幼兒園計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教案

　　使用教材：幼兒功能英語(yǔ)課題：Numbers周次：第12周總課時(shí)：1課時(shí)設(shè)計(jì)人：龍文娟Teachingaims:

　　通過學(xué)習(xí)單詞（Numbers)，從1到10，要求會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)，從數(shù)字展開，配合連線游戲，使基礎(chǔ)知識(shí)更牢固。Keypoints:

　　1、認(rèn)識(shí)數(shù)字；

　　2、單詞學(xué)習(xí)；

　　3、聽音判斷練習(xí)；Difficultpoints:單詞正確發(fā)音；鼠標(biāo)操作；TeachingMethods:講解、示范、輔導(dǎo)；TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀、教材；TeachingTime:1課時(shí)Teachingprocess:

　　一、課前準(zhǔn)備部分：

　　1、訓(xùn)練常規(guī)，組織教學(xué)。

　　2、師生問好！強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿。

　　二、單詞學(xué)習(xí)

　　One:Doyouknowwhatsthenumber?

　　TwHowmanyeyesdoyouhave?

　　Howmanysnow-manarethere?

　　Three:Letscountthenumbertogether.

　　Howmanyhappyfacearethere?

　　Four:Theflowersareplayingontheplayground.

　　Theyareplayingropeskipping.

　　Five:Therearefivebananas.

　　Six:Howmanystarsinthesky?

　　Seven:Seveneggsarethere.

　　Eight:Letscountittogether!

　　Nine:Thepeacockhaveninetails.

　　Ten:Therearetenfootmarks.

　　三、游戲

　　Wheresthelittlestar---Countingnumbers.

　　數(shù)完數(shù)后，進(jìn)入游戲區(qū)，進(jìn)行連線游戲。（將不同形狀的'圖片用數(shù)字按順序連接起來）

　　訓(xùn)練孩子們認(rèn)識(shí)數(shù)字的能力和判斷能力。

　　四、小結(jié)

　　讓孩子們從一數(shù)到十。整齊地讀出來；

　　Howmanyfingersdoyouhave?

　　Howmanyflowersareropeskipping?

　　Howmanystarsinthesky?

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