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合作方案

時(shí)間:2024-07-11 10:27:02 合作方案 我要投稿

合作方案(經(jīng)典)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的合作方案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

合作方案(經(jīng)典)

合作方案 1

  為建立以績(jī)效工資為核心的薪酬分配制度,完善有效的激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行員工薪酬與績(jī)效掛鉤,體現(xiàn)效益優(yōu)先,充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性,促進(jìn)本行轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制,增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)活力,提高經(jīng)營(yíng)效益,根據(jù)《xxx農(nóng)村信用社人事勞資管理暫行辦法》、《xxx農(nóng)村信用社員工管理制度改革方案》、《xxx農(nóng)村信用社縣(區(qū)、市)聯(lián)社高管人員績(jī)效考核暫行規(guī)定》、《**省農(nóng)村信用社職員等級(jí)管理辦法》、《xxx農(nóng)村信用社薪酬制度改革指導(dǎo)意見》和《xxx農(nóng)村信用社員工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本行實(shí)際,特制定本辦法。

  一、總體原則

 。ㄒ唬┗颈U、以收定支原則;

 。ǘ┬б鎯(yōu)先、體現(xiàn)差別原則;

 。ㄈ┌磩谌〕、多勞多得原則;

 。ㄋ模┛(jī)效掛鉤、考核兌現(xiàn)原則;

 。ㄎ澹┛傤~控制、能升能降原則。

  二、改革范圍

  本行員工管理制度改革后,在省聯(lián)社核定人員編制總數(shù)內(nèi),凡經(jīng)“雙考”合格者并競(jìng)爭(zhēng)上崗的合同制員工(包括職員、工勤人員,但不包括20xx年12月31日已到達(dá)退休年齡的人員)均納入薪酬制度改革范圍。

  三、工資構(gòu)成

  薪酬制度改革后,本行廢止行員等級(jí)工資制,實(shí)行以績(jī)效工資為主體的結(jié)構(gòu)工資制。結(jié)構(gòu)工資由基本工資、等級(jí)工資、津貼、績(jī)效工資四部分構(gòu)成,其中基本工資、等級(jí)工資和津貼三項(xiàng)為檔案工資。

 。ㄒ唬┗竟べY:是指保障員工基本生活的工資。職員和工勤人員實(shí)行同樣的基本工資,按月足額計(jì)提發(fā)放。按照省聯(lián)社基本工資統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),每人每月400元(含原行員工資制度改革后的保留工資和工資區(qū)類別差等免稅項(xiàng)目)。

 。ǘ┑燃(jí)工資:等級(jí)工資分職員等級(jí)工資和工勤人員等級(jí)工資。等級(jí)工資按月計(jì)發(fā)。

  1、職員等級(jí)工資:是指根據(jù)職員的職務(wù)(崗位)、工齡、學(xué)歷、職稱等要素確定的與職員等級(jí)對(duì)應(yīng)的工資。等級(jí)工資按職員等級(jí)及檔次設(shè)置工資系數(shù)(見附表1),1.0的系數(shù)值為500元。等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)=系數(shù)值×系數(shù)。

  職員等級(jí)工資每月預(yù)發(fā)60%,40%按月計(jì)提后并入績(jī)效工資,根據(jù)績(jī)效考核情況發(fā)放。職員等級(jí)工資按照《甘肅省農(nóng)村信用社職員等級(jí)管理暫行辦法》的規(guī)定,根據(jù)員工的職務(wù)(崗位)、工齡、學(xué)歷、職稱等要素的變動(dòng)進(jìn)行調(diào)整或晉升。

  2、工勤人員等級(jí)工資:是指根據(jù)工勤人員的聘用崗位(技術(shù)等級(jí)資格或職務(wù))確定的工資。工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位,技術(shù)工崗位設(shè)置5個(gè)等級(jí),普通工崗位不分等級(jí)。不同等級(jí)的崗位設(shè)置不同的系數(shù)(見下表),1.0的系數(shù)值為500元。等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)=系數(shù)值×系數(shù)。

  崗位等級(jí)技術(shù)工一級(jí)技術(shù)工二級(jí)技術(shù)工三級(jí)技術(shù)工四級(jí)技術(shù)工五級(jí)普通工

  工資系數(shù)2.92.62.32.01.71.4

  工勤人員按現(xiàn)聘用崗位(技術(shù)等級(jí)資格或職務(wù))執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是:聘用在高級(jí)技師崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工一級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在技師崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在高級(jí)工崗位的`人員,執(zhí)行技術(shù)工三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在中級(jí)工崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在初級(jí)工崗位的人員,執(zhí)行技術(shù)工五級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在普通工崗位的人員,執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

  凡未取得技術(shù)等級(jí)資格的工勤人員,每五個(gè)年度考核稱職及以上者,可按下列條件享受相應(yīng)技術(shù)等級(jí)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn):工作年限不滿五年的,享受普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn);工作年限滿五年的,享受技術(shù)工五級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);工作年限滿十年的,享受技術(shù)工四級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);工作年限滿十五年的,享受技術(shù)工三級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);工作年限滿二十年的,享受技術(shù)工二級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);工作年限滿二十五年的,享受技術(shù)工一級(jí)崗位工資標(biāo)準(zhǔn);工作年限滿三十年及以上,且每?jī)蓚(gè)年度考核稱職及以上的,增加0.1個(gè)崗位工資系數(shù)。年度考核不稱職的,按不稱職年度數(shù)相應(yīng)延長(zhǎng)工作年限,直到累計(jì)達(dá)到五個(gè)年度稱職及以上者,方可享受上一等級(jí)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

  工勤人員等級(jí)工資每月預(yù)發(fā)60%,40%按月計(jì)提后并入績(jī)效工資,根據(jù)績(jī)效考核情況發(fā)放。工勤人員等級(jí)工資根據(jù)其聘用崗位(技術(shù)等級(jí)資格或職務(wù))或工作年限的變動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。

 。ㄈ┙蛸N:是指工齡、學(xué)歷、職稱(技術(shù)等級(jí))和基層信用社四項(xiàng)津貼,按月計(jì)發(fā)。

  1、工齡津貼:工齡津貼從員工參加工作的當(dāng)年開始,按每年10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā),工齡=當(dāng)前年份-參加工作年份+1年,間斷工齡扣除。員工每月工齡津貼=工齡×10元。

  2、學(xué)歷津貼:凡取得國(guó)民教育系列學(xué)歷或國(guó)家教育部承認(rèn)學(xué)歷,并持有正式畢業(yè)證書的可享受此項(xiàng)津貼(見下表)。20xx年以前參加人民銀行或農(nóng)業(yè)銀行組織的專業(yè)證書班取得高等專業(yè)證書的,也可享受此項(xiàng)津貼。其他學(xué)習(xí)證書、證明等均不享受此項(xiàng)津貼。

  學(xué)歷中專/高中大專本科/雙大專雙本科/研究生班畢業(yè)碩士研究生/雙學(xué)士博士研究生

  月津貼5010015020xx50300

  3、職稱(技術(shù)等級(jí))津貼:凡取得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、法律、政工及計(jì)算機(jī)工程類專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,以及從事工勤崗位的駕駛員、打字員等考取當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人事部門技術(shù)工人等級(jí)證書,并被所在單位聘用的,可享受相應(yīng)的職稱津貼(見下表)。其他類專業(yè)技術(shù)職稱不享受此項(xiàng)津貼。

  職稱初級(jí)中級(jí)高級(jí)

  月津貼10020xx00

  技術(shù)等級(jí)初級(jí)工中級(jí)工高級(jí)工技師高級(jí)技師

  月津貼5010015020xx00

  4、基層信用社津貼:按照距離城區(qū)遠(yuǎn)近及自然條件優(yōu)劣等因素劃分基層信用社類別,按每月最高不超過300元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)基層信用社津貼。

  學(xué)歷津貼從取得證書的次月起計(jì)發(fā),職稱(技術(shù)等級(jí))津貼從被單位聘用的次月起計(jì)發(fā),工齡津貼每年1月1日起調(diào)整,基層信用社津貼從工作變動(dòng)的次月起調(diào)整。

  (四)績(jī)效工資:根據(jù)全行當(dāng)年實(shí)際綜合效益情況和員工崗位責(zé)任大小、技能要求高低、勞動(dòng)復(fù)雜程度以及履行崗位職責(zé)情況考核分配的勞動(dòng)報(bào)酬。績(jī)效工資按季計(jì)提,年終經(jīng)省聯(lián)社考核確定等級(jí)后,根據(jù)合行績(jī)效工資考核分配辦法和全轄績(jī)效工資計(jì)提總額,嚴(yán)格考核兌現(xiàn)到個(gè)人。

  四、其他

 。ㄒ唬┮娏(xí)人員和新招聘社會(huì)在職人員工資。

  在今后本行因業(yè)務(wù)崗位需要招收新人員時(shí),對(duì)見習(xí)人員見習(xí)期工資由基本工資、等級(jí)工資、學(xué)歷和職稱(技術(shù)等級(jí))津貼構(gòu)成。見習(xí)人員見習(xí)期按照省聯(lián)社統(tǒng)一的基本工資標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)歷和職稱(技術(shù)等級(jí))津貼標(biāo)準(zhǔn)。見習(xí)人員的等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)為每人每月500元。見習(xí)人員見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正的,職員根據(jù)其職務(wù)(崗位)、工齡、學(xué)歷、職稱等要素中的任何一項(xiàng)就高確定等級(jí),按本單位等級(jí)最低檔次確定等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn);工勤人員根據(jù)崗位等級(jí)確定等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。見習(xí)人員見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正后,等級(jí)工資從轉(zhuǎn)正的次月起執(zhí)行?(jī)效工資從轉(zhuǎn)正之月起按績(jī)效考核辦法核定,次月起執(zhí)行。

  新招聘社會(huì)在職人員實(shí)行試用期制,在試用期內(nèi)執(zhí)行省聯(lián)社統(tǒng)一的基本工資標(biāo)準(zhǔn)和津貼標(biāo)準(zhǔn)。等到級(jí)工資按其職員等級(jí)檔次或工勤人員崗位等級(jí)對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。新招聘社會(huì)在職人員試用期內(nèi)沒有績(jī)效工資,試用期滿轉(zhuǎn)正后,績(jī)效工資從轉(zhuǎn)正之月起按績(jī)效考核辦法核定,次月起執(zhí)行。

 。ǘ┘影喙べY。

  法定假日(元旦、春節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等)工作確需加班的,經(jīng)批準(zhǔn)可以發(fā)加班工資。計(jì)算公式:日加班工資=[(基本工資+等級(jí)工資+津貼)÷20.92天]×300%。

  雙休日加班原則上由機(jī)關(guān)部門和支(處)、儲(chǔ)蓄所內(nèi)部自行調(diào)劑補(bǔ)休,確實(shí)無法調(diào)劑補(bǔ)休的,可以計(jì)發(fā)加班工資。計(jì)算公式:日加班工資=[(基本工資+等級(jí)工資+津貼)÷20.92天]×200%。

  平時(shí)不鼓勵(lì)加班,如確因工作需要加班的,由機(jī)關(guān)部門和支行(處)、儲(chǔ)蓄所內(nèi)部調(diào)劑補(bǔ)休,確實(shí)無法調(diào)劑補(bǔ)休的,可以計(jì)發(fā)加班工資,但每人每月計(jì)發(fā)加班工資天數(shù)量最多不得超過2天。計(jì)算公式:日加班工資=[(基本工資+等級(jí)工資+津貼)÷20.92天]×150%。

  (三)職務(wù)(崗位)變動(dòng)人員工資。

  全轄員工職務(wù)(崗位)變動(dòng)的,從變動(dòng)的次月起執(zhí)行新職務(wù)(崗位)對(duì)應(yīng)等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。

  (四)異地交流人員工資。

  因工作需要,經(jīng)省聯(lián)社考察推薦,跨縣(區(qū)、市)調(diào)整擔(dān)任縣聯(lián)社高級(jí)管理人員的,本著就高不就低的原則,從高等級(jí)聯(lián)社調(diào)整到本行的,實(shí)行兩年過渡期,在兩年內(nèi)按原單位等級(jí)執(zhí)行績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn),過渡期滿按本行績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;從低等級(jí)聯(lián)社調(diào)整到本行的,按本行績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

 。ㄎ澹┦芴幏、處理人員工資。

  1、下崗(離崗)、待崗人員只發(fā)基本工資。

  2、受警告處分的員工,從受處分的次月起,按照《甘肅省農(nóng)村信用社員工等級(jí)管理辦法》的規(guī)定(下同),執(zhí)行新檔次的等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn),并扣發(fā)1個(gè)月的考核工資。

  3、受記過、記大過處分的員工,從受處分的次月起,執(zhí)行新等級(jí)就近就低檔次的等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn),并扣發(fā)3個(gè)月的考核工資。

  4、受到降級(jí)、撤職處分的員工,從降級(jí)、撤職的次月起,執(zhí)行新等級(jí)就近低檔次的等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn),并扣發(fā)6個(gè)月考核工資。

  5、受到留用察看處分的員工,從留用察看的次月起,按新等級(jí)就近就低檔次確定等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn),并在處分期間內(nèi),只發(fā)放基本工資。

  6、凡被司法機(jī)關(guān)收容審查尚未做出結(jié)論的,收審期間停發(fā)一切工資。審查結(jié)束,沒有問題的恢復(fù)并補(bǔ)發(fā)工資,有問題給予處分、處理的,按相應(yīng)處分、處理計(jì)發(fā)工資。

  本行對(duì)員工受記過、記大過、降級(jí)、撤職、留用察看處分期間,不晉升工資檔資;受降級(jí)、撤職處分期間,不發(fā)放職稱津貼。對(duì)其他受到降級(jí)降檔處理的員工按照《甘肅省農(nóng)村信用社員工等級(jí)管理辦法》確定工資標(biāo)準(zhǔn),并扣發(fā)相應(yīng)時(shí)限的考核工資。

 。ㄆ撸┎、事假工資。

  1、病假在兩個(gè)月以內(nèi)的,基本工資、等級(jí)工資和津貼全額計(jì)發(fā),績(jī)效工資考核發(fā)放。

  2、病假兩個(gè)月以上的按長(zhǎng)期病假對(duì)待,病假期間不發(fā)放績(jī)效考核工資,基本工資、等級(jí)工資和津貼按照以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放:

 。1)病假超過兩個(gè)月,從第三個(gè)月起,工作年限不滿十年的,應(yīng)發(fā)工資=(基本工資+等級(jí)工資+津貼)×90%;工作年限十年以上的,基本工資、等級(jí)工資和津貼全額發(fā)放。

 。2)病假超過六個(gè)月的,從第七個(gè)月起,工作年限不滿十年的,應(yīng)發(fā)工資=(基本工資+等級(jí)工資+津貼)×70%;工作年限十年以上的,基應(yīng)發(fā)工資=(基本工資+等級(jí)工資+津貼)×80%。

  3、因工負(fù)傷,治療期間,其工資按事前所在崗位應(yīng)得工資標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)發(fā)。

  4、事假一個(gè)月以內(nèi)的,按實(shí)有事假天數(shù)扣發(fā)工資。扣發(fā)工資=[(基本工資+等級(jí)工資+津貼)÷20.92天]×事假天數(shù)?(jī)效工資考核發(fā)放。

  5、事假超過一個(gè)月的,從第二個(gè)月起按實(shí)有事假天數(shù)扣發(fā)工資?郯l(fā)工資=[(基本工資+等級(jí)工資+津貼)÷20.92天]×事假天數(shù)?(jī)效工資不再發(fā)放。

  6、事假超過三個(gè)月的,從第四個(gè)月起只發(fā)基本工資。

  7、一個(gè)月曠工三天以內(nèi)(含三天)的,扣發(fā)當(dāng)月等級(jí)工資、津貼和績(jī)效工資,只發(fā)放基本工資,并作警告處分。連續(xù)曠工三天以上(不含三天)的,全額扣發(fā)當(dāng)月應(yīng)得工資,并作記大過處分。一年內(nèi)間斷曠工累計(jì)達(dá)五天以上的,扣發(fā)一個(gè)月應(yīng)得工資,并作留用察看處分。

  (八)假期工資。

  按規(guī)定享有的婚假、喪假、探親假、產(chǎn)假、年休假,休假期間其工資按應(yīng)得工資全額計(jì)發(fā)。

 。ň牛┩损B(yǎng)(提前退休)人員工資。

  退養(yǎng)人員退養(yǎng)期間的生活待遇按照《**省農(nóng)村信用社員工內(nèi)部退養(yǎng)指導(dǎo)意見》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

 。ㄊB(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)。

  養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)為上年度基本工資、等級(jí)工資、津貼和加班工資之和。

  附:1、各崗位、各職能部門考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

  2、各崗位績(jī)效工資系數(shù)分值表;

  3、xxx農(nóng)村信用社職員等級(jí)檔次劃分及等級(jí)工資系數(shù)表。

合作方案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試長(zhǎng)卷畫的合作繪畫形式,體驗(yàn)合作繪畫的快樂。

  2、學(xué)習(xí)輪廓畫的繪畫技巧,激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,繪畫出熊的不同形態(tài)與動(dòng)作 ;

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  關(guān)節(jié)熊(大范例一套,小的幼兒每人一套)長(zhǎng)卷畫紙、彩筆。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  1.故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。

 。1)教師一邊演示拼圖,一邊講故事的開頭:“有一只熊,過著幸福的生活,早上起床,貓先伸個(gè)大懶腰,[拼圖:熊四肢伸展,頭略歪]然后洗洗臉[拼圖:上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖:熊走路]

 。2)教師停頓,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請(qǐng)1~2名說得好的'幼兒來邊講邊拼擺熊的動(dòng)作。

  2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。

 。1)教師啟發(fā):后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?

 。2)[請(qǐng)每個(gè)幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請(qǐng)你來擺一擺、講一講。

  3.幼兒分組合作繪畫。

 。1)教師鼓勵(lì)幼兒將熊的故事畫下來,“熊的故事太有趣了,我們把它畫出來好不好?”

  (2)嘗試合作畫長(zhǎng)卷畫。[出示長(zhǎng)卷畫紙]“我們一起合作,畫一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫,再一起編一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有趣的故事吧。”

  (3)請(qǐng)幼兒取筆,分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫。

 。4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時(shí)適當(dāng)?shù)貛椭?/p>

  (5)鼓勵(lì)先畫完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋!?/p>

  4.作品展示,講評(píng)。

  (1)請(qǐng)幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。

 。2)自由欣賞,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表評(píng)論。

 。3)鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己串編好的故事。

合作方案 3

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》、勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)技能人才工作會(huì)議精神,真正統(tǒng)一思想,采取措施,把校企合作培養(yǎng)高技能人才工作落到實(shí)處,抓出成效,根據(jù)上級(jí)有關(guān)校企合作培養(yǎng)高技能人才的精神,結(jié)合我校實(shí)際,組織編制了《大同電力高級(jí)技工學(xué)校開展校企合作實(shí)施方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  1、密切關(guān)注企業(yè)需求,與企業(yè)開展全方位、深層次、多形式合作,推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。

  2、緊緊圍繞我校的行業(yè)特色,發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn),打造學(xué)校的專業(yè)特色。

  3、立足電力做強(qiáng),面向社會(huì)做大,多方積極聯(lián)系,形成校企按需組合,相互支持,共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式。

  二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  為使校企合作培養(yǎng)技能人才作真正貫徹落實(shí),抓出實(shí)效,從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定,成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng):崔作讓副組長(zhǎng):王暢郭明德楊宇松閆文貴成員:霍宇平董躍中郭雪珍劉海榮陳堅(jiān)孟昭祥郭福祥張圣孫國(guó)經(jīng)

  領(lǐng)導(dǎo)組主要職責(zé):

  1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟

  2、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作。

  3、建立、完善校企合作的'相關(guān)制度、機(jī)制,加大宣傳力度。 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)工作部。組長(zhǎng):霍宇平成員:董躍中高曉維郭雪珍王宏廣劉海榮郭福祥任松青牛建平

  辦公室主要職責(zé):

  1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作。

  2、開展外聯(lián)工作,選擇企業(yè),明確合作目標(biāo)、內(nèi)容、方式等。

  3、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作。

  4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加以改進(jìn),保證持續(xù)提高。

  三、校企合作目標(biāo)

  1、以培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才為重點(diǎn)。

  2、做到合作模式的多元化,以堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)為主,同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。

  3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)并重。

  4、力爭(zhēng)建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地。

  四、校企合作方式

  1、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè),將培訓(xùn)送到現(xiàn)場(chǎng)一線。

  2、承接企業(yè)定單,根據(jù)企業(yè)用人數(shù)和規(guī)格開展定單培訓(xùn)。

  3、校企共同、聯(lián)合開展培訓(xùn)。

  五、我校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)

  大同電力高級(jí)技工學(xué)校隸屬于山西省電力公司,主要任務(wù)是為省公司進(jìn)行職工技能及全員崗位培訓(xùn),多年來一直將為企業(yè)服務(wù)、提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)作為我們工作的主要任務(wù),僅20xx年,學(xué)校就完成行業(yè)內(nèi)外營(yíng)銷自動(dòng)化、變電仿真等培訓(xùn)任務(wù)47期1618人次。同時(shí),學(xué)校面向社會(huì),加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度,目前學(xué)歷教育學(xué)生共有1500人。

  20xx年,我校已積極轉(zhuǎn)變觀念,開展校企合作活動(dòng),該活動(dòng)主要針對(duì)山西省電力公司各供電分公司運(yùn)行實(shí)際,全年8次主動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)需要的生產(chǎn)知識(shí)、技能主動(dòng)送到一線員工手中,共培訓(xùn)員工418人次,收到了良好的效果。

  六、校企合作的實(shí)施步驟

  (一)山西省電力公司內(nèi)校企合作

  1、對(duì)20xx年校企合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié),針對(duì)培訓(xùn)實(shí)際,加大活動(dòng)的覆蓋面,增加培訓(xùn)內(nèi)容。

  2、培訓(xùn)目標(biāo)

  主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員急需提高的知識(shí)和技能水平開展培訓(xùn),提高參培人員綜合素質(zhì),強(qiáng)化技能知識(shí)的培訓(xùn)。

  3、培訓(xùn)方式

  現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專題性培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)演示,個(gè)別指導(dǎo),互動(dòng)答疑等方式。

  4、培訓(xùn)對(duì)象

  選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進(jìn)行。培訓(xùn)對(duì)象為縣供電營(yíng)銷人員、供電所人員及農(nóng)電工作人員等,同時(shí),盡快簽定相關(guān)合同予以保障。 5、培訓(xùn)內(nèi)容

  營(yíng)銷自動(dòng)化培訓(xùn)、變電仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計(jì)量培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)、緊急救護(hù)知識(shí)及技能培訓(xùn)、線路鉗壓技術(shù)及接線制作技能培訓(xùn)等。

  6、培訓(xùn)時(shí)間

  每月進(jìn)行2次,每次約2-4天。

  (二)山西省電力公司外校企合作

  1、合作對(duì)象

  河南送變電公司、北京超高壓公司

  2、合作方式

  承接企業(yè)定單,也可共同確定培養(yǎng)方案,實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng),并通過合同等法律形式予以確立。

  3、培訓(xùn)內(nèi)容

  為企業(yè)送變電專業(yè)輸送一定數(shù)量的高技能人才。

合作方案 4

  根據(jù)貴州省教育廳文件精神,最大限度為在校學(xué)生提供足夠的“真刀真槍”的實(shí)際動(dòng)手機(jī)會(huì),在提高學(xué)生技能的同時(shí)增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力。結(jié)合我院的實(shí)際情況,擬定校企合作建設(shè)實(shí)施方案。

  一、校企合作的指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的.決定》和教育部等七部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》。根據(jù)學(xué)院“”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃綱要,圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作要求,立足和突出技術(shù)應(yīng)用性,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要緊密結(jié)合,為我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。

  1、以現(xiàn)代化汽車科技發(fā)展為導(dǎo)向,確定汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)發(fā)展方向;

  2、以汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求為主線,設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案;

  3、以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),保證汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)與改革的成功。

  二、校企合作建設(shè)的具體內(nèi)容

  1、以行業(yè)、企業(yè)為依托,建立校外實(shí)訓(xùn)基地

  (1)新生入學(xué),首先校外實(shí)訓(xùn)基地到參觀,接受企業(yè)文化教育和熏陶,增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的了解,也知道行業(yè)對(duì)人才能力、素質(zhì)的要求。通過這一環(huán)節(jié),增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)信心和興趣,也明確了努力方向,并在以后的學(xué)習(xí)中自覺約束自己的行為。

  (2)每個(gè)學(xué)期都主修專業(yè)課,每個(gè)學(xué)期都有到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)的這一教學(xué)環(huán)節(jié)。

  (3)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),改變傳統(tǒng)教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)從屬于理論教學(xué)的地位。

  (4)專業(yè)理論課與實(shí)踐課相揉合,專業(yè)理論課課室安排在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的多媒體課室進(jìn)行,隨時(shí)將演示板、臺(tái)架推入課堂,又可隨時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

  2、校企間人員互聘

  (1)聘請(qǐng)企業(yè)專家作為校外實(shí)訓(xùn)基地任課教師、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí),一方面彌補(bǔ)了教師資源不足,另一方面使學(xué)生更多渠道、更直接地了解社會(huì)和行業(yè)。

  (2)我院汽車專業(yè)教師積極參加生產(chǎn)實(shí)踐,既服務(wù)企業(yè),又鍛練實(shí)踐能力,并保持對(duì)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解和最新實(shí)用技術(shù)的掌握。

  (3)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理制度的健全

  由于學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地后,脫離學(xué)校大環(huán)境的管理,加上實(shí)訓(xùn)基地周邊環(huán)境比較復(fù)雜,一部份學(xué)生出現(xiàn)作風(fēng)散漫、精力不集中、與社會(huì)人員發(fā)生沖突等現(xiàn)象。應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際情況和企業(yè)的管理制度,結(jié)合學(xué)院的相關(guān)規(guī)定制定出一套實(shí)訓(xùn)制度,并由系部派遣輔導(dǎo)員或者教師到實(shí)訓(xùn)基地去具體執(zhí)行和落實(shí)。

  (4)豐富學(xué)生業(yè)余文化生活

  利用學(xué)生休息時(shí)間,安排企業(yè)專家舉行一系列的專業(yè)知識(shí)講座,或者舉辦崗位技能大賽,工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓他們都作到有事可做,并在活動(dòng)中提高自己的專業(yè)水平。

合作方案 5

  甲方:

  代表:

  地址:

  電話:

  乙方:

  代表:

  地址:

  電話:

  甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商,就合作經(jīng)營(yíng)_______項(xiàng)目,達(dá)成本合作方案。

  一、項(xiàng)目名稱

  甲乙雙方就雙方會(huì)員服務(wù)開展合作,該業(yè)務(wù)包含以下幾個(gè)子項(xiàng)目:

  1、高級(jí)會(huì)員折扣

  雙方高級(jí)會(huì)員在對(duì)方公司可享受最低8折待遇。

  2、高級(jí)會(huì)員互動(dòng)

 。1)雙方高級(jí)會(huì)員均可參加對(duì)方公司舉辦的活動(dòng)。

 。2)我公司可為貴方公司高級(jí)會(huì)員(或家屬)培訓(xùn)專業(yè)美容美體的護(hù)理知識(shí)。

  3、給予對(duì)方公司合理的宣傳方式。

  雙方企業(yè)均可在合理的情況下在對(duì)方的店面搭建宣傳設(shè)施,展示公司風(fēng)采。

  4、雙方公司員工在對(duì)方公司的.優(yōu)惠待遇。

  雙方企業(yè)在職員工均可在對(duì)方公司享受最低______折優(yōu)惠政策待遇。

  5、優(yōu)先選擇權(quán)。

 。1)在會(huì)員詢問的問題與對(duì)方公司的業(yè)務(wù)有關(guān)系時(shí)應(yīng)首先介紹對(duì)方公司,并不得隨意攻擊對(duì)方公司。

 。2)在出現(xiàn)服務(wù)高峰時(shí)對(duì)方高級(jí)會(huì)員有優(yōu)先選擇權(quán)(具體操作雙方協(xié)商)。

  二、項(xiàng)目合作時(shí)間

  合作期限從______年______月______日起至______年______月______日止。項(xiàng)目合作期限屆滿后雙方如需繼續(xù)合作,應(yīng)提前_____日進(jìn)行協(xié)商。

  三、合作方式

  1、雙方合作進(jìn)行會(huì)員活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)推廣。

  2、雙方會(huì)員在合作公司的項(xiàng)目消費(fèi),按照VIP待遇給予______折優(yōu)惠。

  3、高級(jí)會(huì)員在合作公司的消費(fèi)金額給予雙方_______%返點(diǎn)。

  4、雙方合作提供會(huì)員禮品。

  四、保密原則

  在雙方合作及洽談期間,乙方和甲方均有義務(wù)履行保密義務(wù),未經(jīng)對(duì)方同意,不得向任何第三方披露或透露有關(guān)本合作方案項(xiàng)目下的任何信息。

  五、其他

  1、本方案一式______份,雙方各執(zhí)______份,自雙方簽章之日起生效。

  2、本方案為合作洽談方案,合作項(xiàng)目中具體事宜需在正式合同中進(jìn)一步予以明確。

  3、方案中未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商一致可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

  甲方(簽章):

  代表人(簽字):

  ______年______月______日

  乙方(簽章):

  代表人(簽字):

  ______年______月______日

合作方案 6

  一活動(dòng)內(nèi)容:

  合作自制蛋撻觀摩

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx、12

  三、主持人:

  夏婷婷

  四、參加人員大班幼兒、課題組成員:

  五、活動(dòng)主題:

  觀摩生活體驗(yàn)活動(dòng),探討集體活動(dòng)中如何干預(yù)幼兒的合作行為

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  自制蛋撻

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)材料,通過看一看、練一練的過程,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力;

  2、能夠借助各種輔助材料小組合作制作蛋撻

  3、體驗(yàn)成功的喜悅

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⒄勗拰(dǎo)入

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)制作過程

  1、介紹制作蛋撻的`工具、認(rèn)識(shí)材料

  2、示范制作步驟

  預(yù)熱烤箱

  調(diào)蛋撻液

  將蛋撻液倒進(jìn)蛋撻模具

  烘焙15分鐘

 。ㄈ┓窒淼皳

  七、解決了生活體驗(yàn)活動(dòng)

  幼兒合作能力欠缺的問題

  八、通過大家集體的思考

邊研討邊改進(jìn),提升了幼兒在生活體驗(yàn)活動(dòng)中的合作能力

  九、下一步的工作構(gòu)想是:向全園推廣這樣的培養(yǎng)策略

  【二】、課題研究反思、研究敘事

  這次小朋友們的動(dòng)手操作體現(xiàn)出教師在材料的準(zhǔn)備上很充分,但是沒有考慮到孩子們?nèi)绾握嬲齾⑴c到活動(dòng)中,在幼兒任務(wù)的分工上給孩子們提供的合作機(jī)會(huì)不夠全面。于是,我們指出:對(duì)全班幼兒進(jìn)行分組,每一組推選一位組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)和組員共同商量具體的分工:第一組提供盆子和雞蛋負(fù)責(zé)打蛋和攪拌;第二組負(fù)責(zé)分蛋撻皮和后面環(huán)節(jié)的將成品擺放在烤盤中;第三組負(fù)責(zé)牛奶、稀奶油及吉士粉的稱重和添加;第四組負(fù)責(zé)整個(gè)教師的管理,主要是衛(wèi)生、調(diào)度。經(jīng)過這樣的分工,孩子們每個(gè)人都有任務(wù),忙而快樂著。體現(xiàn)了真正意義上的合作。

合作方案 7

  一、工作目標(biāo)

  通過開展農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資專項(xiàng)整治活動(dòng),全面掌握我縣農(nóng)民專業(yè)合作社是否存在非法集資情況,及早發(fā)現(xiàn)非法集資活動(dòng)線索,依法打擊非法集資違法犯罪,妥善化解非法集資風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)建立健全農(nóng)業(yè)農(nóng)村、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、財(cái)政、金融服務(wù)中心等部門或單位定期風(fēng)險(xiǎn)排查和信息上報(bào)的機(jī)制,進(jìn)一步完善農(nóng)民專業(yè)合作社領(lǐng)域非法集資長(zhǎng)效工作機(jī)制,加大非法集資風(fēng)險(xiǎn)處置工作力度,有力遏制和打擊非法集資違法犯罪活動(dòng),維護(hù)我縣金融秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

  二、排查范圍

  此次風(fēng)險(xiǎn)排查對(duì)象為全縣農(nóng)民專業(yè)合作社。在往年工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社涉嫌非法集資活動(dòng)進(jìn)行排查,重點(diǎn)對(duì)群眾舉報(bào)的非法集資案件線索認(rèn)真調(diào)查核實(shí)。通過全面排查和重點(diǎn)調(diào)查,摸清農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資案件的數(shù)量、案件隱患、區(qū)域分布、發(fā)案特點(diǎn)、主要方式、風(fēng)險(xiǎn)狀況、危害后果等,及時(shí)做好一線把關(guān),力爭(zhēng)將非法集資風(fēng)險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。

  三、工作原則

  堅(jiān)持統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。縣人民政府牽頭統(tǒng)籌指揮,領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議推動(dòng)、協(xié)調(diào)督導(dǎo),部門協(xié)同配合、加強(qiáng)監(jiān)督管理。強(qiáng)化宣傳教育,積極引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到防范和處置非法集資工作中來。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)民專業(yè)合作社涉嫌非法集資風(fēng)險(xiǎn)線索及時(shí)上報(bào)業(yè)務(wù)主管部門。

  堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)。依法、有序、穩(wěn)妥處置風(fēng)險(xiǎn),更要做好防范預(yù)警,盡可能使非法集資不發(fā)生、少發(fā)生,一旦發(fā)生要打早打小,在苗頭時(shí)期、涉眾范圍較小時(shí)解決問題。依法持續(xù)嚴(yán)厲打擊,強(qiáng)化跨區(qū)域、跨部門協(xié)作配合,最大限度追贓挽損,防范好處置風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn),有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,守住不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。

  堅(jiān)持疏堵結(jié)合。依法將打擊農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資與保護(hù)合法投融資、鼓勵(lì)正規(guī)創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)合法合規(guī)行為予以保護(hù)支持,對(duì)非法集資犯罪行為堅(jiān)決予以打擊。在積極遏制高發(fā)蔓延態(tài)勢(shì)的同時(shí),要注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善制度和措施,強(qiáng)化事中事后監(jiān)管和宣傳教育,全力加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資風(fēng)險(xiǎn)防控和處置長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),從源頭上防范和控制非法集資風(fēng)險(xiǎn)。

  四、整治措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)摸清底數(shù)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭,組織市場(chǎng)監(jiān)管局、行政審批局等部門,協(xié)同鎮(zhèn)街摸排農(nóng)民專業(yè)合作社,特別是涉農(nóng)互助合作社涉嫌非法集資線索,形成全覆蓋、無疏漏的'排查網(wǎng)絡(luò),確保不留死角。重點(diǎn)對(duì)以下行為進(jìn)行排查:

  1.農(nóng)民專業(yè)合作社未按規(guī)定進(jìn)行登記、備案,無辦公場(chǎng)所、無辦公人員或與注冊(cè)登記不符,未經(jīng)許可開展或超范圍開展吸收和發(fā)放資金業(yè)務(wù)。

  2.農(nóng)民專業(yè)合作社未進(jìn)行資金存管,違規(guī)設(shè)立使用賬戶,通過各種方式吸收合作社成員以外無特定群體存款并承諾對(duì)其還本付息或給與高額回報(bào)的行為;

  3.農(nóng)民專業(yè)合作社通過報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體及傳單、手機(jī)短信等方式涉嫌非法集資廣告咨訊等。

 。ǘ⿵(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警。全面加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作社預(yù)警監(jiān)測(cè),建立社會(huì)化、信息化、立體化的預(yù)警監(jiān)測(cè)體系,加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)信息共享,通過金融機(jī)構(gòu)提供的資金異動(dòng)線索摸排涉嫌非法集資違法行為,發(fā)動(dòng)群眾廣泛參與、統(tǒng)籌整合人員信息、經(jīng)營(yíng)信息、資金信息、輿情信息、線下信息,逐步形成上下左右聯(lián)動(dòng)、線上線下結(jié)合,集合情況采集分析和疑點(diǎn)識(shí)別,處理全流程的預(yù)警監(jiān)測(cè)體系。鎮(zhèn)街履行屬地管理、行政審批局履行行業(yè)一線把關(guān)、農(nóng)業(yè)部門嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),建立統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度、建立監(jiān)測(cè)臺(tái)賬,定期匯總本轄區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資風(fēng)險(xiǎn)情況,形成監(jiān)測(cè)報(bào)告,及時(shí)上報(bào)。

 。ㄈ┓(wěn)妥處置風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資風(fēng)險(xiǎn)線索,要加強(qiáng)會(huì)商研判,充分考慮行為人的主觀惡意、資金投向或用途、造成資金損失及信訪維穩(wěn)等因素,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律手段分類處置,平穩(wěn)有序化解風(fēng)險(xiǎn),最大限度維護(hù)投資人權(quán)益。有違規(guī)集資現(xiàn)象的農(nóng)民專業(yè)合作社不得領(lǐng)用專用收據(jù)、不得參選評(píng)比各級(jí)示范社評(píng)定、不得享受各類財(cái)政項(xiàng)目資金支持。

 。ㄋ模┮婪ù驌舴缸铩(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社非法集資犯罪,堅(jiān)持統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)、統(tǒng)一辦案要求、統(tǒng)一資產(chǎn)處置、分別偵查訴訟、分別落實(shí)維穩(wěn)的工作原則。公安部門落實(shí)牽頭責(zé)任,依法合規(guī)、公平公正地制定統(tǒng)一處置方案,強(qiáng)化跨區(qū)域、跨部門協(xié)作配合,嚴(yán)厲打擊、妥善處置,防止風(fēng)險(xiǎn)蔓延擴(kuò)散,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法效果與經(jīng)濟(jì)效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一。

 。ㄎ澹┮(guī)范行業(yè)管理。指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社,嚴(yán)格堅(jiān)持對(duì)內(nèi)不對(duì)外,入股不吸儲(chǔ),分紅不分息的原則,限于合作社內(nèi)部成員開展信用合作和資金互助,并規(guī)范財(cái)務(wù)管理,加強(qiáng)開展互助資金專業(yè)合作社的規(guī)范化指導(dǎo)和審計(jì)監(jiān)督。

 。⿵(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用法治宣傳周、普法教育、風(fēng)險(xiǎn)提示、廣告咨詢等媒體手段,持續(xù)加大宣傳教育力度,凈化地方金融生態(tài)環(huán)境。正確引導(dǎo)投資人合理合法反映訴求,為整治工作營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。用好身邊發(fā)生的典型案例和慘痛教訓(xùn),教育農(nóng)民群眾提高以農(nóng)民專業(yè)合作社為名義非法集資的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)縣政府同意,建立農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)席會(huì)議,農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)人擔(dān)任召集人,邀請(qǐng)縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)參加,聯(lián)席會(huì)議由農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、發(fā)展改革委員會(huì)、公安局、市場(chǎng)監(jiān)管局、財(cái)政局、金融服務(wù)中心、農(nóng)經(jīng)站等單位組成。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),并配合市場(chǎng)監(jiān)管局做好涉嫌非法集資線索的排查;行政審批局負(fù)責(zé)把關(guān)農(nóng)民專業(yè)合作社登記的業(yè)務(wù)范圍;市場(chǎng)監(jiān)管局做好超范圍經(jīng)營(yíng)等涉嫌非法集資行為的排查處理;公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)非法集資活動(dòng)犯罪線索的偵辦和查處;金融服務(wù)中心、人民銀行督促金融機(jī)構(gòu)落實(shí)各類賬戶監(jiān)測(cè)管理;財(cái)政局負(fù)責(zé)享受各類財(cái)政項(xiàng)目資金的審查并提供經(jīng)費(fèi)保障;農(nóng)經(jīng)站負(fù)責(zé)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社的規(guī)范運(yùn)行。

合作方案 8

  一、項(xiàng)目概況

  本項(xiàng)目位于衡南縣新縣城云峰路66號(hào)地塊,項(xiàng)目用地面積14.56畝(約10000m2),規(guī)劃用地性質(zhì)為辦公綜合,項(xiàng)目總建筑面積約20000m2。

  二、合作形式

  根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利的原則,雙方采用合作開發(fā)形式。甲方出土地,乙方負(fù)責(zé)投資開發(fā),乙方給甲方固定回報(bào)550萬元,并承擔(dān)全部項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用,乙方可于合作開發(fā)合同簽訂之日起一個(gè)星期內(nèi)預(yù)付甲方人民幣壹佰萬元整(¥100萬元),作為甲方的項(xiàng)目補(bǔ)償與收益,余款甲方以市場(chǎng)價(jià)回購(gòu)商業(yè)用房及辦公用房。

  乙方負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)與房屋銷售,承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,并獨(dú)立享有項(xiàng)目銷售的全部收益。

  三、雙方的權(quán)利和義務(wù)

  甲方在乙方規(guī)定付款之日應(yīng)提供給甲方的土地用地文書,規(guī)劃資料等,并有義務(wù)協(xié)助乙方辦理報(bào)建等各項(xiàng)行政審批手續(xù),以及協(xié)助辦理房屋建成后房屋、土地過戶的'資產(chǎn)處置的法律文書等。甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)項(xiàng)目在合作方案生效之前的一切法律責(zé)任,乙方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)付清甲方的項(xiàng)目補(bǔ)償及收益,并承擔(dān)自己在進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)期間所發(fā)生的一切有關(guān)債權(quán)債務(wù)。

  四、項(xiàng)目效益分析

  根據(jù)規(guī)劃,該宗地建筑面積為20000m2,其中臨云峰路鋪面(一層)建筑面積約480m2,二層建筑面積約600m2,云峰路以公園北路為界,向北價(jià)格行情為一層商業(yè)用房約7000元/m2,二層住宅約1500元/m2,如改為辦公用房,價(jià)格約20xx元/m2,隨著衡云干線、南岳機(jī)場(chǎng)等重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè),以及建安成本的提高,房?jī)r(jià)在進(jìn)一步走高。按現(xiàn)行情計(jì)算:總銷售收入約為31300000元,總付出約為24000000元,總收益約為7300000元。

合作方案 9

  一、實(shí)驗(yàn)方法:

  1、分組前的摸底分析:

  四年二班、四年三班為實(shí)驗(yàn)班,各班上48名學(xué)生來自不同的家庭文化背景,其性別、性格、能力各方面有一定的差異,教師要對(duì)各學(xué)生的情況了解清楚。

  2、組建的原則:

  小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體的教學(xué)活動(dòng),它的組建按"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的原則進(jìn)行。

  A、組內(nèi)異質(zhì):合作學(xué)習(xí)小組在構(gòu)成上體現(xiàn)班級(jí)的縮影。它由8人根據(jù)不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)小組。以小組合作的形式,在教師的引導(dǎo)下,通過組內(nèi)學(xué)生的探索和互助共同學(xué)習(xí)完成任務(wù),同時(shí)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情感、自信心,同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響,以保證組內(nèi)各成員之間的差異性和互補(bǔ)性,保證在小組合作學(xué)習(xí)中組內(nèi)成員主動(dòng)參與和互助合作。

  B、組間同質(zhì):各小組的總體水平基本一致,從而保證各小組之間公平競(jìng)爭(zhēng)的開展。

  3、選好組長(zhǎng):

  為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體及小組學(xué)習(xí)的.優(yōu)勢(shì),教師在對(duì)小組成員的深入了解上,選出一些思想品德好,成績(jī)優(yōu)秀,表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)作組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的作用不可小窺,其起到領(lǐng)頭的合作、表率、協(xié)調(diào)各員之間的作用。讓小組成員在組長(zhǎng)的組織下,彼此尊重、理解、容忍地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

  4、學(xué)習(xí)方式:

  小組成員之間往往采用對(duì)話、商討、爭(zhēng)論等形式學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)問題進(jìn)行討論,以獲得實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的最佳方案,一改以往教師講、學(xué)生聽教師問、學(xué)生答的被動(dòng)局面,充分激活學(xué)生的求知欲望和探索欲望。

  5、檢測(cè)體系和方法:

  A、 檢測(cè)體系:

 、賹W(xué)習(xí)興趣;

 、趯W(xué)習(xí)行為;

  ③學(xué)習(xí)水平;

  ④合作精神;

 、荼磉_(dá)能力。

  B、 測(cè)檢方法:

 、僬n堂觀察;

 、趯(duì)學(xué)生行為采取小組集體評(píng)價(jià)的方法;

 、蹖(duì)學(xué)習(xí)水平檢測(cè)可采用測(cè)驗(yàn)法;

 、芸刹捎门c學(xué)生談話,口語(yǔ)測(cè)試等自由方法;

 、莶捎脝柧、跟蹤記錄調(diào)查法。

  二、開展小組合作學(xué)習(xí)的基本策略

  1、創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)需要的情境,適當(dāng)安排小組合作學(xué)習(xí)。

  2、倡導(dǎo)呼告式的合作學(xué)習(xí)形式,提高合作的有效性。

  3、推行學(xué)習(xí)任務(wù)承包,落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任制。

  小組合作學(xué)習(xí)還有必要采用行動(dòng)研究法,并輔之以問卷調(diào)查,個(gè)案分析等方法幫助進(jìn)行調(diào)查、分析、研究,從而掌握學(xué)生真實(shí)的發(fā)展變化規(guī)律?傊,小組合作學(xué)習(xí)要使得課堂呈現(xiàn)出一道:“每個(gè)學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi),既是學(xué)生,也是先生,一人教大家,大家教一人”的人人自主互動(dòng)的亮麗風(fēng)景線。

合作方案 10

  XX與影院為了更好的實(shí)現(xiàn)資源互換,把雙方更多的人流引入到對(duì)方的'店內(nèi)消費(fèi),并擴(kuò)大知名度,先將進(jìn)行如下合作:

  一。合作地址:XX傳奇奢華影院

  二。XX合作地址:XX三樓XX(全杭州其他店部分項(xiàng)目合作)

  三。具體合作方案:

  1、憑XX會(huì)員卡到傳奇奢華影院可享受7折優(yōu)惠。

  2、在XX購(gòu)物,兩天內(nèi)憑小票到傳奇奢華影院消費(fèi)可享受7折優(yōu)惠。

  3、到XX購(gòu)買閨蜜產(chǎn)品,可獲得電影票一張(所有在期間上映的電影,由XX購(gòu)買影院的專用通票)

  1、在傳奇影院消費(fèi)滿100元起,可贈(zèng)送XX低值券50元一張。(XX券放在傳奇影院收銀臺(tái),有顧客消費(fèi)結(jié)賬時(shí)可以贈(zèng)送)

  2、憑傳奇影院電影票票根,到XX任何直營(yíng)店消費(fèi)可享受折優(yōu)惠。

  3、《閨蜜電影合作》消費(fèi)者可憑閨蜜電影票根到XX任何直營(yíng)店購(gòu)物可抵現(xiàn)金使用,截止到閨蜜電影下映

  4、電影院設(shè)置陳列架,展示閨蜜產(chǎn)品,憑電影票可到現(xiàn)場(chǎng)享受珍藏價(jià)(6折一套)。(按照影院相關(guān)合作制度執(zhí)行)

  1、雙方店中將放置各方的消費(fèi)券或者宣傳單、海報(bào)。XX官方微信將不定期推送與影院的合作信息。

  員工到影院可享受7折優(yōu)惠,影院?jiǎn)T工到XX店可享受7折優(yōu)惠!

  3、以上合作方案可先合作半年,即20xx年5月5日起到20xx年11月5日止,如果后期合作愉快,可繼續(xù)合作。

  XX:直營(yíng)部

  影院:傳奇奢華影院

合作方案 11

  因此,旅行社之間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將越來越激烈,市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果則是利潤(rùn)普遍下降。因此,各大旅行社也在尋找新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)旅行社來說,與酒店、賓館、運(yùn)輸、景點(diǎn)單位的合作比較普遍,與地產(chǎn)商的合作則相對(duì)比較少。隨著國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的不斷發(fā)展變化、旅游市場(chǎng)被不斷細(xì)分,旅游地產(chǎn)商和旅行社之間的合作越來越成為現(xiàn)實(shí)的選擇。

  目前,國(guó)內(nèi)越來越多的人對(duì)疲于奔波式的觀光旅游,尤其是高端客戶、成功人士,對(duì)這種旅游方式不再認(rèn)可,這也是因?yàn)檫@部分高端客戶游覽了更多著名的、擁擠的景點(diǎn)后發(fā)生的新變化。例如,根據(jù)青島嶗山景區(qū)的統(tǒng)計(jì),在青島最傳統(tǒng)的旅游旺季—每年7-8月份的游客,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在淡季來青島旅游的客戶高端,這也驗(yàn)證了這個(gè)觀點(diǎn)。未來的旅游市場(chǎng),越來越多的高端客戶將重視休閑游,即使到旅游景區(qū)也會(huì)避開旅游旺季高峰。而高端客戶的商務(wù)旅游活動(dòng)則是當(dāng)今及未來永恒的需求。當(dāng)然,對(duì)于一些從未外出旅游或外出比較少的人來說,普通的觀光游仍有一定容量的市場(chǎng),但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,這部分市場(chǎng)的利潤(rùn)將下降,而且,這也不是旅行社和旅游地產(chǎn)商的合作點(diǎn)。

  高端客戶更重視休閑旅游、商務(wù)旅游。休閑旅游,主要是讓人在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、能放松身心的地方安靜地住上幾天,在緊張的工作生活中,讓人得到充分的休息,這種方式,也是目前發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)民的旅游方式,國(guó)人的旅游方式也必然向這個(gè)方向發(fā)展。而高級(jí)商務(wù)活動(dòng),主要包括外出參觀考察、參加各類研討或會(huì)議、論壇,在從事高級(jí)商務(wù)旅游活動(dòng)時(shí),同步進(jìn)行一些休閑活動(dòng),這對(duì)高端客戶更有吸引力,他們也愿意付出更多的費(fèi)用去參加對(duì)他們更有意義的商務(wù)旅游活動(dòng)。相反,即使是“零團(tuán)費(fèi)”,對(duì)一些高端客戶來說,也未必能愿意參加。

  休閑旅游容易使高端客戶通過購(gòu)買房產(chǎn)而實(shí)現(xiàn)休閑度假,而商務(wù)旅游則容易吸引高端客戶去某個(gè)地方旅游,兩者的有機(jī)結(jié)合,恰恰就是旅行社和旅游地產(chǎn)企業(yè)細(xì)分市場(chǎng)、深度合作的`新內(nèi)容。具體來說,青島及山東的旅行社,與廣東的地產(chǎn)商、旅游企業(yè)合作點(diǎn)主要包括在以下幾個(gè)方面:

  一是山東、廣東作為兩個(gè)超級(jí)經(jīng)濟(jì)大省,兩省GDP 占全國(guó)的20%左右,兩省擁有大量的高端客戶,他們均有相互認(rèn)識(shí)、交流、談合作的需求,魯粵的旅行社、地產(chǎn)商可以為他們提供更多服務(wù),這是雙方合作的良好基礎(chǔ)。

  二是兩省的高端客戶均有相互休閑度假的需求,對(duì)山東及北方客戶來說,希望冬季到廣東等地休閑度假、避寒,甚至過“候鳥生活”,而對(duì)于廣東等地的南方客戶來說,在夏季又希望去青島等地避暑,這就為雙方合作提供更多客戶資源及客戶需求上的保障。

  三是旅行社和旅游地產(chǎn)商各有優(yōu)勢(shì)。對(duì)青島的大型旅行社來說,往往擁有與當(dāng)?shù)卣块T、銀行VIP 、大企業(yè)集團(tuán)等高端客戶;而對(duì)于廣東的地產(chǎn)商來說,則有自己業(yè)主、高爾夫會(huì)員、酒店客戶及眾多合作伙伴等客戶資源,為實(shí)現(xiàn)南北的客戶交流創(chuàng)造了條件。

  總之,雙方合作過程中,把清遠(yuǎn)漂流景點(diǎn)觀光、到獅子湖打高爾夫、住豪華別墅、到周邊各行業(yè)考察交流等作為合作的載體,必將給雙方的客戶帶來更多的收獲,他們收獲的決不僅僅是觀光游覽,也不是幾天的休閑,更多的是結(jié)識(shí)新的朋友、合作伙伴,開闊了視野,通過購(gòu)買房產(chǎn)等加入了更廣泛的商務(wù)圈層?梢钥隙ǖ卣f,如果彼此的客戶有了更大的、更高的收獲,也必然給為客戶提供高端服務(wù)的旅行社、旅游地產(chǎn)商帶來更多的收益。雖然青島的旅行社也需要借助廣東當(dāng)?shù)氐穆眯猩绲膸椭,但旅行社和旅游地產(chǎn)開發(fā)商的合作,已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的異地旅游企業(yè)之間的合作模式,而傳統(tǒng)意義上的旅行社之間的合作,往往難以達(dá)到更深的深度。當(dāng)然,雖然上述分析是可行的,但雙方是否能有實(shí)質(zhì)性的合作,還需要各方共同更加務(wù)實(shí)的探討,才能達(dá)到預(yù)期的效果。

  合理利用自然資源,堅(jiān)持自己的特色,發(fā)揮市場(chǎng)的活躍機(jī)制,嚴(yán)格控制發(fā)展節(jié)奏,同時(shí),加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,蓄水養(yǎng)魚,協(xié)調(diào)發(fā)展,有效保證了地產(chǎn)和旅游的雙豐收。

合作方案 12

  前期工作:

  1.接到接待要求或請(qǐng)求后,明確到訪時(shí)間和參觀時(shí)間,根據(jù)來客級(jí)別參考接待標(biāo)準(zhǔn)制定安排,注明來訪日期,單位,人數(shù)。

  2.制定參觀線路和流程,按照時(shí)間依次提前通知集團(tuán)各板塊、子公司做好接待準(zhǔn)備,保潔人員對(duì)環(huán)境的準(zhǔn)備,行政人員布置會(huì)場(chǎng),如需發(fā)言要提前準(zhǔn)備好音響、幻燈等。

  隨行期間乘車禮儀:

  1.位次禮儀

  轎車座位,以后排右側(cè)為首位,左側(cè)次之,中間座位再次之,前座副駕駛座位殿后。

  商務(wù)車座位,以司機(jī)座后第一排為尊,后排依次為小。尊卑依每排右側(cè)往左遞減。簡(jiǎn)而言之,即是右為上、左為下、后為上、前為下。

  2.上下車禮儀

  接待人員應(yīng)為同車的第一駐兵打開轎車的右側(cè)后門,用手擋住車門上沿,防止客人碰頭?腿巳孔煤笤訇P(guān)門。然后從車位繞到左側(cè)為另外的客人開門或自己上車。如果和女士、長(zhǎng)輩一同乘車,應(yīng)請(qǐng)女士、長(zhǎng)輩先上車,并為對(duì)方開關(guān)車門。抵達(dá)目的地時(shí),接待人員先下車,為客人開車門。

  注意細(xì)節(jié):

  1.女士上車時(shí)得體的方法是:先背對(duì)車座,先坐在座位上,雙腳并攏一同收入車內(nèi);下車時(shí),也要雙腳同時(shí)著地,不可跨上跨下,有失大雅。

  2.在隨行車輛內(nèi)常備飲用水、紙巾。

  參觀期間禮儀:

  1.貴賓參觀及團(tuán)體參觀:由公司核準(zhǔn)并于參觀前兩日將參觀通知單填送各公司行政管理部門,如事出至急先以電話通知后補(bǔ)通知單。

  2.普通參觀:由各部經(jīng)理核準(zhǔn),并于參觀前一日將參觀通知單填送工地,以利接待,但參觀涉及兩個(gè)部以上者,應(yīng)比照?qǐng)F(tuán)體參觀辦理。

  3.臨時(shí)參觀:由各部經(jīng)(副)理核定,并于參觀前半個(gè)工作日內(nèi)以電話通知各工地管理部辦理接待,如參觀涉及兩個(gè)部以上者,應(yīng)商請(qǐng)管理部協(xié)調(diào)辦理。

  4.根據(jù)事先制定的接待流程,為客人進(jìn)行項(xiàng)目介紹,主要內(nèi)容為項(xiàng)目成立的時(shí)間、公司商業(yè)性質(zhì)、合作方、運(yùn)作內(nèi)容、產(chǎn)量和收益等。并在客人參觀時(shí)與項(xiàng)目人員協(xié)同回答客人提出的問題。

  隨行講解禮儀:

  1.接待來訪參觀的客人,是代表了貞元的形象,所以接待人員應(yīng)當(dāng)注重自己的儀容儀表,接待人員要求衣著得體大方,體現(xiàn)莊重、大方的企業(yè)形象。言行舉止要從容得體,做到微笑迎賓,主動(dòng)熱情。

  2.在向客人介紹講解時(shí)語(yǔ)氣親切自然,發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)速均勻,音量適宜,吐字清晰,張弛有度。講解內(nèi)容規(guī)范,措辭準(zhǔn)確、得體,避免“好像”、“可能”等字眼。應(yīng)深刻理解并熟練掌握、靈活運(yùn)用講解內(nèi)容,在講解過程中可以通過加重語(yǔ)氣,放慢語(yǔ)速等來烘托講解內(nèi)容。

  3.講解姿勢(shì)優(yōu)雅莊重。

  表情:表情要自然、大方、莊重。

  站姿:站立是講解時(shí)最基本的姿勢(shì)。注意自然的挺胸收腹。不宜將手插在口袋里,更不能下意識(shí)地做些小動(dòng)作(掏耳朵、捋頭發(fā),挖鼻孔等),有失禮儀的莊重。

  走姿:行走是講解過程中的.主要?jiǎng)幼鳌T谝龑?dǎo)客人參觀的過程中,怎樣行走非常重要。行走時(shí),要注意步伐輕而穩(wěn),同時(shí)注意保持與客人之間的距離,不能拉得太開。接待人員在介紹講解時(shí)一般走在客人右側(cè)中間靠前位置,把主道留給客人,身體微側(cè),避免背對(duì)大家。

  目光:眼神應(yīng)自然、穩(wěn)重、柔和、坦蕩、友善。講解時(shí)目光平視,焦點(diǎn)盡量落在后面的客人,同時(shí)兼顧他人,這是最基本的禮儀,也能使自己精神更集中。

  手勢(shì)的運(yùn)用:在講解過程中,應(yīng)根據(jù)講解內(nèi)容在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適度地使用指示動(dòng)作,切忌使用過重的肢體語(yǔ)言,過于做作而不合乎禮儀規(guī)范的要求。

  注意細(xì)節(jié)

  不同的客人到訪參觀的目的各不相同,在接待講解時(shí)應(yīng)當(dāng)因人施講,但要注意取舍過程中不能影響講解的主要內(nèi)容。

  參觀完畢后根據(jù)接待安排返回公司與秘書處交接接待工作,或安排客人餐飲休息。

合作方案 13

  甲方:_______經(jīng)濟(jì)系

  乙方:_______

  為了加強(qiáng)高校與行業(yè)間的協(xié)作,促進(jìn)高等教育與行業(yè)的共同發(fā)展,本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利,長(zhǎng)期合作的原則,___學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系(以下簡(jiǎn)稱甲方)與(以下簡(jiǎn)稱乙方)就共同建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:

  一,合作目的

  1,加強(qiáng)高校與行業(yè)的協(xié)作,實(shí)現(xiàn)高校與行業(yè)共同成長(zhǎng),發(fā)展的"雙贏"。

  2,探索高等教育與行業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式,實(shí)現(xiàn)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的`人才培養(yǎng),人力資源開發(fā),技術(shù)服務(wù),科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接。

  二,合作領(lǐng)域

  1,就業(yè)實(shí)訓(xùn)

  從協(xié)議簽訂之日起,甲方可根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃,每年選派一定數(shù)量的學(xué)生,到乙方所屬企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn),具體人數(shù)由甲乙雙方協(xié)商確定。

  2,定向培養(yǎng)

  乙方根據(jù)行業(yè)實(shí)際需求,可委托甲方進(jìn)行人才定向培養(yǎng)(含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育);甲方根據(jù)乙方要求,實(shí)施針對(duì)性教育。

  3,校企戰(zhàn)略合作

  甲方為乙方行業(yè)的技術(shù)革新,項(xiàng)目開發(fā),員工培訓(xùn),文化建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供教育與科技服務(wù);乙方為甲方在校大學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo),為甲方畢業(yè)生提供就業(yè)與就業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位。

  三,甲乙雙方的責(zé)任和義務(wù)

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  1,根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃要求,擬定每次崗位實(shí)訓(xùn)的詳細(xì)方案,并與乙方協(xié)商共同制定具體的實(shí)施計(jì)劃。

  2,根據(jù)乙方要求,及時(shí)提供定向培養(yǎng)及畢業(yè)生生源信息。

  3,邀請(qǐng)乙方代表來校參加有關(guān)活動(dòng),加強(qiáng)甲乙雙方的相互交流;邀請(qǐng)乙方對(duì)大學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)。

  4,根據(jù)乙方的具體需求,優(yōu)先推薦綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生,并為乙方來校招聘提供便利條件。

  5,根據(jù)乙方行業(yè)發(fā)展需求,為乙方行業(yè)的技術(shù)革新,項(xiàng)目開發(fā),員工培訓(xùn),文化建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面工作提供教育和科技服務(wù)。

  6,甲方網(wǎng)站與乙方網(wǎng)站建立鏈接,在就業(yè)網(wǎng)上開辟"明星企業(yè)"專欄,積極對(duì)乙方所屬企業(yè)進(jìn)行形象宣傳,并及時(shí)發(fā)布乙方所屬企業(yè)的招聘信息。

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  1,在同等條件下,根據(jù)需求,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,并及時(shí)向甲方反饋畢業(yè)生崗位工作信息,以便甲方調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新教育模式,更好地培養(yǎng)學(xué)生。

  2,盡可能安排甲方學(xué)生開展就業(yè)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并做出相應(yīng)的指導(dǎo)和考核。承擔(dān)就業(yè)實(shí)訓(xùn)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo),保障學(xué)生的崗位實(shí)踐安全.

  3,乙方按甲乙雙方約定,接收定向培養(yǎng)生到所屬企業(yè)就業(yè)。

  4,在此協(xié)議框架下,與甲方系(部)協(xié)商,簽署單項(xiàng)合作協(xié)議。

  5,乙方網(wǎng)站與甲方的網(wǎng)站建立鏈接。

  6,乙方懸掛"___學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"牌匾。

  四,基地建設(shè)

  甲乙雙方各確定1―2名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)"戰(zhàn)略合作項(xiàng)目"建設(shè)工作,保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  五,協(xié)議變更

  本協(xié)議的變更必須由甲乙雙方協(xié)商,并以書面形式確定。甲乙雙方達(dá)成的協(xié)議,如發(fā)生不可抗拒的原因,致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能,雙方可以解除本協(xié)議。

  六,本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各一份,具有同等法律效力。

  七,本協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字蓋章生效,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系。

  八,本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。

  甲方:___學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系

  乙方:_______

  代表人簽字_______

  代表人簽字:_______

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字:_______

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字:_______

  日期:_______

  日期:_______

合作方案 14

  在過去的以老師教,學(xué)生學(xué)為主的教學(xué)模式漸漸被更多小組合作學(xué)習(xí)所替代,小組合作學(xué)習(xí)是給每個(gè)學(xué)生提供交流與表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生在問題的討論、交流中發(fā)展自己的思維,建構(gòu)有效的課堂教學(xué)。那么什么樣的美術(shù)課稱得上好?如何更好把小組合作的融入課堂中?為此,通過平時(shí)教學(xué)工作 ,我認(rèn)為美術(shù)課的合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

  一、明確分工是小組合作學(xué)習(xí)的前提

  1、科學(xué)分組,合理安排座位。小組成員搭配要合理,好、中、差三個(gè)層次的學(xué)生要搭配開。

  同時(shí),每組中必須有一名組織能力和表達(dá)能力較強(qiáng)并樂于助人的學(xué)生作為小組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)組織本組活動(dòng)以及解答疑難問題。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,教師還應(yīng)注意選拔培養(yǎng)美術(shù)骨干,使他們?cè)谛〗M活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)起“小老師”的角色,負(fù)責(zé)組織本小組的合作學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任到人,分工合理。討論小組畫什么內(nèi)容時(shí),有一個(gè)同學(xué)記錄小組成員說的話,統(tǒng)一想法,由小組長(zhǎng)監(jiān)督,組員輪流代表發(fā)言,其他組員可以進(jìn)行補(bǔ)充,這樣避免了學(xué)生討論與上課無關(guān)的話題或跑題等現(xiàn)象,人人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。在學(xué)生繪畫和制作環(huán)節(jié),如果是合作也要先討論并明確誰做(畫)什么,不能各畫各的,避免重復(fù)作畫及大多數(shù)同學(xué)完不成任務(wù)的現(xiàn)象。

  由于美術(shù)學(xué)科自身的特點(diǎn),學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行動(dòng)手操作實(shí)踐,四十分鐘的課堂教學(xué)實(shí)踐,小組合作學(xué)習(xí)是美術(shù)課堂教學(xué)中經(jīng)常采用的形式,展開小組合作學(xué)習(xí)時(shí),教師首先要提出明確的合作任務(wù)、措施和要求,讓學(xué)生圍繞某一主題展開合作。在具體合作學(xué)習(xí)時(shí),面對(duì)組內(nèi)應(yīng)當(dāng)解決的問題,組員的分工必須明確。小組長(zhǎng)是關(guān)鍵的人物,在組員積極自覺參與、主動(dòng)承擔(dān)某一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,小組長(zhǎng)還要能合理地搭配人力,使每一位同學(xué)都能參與,即使是能力不強(qiáng)的或內(nèi)向不合群的學(xué)生也能盡其所能。

  二、小組合作學(xué)習(xí)是建立在充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備之上

  小學(xué)美術(shù)欣賞課程中,學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富。為了取得更好的小組合作學(xué)習(xí)的效果,充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備十分必要。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的具體要求是:提前預(yù)習(xí),熟悉教學(xué)內(nèi)容。

  三、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)的興趣

  在小組合作學(xué)習(xí)中,能否合作是決定小組合作學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。但是,由于學(xué)生認(rèn)識(shí)水平有限,個(gè)性傾向不一,有時(shí)雖然把他們分配到同一小組內(nèi),并且也對(duì)他們每個(gè)成員進(jìn)行了明確分工,但是這并不意味著他們之間的合作能夠順利進(jìn)行。教師要十分重視興趣的激發(fā),營(yíng)造持久活躍的群體參與氣氛,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),只有當(dāng)學(xué)生樹立起集體意識(shí)、互助意識(shí),具備基本的`團(tuán)結(jié)協(xié)作精神時(shí),小組合作學(xué)習(xí)才能得以推行,因而,在具體課堂教學(xué)中,教師要努力創(chuàng)設(shè)能夠讓學(xué)生產(chǎn)生合作需要的情境,讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到合作的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生參與合作的欲望,這樣才能產(chǎn)生真正意義的合作。

  四、教師要參與合作進(jìn)行有效指導(dǎo)

  教師在合作過程中并不是一個(gè)旁觀者,而是一名積極的組織者、指導(dǎo)者和參與者,其教學(xué)的主導(dǎo)地位不可缺少。在學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)時(shí),作為教師應(yīng)主動(dòng)從講臺(tái)上走到學(xué)生中間巡視,觀察小組合作的情況,包括學(xué)生個(gè)人的參與情況以及與他人合作的情況;深入到小組中了解設(shè)計(jì)制作完成的情況,為他們提供及時(shí)有效的指導(dǎo)。

  采用小組合作學(xué)習(xí)的形式,只要教師作足合作前的準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)能激發(fā)合作需要的教學(xué)情境,合作中積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以及得體的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),小組合作學(xué)習(xí)就可以順利有效地進(jìn)行,就可以促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的溝通與互動(dòng),讓學(xué)生在互相幫助、提醒、糾正中充分施展自己的才華,真正成為一個(gè)學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)者、合作者、探究者,提高自己創(chuàng)新能力。

合作方案 15

  1.合作目標(biāo):

  通過合作,雙方共同推廣房地產(chǎn)項(xiàng)目,提高銷售業(yè)績(jī)和市場(chǎng)份額。

  2.合作內(nèi)容:

  雙方共同制定銷售策略和計(jì)劃,包括市場(chǎng)定位、目標(biāo)客戶群體、銷售渠道等。

  合作方提供房地產(chǎn)項(xiàng)目的銷售代理服務(wù),包括客戶咨詢、項(xiàng)目介紹、合同簽訂等。

  房地產(chǎn)開發(fā)商提供合作方所需的銷售支持,包括宣傳資料、市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)、銷售培訓(xùn)等。

  雙方共同開展市場(chǎng)推廣活動(dòng),包括線上線下廣告、展覽會(huì)參展、社交媒體宣傳等。

  3.合作條件:

  雙方簽訂合作協(xié)議,明確合作期限、權(quán)責(zé)義務(wù)、報(bào)酬分配等條款。

  合作方需具備相關(guān)的房地產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)和人員資源。

  房地產(chǎn)開發(fā)商需提供合作方所需的銷售支持和市場(chǎng)資源。

  4.合作收益:

  雙方根據(jù)銷售業(yè)績(jī),按照約定的比例分配銷售傭金。

  合作方通過與房地產(chǎn)開發(fā)商合作,提高銷售業(yè)績(jī)和市場(chǎng)知名度。

  房地產(chǎn)開發(fā)商通過與合作方合作,擴(kuò)大銷售渠道和市場(chǎng)份額。

  5.合作風(fēng)險(xiǎn)控制:

  雙方建立良好的溝通機(jī)制,及時(shí)解決合作中的`問題和糾紛。

  房地產(chǎn)開發(fā)商提供真實(shí)、準(zhǔn)確的項(xiàng)目信息,避免虛假宣傳和誤導(dǎo)消費(fèi)者。

  合作方嚴(yán)格遵守法律法規(guī),保護(hù)客戶利益和個(gè)人隱私。

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