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美麗的新學(xué)校教案

時(shí)間:2021-07-09 11:05:23 教案 我要投稿

美麗的新學(xué)校教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

美麗的新學(xué)校教案

  1、認(rèn)識(shí)小學(xué),了解小學(xué)的整體布局、建筑及其功能。

  2、引導(dǎo)幼兒在討論的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)合理的行為公約。

  3、感受新學(xué)校美麗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)孩子上小學(xué)的慾望。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  有關(guān)新小學(xué)的大照片四張,幼兒用繪畫材料;鳥巢圖片等。

  【活動(dòng)過程】

  一、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述自己對(duì)小學(xué)的了解

  師:再過些日子,我們就要成為一名小學(xué)生,到小學(xué)去上學(xué)。那你了解小學(xué)嗎?小學(xué)里都有些什么?或者你希望小學(xué)是怎樣的?

  幼兒自由講述,后教師小結(jié),幫助幼兒歸納小學(xué)應(yīng)該有的一些基本設(shè)施,如:教學(xué)樓,食堂、大門等。

  二、觀察比較照片,了解小學(xué)的`基本設(shè)施和功能

  師:我們很幸運(yùn),能夠在新造的小學(xué)去上學(xué),今天老師帶來幾張新小學(xué)的照片和大家一起來看看。

  1、出示綜合樓的照片,引導(dǎo)幼兒觀察講述,了解他的功能;

 。1)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑有什特點(diǎn)?(可以引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾層,和幼兒園的建筑比較一下)

  幼兒自由講述后教師小結(jié):有四層,進(jìn)門的地方有幾個(gè)大柱子,上面有顯示屏,頂上還有鐘樓,可以告訴我們時(shí)間,并引出它的名稱“綜合樓”。

  (2)為什么叫綜合樓呢?

  先幼兒講述,后教師介紹:因?yàn)槔锩嬗须娔X房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室,因此叫綜合樓。

  2、出示教學(xué)樓和體育中心的照片,觀察講述,了解其特點(diǎn)和功能;

  這兩個(gè)建筑又有什么特點(diǎn)呢?有什么用?叫什么名稱?

  教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較,在比較的基礎(chǔ)上理解其各自的特點(diǎn),尤其是體育中心,它是鋼結(jié)構(gòu)的,更牢固更安全。(出示鳥巢了解)

  3、出示新校園的全景照片,觀察了解;

 。1)告知孩子這張照片是新的實(shí)驗(yàn)小學(xué),請(qǐng)孩子找找綜合樓、教學(xué)樓、體育中心在哪里?教學(xué)樓有幾幢?除了這些還有什么建筑和設(shè)施?(操場(chǎng)、食堂,籃球場(chǎng)等)

 。2)你喜歡周圍的環(huán)境嗎?為什么?

  三、激發(fā)幼兒愛護(hù)學(xué)校的情感

  1、你看了我們的新學(xué)校,有什么想法嗎?喜歡在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎?

  2、學(xué)校很美麗,有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢?

  引導(dǎo)幼兒討論,說說自己的想法:如不隨便亂丟垃圾,不破壞綠化,要節(jié)約用水,不能在校園內(nèi)吸煙等。

  四、活動(dòng)延伸,設(shè)計(jì)行為公約

  1、出示行為公約的范例,引導(dǎo)幼兒欣賞,了解它的含義。

  2、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的行為公約呢?

  先互相交流,后個(gè)別設(shè)計(jì),并互相交流。

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