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大班美術(shù)瓶畫臉譜教案

時(shí)間:2022-03-21 11:24:02 教案 我要投稿

大班美術(shù)瓶畫臉譜教案

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占拇蟀嗝佬g(shù)瓶畫臉譜教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班美術(shù)瓶畫臉譜教案

大班美術(shù)瓶畫臉譜教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞京劇臉譜,了解色彩、造型與人物性格之間的獨(dú)特寓意。

  2、在欣賞課件、談話、創(chuàng)作、表演中感受京劇臉譜中圖案的對(duì)稱,色彩的鮮艷和造型的夸張。

  3、積極參與欣賞活動(dòng),萌發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的興趣及情感。

  4、學(xué)習(xí)用線條紋樣、色彩對(duì)稱的方法夸張的表現(xiàn)京劇臉譜特征。

  5、按照自己的意愿大膽創(chuàng)作,發(fā)展想象力和創(chuàng)作力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):講述一些關(guān)于關(guān)公曹操包公3人的故事傳說。

  2、操作材料:多媒體課件<京劇臉譜>,油彩,棉簽,已畫好臉形的8K畫紙若干,顏料,勾線筆,臘光紙,漿糊,毛線等。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞京調(diào),激發(fā)幼兒的興趣。

  1、教師播放京調(diào)(只有聲音)。

  指導(dǎo)語:“聽完這段京劇,你們猜猜他會(huì)是個(gè)什么樣的人?”

  幼兒猜測(cè)。

  2、播放視頻!斑@個(gè)人就是包公。你覺得這個(gè)人是個(gè)什么樣的人?”“他的臉上有些什么顏色?什么花紋?”

  小結(jié):所以,在京劇中,為了表現(xiàn)一個(gè)正直,大公無私,象包公一樣為人民辦好事的好人,我們都把他畫成黑臉。

  二、欣賞各種各樣的京劇臉譜,了解色彩、造型與人物性格之間的獨(dú)特寓意

  1、欣賞紅臉、白臉。

  指導(dǎo)語:“剛才,我們欣賞了黑臉,知道了黑臉代表了象包公一樣正直和好人,這里還有兩張臉譜,請(qǐng)你們猜猜他們是什么樣的人?”

  小結(jié):原來,京劇臉譜中的顏色雖然很多,但是都有個(gè)主要顏色,這些主要的顏色代表了人物不同的性格特征。

  1、欣賞各種各樣的臉譜,感受京劇臉譜中色彩、圖案的`藝術(shù)感。

  指導(dǎo)語:“你最喜歡哪張臉譜?為什么?”“你喜歡這臉譜中的哪個(gè)地方?”

  (引導(dǎo)幼兒感受京劇臉譜中的色彩和花紋)

  三、幼兒創(chuàng)作,表現(xiàn)京劇臉譜,感受京劇藝術(shù)的魅力。

  1、介紹操作材料。

  3、(播放京調(diào))幼兒自由選擇材料創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)他們用多種材料進(jìn)行修飾。

  四、作品展示和評(píng)價(jià)

  請(qǐng)幼兒隨著音樂表演。

  活動(dòng)延伸:

  1、將課件放入電腦活動(dòng)室,拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),幼兒游戲中感受京劇藝術(shù)的趣味性。

  2、在美工區(qū),投放更多的輔助材料,比如:毛線、臘光紙等,來裝飾已做好的臉譜。

  3、在美工區(qū),啟發(fā)幼兒在瓶子、盤子等物體上,用油泥進(jìn)行臉譜的造型。

大班美術(shù)瓶畫臉譜教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用線條、色彩、對(duì)稱的方法大膽表現(xiàn)京劇臉譜的特征。

  2、在欣賞活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝林的美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

  3、知道京劇是中國的國粹,為自己是中國人而感到自豪。

  4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt、京劇視頻、紙、蠟筆。

  三、活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入,欣賞臉譜,京劇表演,激發(fā)幼兒興趣。

  師:"今天,老師帶來了一個(gè)特別的東西,想不想知道呢?"(出示臉譜)"來告訴我,你看到了什么?"(幼兒回答)師:今天,老師還帶來了一段錄像,你仔細(xì)看就能想到答案。(出現(xiàn)視頻),"剛才我們看了錄像,你有沒有發(fā)現(xiàn)唱戲的人臉上就像我們剛才看的圖片一樣?表演戲劇的人臉上才要化這樣的妝,你知道他表演的這種戲劇叫什么嗎?(京劇)"

  小結(jié):京劇是我們中國特有的戲劇,全世界只有中國才有,就像大熊貓一樣,是我們的國寶,京劇就是我們的國粹,表演京劇的演員臉上用油彩化的了很濃的妝,像面具一樣,在京劇里有一個(gè)名字叫"臉譜"。

  二、欣賞四種臉譜了解臉譜的特征師:

  "京劇臉譜有很多,今天老師帶來了四種臉譜,我想請(qǐng)小朋友用顏色來為臉譜取個(gè)名字嗎?看一看,這幾張臉譜你最喜歡哪一張,你覺得這個(gè)人怎樣?"小結(jié):小朋友說得真好,在京劇里不同的顏色代表了不同的人,紅臉的人非常勇敢,黑臉的人就像包青天一樣特別聰明,正直。黃臉的人在非常,別人都害怕他,白臉的人非常狡猾,像狐貍一樣。

  師:"我們來看這張臉譜除了紅顏色外還用了哪些顏色?(幼兒觀察)為了讓臉譜更好看,我們要用到幾種顏色讓臉譜更生動(dòng)。"師:"這些臉譜除了顏色很漂亮外還用了很多圖案、花紋。(出示一張臉譜)這是什么形狀?找找看臉譜上有沒有和它一樣的圖形。"小結(jié):這兩個(gè)圖案形狀一樣,大小一樣,顏色一樣,以鼻子為中心,在臉的左右兩側(cè)位置也一樣,這就叫左右對(duì)稱。

  三、欣賞臉譜師:

  京劇臉譜除了剛才我們看的這些,還有很多顏色多樣,圖案對(duì)稱的臉譜,我們一起來欣賞吧。

  四、幼兒作畫師:

  "我們欣賞了這么多的臉譜,想不想自己也來設(shè)計(jì)一個(gè)呢?今天,老師給你們準(zhǔn)備了一個(gè)空白的臉譜,請(qǐng)小朋友先用記號(hào)筆在臉譜上設(shè)計(jì)左右對(duì)稱的花紋,然后用水粉涂上好看的顏色。"

  注意:

  1、顏色,花紋要對(duì)稱。

  2、設(shè)計(jì)的圖案要大一些。

  3、注意衛(wèi)生,不要弄到衣服桌子上。

  五、展示臉譜,互相欣賞,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  我的目標(biāo)一是認(rèn)識(shí)京劇臉譜,了解不同臉譜與人物身份,個(gè)性的關(guān)系,對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來說,幼兒一開始只是知道這是面具,后來通過這堂課的學(xué)習(xí),大部分幼兒是認(rèn)識(shí)了京劇臉譜,但是只有少部分幼兒做到了了解不同臉譜與人物身份,個(gè)性的關(guān)系。二是感受臉譜的圖案及色彩的美,萌生對(duì)臉譜藝術(shù)的興趣。我覺得這個(gè)目標(biāo)的完成是有所欠缺的,在上課的過程中,我怕上課的時(shí)間不夠,讓幼兒觀察的時(shí)間減少了,導(dǎo)致后來有很多幼兒只會(huì)在以后的臉譜上涂顏色,自己畫的那個(gè)臉譜只有少部分會(huì)畫,并且畫得好。在后來畫畫的過程中,也有幼兒對(duì)老師說不好畫的現(xiàn)象,也有自己想怎么畫就這么畫的。

大班美術(shù)瓶畫臉譜教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受瓶上作畫的快樂,喜歡并主動(dòng)參與活動(dòng)

  2、通過觀察臉譜的特點(diǎn)并寫生,提高幼兒的觀察力。

  3、鞏固復(fù)習(xí)線描畫,學(xué)用密集排列的線條裝飾花瓶,提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。

  4、愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。

  5、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條添畫來表達(dá)自己的聯(lián)想。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT課件、花瓶若干只,臉譜一個(gè)、水粉顏料、排筆、音樂

  活動(dòng)過程

  一、引出課題。

  1、放音樂,出示京劇臉譜;師:"你們看,誰來了?大花臉來我們班作客,你們高興嗎?小吳老師還為他準(zhǔn)備了一份大禮物。"2、出示范例瓶子。

  師:"你們瞧,這是什么?"師以大花臉的口吻:"這花瓶真漂亮,咦?這上面是我嗎?謝謝你們的禮物。不過我想知道小吳老師是用什么方法把我弄到瓶子上去的?"二、探討方法。

  1、介紹寫生畫。

  直接對(duì)著物體來畫,叫作寫生畫。寫生時(shí)一定要畫得像,看到的東西是怎樣的,畫出來的也要是怎樣的。

  2、用臉譜裝飾花瓶。

  演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。

  (1)、師以大花臉的口吻:"你們畫的花瓶真好看,讓我再仔細(xì)瞧一瞧!"

  (2)、師邊講邊演示:"大花臉看著大花瓶,大花瓶怎么了?"

  (3)、師小結(jié):那么我們就叫它花瓶臉譜。

  2、講解示范用臉譜裝飾花瓶。

  (1)、先畫出它的大鼻子,用胖胖的三角形表示;

  (2)、現(xiàn)在大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛;

  (3)、然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴,里面畫上尖尖的牙。

  (4)、既然是"大花臉",那就要把臉畫花,畫滿,那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案,可以用直線、曲線或折線、波浪線等,也可以用圓形、三角形來裝飾。

  4、幼兒練習(xí)裝飾花瓶。

  (1)、提醒幼兒線條排列要密集,可用粗細(xì)不同的勾線筆進(jìn)行線描。

  (2)、鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。

  (3)、鼓勵(lì)幼兒以桌布為背景,用線描法進(jìn)行添畫。

  三、作品點(diǎn)評(píng)。

  1、表揚(yáng)線條排列密集,畫得大的幼兒。鼓勵(lì)其他幼兒更大膽一些。

  2、花瓶臉譜帶著所有的"新伙伴"隨音樂做各種京劇動(dòng)作走出場(chǎng)外。

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