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生命本來沒有名字高一上冊語文教案

時間:2022-10-14 18:31:11 教案 我要投稿

生命本來沒有名字高一上冊語文教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的生命本來沒有名字高一上冊語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命本來沒有名字高一上冊語文教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生整體把握文本的意識,從整體來解讀文本感悟文本,認(rèn)識生命的本質(zhì)。

  二、閱讀方法指導(dǎo)

  整體閱讀,有篇的整體把握,有段與段之間的整體照應(yīng),有整段的內(nèi)容概括,也有對關(guān)鍵語句的整體理解

  三、介紹作者

  周國平,1945年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1981年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院哲學(xué)系,現(xiàn)為中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。著有學(xué)術(shù)專著《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點上》、《尼采與形而上學(xué)》,隨感集《人與永恒》,散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》,紀(jì)實作品《妞妞:一個父親的札記》、《南極無新聞--喬治王島手記》等,1998年底以前作品結(jié)集為《周國平文集》(1-6卷),譯有《尼采美學(xué)文選》、《尼采詩集》等。其作品充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力,融理性和激情于一體,筆調(diào)清新自然,深受讀者喜愛。

  四、分析課文

  (一)解題

  1、從題目來看,你認(rèn)為這篇散文要闡釋的內(nèi)容是關(guān)于什么的?

  (生命本質(zhì)!吧笔且U釋的對象!氨緛怼敝冈鯛顟B(tài)。生命的原初狀態(tài)也就是生命的本質(zhì))

  2、名字每個人都有,不知大家是否和我一樣做過這樣的事情,把自己的名字輸入搜索引擎搜一下,跳出的網(wǎng)頁有5萬多條,重名的不計其數(shù)。職業(yè)也是五花八門。獨一無二幾乎是不可能的。

  “名字”是后天附加的,那么我們的名字究竟意味著什么呢?如何理解題目中的這句話呢?

  (二)自讀課文

  (三)解讀課文

  1、課文的題目“生命本來沒有名字”的出處是什么?

  (周國平的一封讀者來信中的落款)

  2、作者收到這位讀者的來信,他的感受反應(yīng)是怎樣的?用文中的語言回答。

  (“心在一種溫暖的感動中戰(zhàn)栗了”)

  3、(核心問題)一個作家收到讀者來信是很平常的事情,為什么會有“心在一種溫暖的感動中戰(zhàn)栗了”這樣強烈的情緒體驗?zāi)?作者究竟是被什么感動了?

  請一位學(xué)生朗讀這封信,同學(xué)們思考

  a.根據(jù)作者對原信的抄錄來找答案。你認(rèn)為是哪些語言打動了作者。

 、 “讀您的文章便多了,常推薦給周圍的人去讀,從不多聒噪什么,覺得您的文章和人似乎是很需要我們安靜的,因為什么,卻并不深究下去了!

  (認(rèn)為一篇文章好才會推薦給周圍的人,卻“不多聒噪”,也就是并不言明推薦的理由。因為這位讀者認(rèn)為作者的文章需要的是“安靜”的感受,而不是“深究”它的思想。)

 、凇拔沂且粋卑微的生命,但我相信您一定愿意靜靜地聽這個生命說:'我愿意靜靜地聽您說話…… '我從不愿把您想像成一個思想家或散文家,您不會為此生氣吧”

  (作者當(dāng)然不會生氣,他要的也正是這種兩個生命之間“靜靜地聽”,這個時候作者便只是一個單純的生命,不是思想家,也不是散文家。讀者讀到的也不只是文字,而是作者的靈魂,也就是他的生命)

 、邸'也許再過好多年之后,我已經(jīng)老了,那時候,我相信為了年輕時讀過的您的那些話語,我要用心說一聲:謝謝您!'

  生命的交流才能讓人的心靈有所收獲,使人成長。而作者的收獲便是那一聲“謝謝”。這也正是兩個生命真正的碰撞。)

  b.作者也用自己的話言明了感動的理由。是哪句?

  “令我感動的是她對我的文章的讀法,不是從中尋找思想,也不是作為散文欣賞,而是一個生命靜靜地傾聽另一個生命!

  而且作者還特別說明了這種感動“不是一個作家的虛榮心的滿足,而是一個生命被另一個生命領(lǐng)悟的溫暖,一種暖入人性根底的深深的感動!

  在課后的“思考與練習(xí)”二中提到“一個生命被另一個生命領(lǐng)悟的溫暖”這句話正是這篇散文的“文眼”

  關(guān)于“文眼”

  人有人眼,詩有詩“眼”,文有文“眼”。那么究竟什么叫“眼”呢?

  眼睛是心靈的窗戶,那么詩眼文眼就是詩文的窗戶了。也就是說我們能夠通過那個“眼”,窺探出詩文的主要內(nèi)容。說得通俗點其實“眼”就是關(guān)鍵的意思。也就是指從全局出發(fā),從整體來把握,最能體現(xiàn)作者思想感情的詞或句子。

  正是這封令作者感動的信中的落款“生命本來沒有名字”引發(fā)了作者對于生命的思考。

  4、作者認(rèn)為“名字”意味著什么?

  一個“稱謂”,是與“頭銜、身份、財產(chǎn)之類相連”的一個符號。代表著世俗功利。

  5、“生命的本然狀態(tài)”指什么?

  沒有“利益的交換,身份的較量,財產(chǎn)的爭奪”這些功利因素影響下的生命狀態(tài)。

  6、者認(rèn)為:“我們”也就是一般人對于生命的態(tài)度是“本末倒置”“因小失大”了,那么什么是“本”,什么是“末”,什么是“小”,什么是“大”呢?

  “本”“大”:生命與生命的相遇

  “末”“小”:利益的交換,身份的較量,財產(chǎn)的爭奪

  “本末倒置”指過分強調(diào)追求生命之外的諸如頭銜、職位、身份、財產(chǎn)之類的東西,而忘記珍惜生命本身。

  這一段正是從一般人對待生命的“本末倒置”“因小失大”,突出了“一個生命被另一個生命領(lǐng)悟的溫暖”

  7、按作者的觀點,我們應(yīng)該如何愛一個人?

  愛一個人,不能僅僅愛一個人的外表、名聲、地位和財產(chǎn)。而應(yīng)該愛一個人最重要的財富——生命,因為生命是唯一的,既普通又獨特,是別人無法重組或再生的重要特征。

  8、“令人感動的幸遇”指什么?

  一個陌生的讀者,讀到了作者的文章,感受到了作者文章中對生命的尊重,通過世俗功利和文化的外觀,對作者發(fā)出了不求回報的呼應(yīng)。

  作者認(rèn)為“每一個人都是一個多么普通有多么獨特的生命”,從這個本質(zhì)出發(fā),進一步闡述了一個陌生得連名字也不知道的生命,通過世俗功利和文化的外觀發(fā)現(xiàn)了自己的生命是人生中令人感動的幸遇。

  9、最后,作者表態(tài),由衷感謝女孩對其生命的性靈的點撥,并愿自己保持住生命的本色。

  作者從平常人對待自身這一生命體和對待別人這一生命體的態(tài)度中具體闡述出對生命本質(zhì)的感悟——生命是普通的又是獨特的。一個生命與另一個生命的相遇是一種奇跡,應(yīng)該珍惜和感激,與普通又獨特的生命相比,種種外在的浮華功名實在粗淺得很,因此,每個人應(yīng)該保持住一份生命的本色。

  (四)思考感悟

  你認(rèn)同作者對生命的理解嗎?

  (五)作業(yè)

  《妞妞:一個父親的札記》

  《生命本來沒有名字》原文閱讀

  這是一封讀者來信,從一家雜志社轉(zhuǎn)來的。每個作家都有自己的讀者,都會收到讀者的來信,這很平常。我不經(jīng)意地拆開了信封。可是,讀了信,我的`心在一種溫暖的感動中戰(zhàn)栗了。

  請允許我把這封不長的信抄錄在這里——

  “不知道該怎樣稱呼您,每一種嘗試都令自己沮喪,所以就冒昧地開口了,實在是一份由衷的生命對生命的親切溫暖的敬意。

  “記住你的名字大約是在七年前,那一年翻看一本《父母必讀》,上面有一篇寫孩子的或者是寫給孩子的文章,是印刷體卻另有一種纖柔之感,覺得您這個男人的面孔很別樣。

  “后來慢慢長大了,讀您的文章便多了,常推薦給周圍的人去讀,從不多聒噪什么,覺得您的文章和人似乎是很需要我們安靜的,因為什么,卻并不深究下去了。

  “這回讀您的《時光村落里的往事》,恍若穿行鄉(xiāng)村,沐浴到了最干凈最暖和的陽光。我是一個卑微的生命,但我相信您一定愿意靜靜地聽這個生命說:‘我愿意靜靜地聽您說話……’我從不愿把您想像成一個思想家或散文家,您不會為此生氣吧。

  “也許再過好多年之后,我已經(jīng)老了,那時候,我相信為了年輕時讀過的您的那些話語,我要用心說一聲:謝謝您!”

  信尾沒有落款,只有這一行字:“生命本來沒有名字吧,我是,你是!蔽疫@才想到查看信封,發(fā)現(xiàn)那上面也沒有寄信人的地址,作為替代的是“時光村落”四個字。我注意了郵戳,寄自河北懷來。

  從信的口氣看,我相信寫信人是一個很年輕的剛剛長大的女孩,一個生活在窮城僻鎮(zhèn)的女孩。我不曾給《父母必讀》寄過稿子,那篇使她和我初次相遇的文章,也許是這個雜志轉(zhuǎn)載的,也許是她記錯了刊載的地方,不過這都無關(guān)緊要。令我感動的是她對我的文章的讀法,不是從中尋找思想,也不是作為散文欣賞,而是一個生命靜靜地傾聽另一個生命。所以,我所獲得的不是一個作家的虛榮心的滿足,而是一個生命被另一個生命領(lǐng)悟的溫暖,一種暖入人性根底的深深的感動。

  “生命本來沒有名字”——這話說得多么好!我們降生到世上,有誰是帶著名字來的?又有誰是帶著頭銜、職位、身份、財產(chǎn)等等來的?可是,隨著我們長大,越來越深地沉溺于俗務(wù)瑣事,已經(jīng)很少有人能記起這個最單純的事實了。我們彼此以名字相見,名字又與頭銜、身份、財產(chǎn)之類相連,結(jié)果,在這些寄生物的纏繞之下,生命本身隱匿了,甚至萎縮了。無論對己對人,生命的感覺都日趨麻痹。多數(shù)時候,我們只是作為一個稱謂活在世上。即使是朝夕相處的伴侶,也難得以生命的本然狀態(tài)相待,更多的是一種倫常和習(xí)慣。浩瀚宇宙間,也許只有我們的星球開出了生命的花朵,可是,在這個幸運的星球上,比比皆是利益的交換,身份的較量,財產(chǎn)的爭奪,最罕見的偏偏是生命與生命的相遇。仔細(xì)想想,我們是怎樣地本末倒置,因小失大,辜負(fù)了造化的寵愛。

  是的--我是,你是,每一個人都是一個多么普通又多么獨特的生命,原本無名無姓,卻到底可歌可泣。我、你,每一個生命都是那么偶然地來到這個世界上,完全可能不降生,卻畢竟降生了,然后又將必然地離去。想一想世界在時間和空間上的無限,每一個生命的誕生的偶然,怎能不感到一個生命與另一個生命的相遇是一種奇跡呢。有時我甚至覺得,兩個生命在世上同時存在過,哪怕永不相遇,其中也仍然有一種令人感動的因緣。我相信,對于生命的這種珍惜和體悟乃是一切人間之愛的至深的源泉。你說你愛你的妻子,可是,如果你不是把她當(dāng)作一個獨一無二的生命來愛,那么你的愛還是比較有限。你愛她的美麗、溫柔、賢惠、聰明,當(dāng)然都對,但這些品質(zhì)在別的女人身上也能找到。惟獨她的生命,作為一個生命體的她,卻是在普天下的女人身上也無法重組或再生的,一旦失去,便是不可挽回地失去了。世上什么都能重復(fù),戀愛可以再談,配偶可以另擇,身份可以炮制,錢財可以重掙,甚至歷史也可以重演,惟獨生命不能。愈是精微的事物愈不可重復(fù),所以,與每一個既普通又獨特的生命相比,包括名聲地位財產(chǎn)在內(nèi)的種種外在遭遇實在粗淺得很。

  既然如此,當(dāng)另一個生命,一個陌生得連名字也不知道的生命,遠遠地卻又那么親近地發(fā)現(xiàn)了你的生命,通過世俗功利和文化的外觀,向你的生命發(fā)出了不求回報的呼應(yīng),這豈非人生中令人感動的幸遇?

  所以,我要感謝這個不知名的女孩,感謝她用她的安靜的傾聽和領(lǐng)悟點撥了我的生命的性靈。她使我愈加堅信,此生此世,當(dāng)不當(dāng)思想家或散文家,寫不寫得出漂亮文章,真是不重要。我惟愿保持住一份生命的本色,一份能夠安靜聆聽別的生命也使別的生命愿意安靜聆聽的純真,此中的快樂遠非浮華功名可比。

  很想讓她知道我的感謝,但愿她讀到這篇文章。

  《生命本來沒有名字》閱讀練習(xí)及答案

  閱讀下面的文字,完成題目。

  生命本來沒有名字

  周國平

  這是一封讀者來信,從一家雜志社轉(zhuǎn)來的。每個作家都有自己的讀者,都會收到讀者的來信,這很平常。我不經(jīng)意地拆開了信封。可是,讀了信,我的心在一種溫暖的感動中戰(zhàn)栗了。

  請允許我把這封不長的信抄錄在這里——

  “不知道該怎樣稱呼您,每一種嘗試都令自己沮喪,所以就冒昧地開口了,實在是一份由衷的生命對生命的親切溫暖的敬意!

  “記住你的名字大約是在七年前,那一年翻看一本《父母必讀》,上面有一篇寫孩子的或者是寫給孩子的文章,是印刷體卻另有一種纖柔之感,覺得您這個男人的面孔很別樣!

  “后來慢慢長大了,讀您的文章便多了,常推薦給周圍的人去讀,從不多聒噪什么,覺得您的文章和人似乎是很需要我們安靜的,因為什么,卻并不深究下去了!

  “這回讀您的《時光村落里的往事》,恍若穿行鄉(xiāng)村,沐浴到了最干凈最暖和的陽光。我是一個卑微的生命,但我相信您一定愿意靜靜地聽這個生命說:‘我愿意靜靜地聽您說話……’我從不愿把您想象成一個思想家或散文家,您不會為此生氣吧!

  “也許再過好多年之后,我已經(jīng)老了,那時候,我相信為了年輕時讀過的您的那些話語,我要用心說一聲:謝謝您!”

  信尾沒有落款,只有這一行字:“生命本來沒有名字吧,我是,你是!蔽疫@才想到查看信封,發(fā)現(xiàn)那上面也沒有寄信人的地址,作為替代的是“時光村落”四個字。我注意了郵戳,寄自河北懷來。

  從信的口氣看,我相信寫信人是一個很年輕的剛剛長大的女孩,一個生活在窮城僻鎮(zhèn)的女孩。我不曾給《父母必讀》寄過稿子,那篇使她和我初次相遇的文章,也許是這個雜志轉(zhuǎn)載的,也許是她記錯了刊載的地方,不過這都無關(guān)緊要。令我感動的是她對我的文章的讀法,不是從中尋找思想,也不是作為散文欣賞,而是一個生命靜靜地傾聽另一個生命。所以,我所獲得的不是一個作家的虛榮心的滿足,而是一個生命被另一個生命領(lǐng)悟的溫暖,一種暖入人性根底的深深的感動。

  生命本來沒有名字——這話說得多么好!我們降生到世上,有誰是帶著名字來的?又有誰是帶著頭銜、職位、身份、財產(chǎn)等等來的?可是,隨著我們長大,越來越深地沉溺于俗務(wù)瑣事,已經(jīng)很少有人能記起這個最單純的事實了。我們彼此以名字相見,名字又與頭銜、身份、財產(chǎn)之類相聯(lián),結(jié)果,在這些寄生物的纏繞之下,生命本身隱匿了,甚至萎縮了。無論對己對人,生命的感覺都日趨麻痹。多數(shù)時候,我們只是作為一個稱謂活在世上。即使是朝夕相處的伴侶,也難得以生命的本然狀態(tài)相待,更多的是一種倫常和習(xí)慣。浩瀚宇宙間,也許只有我們的星球開出了生命的花朵,可是,在這個幸運的星球上,比比皆是利益的交換、身份的較量、財產(chǎn)的爭奪,最罕見的偏偏是生命與生命的相遇。仔細(xì)想想,我們是怎樣地本末倒置,因小失大,辜負(fù)了造化的寵愛。

  是的——我是,你是,每一個人都是一個多么普通又多么獨特的生命,原本無名無姓,卻到底可歌可泣。我、你、每一個生命都是那么偶然地來到這個世界上,完全可能不降生,卻畢竟降生了,然后又將必然地離去。想一想世界在時間和空間上的無限,每一個生命的誕生的偶然,怎能不感到一個生命與另一個生命的相遇是一種奇跡呢。有時我甚至覺得,兩個生命在世上同時存在過,哪怕永不相遇,其中也仍然有一種令人感動的因緣。我相信,對于生命的這種珍惜和體悟乃是一切人間之愛的至深的源泉。你說你愛你的妻子,可是,如果你不是把她當(dāng)作一個獨一無二的生命來愛,那么你的愛還是比較有限。你愛她的美麗、溫柔、賢惠、聰明,當(dāng)然都對,但這些品質(zhì)在別的女人身上也能找到。唯獨她的生命,作為一個生命體的她,卻是在普天下的女人身上也無法重組或再生的,一旦失去,便是不可挽回地失去了。世上什么都能重復(fù),戀愛可以再談,配偶可以另擇,身份可以炮制,錢財可以重掙,甚至歷史也可以重演,唯獨生命不能。愈是精微的事物愈不可重復(fù),所以,與每一個既普通又獨特的生命相比,包括名聲地位財產(chǎn)在內(nèi)的種種外在遭遇實在粗淺得很。

  既然如此,當(dāng)另一個生命,一個陌生得連名字也不知道的生命,遠遠地卻又那么親近地發(fā)現(xiàn)了你的生命,通過世俗功利和文化的外觀,向你的生命發(fā)出了不求回報的呼應(yīng),這豈非人生中令人感動的幸遇?

  所以,我要感謝這個不知名的女孩,感謝她用她的安靜的傾聽和領(lǐng)悟點撥了我的生命的性靈。她使我愈加堅信,此生此世,當(dāng)不當(dāng)思想家或散文家,寫不寫得出漂亮文章,真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色,一份能夠安靜聆聽別的生命也使別的生命愿意安靜聆聽的純真,此中的快樂遠非浮華功名可比。

  很想讓她知道我的感謝,但愿她讀到這篇文章。

  (選自周國平散文集《守望的距離》)

  1.“她用她的安靜的傾聽和領(lǐng)悟點撥了我的生命的性靈”中“她的安靜的傾聽和領(lǐng)悟”是指什么?(2分)

  2.作者為什么說“我的心在一種溫暖的感動中戰(zhàn)栗了”?(6分)

  3.生命本身具有怎樣的特性?請用自己的話概括出來。(6分)

  4.作者在文中說“對于生命的這種珍惜和體悟乃是一切人間之愛的至深的源泉”,然而,在當(dāng)今功利化、物質(zhì)化的社會背景下,人們對生命本色的思考日益稀缺,如果生命有名字,你認(rèn)為生命的名字叫什么?請寫出自己的感悟。(不少于60字)(4分)

  1.【解析】這道題考查指代,是對文章內(nèi)容的理解。傾聽的是作者,領(lǐng)悟的也是作者,方式卻很獨特,不是用平常人的視角。這個意思,第九段已有解說。

  【答案】女孩對“我”的文章的讀法,不是從中尋找思想,也不是作為散文欣賞,而是一個生命靜靜地傾聽另一個生命。

  2.【解析】這道題是一個原因概括題。作者之所以有這么強烈的感動,無外乎以下幾個方面:女孩,女孩讀自己的方式,作者自己的獨特的感動體驗。從文章中找到這些,概括出來。

  【答案】 (1)寫信的女孩生活在窮城僻鎮(zhèn),是一個“卑微的生命”,有著自己對生命的珍惜和體悟。(2)女孩對“我”的文章的讀法,不是從中尋找思想,也不是作為散文欣賞,而是一個生命靜靜地傾聽另一個生命。(3)“我”所獲得的不是一個作家的虛榮心的滿足,而是一個生命被另一個生命領(lǐng)悟的溫暖,一種暖入人性根底的深深的感動。

  3.【解析】答案根據(jù)在文章第10、11段,把那些凡是可以稱為生命特性的都找出來,可以多答,以求萬無一失。

  【答案】 (1)生命是普通的又是獨特的。(2)生命原本無名無姓,但可歌可泣。(3)每一個人的生命都是偶然地來到必然地離去。

  4.【解析】這道題表面上很開放,好像可以隨便說,但最好是在理解全文的基礎(chǔ)上亮出自己的觀點。比如淡泊、自然、尊重等,這樣就容易從文章中找到根據(jù)。探究能力是新課標(biāo)散文閱讀每年必考的項目,要言之有理,言之有序。

  【答案】示例:生命的名字可以叫奉獻、誠信、淡泊、寬容等,只要言之成理,給人啟迪即可。

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