舷戮嚯x所進行的無氧極限跑，其特點是強度高、間歇時間長，對內(nèi)臟器官和肌肉刺激大。
訓(xùn)練距離安排：
100米項目：30米、60米、80米、100米、120米、150米。
200米項目：60米、100米、150米、200米、250米、300米
400米項目：100米、150米、200米、300米、400米、500米
3、力量訓(xùn)練：
(1)在短跑訓(xùn)練中，力量訓(xùn)練占有很重要的地位。
(2)其意義在于：可以使肌肉獲得更大的工作能力，使肌肉可以在最短時間內(nèi)呈現(xiàn)出最佳的爆發(fā)力；可以使肌肉在規(guī)定時間內(nèi)獲得更大的耐酸能力。
(3)在力量訓(xùn)練中，特別注意全面性、均衡性。
短跑訓(xùn)練計劃 8
一、后蹬跑
動作要領(lǐng)
1、上半身正直或稍前傾，兩臂自然擺動。
2、擺動腿進取向前上方擺出，由干軀干扭轉(zhuǎn)，側(cè)髖帶動大腿充分前送。
3、在擺腿的同時，另一條腿要進取的往下壓，足前掌要著地，然后膝、踝關(guān)節(jié)緩沖，迅速轉(zhuǎn)入后蹬。
4、后蹬時擺腿送髖動作在先，膝踝蹬伸在后，騰空階段重心向前性好，騰空時要放松，兩腿交替頻率要快。
二、小步跑
動作要領(lǐng)
1、上體正直肩放松，兩臂前后自然擺動。
2、髖、膝、踝關(guān)節(jié)放松，邁步時膝向前擺出，髖稍有轉(zhuǎn)動。
3、當(dāng)擺腿的膝向前擺動的同時，另一腿的大腿進取下壓，足前掌扒地式著地，著地時膝關(guān)節(jié)伸直，足跟提起，踝關(guān)節(jié)有彈性。
三、后踢小腿跑
動作要領(lǐng)
1、上體正直或稍前傾，兩臂前后自然擺動。
2、足前掌著地，離地時足前掌用力扒地，離地后小腿順勢向后踢與大腿折疊，膝關(guān)節(jié)放松，足跟接近臀部。
四、折疊腿跑
動作要領(lǐng)
1、上體正直或稍前傾、兩臂前后擺動。
2、后蹬結(jié)束立即向前上方抬大腿和收小腿、膝關(guān)節(jié)放松、大小腿充分折疊，邊折疊邊向前擺動。
3、在擺腿折疊前擺的同時、另一腿的大腿進取下壓、足前掌著地、膝關(guān)節(jié)緩沖。
短跑的技巧
站立式起跑
雙腳前后開立，距離一腳到一腳半，屈膝降重心，身體力行前傾，前腿異側(cè)臂屈肘在前，后臂于身后，聽到"跑"的口令后，兩腳用力蹬地，迅速前沖出去。重點：重心前移。難點：快速起動。
途中跑
途中跑是短跑全程中，距離最長，速度最快一段。其任務(wù)是繼續(xù)發(fā)揮和堅持高速度跑。擺動腿的膝關(guān)節(jié)，迅速有力地向前上方擺出，支撐腿在擺動腿進取前擺的配合下，快速有力地伸展髖，膝和踝關(guān)節(jié)，蹬離地面，構(gòu)成支撐腿與擺動腿協(xié)調(diào)配合動作。
★騰空階段
小腿隨時著蹬地后的慣性和大腿的擺動，迅速向大腿靠攏，構(gòu)成大小腿邊折疊邊前擺的動作。與此同時，擺動腿以髖關(guān)節(jié)為軸進取下壓，膝關(guān)節(jié)放松，小腿隨擺動腿下壓的慣性，自然向前下伸展，準(zhǔn)備著地。
★著地緩沖階段
著地動作應(yīng)是十分進取的，在途中跑時，頭部正直，上體稍有前傾。兩臂前后擺動要輕快有力。
彎道跑
從直道進入彎道跑時，身體應(yīng)有意識地向內(nèi)傾斜，加大右腿的蹬地力量和擺動幅度，右臂亦相應(yīng)地加大擺動的力量和幅度，有利于迅速從直道跑進彎道。
彎道跑中，身體應(yīng)向圓心方向傾斜。后蹬時右腿用前腳掌的內(nèi)側(cè)用力，左腿用前腳掌的'外側(cè)用力。彎道跑的蹬地與擺動方向都應(yīng)與身體向圓心方向傾斜趨于一致。
終點跑
終點跑是全程跑的最終一段。任務(wù)是盡力堅持途中跑的高速度跑過終點。
★終點跑的技術(shù)
要求在離終點線15-20米處，盡量堅持上體前傾角度，加快兩臂擺動的速度和力量。在跑到距離終點線一步時，上體急速前傾用胸部或肩部撞終點線，并跑過終點，然后逐漸減慢跑速。
短跑技術(shù)口訣
(一)起跑
各就位：雙臂支撐線后沿，兩腳踏緊抵足板，后膝跪在前腿屈，頭頸放松勿亂擺。
預(yù)備：隨令深吸一口氣，重心前移臀抬起。
兩腿角度要適宜，高度注意蹬擺離。
鳴槍：兩手速推前后擺，兩腿猛蹬抵足板，后腿前擺體前傾，前腳蹬直髖膝踝。
(二)疾跑
起動步長逐漸增，兩腿加快蹬與擺。
上體堅持向前傾，快速擺臂要放松。
(三)途中跑
直道：上體正直或稍傾，用力后蹬髖前送，前擺后蹬配合好，下壓扒地做緩沖，身體平穩(wěn)起伏小，兩臂擺動肩放松。
彎道：身體逐漸向內(nèi)傾，兩腿內(nèi)擺向外蹬，右臂擺幅大左臂，彎道結(jié)束身轉(zhuǎn)正。
(四)沖刺跑
上體迅速向前傾，撞線要用肩或胸，兩臂維持水平平衡，終點過后勿突停。
短跑訓(xùn)練計劃 9
�。�1）集體原地弓步擺臂練習(xí)。
要求：深吸一口氣，注意肩部放松下沉。練習(xí)過程中體會擺臂的正確動作。
（2）兩人一組的擺臂練習(xí)。
要求，練習(xí)者的同伴手扶練習(xí)者肩部（預(yù)防聳肩動作）。同時注意觀察練習(xí)者的臉、頸、肩和雙臂動作，及時提醒練習(xí)者注意這些動作要放松。
�。�3）慢跑中擺臂練習(xí)。注意隨著跑速的提高，加大擺臂的幅度和速度。
�。�4）手扶肋木做跑的模仿練習(xí)。注意折疊前擺和蹬擺協(xié)調(diào)配合兩個技術(shù)環(huán)節(jié)。
�。�5）跑的專門性練習(xí)接加速跑。要求學(xué)生在練習(xí)過程中體會膝、踝關(guān)節(jié)的放松和途中跑各環(huán)節(jié)的正確技術(shù)。
�。�6）站立式起跑60～80米的放松大步跑練習(xí)。注意擺臂配合。要求在神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉不緊張的情況下，通過反復(fù)中速跑練習(xí)，體會和掌握途中跑技術(shù)。
�。�7）加速跑20～30米后接不減速的輕松慣性跑練習(xí)。要求學(xué)生體會放松跑的效果，并通過反復(fù)跑的練習(xí)提高快速跑中的放松能力。以下幾個練習(xí)主要是在技術(shù)掌握到一定程度后，用來提高素質(zhì)和鞏固技術(shù)熟練程度采用的。
�。�8）三至四個人一組的`50～60米快速跑的練習(xí)。要求練習(xí)者既有競爭意識，又要動作放松自然，步伐開闊，上肢、下肢以及軀干的姿勢和動作正確。
�。�9）讓距離跑。將學(xué)生分成前后兩排，位置左右錯開，跑得較快的學(xué)生編在后排，開始時，做原地高抬腿跑或站立，當(dāng)聽到口令后迅速跑出，后排學(xué)生追趕前排的同學(xué)。
�。�10）行進間30～40米計時跑。要求加速時先逐漸增大步幅，后加快節(jié)奏的方法進行。
�。�11）接力游戲�？梢圆捎糜娼恿蜓嘏艿酪来谓恿�，主要是通過改變練習(xí)的形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。使學(xué)生在緊張活潑的氣氛中進一步掌握技術(shù)動作。
短跑訓(xùn)練計劃 10
（1）在走和慢跑中做撞線動作。當(dāng)離終點線一步時做上體前傾雙臂后擺的撞線動作。做這個練習(xí)時可將學(xué)生分成小組，每一組一根終點帶，讓學(xué)生分組練習(xí)。
�。�2）中速跑30米后的撞線動作。
�。�3）加速跑40～60米。跑過終點后逐漸減速。要求以最快的'速度跑過終點，不改變跑的動作。
�。�4）加速跑40～60米做撞線動作。要求在最后10米開始加大擺臂的幅度和力量，在最后一步做撞線動作。
�。�5）預(yù)防過早前傾上體撞線的練習(xí)。把終點帶延后50厘米，做各種距離跑的終點撞線練習(xí)。
（6）100米全程跑終點撞線練習(xí)。
�。�7）150米全速跑終點撞線練習(xí)。
短跑訓(xùn)練計劃 11
一、起跑和起跑后加速跑技術(shù)訓(xùn)練
1、訓(xùn)練要點
�。�1）協(xié)調(diào)放松，便于快速起動
�。�2）舒適合理，便于發(fā)力。
�。�3）有良好的出發(fā)初始角度
（4）有良好的第一步技術(shù)
2、訓(xùn)練方法
（1）不聽信號的各種起跑姿勢起跑20m×（8-12次）聽信號的各種形式（單個或集體等）起跑20m×（8-12次）；聽口令做“各就位”和‘預(yù)備’動作，聽“預(yù)備“口令后，做間隔時間不同的聽信號起跑（20-30m）×（8-10次）。
�。�2)多人一組的起跑練習(xí)，同伴用腿或手頂住肩做起跑動作，同伴用橡皮帶在后拉住腰做起跑動作等。
�。�3）增加起跑練習(xí)難度練習(xí)，如上坡起跑、等動拉力器牽住身后起跑、負(fù)重起跑等。
�。�4）起跑后最大速度跑、快慢速度變化跑、快速跑接慣性跑等。
二、途中跑技術(shù)訓(xùn)練
1、訓(xùn)練要點
（1）整體協(xié)調(diào)、方式、有彈性
�。�2）快蹬、快擺、快節(jié)奏
�。�3）”扒地“后蹬，折疊高抬要到位。
�。�4）相關(guān)力量、頻率和柔韌性。
2、訓(xùn)練方法
�。�1）跑的專門練習(xí)及專門練習(xí)過度到跑的練習(xí)
（2）60-80m的加速跑
�。�3）強化某一跑的動作練習(xí)，如負(fù)重擺臂、負(fù)重抬腿、扶壘后蹬、推人前跑等
（4）各種跨跑低欄練習(xí)。
�。�5）各種距離的快跑練習(xí)
（6）變換速度的波浪跑、慣性跑 、往返跑、放大步跑等，體會跑中的放松技術(shù)
三 、彎道跑技術(shù)的訓(xùn)練
1.訓(xùn)練要點
根據(jù)圓周運動特點，體會彎道途中跑技術(shù)要求
2.訓(xùn)練方法
(1) 沿第6-8道彎道以最高速度的.80％-90％的強度跑50-80m加速跑。
�。�2）沿第一彎道以3/4強度做50-80m的加速跑
�。�3）以各種速度做由彎道進直道的加速跑80-100m
�。�4）以各種速度做由直道進彎道的加速跑80-100m
（5）以各種速度在彎道上進行30-50m的起跑練習(xí)
注意事項
1.技術(shù)訓(xùn)練時一個不斷改進和完善的過程，也是一個長期和不間斷的糾偏過程，該過程應(yīng)貫穿短跑訓(xùn)練的每個階段。
2.短跑技術(shù)的訓(xùn)練因人而異、區(qū)別對待，以形成適合運動員個人特點的短跑技術(shù)。
3.技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)以提高身體素質(zhì)相結(jié)合，特別注意發(fā)展那些影響技術(shù)提高的專項素質(zhì)
4.短跑技術(shù)訓(xùn)練以完善技術(shù)訓(xùn)練為主，對某些薄弱環(huán)節(jié)，可以在完整技術(shù)訓(xùn)練中有重點的加以改進
5.技術(shù)動作協(xié)調(diào)放松能力的培養(yǎng)是一個長期而復(fù)雜的過程，短跑訓(xùn)練中應(yīng)特別重視，任何練習(xí)的完成都要有協(xié)調(diào)放松的要求。
6.短跑技術(shù)訓(xùn)練與實踐相結(jié)合，通過比賽使得技術(shù)得到鞏固和提高。
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