比例尺教學課件

　　導語：今天小編給大家?guī)�來了“比例尺教學課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

　　教學目標：

　　1、理解比例尺的含義，掌握求比例尺的方法，能正確求出一幅圖的比例尺。

　　2、認識數(shù)值比例尺和線段比例尺，能將線段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線段比例尺。

　　教學重點：理解比例尺的含義。

　　教學難點：認識線段比例尺和數(shù)值比例尺，并進行互化。

　　教學準備：課件、直尺

　　教學過程：

　　一、定向導學（5分）

　　1、填空：

　　1千米= ( )m =（ ）cm

　　60000cm=（ ）m =（ ）km

　　千米化成厘米數(shù)，把小數(shù)點向（ ）移動（ ）位。

　　厘米化成千米數(shù)，把小數(shù)點向（ ）移動（ ）位。

　　2、導入：

　　腦筋急轉彎：一只螞蟻從北京爬到上海只用了10秒鐘，這是為什么？

　　在繪制地圖和其他平面圖的時候,需要把實際距離按一定的比縮小(或擴大),再畫在圖紙上。這時,就要確定圖上距離和相對應的實際距離的比。這就是我們今天要認識的新朋友---比例尺。板書課題。

　　3、出示學習目標：

　�。�1）理解比例尺的含義，掌握求比例尺的方法，能正確求出一幅圖的比例尺。

　�。�2）認識數(shù)值比例尺和線段比例尺，能將線段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線段比例尺。

　　二、自主學習（8分）

　　我們中華人民共和國富源遼闊，有960萬平方千米，怎樣才能把她畫在小小的'圖紙上：這幅圖就要用1:4500000的縮小比例尺把她畫在地圖上。幸福路小學的面積也比較大，也要用1:1200的縮小比例尺把她縮小畫在平面圖中。下面，我們先來自主學習。（出示自主學習題目）

　　學習內容：課本53頁內容。

　　學習方法：先獨立看書，用筆畫出重點，再回答下列問題：（5分鐘之后，比一比，看誰能做對檢測題�。�

　　1、（ ），叫做這幅圖的比例尺。

　　（ ）

　　2、（ ）：（ ）=比例尺 或 =比例尺

　　（ ）

　　3、為了計算方便，一般把比例尺寫成前項或后項是（ ）的形式。

　　4、北京到天津的實際距離是120km，在一副地圖上量得兩地的圖上距離是2.4cm。這副地圖的比例尺是多少？(請第4組的b1板演）

　　5、一副中國地圖的比例尺是1:100000000，這是（ ）比例尺，表示圖上1厘米相當于實際的（ ）m或（ ）km。圖上距離是實際距離的（ ），實際距離是圖上距離的（ ）倍。

　　6、一副北京地圖的比例尺是： ,這是（ ）比例尺，表示圖上的1cm相當于實際的（ ）km。

　　學完之后，讓每組的b1回答。

　　最后再提問：觀察對比，數(shù)值比例尺和線段比例尺的不同之處？

　　指名回答：數(shù)值比例尺不帶單位；線段比有一條1厘米長的線段，并且線段的第一個端點上的數(shù)字是0，第二個端點上有一個帶單位的數(shù)字。數(shù)值比例尺和線段比例尺的形式不同。

　　三、合作交流（12分）

　　在我們的日常生活中，除了用到縮小比例尺，把把實際距離按一定的比縮小畫在圖紙上，有時，也會根據(jù)需要，用到放大比例尺，把實際距離按一定的比擴大，再畫在圖紙上，比如：在繪制比較精細的零件圖時，經(jīng)常需要把零件的尺寸按一定的比放大，再畫在圖紙上。再比如七星瓢蟲實際長度只有5mm，本圖就用8:1的放大比例尺把它畫在圖紙上。下面，我們來進行合作學習。（出示合作交流）

　　1、一個零件的長為3厘米,畫在紙上的長為6厘米, 這幅圖的比例尺是（ ），它表示：圖上的（）厘米相當于實際的（ ）厘米，圖上距離是實際距離的（ ）。這是把零件（）了。

　　2、比例尺1:10和10：1相同嗎？（ ）

　　比例尺1：10表示：（ ），是（ ）比例尺,（）項是1。

　　比例尺10：1表示：（ ），是（ ）比例尺，（）項是1 。

　　3、比例尺的分類：

　　按形式分 （ ）例如：（ ）

　�。� ）例如：（ ）

　　按用途分 （ ）例如：（ ）

　　（ ）例如：（ ）

　　四、質疑探究 （5分）

　　1、一副地圖的比例尺是1:300000，你能用 線段比例尺表示出來嗎?

　　0 600m

　　2、一幅地圖的比例尺是 ，你能用 數(shù)值比例尺表示出來嗎？

　　五、小結檢測（10分）

　�。ㄒ唬┬〗Y：

　　1、這節(jié)課你學會了什么知識？

　　2、關于比例尺你認為需要注意什么？

　　（1）數(shù)值比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應帶有計量單位。

　　（2）求比例尺時，前、后項的長度單位一定要化成同級單位。

　�。�3）為了計算方便,通常把數(shù)值比例尺寫成前項或后項是1的比。

　�。ǘ�）檢測：

　　一、填空：

　　1、1：5000000表示（ ）

　　2、5：1表示（ ）

　　0 40km

　　3、 表示（ ）

　　4、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離是實際距離的（ ），實際距離是圖上距離的（ ）倍，把這個數(shù)值比例尺改成線段比例尺是（ ）。

　　二、解決

　　1、一條跑道全長200米，在圖紙上的長度是10厘米。這幅圖紙的比例尺是多少？

　　2、一個零件的實際長度是8毫米，在設計圖上用4厘米表示。這幅設計圖的比例尺是多少？

　　板書設計：

　　比例尺

　　圖上距離

　　圖上距離：實際距離=比例尺 或 =比例尺

　　實際距離

　　數(shù)值比例尺 例如1:10000

　　按形式分

　　線段比例尺 例如：

　　縮小比例尺 例如：1:12000

　　按用途分

　　放大比例尺 例如： 6:1

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