《勾股定理》的教學(xué)反思

　　三角學(xué)里有一個很重要的定理，我國稱它為勾股定理，又叫商高定理。因為《周髀算經(jīng)》提到，商高說過"勾三股四弦五"的話。

　　實際上，它是我國古代勞動人民通過長期測量經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)：當直角三角形短的直角邊（勾）是3，長的直角邊（股）是4的時候，直角的對邊（弦）正好是5。而。

　　這是勾股定理的一個特例。以后又通過長期的'測量實踐，發(fā)現(xiàn)只要是直角三角形，它的三邊都有這么個關(guān)系。即

　　與它們相當?shù)恼�整�?shù)有許多組

　　《周髀算經(jīng)》上還說，夏禹在實際測量中已經(jīng)初步運用這個定理。這本書上還記載，有個叫陳子的數(shù)學(xué)家，應(yīng)用這個定理來測量太陽的高度、太陽的直徑和天地的長闊等。

　　5000年前的埃及人，也知道這一定理的特例，也就是勾3、股4、弦5，并用它來測定直角。以后才漸漸推廣到普遍的情況。

　　金字塔的底部，四正四方，正對準東西南北，可見方向測得很準，四角又是嚴格的直角。而要量得直角，當然可以采用作垂直線的方法，但是如果將勾股定理反過來，也就是說：只要三角形的三邊是3、4、5，或者符合的公式，那么弦邊對面的角一定是直角。

　　到了公元前540年，希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯注意到了直角三角形三邊是3、4、5，或者是5、12、13的時候，有這么個關(guān)系：，。

　　他想：是不是所有直角三角形的三邊都符合這個規(guī)律？反過來，三邊符合這個規(guī)律的，是不是直角三角形？

　　他搜集了許多例子，結(jié)果都對這兩個問題作了肯定的回答。他高興非常，殺了一百頭牛來祝賀。

　　以后，西方人就將這個定理稱為畢達哥拉斯定教學(xué)反思《《勾股定理》教學(xué)反思》一文

【《勾股定理》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

勾股定理教學(xué)反思05-29

勾股定理的教學(xué)反思10-08

《勾股定理》教學(xué)反思11-20

勾股定理的教學(xué)反思10-09

勾股定理教學(xué)反思09-01

勾股定理認識教學(xué)反思05-29

《勾股定理》教學(xué)反思范文01-30

數(shù)學(xué)《勾股定理》的教學(xué)反思07-07

《勾股定理》教學(xué)反思范文11-24