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《正向沙包擲遠》的教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)主題內(nèi)容是學(xué)習(xí)正向沙包擲遠動作，投擲類的教學(xué)內(nèi)容在小學(xué)階段來講是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握起來會有一定難度的運動項目，他需要學(xué)生有較好的身體協(xié)調(diào)能力和一定的力量兩項要素所夠成，主要就是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的投擲能力，現(xiàn)將整節(jié)課的上課情況做一下教學(xué)反思：
本節(jié)課開始部分學(xué)生整體的隊列練習(xí)，我自我感覺稍顯不整齊，尤其是向后轉(zhuǎn)時，還有個別學(xué)生是從左側(cè)轉(zhuǎn)體，這點我應(yīng)該在今后的課堂中加強隊列練習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生熟能生巧的形成動作概念與意識，區(qū)級展示課教學(xué)反思。
準(zhǔn)備活動后我安排了集體先徒手與老師模仿正向投沙包的動作技術(shù)，然后持沙包自由分散在場地進行擲遠練習(xí)，在練習(xí)前我沒有明確規(guī)定學(xué)生投擲的方向，因此造成了練習(xí)中從哪個方向投的都有，在練習(xí)安全措施中存在隱患，在以后的課中要避免這樣的失誤，教學(xué)反思《區(qū)級展示課教學(xué)反思》。
課的主題部分我覺得是本節(jié)課的亮點，首先我采用了梯形站位的隊列形式，使每一個學(xué)生都能夠觀看到其他同學(xué)練習(xí)的情況，教師對學(xué)生的觀察也一目了然。其次針對學(xué)生出手角度過低的問題我安排了投過一定高度橫繩的練習(xí)內(nèi)容，從而很好的為改善出手角度問題提供的輔助性練習(xí)。在學(xué)生適應(yīng)橫繩的一定高度后，我又提高了橫繩的高度，加大了出手角度的難度，學(xué)生通過練習(xí)也就又有了一定程度的提高，教學(xué)效果較好。最后我在一定高度的標(biāo)志物后畫上了不同遠度的橫線并且標(biāo)有分值，以最遠的橫線分值最高，組織學(xué)生進行小組比賽，激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情與興趣。在提高擲遠能力的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。
最后的春種秋收小接力賽，學(xué)生們練習(xí)情緒很高，課堂秩序也很好，整個課堂的效果又達到一個小高潮。
總結(jié)本節(jié)課我自我感覺教學(xué)內(nèi)容層次比較清晰，并能通過輔助器材提高投擲的能力，調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。這對我自己來說是一次教學(xué)上的提高，但我覺得還是有需要有待加強提高的地方，希望在今后的課中能做的更好。
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