數(shù)學(xué)課反思通訊稿

　　篇一：大學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)公開課通訊稿

　　大學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)公開課通訊稿

　　20xx年9月24日上午，第七學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組在我校舉行數(shù)學(xué)高效課堂公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和67中等多位專家和老師前來聽課。這次公開課由我校青年教師徐曉鋒老師執(zhí)教，經(jīng)過多次充分試教，互研組全程參與精心打造，徐曉鋒老師采用新穎，靈活的教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，提高課堂教學(xué)的高效性；他上課思路清晰、調(diào)理清楚，尤其是他的板書和導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計(jì)受到各位專家和老師的好評(píng)，也達(dá)到了本校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象的目標(biāo)。

　　篇二：數(shù)學(xué)教研通訊稿

　　11月28日下午，興慶區(qū)第七小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展了以 “計(jì)算與應(yīng)用問題的有效結(jié)合”，的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了自治區(qū)教研室數(shù)學(xué)教育專家武衛(wèi)民現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，我校王春，耿勇，武莉，黨靜做課。學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參加了活動(dòng)。

　　課后，四位做課教師結(jié)合自己本節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，圍繞“計(jì)算與應(yīng)用問題的有效結(jié)合”這一主題，分別解讀了各自設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖，并對(duì)本節(jié)課的得失進(jìn)行了深刻地反思。反思結(jié)束后，全區(qū)數(shù)學(xué)教育專家武衛(wèi)民對(duì)四節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，說：四位數(shù)學(xué)老師，能以先進(jìn)的教育教學(xué)理念、富有特色的教學(xué)風(fēng)格、展示數(shù)學(xué)課堂個(gè)性化設(shè)計(jì)的特殊魅力，并能圍繞“計(jì)算與應(yīng)用問題的有效結(jié)合”這一主題進(jìn)行具體的診斷分析，他提出教師必須要有責(zé)任感、必須加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，研究教學(xué)策略，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神，修煉數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功。要想提高課堂教學(xué)的有效性，教師就要認(rèn)真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎樣構(gòu)建高效課堂有效環(huán)節(jié)等問題。聽了武老師的講座，我校全體教師深切體會(huì)到了“深度課堂不是難度課堂”，要“讀懂學(xué)生，順學(xué)而教”，“深挖教材，用活教材”等先進(jìn)理念對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐的重要指導(dǎo)意義。

　　活動(dòng)后，我校王小平作總結(jié)性發(fā)言，倡議全體教師積極投入到教學(xué)中，不斷總結(jié)，加強(qiáng)交流，共同發(fā)展，在自己的專業(yè)道路上灑下汗水，收獲成功。

　　篇三：數(shù)學(xué)課程研討通訊稿

　　20xx年3月12日上午，天府新區(qū)新興幼兒園全體休班教師圍繞新興幼兒園下學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)月目標(biāo)課程安排開展了研討，在本次研討活動(dòng)，老師們根據(jù)幼兒園活動(dòng)整合課程數(shù)學(xué)領(lǐng)域大班的課程目標(biāo)，圍繞本園大班幼兒的反展實(shí)際情況制定了具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)月目標(biāo)。老師們大致將大班數(shù)學(xué)發(fā)展目標(biāo)分為四個(gè)部分，依次是：數(shù)、量、圖形與空間、還有邏輯思維。老師們根據(jù)自己制定的.本班數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)討論匯總，最后制定出了新興幼兒園下學(xué)期大班數(shù)學(xué)的總發(fā)展目標(biāo)。在此同時(shí)，老師們將一部分?jǐn)?shù)學(xué)活動(dòng)靈活的分布在了區(qū)域游戲的環(huán)節(jié)中和一日生活環(huán)節(jié)中，潛移默化進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)。

　　研討結(jié)束后，老師們都明確了本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和目標(biāo)，老師們對(duì)自己接下來的工作做出了積極的調(diào)整和準(zhǔn)備。

　　篇四：“三年級(jí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)”活動(dòng)通訊稿

　　相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提升

　　——三門峽市東風(fēng)小學(xué)教科室舉行盟校間“三年級(jí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)”活動(dòng) 9月18日下午，在我校五樓多媒體教室舉行了盟校間“三年級(jí)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)”活動(dòng)。市東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)王景峽、市東風(fēng)小學(xué)分校市三小校長(zhǎng)張欣、東風(fēng)小學(xué)副校長(zhǎng)劉金梅、兩校的教科室負(fù)責(zé)人以及兩校的全體數(shù)學(xué)老師參加了活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)按照說課、做課、評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，市東風(fēng)小學(xué)總校牛園園老師、市東風(fēng)小學(xué)分校張蕾老師進(jìn)行了說課和做課展示，兩位老師對(duì)本次授課作了精心的準(zhǔn)備，精彩的授課充分展示了她們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底和靈活的教學(xué)方法以及對(duì)教材內(nèi)容的恰當(dāng)處理，切切實(shí)實(shí)把本次活動(dòng)作為交流與提升盟校間教學(xué)水平的平臺(tái)。在課后的評(píng)課環(huán)節(jié)中，教師們各抒己見積極交流，最后，由東風(fēng)小學(xué)秦曉老師，分校 老師作了精彩點(diǎn)評(píng)。

　　本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的目的，希望通過此次活動(dòng)能有效地鍛煉數(shù)學(xué)教師的交流能力和教育教學(xué)能力，以便更好的服務(wù)于我們今后的教育教學(xué)，切實(shí)把本次活動(dòng)作為交流與提升盟校間教學(xué)水平的平臺(tái)，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

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