漢語初級語音教學課件

　　漢語初級語音教學課件1

　　教學目的：

　　1、 掌握漢語拼音中聲母、韻母、聲調(diào)及拼音中一些求拼音規(guī)則。

　　2、 掌握基本的問候語

　　教學要求：

　　1、 要求學生讀音準確，并會書寫漢語拼音。

　　2、 能夠自己給漢字注音。

　　3、 能夠靈活地進行替換練習。

　　教學重點：

　　1、 聲調(diào)（尤其是 三聲的發(fā)音）

　　學時分配： 2學時

　　教學內(nèi)容與步驟：

　　一、 學習聲母、韻母。

　　板書：

　　聲母（11個） b p m f

　　d t n l

　　g k h

　　j q x

　　zh ch sh r

　　z c s

　　韻母（16個） a o e er ai ei ao ou an en ang eng ong

　　i ia ie iao iu(iou) ian in iang ing iongu ua uo uai ui(uei) uan un uang ueng ü üe üan ün(üen)

　　先以呼讀音引入教學，便于學生辯音、發(fā)音。

　　二、 拼音（1）

　　見課文第三頁語音中拼合練習

　　老師領(lǐng)讀，學生跟讀。

　　學生齊讀。個別學生讀。

　　三、 聲調(diào)

　　漢語是有聲調(diào)的語言。聲調(diào)有區(qū)別詞的意義的作用。

　　1、 漢語有四個基本聲調(diào)：

　　板書： ˉ （一聲）

　　ˊ （二聲）

　　ˇ （三聲）

　　ˋ （四聲）

　　2、 漢語聲調(diào)有區(qū)別意義的作用：

　　板書： 例： ma 1（媽）

　　ma 2（麻）

　　ma 3（馬）

　　ma 4（罵）

　　3、 聲調(diào)示意圖：

　　板書： 第一聲 55 陰平調(diào)

　　第二聲 35 陽平調(diào)

　　第三聲 214上聲調(diào)

　　第四聲 51 去聲調(diào)

　　四、 基本的拼音規(guī)則（1）

　　輕聲

　�、暖B音詞或動詞的重疊形式后頭的字，讀輕聲。不標調(diào)。

　　例如：媽媽 弟弟 叔叔 星星 看看 坐坐

　　ma 1ma

　�、票硎径鄶�(shù)的'" 們" 讀輕聲

　　例如：我們 你們 他們 孩子們 學生們

　　wo 3men

　　五、 對話（一、生詞。二、句子。三、會話。四、替換與擴展）

　　1、 首先學習生詞1~15。老師先讀一遍。學生跟讀、齊讀。個別學生再讀。邊讀邊記憶。

　　2、 學習句子

　　會話：你好！--你好！

　　你好嗎？--很好。我也很好。

　　3、 替換練習

　　你好！

　　句子 你好！

　　會話 你們好！ （老師﹑爸爸﹑媽媽）

　　老師，您好！ （爸爸﹑媽媽﹑李老師﹑王老師）

　　會話 再見！

　　再見！

　　4、結(jié)合課堂活動與練習1.2.3.4進行對話練習。

　　六、 布置作業(yè)

　　背聲母，韻母及課后挑戰(zhàn)自我交際任務(wù)。

　　漢語初級語音教學課件2

　　一. 教學對象/班級 ：0基礎(chǔ)的留學生

　　二. 課型：綜合課

　　三. 教材：《發(fā)展?jié)h語（第二版）·綜合初級 I》

　　四. 教具：口型圖、圖片、多媒體課件

　　五. 教學內(nèi)容：第 1 課《你好》

　　六、教學目標

　　一）、語音知識

　　1.學習 11 個聲母、18 個韻母、四聲。

　　2.主要練習聲韻拼合，初步掌握四聲。

　　3.難點：送氣音 p, t, k 以及 f, l, h ；韻母 e, o, ü, er；四聲的高低變化。

　　二）、語言技能

　　1．讀：能夠熟讀生詞，達到發(fā)音和聲調(diào)基本準確，并認識漢字。

　　2．說：學會用“你好”和“您好”打招呼。

　　3．寫：學習漢字基本筆畫（1）和基本筆順（1），并學會書寫有關(guān)漢字

　　七. 教學重點、難點：

　　1.送氣音 p, t, k 以及 f, l, h ；

　　2.韻母 e, o, ü, er；四聲的高低變化。

　　八、時間安排

　　一、本課共需三次課，3課時

　　二、課時分配

　　第一次課：學習聲母、韻母、聲調(diào)，并練習和體會聲調(diào)。

　　第二次課：聲韻拼合練習，聲韻加聲調(diào)練習。

　　第三次課：學習課文一、二、三； 做綜合練習； 學習漢字知識及練習寫漢字

　　九. 教學步驟：

　　第一次課（90 分鐘）

　　一、學習語音知識（40 分鐘）

　　1.韻母：yùnmǔ  Finals

　　(1)  教師示范讀，學生跟讀，每個學生讀，老師糾正發(fā)音：

　　a  o  e  i  u  ü   er    ai  ei  ao  ou     an  en  in   ang  eng  ing  ong

　　2.聲母: shēngmǔ  Initials

　　(1) 教師示范讀，學生跟讀，每個學生讀，老師糾正發(fā)音 ：

　　b  p  m  f   d  t   n  l   g  k  h

　　注意：紅色為難點，教學中要加強練習。

　　3.聲調(diào) shēngdiào    Tones

　　1

　　二、語音練習（40 分鐘）

　　1.單韻母加聲調(diào)練習：

　　ā     á    ǎ     à、 ō     ó    ǒ     ò、 ē     é    ě     è、 ēr    ér    ěr    èr

　　2.復韻母加聲調(diào)練習：

　　教師說韻母，請學生說出每個聲調(diào)的讀法，然后糾正發(fā)音：

　　āi  ái  ǎi  ài 、ēi  éi  ěi  èi 、 āo  áo  ǎo  ào 、ōu  óu  ǒu  òu、 ān  án  ǎn  àn、  ēn  én  ěn  èn

　　īn  ín  ǐn  ìn 、āng  áng  ǎng  àng、  ēng  éng  ěng  èng、  īng  íng ǐng  ìng 、 ōng  óng  ǒng  òng

　　3.聲韻搭配 Combinations of Initials and Finals

　　(1)

　　b：  ba  bo       bi   bu       bai    bei   bao

　　p  :pa  po       pi   pu       pai    pei   pao   pou

　　m: ma  mo  me  mi   mu      mai    mei  mao   mou

　　f ： fa  fo             fu             fei          fou

　　d：  da      de   di   du       dai    dei   dao   dou

　　t  ：ta       te   ti    tu       tai     tei   tao    tou

　　n  ：na      ne   ni   nu   nü  nai    nei   nao

　　l ： la       le   li    lu   l ü   lai    lei    lao    lou

　　g ： ga      ge        gu       gai    gei   gao   gou

　　k  ：ka      ke        ku       kai    kei   kao   kou

　　h ： ha      he        hu       hai    hei   hao   hou       ……

　　注意： 聲韻拼合可以采用多重方式進行：學生拼讀，老師糾正發(fā)音； 學生兩人一組做拼讀練習（見教材課堂活動），然后教師抽查并糾正發(fā)音； 也可以教師領(lǐng)讀，然后學生自讀，最后教師抽查。

　　三、聲調(diào)聽辯練習（可以從上面的聲韻拼合中找出一些加上聲調(diào)進行練習）    （5 分鐘）

　　四、布置作業(yè)（5 分鐘）     課后練習讀拼音和寫拼音。

　　第二次課 （90 分鐘）

　　一、復習（10 分鐘）

　　1. 讀學過的聲母和韻母

　　2. 聽讀辨音（見教第 1 頁，先聽 CD,然后學生讀，老師糾正發(fā)音）

　　二、音節(jié)練習（70 分鐘）

　　1.學過的聲韻拼合加上四聲練習 （老師按照聲韻拼合表先領(lǐng)讀，然后再找同一聲調(diào)的其他音節(jié)來練習， 以便讓學生逐步掌握聲調(diào)的發(fā)音規(guī)律和高低、強弱）

　　2.四聲練習（見教材第 2 頁 語音練習 2：唱讀四聲）

　　3.重點音節(jié)練習(告訴學生這些音節(jié)的漢語意思) ：

　　b ā      m ā     dà     t ā bǐ      n ǐ bù      nǚ bái     lái hǎo kàn     hàn dōng    hóng gēge    hē         k ělè

　　4.課文生詞音節(jié)朗讀

　　nī     ní     nǐ     nì

　　hāo   háo    hǎo    hào

　　mā    má    mǎ    mà

　　dīng   díng   dǐng   dìng

　　līn    lín     l ǐn    lìn

　　nā    ná     n ǎ     nà nīn   nín     n ǐn    nìn

　　lī     lí      lǐ      lì

　　yī     yí     y ǐ      yì

　　mīn   mín    m ǐn    mìn mīng  míng   m ǐng   mìng

　　三、聽音節(jié)，判斷聲調(diào)（學過的音節(jié)）（5 分鐘）：

　　yí  wǔ  bà  kè  hàn  líng  bīn  nào  fó   tā  gǔ  f ěn  mái  děng  gōng  kǎi  fáng  lìn  pō  hòu  tíng  mǐ  èr  é  ào  y īn

　　四、布置作業(yè)（5 分鐘） 讀生詞和課文

　　第三次課（90 分鐘）

　　一、復習（10 分鐘）

　　1.聽讀辨調(diào)（見教材第 2 頁——語音練習 3）

　　2.聽后標上聲調(diào)（見教材第 2 頁——語音練習 4）

　　3.聽寫音節(jié)（可以隨意選擇，以生詞或者常用詞語為主）

　　二、學習課文一（20 分鐘）

　　1.教師領(lǐng)讀生詞，學生自讀

　　2.學生讀，教師糾正發(fā)音

　　3.教師讀課文一（告訴學生，兩個第三聲連讀時，前一個第三聲讀作第 二聲：nǐ hǎo 讀作 ní hǎo）

　　4.與學生一一練習對話:

　　A：你好！

　　B：你好！

　　5.學生之間互相練習問候

　　三、學習課文二（15 分鐘）

　　1.教師領(lǐng)讀生詞，學生自讀

　　2.學生讀，教師糾正發(fā)音

　　3.教師讀課文二

　　4.與學生一一練習對話:

　　（1）

　　A：你好！

　　B：您好！

　�。�2）

　　A：您好！

　　B：您好！

　　5.學生之間互相練習問候

　　四、學習課文三（15 分鐘）

　　1.領(lǐng)讀生詞，學生自讀

　　2.學生讀，糾正發(fā)音

　　3.說數(shù)字練習 2-8-5-1  7-0-1-2 8-1-2-5 5-8-2-0 2-0-1-2 5-0-8-1 1-2-5-0 2-8-0-0 8-0-5-1

　　五、做綜合練習（5 分鐘）

　　六、學寫漢字（20 分鐘）

　　1.漢字的基本筆畫（1）   用拼音寫出筆

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