關(guān)于原地投擲實心球教學(xué)反思
通過對四年級三個班級上了投擲實心球后的教學(xué)情況反饋,感覺除了事先對易犯的錯誤(實心球出手無力,或未完成擲球動作,實心球就離手;向下擲實心球,向下擲實心球,幾乎不存在拋物線。)講解后,這二個方面有了些提高,但同時也出現(xiàn)了新的錯誤:.
一:實心球出手角度太大,高而不遠(yuǎn)
產(chǎn)生原因:
1、只是向前上方伸直肘關(guān)節(jié),而不是向前上方做鞭打動作,近似投籃動作;
2肩關(guān)節(jié)靈活性差,兩臂無法向后引,造成擲球時工作距離太短,使擲出的球只是向上拋;
3、最后用力時,沒有適當(dāng)?shù)氖崭,使身體沒有正常的前傾,或沒有適當(dāng)?shù)目弁蟀吻騽幼鳌?/p>
糾正方法:
1、先用單臂交替向前上方做鞭打練習(xí),并結(jié)合蹬地、重心前移、收腹動作,然后雙臂同時進(jìn)行。動作由慢到快,逐步過渡;
2、多做壓肩練習(xí),以增加肩關(guān)節(jié)的柔韌性和靈活性。可以兩人一組相互同時壓肩,也可在單杠、肋木上做壓肩練習(xí)。另外,學(xué)生持球時,教師一手輕托學(xué)生持
球的`手,一手輕頂學(xué)生的背,使其所持的球盡量向腦后上方引;
3、方法同“1”,將徒手練習(xí)改為持長約50厘米的木條進(jìn)行,并要求練習(xí)者揮臂手盡量向前引。
二:開始擲球時,先屈肘將球降至腦后下方再擲球,用不上以胸帶臂的力量
產(chǎn)生原因:
1不理解將球置于腦后上方的動作要領(lǐng);
2將向后下屈肘誤解為向后引臂。
糾正方法:
1再次強(qiáng)調(diào)將球置于腦后上方的動作要領(lǐng);
2教師示范區(qū)別向后下屈肘和向后上引臂動作,然后教師一手輕托持球手,一手輕頂練習(xí)者的背,使其感覺向后上方引臂。
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