大班上冊《姓名真有趣》教案備課
設(shè)計(jì)思路：
1、集體活動要與幼兒生活緊密相關(guān)。
每個人都有自己的名字，不論你是大人還是小孩；不管你是中國人還是外國人。名字的伴隨我們一生的好伙伴。是一個人的代表和象征。《上海學(xué)前教育課程指南》中指出，教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡的、感興趣的、和偶發(fā)事件中隱含的教育價值。這就是要告訴老師，要在生活中關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏銳的覺察他們的需要，及時的以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究和共同成長的師幼互動環(huán)境。我們時時刻刻都在使用我們的名字，在生活中這樣一個與我們緊緊相關(guān)的符號應(yīng)該是很有教育價值和意義的。
2、從幼兒興趣點(diǎn)出發(fā)，捕捉幼兒感興趣的素材。
最近班中掀起了一陣學(xué)寫自己名字的熱潮，孩子們對自己名字有了初步的認(rèn)識和感知，會辨認(rèn)出自己的名字，會寫名字，還發(fā)現(xiàn)名字有的容易寫，有的比較難寫，還發(fā)現(xiàn)了許多名字中的奧秘。大家從關(guān)注自己名字慢慢到了關(guān)注同伴的名字，開始認(rèn)識同伴的名字。孩子們開始思考，并產(chǎn)生了一些問題。為了根據(jù)孩子的訊息進(jìn)行篩選，尋找那些適合幼兒發(fā)展有價值的內(nèi)容，我們開展了一個調(diào)查活動：“名字的故事”。大家尋找一些包含在名字中的各種訊息并進(jìn)行交流。孩子們對名字的興趣從學(xué)寫轉(zhuǎn)移到了尋找名字中隱含其中的信息。名字從哪里來？姓和名又是什么？我為什么叫這個名字？孩子們互相交流探詢著！當(dāng)孩子積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，為了幫助輸理、拓展有關(guān)孩子姓名的經(jīng)驗(yàn)，我組織了這個集體活動。
3、從大班孩子的年齡特點(diǎn)考慮。
進(jìn)一步認(rèn)識了解自己及他人的名字，符合大班幼兒的認(rèn)知水平，孩子們通過觀察、比較，從粗略到細(xì)微發(fā)現(xiàn)了每個人名字的不同，這既是對幼兒觀察能力的培養(yǎng)，也有利于幼兒感受個體的多樣性。大班年齡的孩子有了較強(qiáng)的好勝心和克服困難的勇氣，有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)名字的意義也是各不相同，這激發(fā)了幼兒繼續(xù)探究的好奇心和求知欲，學(xué)習(xí)的積極性成為他們繼續(xù)探索的`動力。
4、大班孩子的閱讀活動目標(biāo)。
通過早期閱讀活動已經(jīng)讓幼兒初步認(rèn)識了自己的名字，此次活動的目標(biāo)是交流分享姓名的作用和所蘊(yùn)含的信息，樂意表述姓名中所包含的秘密。在活動中幫助幼兒整理、歸納姓名的重要性以及了解姓名中所蘊(yùn)含的秘密，提高幼兒的觀察能力，同時培養(yǎng)幼兒的專注、用心的良好閱讀習(xí)慣。
活動目標(biāo)：交流分享姓名的作用和所蘊(yùn)含的信息，樂意表述姓名中所包含的秘密。
活動過程：
一、使用名字的場所
1、用點(diǎn)名的方式引入“名字”。
2、在點(diǎn)名的時候需要用到姓名,還有哪些地方也需要用到姓名?
�。�1）乘飛機(jī) 看病（病歷卡） 掛鹽水 開藥
這些都是要在一樣?xùn)|西上寫上自己的名字，表示這件東西是我的。
�。�2）點(diǎn)名 簽到
可以告訴大家今天我來了。
（3）別人叫我的時候 敲門 迷路
表示稱呼，代表我自己。
�。�4）介紹自己
口頭介紹 簡歷 名片
（5）發(fā)票 支票 銀行卡
3、那我們生活中沒有姓名，行不行？為什么？
小結(jié)：原來我們生活中處處都要用到姓名，姓名真的很重要��！
二、找姓名
1、可是我剛剛不小心把一些小朋友的姓名字卡都弄亂了，你們能不能幫我把一些小朋友的名字整理好呢？
要求：把你們整理好的名字貼在這張紙上。
三個人一組，先選好朋友。
進(jìn)行比賽，看看哪一組整理得最快。
第一個做好的把紙給我，馬上回到你的小椅子上，這樣我就知道誰是最最快的。
2、 姓名配對(幼兒合作找出自己的姓名字卡進(jìn)行配對)
三、名字的秘密
1、仔細(xì)看看你們的姓名,你有什么發(fā)現(xiàn)? （幼兒分成兩組，進(jìn)行比賽，看看哪一組說出的秘密多。）
姓名有兩部分組成：姓和名
有的姓名是兩個字的，有的姓名是三個字的，甚至有的姓名是四個字的。
姓：有的姓是一個字的，叫單姓
有的姓是兩個字的，叫復(fù)姓
名：有的名中使用了一樣的字，有的名中的字讀起來一樣，但字是不一樣的（同音字不同）有的名中的兩個字是一模一樣，叫疊名。
小結(jié)：原來我們姓名中有這么多的秘密，姓名真有趣！
2、那么什么開始你就有名字了呢？
3、你的名字是誰給你取的呢？
4、他們?yōu)槭裁匆o你取這個名字呢？有什么秘密嗎？
小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽，還有爺爺奶奶等不是隨隨便便就給我們?nèi)∶值�，都有一定的意義，他們把美好的期望、愛和關(guān)懷都放在我們的名字當(dāng)中，所以我們不要辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶的期望，我們要健健康康、快快樂樂的長大。
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