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民族團結(jié)教學(xué)課件

時間:2021-03-21 11:52:30 教學(xué)課件 我要投稿

民族團結(jié)教學(xué)課件

  民族,貫穿了整個時代, 實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展,科技的進步,人民生活水平提高,接下來要給大家分享的是民族團結(jié)教學(xué)課件,歡迎大家的借鑒閱讀!

民族團結(jié)教學(xué)課件

  民族團結(jié)教學(xué)課件

  教學(xué)目標

  1.知識與能力:黨和政府對少數(shù)民族的政策,少數(shù)民族跨入社會主義,實行民族區(qū)域自治,各族人民共同繁榮。民族工作的成就。

  2.情感態(tài)度與價值觀:各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路,取得了輝煌的成就;黨和政府的民族政策是民族大團結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),進一步認識我國是一個多民族的國家,民族團結(jié)對國家的.發(fā)展至關(guān)重要。

  3.過程與方法:歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實,培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力;在學(xué)習(xí)的過程中,倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法,并鼓勵學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題,注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。

  教學(xué)重點及突破

  本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、政府實行各民族共同發(fā)展的政策?梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實際補充大量的生動的圖文信息幫助學(xué)生了解我國如何實行民族共同發(fā)展的政策。

  教學(xué)難點及突破

  本課的難點是我國實行民族區(qū)域自治的原因。在籌建新中國的時候,中國共產(chǎn)黨提出實行民族區(qū)域自治的建議,是基于多方面的因素的考慮。這一知識點涵蓋的知識面較廣,理論性較強,初二學(xué)生難以把握,可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭取獨立解放斗爭的資料,對我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家形成感性認識。在講課過程中教師從我國各民族分布特點入手,在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系,同時各民族的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展也有較大的差異。因此實行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國統(tǒng)一、實現(xiàn)民族平等、民族團結(jié)的重要舉措。

  教學(xué)方法

  1.提問探究法。

  2.材料歸納法。

  3.小組活動法。

  4.講述法、講解法。

  5.多媒體課件輔助教學(xué)。

  課前導(dǎo)學(xué)

  1.中國地域遼闊,人口眾多。在960萬平方公里的國土上,生活著55個少數(shù)民族。請同學(xué)們動手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料,我們在課堂上將要開展一個民族知識競賽。

  2.我國是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國家。在歷史上各民族進行了哪些友好的交往?中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?近代各民族在反抗外敵、爭取獨立解放的斗爭中作出了什么貢獻?請同學(xué)們收集這方面的資料,在課堂上交流。

  3.我國在1999年提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略,你知道實施西部大開發(fā)包括哪些省、市、自治區(qū)嗎?西部大開發(fā)有哪些重點的項目?工程進展如何?

  4.孔繁森是新時期共產(chǎn)黨員的楷模,請同學(xué)們收集整理他的先進事跡在課堂上講一講。

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