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魏收改武學文的原文翻譯及閱讀訓練
無論是在學校還是在社會中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的魏收改武學文的原文翻譯及閱讀訓練，歡迎閱讀與收藏。
魏收改武學文的原文翻譯及閱讀訓練 1
魏收①年十五，頗已屬文。及隨父赴邊，好習騎射，欲以武藝自達。滎陽②鄭伯調(diào)③之曰：“魏郎弄戟多少？”收慚，遂折節(jié)讀書。夏月④，坐板床，隨樹陰諷誦⑤，積年，板床為之銳減，而精力不輟。終以文華顯。
選自《北齊書·魏收傳》
注釋：
魏收：字伯起，北齊曲陽人。
頗：很，非常。
屬文：撰寫文章。
滎(xíng)陽：古地名，在今河南境內(nèi)。
調(diào)：嘲笑。
折節(jié)：改變志趣行為，向別的方向發(fā)展。
夏月：夏季。
諷誦：背誦。
輟：停止，文中是松懈的意思。
顯：傳揚。
赴：到。
[文化常識]
“戟”及其他。上文鄭伯嘲笑魏收說：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器�！瓣北臼乔嚆~制成的兵器，它將矛與戈結(jié)合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”橫劈的作用。杜牧在《赤壁》詩中寫道：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝�！逼渲姓f到的“戟”就是這種兵器。除矛、戈、戟外，古代進攻的武器還有刀、斧、箭、炮等。
[閱讀練習]一：
1．解釋：①及__________②輟_________
2．翻譯：①頗已屬文_______________________；②欲以武藝自達___________________；③積年，板床為之銳減________________________；④以文華顯______________________
3．“遂折節(jié)讀書”有以下理解，哪一項是正確的?_______
�、倬透淖冎鞠蚺ψx書；②因此跟隨別人讀書；③于是埋頭讀書；④就斬斷兵器致力讀書。
參考答案
1.①等到②停，此指懈怠
2.①很能寫文章；②想通過練習武藝求得功名；③經(jīng)過好多年，板床因此磨損了很多；④憑文章華麗而著名。
3.①
[閱讀練習]二：
1.用“/”線給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(1分)
魏 郎 弄 戟 多 少
2.解釋文中劃線的詞語。(3分)
�。�1）及（ ） （2）輟（ ） （3）顯（ ）
3.翻譯下面的`句子。(2分)
積年，板床為之銳減，而精力不輟。
4.魏收“終以文華顯”其原因有兩點：先天的資質(zhì)和后天的努力，請從文中找出相關(guān)的語句。(2分)
5.面對鄭伯的嘲笑，魏收不僅沒有生氣，反而虛心接受了，由此可以看出魏收是個怎樣的人？(2分)
參考答案
1.魏郎/弄戟多少
2.（1）等到 （2）停止，在文中有“松懈”之意 （3）傳揚
3.經(jīng)過好多年，板床因此磨損了很多，而他的精力毫不懈怠。
4.（1）年十五，頗已屬文。 （2） 積年，板床為之銳減，而精力不輟。
5.是個心胸寬廣，頭腦冷靜的人。
譯文
魏收有十五歲，已很會寫文章了。等到隨同父親到邊關(guān)，愛好練習騎馬射箭，想通過練習武藝求得功名。滎陽鄭伯嘲笑他說:“魏郎你用的兵器多重��？”魏收很慚愧，于是改變志趣，開始讀書。夏季，坐在木板床上，在樹陰下背誦書。經(jīng)過好多年，板床因此磨損了很多，而他讀書的精力卻不減。（后來)他憑借文章華麗而聞名于世。
魏收改武學文的原文翻譯及閱讀訓練 2
魏收①年十五，頗已屬文。及隨父赴邊，好習騎射，欲以武藝自達。滎陽②鄭伯調(diào)③之曰：“魏郎弄戟多少？”收慚，遂折節(jié)讀書。夏月④，坐板床，隨樹陰諷誦⑤，積年，板床為之銳減，而精力不輟。終以文華顯。
選自《北齊書·魏收傳》
一、閱讀理解
用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
收慚，遂折節(jié)讀書。
夏月，坐板床，隨樹陰諷誦，積年，板床為之銳減，而精力不輟。
答案：
魏收很慚愧，于是改變志向開始讀書。
夏天的時候，（魏收）坐在木板床上，隨著樹陰移動誦讀詩書，經(jīng)過多年，木板床因此磨損了很多，但是他的精力卻從不曾停止。
請簡要概括魏收的.人物形象。
答案：
魏收年少時喜歡騎射，想憑借武藝顯達；后因鄭伯的調(diào)侃而慚愧，轉(zhuǎn)而發(fā)奮讀書，勤奮刻苦，最終憑借文采聞名。
二、拓展思考
從魏收的經(jīng)歷中，你得到了什么啟示？
答案：
人要有自知之明，能虛心接受他人的意見；只要肯努力，什么時候開始都不晚；勤奮刻苦是成功的重要因素。
文中 “折節(jié)讀書” 表現(xiàn)了魏收怎樣的品質(zhì)？
答案：
表現(xiàn)了魏收知錯能改、有上進心、有毅力的品質(zhì)。
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