《永生的眼睛》的評課稿
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)眼角膜的動人事跡,贊美了他們高尚的情操。課文以“永生的眼睛”為題,富有深意。 “眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳,永不泯滅。游輝霞老師老師對這篇課文的教學(xué)設(shè)計也非常巧妙,以課題“永生的眼睛”出發(fā),“看到課題,你有什么疑問?”當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)完文章重點(diǎn)詞語后引導(dǎo):“再來讀讀課題,你有什么理解了。請有感情地讀出你的理解!碑(dāng)學(xué)習(xí)完課文后又回歸到課題升華主題:“永生的眼睛現(xiàn)在指什么你理解了嗎?”這樣從原點(diǎn)出發(fā)回到原點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計顯得整體感強(qiáng),很有緊湊性。
整個課堂教學(xué)中,游老師的語言富有激情,評價語豐富,理答恰到好處。在具體教學(xué)時讓學(xué)生在讀中感悟,聯(lián)系上下文和自己的積累,探究課文有關(guān)詞句的內(nèi)涵,體會作者的思想情感,從而進(jìn)入到課文的`情境中去。整節(jié)課也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,讓學(xué)生在自學(xué)、探討、合作中學(xué)習(xí),真正的讓學(xué)生成為了課堂的主人。游老師抓住了父親的話及“驕傲”一詞讓學(xué)生去體會人物思想感情的變化,真正深刻地體會驕傲的原因。最后,適當(dāng)?shù)耐卣沽苏n文的結(jié)尾部分,將文章的感情的升華到了一個全新的高度。
總的來說游老師的課思路清晰,重點(diǎn)突出,每個環(huán)節(jié)看似獨(dú)立,卻又是那樣密不可分,環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn)。課堂氛圍也很輕松,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,讓我獲益良多!
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