三十年前的檢討書范文

　　中午午休時(shí)，我在教室里認(rèn)真炮制了一封《檢討書》，將如何向表哥軟磨硬泡才借得此書，以及未來表嫂從哪里艱難購得此書并如何贈(zèng)給表哥等情況一五一十詳細(xì)告知，并將表哥和未來表嫂的愛情故事著力渲染一番，最后還將丟失此書的后果寫得非常非常嚴(yán)重，說它一定會(huì)斷送掉一對(duì)熱戀情侶的愛情，其破壞力和殺傷力將如何巨大等等，寫得是情真意切，催人淚下。

　　就是待我將這篇洋洋灑灑逾千言的檢討書交給吳老師，他默默看過之后，又挑著眉毛，壞壞地笑著問我：萬紅英同學(xué)，你這是檢討書呢，還是愛情小說？看著他一臉的壞笑，我豁出去了，準(zhǔn)備跟他大戰(zhàn)三百回合：管它是什么，請(qǐng)您看在一對(duì)年輕人純潔的愛情份上，將書還我好嗎？看到我一副拼命三郎的樣子，吳老師嘿嘿嘿地笑了起來，將書遞給我說：好吧，算你有理，拿回去吧！只是以后別在上課的時(shí)候看了。我也看完了。我懵了，有點(diǎn)不敢相信，才一個(gè)回合，他這么輕易地就將書還了我！那一刻，我第一次覺得，原來我們年輕的吳老師也很可愛！

　　時(shí)光匆匆，一晃三十年過去，昔日最年輕的吳老師如今已是那所縣立第一中學(xué)的`書記，身份顯赫，大權(quán)在握了。畢業(yè)這么多年沒有聯(lián)系，想不到他會(huì)托家里的學(xué)生打電話來請(qǐng)我們回去聚會(huì)。從１９８１年開始從教，整整三十年光陰，吳老師早已桃李遍天下，不說別的，光得意門生就不知道有多少。我自然是絕對(duì)算不上他的得意門生的，但他竟然在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中能夠記起我這個(gè)普普通通的小女生，不能不令我感懷和感動(dòng)！

　　那封愛情小說式的檢討書，令他這么多年都不曾忘懷？

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