《鳥的天堂》的教案設(shè)計及反思

　　情景說明：

　　教材簡析：

　　這篇課文記述了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時所見到的不同景象，說明大榕樹的美麗奇特以及被稱作“鳥的天堂”的名副其實，表達了作者熱愛大自然、贊美大自然的'思想感情，身臨其境 探索創(chuàng)新 實現(xiàn)對話 ——《鳥的天堂》教案設(shè)計及反思。

　　教學(xué)要求：

　　認識大榕樹的奇特美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然的教育。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：了解大榕樹的外形特點，體會“鳥的天堂”的含義。

　　難點：分辨事物的動態(tài)和靜態(tài)描寫。

　　教學(xué)準備：“鳥的天堂”投影片一套。

　　教學(xué)過程：

　　第二課時

　　一、引領(lǐng)學(xué)生走進“鳥的天堂”

　　師：請同學(xué)們自由讀第一段（1—4自然段），把你知道的內(nèi)容告訴給大家，教育論文《身臨其境 探索創(chuàng)新 實現(xiàn)對話 ——《鳥的天堂》教案設(shè)計及反思》。

　　生：（自由回答）

　　生：我知道了時間、地點、人物。

　　師：（過渡）船快到了河中心，你們看到了什么？

　　生：許多株茂盛的大榕樹。

　　板書：大榕樹

　　二、與榕樹對話

　　師：同學(xué)們，是許多株茂盛的榕樹嗎？（出示投影片）

　　生：是

　　生：不是

　　師；從投影片上可以看出，榕樹具有什么特點？

　　生：榕樹很大，是一株

　　板書：遠看——枝大葉茂

　　師：請同學(xué)們有感情朗讀7—8自然段，把你知道的和不知道的告訴給同學(xué)們，大家一起學(xué)習(xí)。（出示投影片，學(xué)生觀察，想象情景）

　　師：你會怎樣贊美大榕樹？

　　生：（給學(xué)生自由充分發(fā)言回答問題的機會）

　　生：近看是一株大樹。

　　生：枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上生根，綠葉多，翠綠的顏色，明亮。很奇觀。

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