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鉛筆的話作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的鉛筆的話作文4篇,歡迎大家分享。
鉛筆的話作文 篇1
夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺了,書包里的文具們開始說起了悄悄話。
一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說:“我的小主人可不愛護我了,每當(dāng)他生氣的'時候,就會把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫字時,有時很用力把我的筆尖都弄壞了!边@時鉛筆走出來說:“一年級時我為主人服務(wù),現(xiàn)在主人就不愛護我,拿著一個小刀,在我身上畫,可不愛護我了。”橡皮說:“主人可把我害慘了,他先在我身上畫許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫,弄得我遍體鱗傷,可疼了!弊詈,一把尺子說了:“主人最不愛惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案。”
就在這時文具盒公公和藹的說:“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢中的小主人都已經(jīng)聽到了你們說的話,我相信明天你們的主人就會愛護你們了!
從此它們的主人每天都愛護它們。
鉛筆的話作文 篇2
鉛筆盒里裝著各種各樣的文具,每一種文具都覺得自己是最重要的,這不,你們聽,它們在比誰的本領(lǐng)最大呢!
鉛筆首先發(fā)言了:“主人的字,都是我寫出來的,我是最重要的。”“我才是最重要的,主人寫錯的字,都是我擦掉的,如果我不把錯字擦掉,主人怎么能準(zhǔn)確地寫出東西呢?”橡皮擦搶著說!拔沂亲钪匾,因為我能涂出各種各樣的顏色。這樣,主人的畫就能變得五顏六色的,非常漂亮!”水彩筆高傲地說。就在這時候,鋼筆又發(fā)言了:“主人的所有本子、所有的書的名字都是我寫的',我才是非常優(yōu)秀的那一個!薄安粚,是我!”“是我,我最優(yōu)秀!”它們又在那爭吵了起來。
這時,鉛筆盒媽媽也發(fā)話了:“好了,你們不要爭吵了,你們各自都對主人有幫助。鉛筆可以繪主人寫作業(yè)、寫試卷或?qū)懽魑。如果主人寫錯字了,橡皮可以跑上去把主人寫錯的字擦掉。彩色筆可以幫主人把主人的畫變得更加美麗。鋼筆可以寫名字,以防止別的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你們每個文具對主人來說都是那么重要,如果主人離開了你們其中一個,那就會對主人的學(xué)習(xí)帶來不方便,只有你們大家齊心協(xié)力,主人才能安心的學(xué)習(xí)哦!”聽完鉛筆盒媽媽的話,文具們都默默地低下了頭,都回去為小主人工作了。
從此,文具們就再也沒有因為誰重要而爭吵過了。
鉛筆的話作文 篇3
今天凌晨,我起來上廁所,突然聽到了一陣“嗞嗞,嗞嗞…”的聲音,我連廁所都沒上,就馬上去找聲音的來源……
找啊,找啊,我終于找到了!原來這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!
我耳朵貼著筆盒,仔細聽里面的聲音。
橡皮氣憤地說:“我的主人老是寫錯別字,整天給我擦來擦去。本來又高又大又壯的我,現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的一點點,好討厭!”
鉛筆接著說:“我也一樣!主人每天把我摔在地上,把我摔斷,然后,就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨!”
鋼筆說:“主人不僅字寫得不怎么好,還經(jīng)常把我摔在地上,把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”
記號筆高興地說:“主人怎么對你們這么差呀?不過主人對我還是蠻好的.!每天她看書的時候都會用上我,劃出好詞、好句和好段!
聽了這番話,我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,以后好好對待鉛筆盒里的這些好朋友!
鉛筆的話作文 篇4
我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天,它們說起了悄悄話,而且起來內(nèi)訌。
這一天,家里來了一位新朋友:紅油筆,大家都非常喜歡她。正好就在這一天,鋼筆受不了了,因為人類常常虐待他,鋼筆大聲反抗道:我們每天都為人類服務(wù),但他們卻從來都不報答我們,我們憑什么要受他們的限制?這是為什么?難道我們連一點點的自由都沒有嗎?不公平!
橡皮和鋼筆從小就在一起長大,是一對關(guān)系非常親密好兄弟,它不忍心拒絕鋼筆,于是就站在鋼筆的一邊說:我認(rèn)為還是鋼筆說的有道理一些,人類每天一拿起我就開始磨損我的頭發(fā),所以我才變成了禿頂。他們磨完頭發(fā)又開始磨我的`頭皮,你看,我的頭部都快被磨爛了,橡皮一邊抱怨,把頭轉(zhuǎn)過去,可憐巴巴的讓大家看看它那已經(jīng)不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見,是大家公認(rèn)的長舌頭,他從來不從容別人,于是便開口向伙伴們勸說道:我們其實很有用的,沒有我和鋼筆,人們就不能寫字,沒有尺子,人們就不能做連線題,沒有橡皮,人們就不能改錯字,沒有紅油筆,人們就不能批改作業(yè),能為他們服務(wù),我們應(yīng)該感到榮幸呀!對呀,對呀,我們做好是應(yīng)該高興,而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補充道。
只剩下尺子了,兩國都把希望的眼光投向他,最終,尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終于到了和平年代,大家都認(rèn)可鉛筆的看法。
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