給老師的一封信【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
你好，開學(xué)有一個(gè)多月了，你帶我們也有一個(gè)多月的課了，在這個(gè)星期里，結(jié)束了開學(xué)以來的調(diào)研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績(jī)。我看我那可憐的分?jǐn)?shù)，似乎感到跌到萬(wàn)丈深淵，我對(duì)我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受�？墒�，我不能放棄……
星期五放學(xué)回家，我把自己關(guān)在屋里，打開窗戶，涼風(fēng)微微吹進(jìn)來，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導(dǎo)……
記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們?cè)鯓尤W(xué)好語(yǔ)文，我記得最重要的一條就是在其中對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文就不會(huì)太痛苦，而且在樂中學(xué)，在學(xué)中玩。在課堂中，你教導(dǎo)我們，你不會(huì)看重分?jǐn)?shù)，而是在你得到的分?jǐn)?shù)后，你等得了多少，你會(huì)了多少，不明白的題懂了沒有，進(jìn)行課后反思了沒有，在做題的時(shí)候，一定要進(jìn)行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好，做閱讀理解理解題時(shí)，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來。”我感到，這句話你就是為我說的，我的確有這個(gè)毛病，不僅在語(yǔ)文上，在別的科目上也同樣如此，導(dǎo)致會(huì)做的題不是抄錯(cuò)了，就是算錯(cuò)了。
老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅(jiān)韌又有力，似乎有一股很強(qiáng)的勢(shì)力;老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué)，你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理，你的話真的很聆聽，我們真的很愛聽，以為你處處在理，句句都打動(dòng)我們的心。
老師你說過考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩(shī)人所說：有饑餓感受的人一定會(huì)消化好，有緊迫感受的人一定會(huì)效率高，有危機(jī)的人一定會(huì)進(jìn)步快。老師，我想學(xué)好，我要學(xué)好，你為我加油吧。
你的學(xué)生：
20xx.9月
給老師的一封信2
親愛的張老師：
您好！
在這里，我要謝謝您，謝謝您陪我經(jīng)歷了小學(xué)生涯的風(fēng)風(fēng)雨雨；謝謝您在我遇到困難時(shí)給予我的幫助；謝謝您包容我的小脾氣；謝謝您一直以來對(duì)我無微不至的照顧……
每當(dāng)回憶起您對(duì)我關(guān)愛和呵護(hù)的那瞬間，總會(huì)讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。那是一個(gè)令我難忘的日子，那天艷陽(yáng)高照，天氣晴朗，風(fēng)吹在臉上十分愜意。課間，我慢悠悠地在校園散步，享受著天氣帶給人們的舒適，沉浸其中，一不小心忘記了時(shí)間。當(dāng)上課鈴聲響過，我才急急忙忙的跑回教室。坐到座位上后讓我吃驚的是，我突然頭暈，心慌，我原想這應(yīng)該是跑的太急所導(dǎo)致的，休息一下應(yīng)該就會(huì)好，可不想?yún)s越來越嚴(yán)重。您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室，看了醫(yī)生才知道原來是鼻炎又復(fù)發(fā)了。您不但幫我量體溫，還悉心問候我是否想嘔吐，問我還有沒有哪里不舒服，又去辦公室給我倒了熱水，看到您忙碌的身影和擔(dān)憂的眼神，我很是感動(dòng)！你就這樣一直照顧著我，直到我爸媽來學(xué)校把我接走時(shí)，您擔(dān)憂的眼神和緊鎖的眉頭才有點(diǎn)放松……
老師，您雖不是我的媽媽，卻用媽媽的愛去包容我，諒解我。您有時(shí)嚴(yán)肅冷峻，有時(shí)慈祥溫柔，您的愛時(shí)而深沉，時(shí)而熱烈。謝謝您陪我度過了最好的小學(xué)生涯，您是世界上和我沒有血緣關(guān)系但對(duì)我最親的人。在我心里學(xué)校是我的第二個(gè)家，您就是我在學(xué)校的媽媽。和您在一起的這幾年，我學(xué)會(huì)了寫作文，我愛上了語(yǔ)文，懂得要換位思考，懂得了感恩。
老師，謝謝您，謝謝您不離不棄的陪伴，謝謝您孜孜不倦的教誨，謝謝您無私的奉獻(xiàn)，謝謝您在學(xué)習(xí)路上為我保駕護(hù)航……祝您永遠(yuǎn)幸福、快樂！
祝您
桃李滿天下
愛您的學(xué)生：
2月23日
給老師的一封信3
親愛的尹老師：
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書，真的讓我受益非淺，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開朗，喜歡交朋友，生活習(xí)慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽故事，從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事，從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事，到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著，我都給他講，現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字，也認(rèn)了不少的字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷，也許是我過于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來我參照著書里的方法，規(guī)定好了一個(gè)教育的模式，讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走，不允許出現(xiàn)偏差，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時(shí)忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時(shí)候真的覺得身心疲憊，火氣也跟著上來了，在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我失望了�！边@些話我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫圓，但是他畫來畫去都畫不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了，拼命繼續(xù)畫，這種情況不止發(fā)生過一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對(duì)孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順，生怕一個(gè)不小心，媽媽會(huì)生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認(rèn)字，可以早點(diǎn)自己看書，但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子，一個(gè)不開心的人，尹老師，我知道有很多家長(zhǎng)都會(huì)給您留言，都期盼得到您的回復(fù)，但我仍然報(bào)著希望，希望這封信能夠被您看到，也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津，感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信4
敬愛的雷老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯也即將逝去了。想到就要離開母校，離開同學(xué)，離開您，我心中的苦海就不停地翻滾，眼淚就情不自禁地流了下來。所以，在這即將離別的時(shí)候，我要以書信的格式，向您傾吐我無盡的敬意與眷戀。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師你就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
回憶從前，我想起了與您一起學(xué)習(xí)，一起歡笑的快樂時(shí)光，淚水又一次地奪眶而出。因?yàn)槲蚁肫鹆私恿悤r(shí)，榮獲第一后您那欣慰的笑容；在我們生病時(shí)那焦急的面容；上課時(shí)您那一雙炯炯有神的眼睛……甚至還想戀作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾叉，一句句簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。我多么希望時(shí)光能回到從前，我可以多聽到您的課，您那一個(gè)個(gè)粗壯的粉筆字……然而，這是一個(gè)美麗的幻想，不過，我也會(huì)更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一個(gè)時(shí)刻，和您度過這最后的一個(gè)月。
雷老師，您還記得嗎？那一次的三國(guó)英雄會(huì)、辯論會(huì)以及采訪校長(zhǎng)，這些都是口語(yǔ)交際，都是以實(shí)踐訓(xùn)練自己，而我都參加了。其實(shí)，從幼兒園一直到小學(xué)四年級(jí)，我一直都很內(nèi)向，從不敢上課發(fā)言，更不敢站在大家面前說話。而您卻融化了我心頭的積雪，使我變得活潑開朗，充滿了自信。我那對(duì)關(guān)羽富有激情的介紹，唇槍舌戰(zhàn)的辯論，頭頭是道的采訪，不正是我改變的最好證明嗎？
如果真到了畢業(yè)那天，我會(huì)牢牢記住您，記住和您的約定——10年后，待到我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，重回母校，并向您再次證明，您的學(xué)生沒有讓您失望！
祝您
工作順利，身體健康！
給老師的一封信5
敬愛的尹粵珍老師：
您好!
天氣轉(zhuǎn)涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開學(xué)季。初見您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí)，只見您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺(tái)，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團(tuán)火焰，將您和旁人區(qū)別開。”庫(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰，予我們知識(shí)，予我們精神，予我們歡笑，使我們內(nèi)心火焰燃燒得無比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭(zhēng)氣，您也因此對(duì)我們發(fā)過火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步。《師說》有云：“千里馬常有，而伯樂不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當(dāng)之無愧的伯樂。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。
當(dāng)夕陽(yáng)穿過叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝
身體健康!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信6
親愛的茅老師：
您好！
茅老師，您是我心目中永遠(yuǎn)的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣，照亮了我們，犧牲了自己；您就像那海上的燈塔一樣，放出光芒指引我們前進(jìn)；你還像那一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
今天早上的晨談里，您跟我們說了，曾經(jīng)有過學(xué)生跟您說過，您頭上拔下來的白頭發(fā)都是為我們而生的，當(dāng)時(shí)您覺得這句話太假了，而現(xiàn)在您又覺得這句話一點(diǎn)也不假，您說您是為我們操勞的太多了，所以才會(huì)未老先衰。我回家仔細(xì)想了想您這句話，覺得您這話說的一點(diǎn)也不假，絕不是信口開河的。因?yàn)槟o我們操心很多事，比如：您要為我們操心班級(jí)紀(jì)律，學(xué)生思想，學(xué)生行為，作業(yè)的問題和質(zhì)量，品德素質(zhì)等等這么多的事，而您又是一位非常負(fù)責(zé)任心的老師，爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)好，爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生的思想都教育好……作為一個(gè)優(yōu)秀教師該做完的之后，您就已經(jīng)衰老了。但是，您在我的心目中是永遠(yuǎn)不老、那個(gè)偶爾也有幽默、風(fēng)趣的老師！
是的，我知道，您在這個(gè)班級(jí)里，面對(duì)著同學(xué)們的時(shí)候總是嚴(yán)厲的，很少露出笑容。但是我也深深地知道，您也是為我們好，因?yàn)橐晃唤處煴憩F(xiàn)得越嚴(yán)厲，學(xué)生就越不會(huì)“造反”，因?yàn)槟Ｍ覀兊膶W(xué)習(xí)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。所以才表現(xiàn)得嚴(yán)厲，不想讓我們有絲毫的懈怠，想讓我們努力學(xué)習(xí)，您真是一位善于教學(xué)生的好老師！
祝您
壽比南山
您的學(xué)生：
給老師的一封信7
敬愛的老師：
我們要畢業(yè)了，回憶過去，剛進(jìn)校園時(shí)，迎接您的，是一張張懵懂的笑臉，是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的，是一個(gè)甜蜜的微笑，是一雙溫暖的手，是一雙能看見未來的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過我的臉龐，拂過我的心頭，使我有一種說不出來的感覺。轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春天都已經(jīng)過去，您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去，溫暖的雙手已爬滿了皺紋，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，有歡笑，也有淚水，有喜悅，也有悲傷，有安逸，也有勞累。
在這歡樂的時(shí)光里，您給予了我知識(shí)，給予了我表?yè)P(yáng)，當(dāng)然，也給予了我不少的批評(píng)。
記得有一次，您布置的家庭作業(yè)，不僅是在我們的知識(shí)范圍之外的，還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中，最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè)，但我卻還是一樣都沒有做完。突然，我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺。“糟了，我要哭了。不行，我可不能在同學(xué)們的面前失態(tài)!”我忍住了。回到家后，我努力又快速地寫作業(yè)，寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來了，問我我的家庭作業(yè)寫完了沒有，我沮喪地?fù)u了搖頭，說道：“還沒有�！庇幸粋�(gè)小時(shí)后，爸爸回來了，又問我的作業(yè)寫完了沒有，我?guī)е耷缓暗溃骸皼]有。你們煩不煩��！今天的作業(yè)很多哎！”半小時(shí)后，主廚媽媽大聲叫道：“吃飯了！”我沒有理睬媽媽，繼續(xù)寫我的作業(yè)。有半小時(shí)后，爸爸來到我的房間，輕聲說道：“孩子，快去吃飯吧，吃完了我好洗碗�！蔽疫@才妥協(xié)：“那好吧�！蔽铱焖倥苋ワ垙d，三下兩下扒完了飯，丟下飯碗，又飛奔回我的房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后，我終于把作業(yè)寫完了。第二天上午，我惺忪著睡眼，上完了整整兩節(jié)課，共有一百二十多分鐘！第三節(jié)課下課后，您親自來到教室，厲聲喝道：“劉雨，來我辦公室一趟！”我又害怕又疑惑：為什么要叫我去辦公室呢？還這么兇，難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎？雖然我很恐懼，但我還是鼓起了勇氣，跟著您去了。到了辦公室，我捏緊了拳頭，緊咬著牙，緊張的臉都紅了。我用顫抖的語(yǔ)氣，很小聲地說道：“老……老師，有……有什么……事……事情嗎？”您用盡量溫柔的聲音說道：“昨天的家庭作業(yè)，你寫了好久？”“呃……很久�！蔽疫�是顫抖地說道。您繼續(xù)用柔和的聲音對(duì)我說：“那字呢，字，寫得怎么樣？”說實(shí)話，您用這么溫柔的語(yǔ)氣來向我說話，我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道：“字？寫……寫得應(yīng)該還……還可以……吧�！币�?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多，所以連我自己都不知道我的字究竟寫得怎么樣。忽然，您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語(yǔ)調(diào)，大聲地，還帶著一點(diǎn)諷刺的語(yǔ)氣向我吼道：“還可以！呵呵，確實(shí)還可以！”您把“還可以”這三個(gè)字說得很重。您拿出我的語(yǔ)文家庭本，對(duì)我說：“你自己看看，你的字到底寫得怎樣！”您翻開我的家庭本，讓我看。我自卑似的說道：“我……我寫得……寫的一點(diǎn)都不好！”“大聲點(diǎn)兒！”“我寫得字不好！”“這就對(duì)了嘛。|以后，你每天中午都來我的辦公室練字，直到你練好了為止！聽到?jīng)]有！”“聽……聽到了！”從今往后，我每天中午都到您的辦公室練字，最后終于把字練好了。
謝謝您，老師。要不是您，我寫的字，肯定是全班第一。（補(bǔ)充一下，是全班倒數(shù)第一。）
老師，您就像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們的人生和未來；您就像是勤勞的園丁，而我們就像是嬌嫩的花朵，您不辭辛勞的照顧我們；您就像是蜜蜂，我們就是小花，您幫助我們播撒希望和知識(shí)，讓我們能夠更快、更好的成長(zhǎng)。老師，您辛苦了，我愛您！
給老師的一封信8
田老師：
您好！
上個(gè)星期四的那節(jié)英語(yǔ)課，是您給我們上的最后一節(jié)課了。下個(gè)學(xué)期，將會(huì)由另一位老師來給我們上課了。我們非常舍不得您。
記憶中還浮現(xiàn)著您給我們上課的場(chǎng)景，您那聲情并茂的課堂，帶給了我們很多的歡樂。你會(huì)一次又一次的提醒我們重點(diǎn)知識(shí)，害怕我們會(huì)忘記�？荚嚨淖⒁馐马�(xiàng)，您是再三強(qiáng)調(diào)。你從來沒有放棄任何一位同學(xué)，每一位同學(xué)您都是十分的關(guān)注。最后一堂考試，120是您監(jiān)考，您挺著肚子，還要監(jiān)考，還不忘一遍一遍的提醒每一位同學(xué)檢查，寫好相關(guān)信息。
還記得剛進(jìn)初一，因?yàn)樾W(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)并不理想，特別害怕在開始就讓英語(yǔ)成為劣勢(shì)科目。您的第一節(jié)課，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大的興趣，從此愛上了學(xué)英語(yǔ)。有時(shí)在家，也會(huì)和妹妹一起讀英語(yǔ)。之后，第一次的月考我取得了很好的成績(jī)，我對(duì)自己越來越自信。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)沒多久，我們就得知您懷二胎的消息。看著您的肚子漸漸地大起來，我們對(duì)你有祝福，也有不舍，因?yàn)槲覀冎溃銜?huì)有一段時(shí)間不教我們。您挺著個(gè)大肚子，常常從129班出來后就又來到我們班上課，常常一站就好久，講臺(tái)上還沒有風(fēng)扇，我們都心疼您。但您卻絲毫沒有怨言。
可我們很不爭(zhēng)氣的.是，本學(xué)期沒有一次超過123班，讓您無數(shù)次的失望，但卻并沒有失去對(duì)我們班的希望，一直鼓勵(lì)著我們，感謝您！我們親愛的田老師。期考成績(jī)還沒出來，但希望這次，我們班能在榜首，送給您最好的禮物。
下個(gè)學(xué)期感受不到您的課堂了，心里有些難受，但不要過多地掛念我們，我們會(huì)更好的。不要過多地操心我們，我們會(huì)更棒的！我們會(huì)讓您驕傲的。
祝您，
身體健康
XXX
20xx/7/9
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好！
有人說，老師是波濤洶涌的浪花中永遠(yuǎn)指明著前進(jìn)的方向的燈塔；有人說，老師是山間最清澈的溪流，溫柔地灌溉著我們；還有人說，老師是那無私奉獻(xiàn)的綠葉，默默地守護(hù)著祖國(guó)未來的花朵……是老師您的辛勤栽培成就了我們，我們感恩于您！
老師，您是認(rèn)真仔細(xì)的。
您總是把每一道難題講得細(xì)致清晰，引領(lǐng)著我們攻破一道道難關(guān)。您總是毫無保留地講述自己的想法，像我們傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，每一句話，都飽含著深情。謝謝您，老師，謝謝您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
老師，您是體貼入微的。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位同學(xué)中暑了，是你立刻將他扶起并送往醫(yī)務(wù)室，一直關(guān)心著他的狀況，盡管自己的額頭上也有一顆顆豆大的汗珠。您的眼中全是給予我們的關(guān)愛。謝謝您，老師，謝謝您無微不至的關(guān)心。
老師，您是幽默風(fēng)趣的。
在開學(xué)的第一天，是您的妙語(yǔ)連珠，逗得我們哈哈大笑，使原本陌生又尷尬的氛圍煙飛云散。您就像一株班級(jí)里的向日葵，在我們枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中指出了陽(yáng)光。謝謝您，老師，謝謝您讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的甜味。
老師，您是不可思議的。
當(dāng)您讀課文的時(shí)候，您那富含著感情的聲音與抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)令人心曠神怡，身臨其境。謝謝您，老師，謝謝您讓我們懂得課文可以變成一部有聲有色的電影。
老師，您的種種，都令人敬佩不已，您用您的一生教我們?nèi)绾巫鋈�，孜孜不倦的傳授著知識(shí)；您告訴我們要勇于嘗試，帶著我們翻過一座座險(xiǎn)峻的高山；您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，照射進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田；您想把最美的笑容待到畢業(yè)時(shí)綻放給莘莘學(xué)子，祝福他們擁有美好的明天。
老師，我敬佩您，也更感恩于您。祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
給老師的一封信10
給顧老師的一封信
敬愛的顧老師：
您好！
時(shí)間過得真快，秋季開學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了�；叵脒^去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長(zhǎng)，收獲了許多快樂！
記得上學(xué)期，為了開好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，尋找節(jié)目素材，兩天下來，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長(zhǎng)故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的手，說：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長(zhǎng)故事篇幅長(zhǎng)，背起來困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！蹦阒遥粎捚錈�，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx.9.7
給老師的一封信11
老師：
謝謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的諄諄教誨的。
老師，謝謝您這么多年的培育之恩。雖然我就要轉(zhuǎn)學(xué)了可我永遠(yuǎn)忘不了您的培育之恩。
老師，一直以來謝謝您對(duì)我的栽培，雖然我馬上就要離開了，但您永遠(yuǎn)是我的好老師!!!
XXX
XXXX.X.X
給老師的一封信12
親愛的謝老師：
您好！
還記得第一次見到您的那天，是個(gè)天泛著藍(lán)，與白云相呼應(yīng)的天氣。您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺(tái)，把手撐起來，靜靜地看了一會(huì)兒，安靜的有些駭人。我在座位上看著您，感覺未來即將面對(duì)索然無味的數(shù)學(xué)課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來，認(rèn)為您馬上會(huì)像其他老師那樣，對(duì)著黑板上的幾點(diǎn)要求指指點(diǎn)點(diǎn)，講述自己的新規(guī)，隨后再說出自己的教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)生心中立下莊嚴(yán)的模樣，這就如太陽(yáng)每日的東升西落一樣是陌生師生之間的見面規(guī)律�？蓻]想到，今日的太陽(yáng)，走出了一個(gè)與眾不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚(yáng)，眉頭一彎，一個(gè)笑話突然蹦了出來，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開，層層漣漪在水中擴(kuò)散，又撞向邊緣，形成個(gè)新的漣漪，互相碰撞，隨后越翻越勇，課堂爆發(fā)出大笑，而您莊嚴(yán)無趣的形象就隨著巨石的碰撞般消失殆盡。原來您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的第一節(jié)課。后來發(fā)現(xiàn)，您幽默風(fēng)趣的課程實(shí)在令人著迷，我也逐漸在笑聲之中學(xué)會(huì)解題的方法。我從來都未遇見過您這樣的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不優(yōu)秀，也許，在班級(jí)的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時(shí)很忙，但也總會(huì)抽出時(shí)間，為我講解考試中的題型。您手拿著卷衛(wèi)生紙，把它拉下三節(jié)，用手在上邊比劃，看著桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節(jié)紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽著您繼續(xù)講，這一場(chǎng)景便刻在了我的腦海中。
您給我們上完最后一節(jié)課，就悄無聲息的離去了。就像他匆匆而來，最終也要匆匆而去。
開學(xué)之日，班級(jí)里加入了一位陌生的身影，您離開了這個(gè)崗位。有幸能遇見您！
祝您工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李兆翔
20xx年8月28日
給老師的一封信13
親愛的老師：
您好！
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過著悠閑、愉快的暑假吧！而我卻憂心忡忡。為什么呢？因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)有人來找我了，但是我覺得我舍不得你們！和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級(jí)分來一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī)，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請(qǐng)了，也許我沒通過，那也沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過了，希望你們能好好聽下一位老師的話。再見不負(fù)遇見！
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過的班級(jí)也獲得過不俗的成績(jī)。
我們和您相遇在二年級(jí)，當(dāng)時(shí)您是極不情愿的，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差，但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來，還蠻愉快的！是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開的一個(gè)大玩笑吧！我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會(huì)好好地聽他的話！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來遨游，我們都會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)！
老師我們向您承諾：我們不會(huì)忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績(jī)單來找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······
再見不負(fù)遇見
敬祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生
20xx年7月14日
給老師的一封信14
給周老師的一封信
尊敬的周老師
您好！
當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，您可愛的孩子們已經(jīng)上初中了。可是我從未忘記我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。老師，我還想告訴你:“我們不會(huì)害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔(dān)心！
大家都說:“一位好老師能讓他的學(xué)生將此人銘記，能奪得大家的喜愛�！钡拇_如此，老師，我們會(huì)銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個(gè)人都流下了晶瑩的淚珠。每個(gè)人的心里，都充滿了喜悅和說不清的難過。為什么會(huì)感到難過呢？因?yàn)椋覀冊(cè)僖膊荒墚?dāng)您的學(xué)生了，再也不能見到您的音容笑貌了，再也不能聽見你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛你的！
如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個(gè)個(gè)都成為了好學(xué)生，當(dāng)年無論是多么差的學(xué)生，您都是手把著手教�，F(xiàn)在我們已經(jīng)破殼而出，已經(jīng)茁壯生長(zhǎng)。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象，有多少條白頭發(fā)是為我們而生的？這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見證�。�
我們才知道，您已經(jīng)老了。我們?nèi)螒{時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷，都不愿意撒開手，都緊緊擁抱在一起�？墒牵\(yùn)之神不愿再此等待，把我們隔離開。就這樣，我們永別了�？墒牵芾蠋�，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個(gè)不起眼的孩子�？墒蔷彤�(dāng)我要走上歧途，走向黑暗的時(shí)候，您用那溫暖的大手，牽著我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關(guān)愛還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學(xué)生了。我心里如此的傷心，難過。雖然我們永別了，但請(qǐng)不要忘記，您的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛您。
祝您身體健康！
萬(wàn)事如意。
20xx年8月23日
愛您的學(xué)生
給老師的一封信15
文老師：
您好！我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級(jí)開始教我們到六年級(jí)的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語(yǔ)是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語(yǔ)，也不喜歡英語(yǔ)老師講的課，所以，我的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)兒也不好，從來沒考過一次高分�？墒�，您來了以后，您新穎的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個(gè)組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高，你還選我做了英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，讓我來管理班級(jí)，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作。總是時(shí)不時(shí)的跑去英語(yǔ)辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因?yàn)槟翘鞗]有英語(yǔ)課，您讓我布置中午的英語(yǔ)作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時(shí)我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請(qǐng)我吃一頓飯。（我爸也是我們學(xué)校的）我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見您桌子上面放了倆個(gè)橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個(gè)模樣。笑了，把那倆個(gè)橘子賞給了我。
您是我見到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時(shí)候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的火眼金睛。你二話不說，當(dāng)場(chǎng)給他又加了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲�。我們頓時(shí)鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。
還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的事跡報(bào)告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加狠毒，讓他打電話叫家長(zhǎng)過來，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長(zhǎng)，我急忙向您報(bào)告，您聽了，讓我把那位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會(huì)講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由請(qǐng)他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會(huì)放過我的�？墒俏覜]有想到，您替我保守了秘密。您說：我忽然發(fā)現(xiàn)你家長(zhǎng)的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。那位同學(xué)聽了，心理防線一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。
文老師，我知道，您對(duì)我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時(shí)你跟語(yǔ)文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語(yǔ)文老師也聽到了，結(jié)果你們兩位老師來了個(gè)雙打，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對(duì)，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲铱匆娔憬?jīng)常吃藥。但是你在上課的時(shí)候還是盡量大聲講話因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽不見。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：**
1月28日
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