石頭剪子布游戲教案

　　石頭、剪子、布是大家都會玩的游戲，這是一種很簡單的游戲。以下是石頭剪子布游戲教案，歡迎閱讀。

　　活動目標：

　�、崩斫庥螒蚪巧�之間的關系和規(guī)則，并能與同伴設計游戲。

　�、搀w驗與同伴共同游戲的快樂。

　　一、游戲導入

　�、蹦銈儠�玩“石頭剪刀布”的游戲嗎?你是怎么玩的?

　�、承〗Y游戲規(guī)則：在玩石頭剪刀布游戲的時候首先要有口令：“石頭剪刀布”，然后還要有動作，最重要的是口令結束后兩個人要同時出動作。

　　二、理解游戲中的關系和規(guī)則

　　⒈誰愿意來玩一玩?(請兩個幼兒演示“石頭剪子布”的游戲。)

　�、潘麄冋l贏了?為什么?

　�、�(出示關系圖)看，它們之間有什么關系?(重點分析關系圖)

　�、切〗Y：原來石頭能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石頭，真有趣。

　　⒉我們找到了石頭、剪子、布之間的有趣關系，現在請你們來看這3張圖片，(出示唐僧、孫悟空、牛魔王圖片)

　　⑴他們是誰呀?他們是哪個電視劇里的人物?他們有什么有趣的關系呢?

　�、菩〗Y：原來這3張圖片中也存在著有趣的關系，唐僧—孫悟空—牛魔王。

　　⒊我們找到了這三者之間的有趣關系，也就找到了游戲的口令，是什么?

　　有了關系和口令，還缺少了什么呢?(動作)請你們相互討論一下，可以用哪幾個動作來分別表示唐僧、孫悟空和牛魔王。

　�、爬蠋熣f口令，請幼兒做相應的動作。(集體學習唐僧、孫悟空和牛魔王的'動作)

　�、蹿w老師要請一個小朋友和我一起來玩一玩這個新游戲。(請一個幼兒和老師一起示范新游戲。)

　　⒌請你和身邊的好朋友一起來玩一玩這個新游戲。(幼兒2人一組游戲)

　　三、幼兒設計游戲

　�、眲偛盼覀兺媪颂粕�、孫悟空、妖怪的游戲，現在老師想請你們自己來設計新游戲，你們愿意嗎?

　�、苍诤竺娴膲|子上有3張圖片，請你和好朋友找出他們之間的有趣關系，設計出口令和動作，然后和好朋友一起來玩一玩。

　�、灿變涸O計游戲，教師隨機指導。

　�、痴堄變航榻B設計的游戲玩法。

　　四、結束

　　今天我們玩了好幾個有趣的游戲，找到了很多有趣的關系，除了老師提供給你們的這些圖片外，其實在我們的生活中還有很多其他有趣的關系，你們也可以把它們找出來，變成新游戲，再來玩一玩。

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