數(shù)學(xué)五年級《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
課本第94頁例4及“做一做”，練習(xí)十三1、2、3題。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.我能掌握同分母分?jǐn)?shù)，同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法，并能熟練、快速地比較。
2.我能理解和掌握通分的概念，掌握通分的方法，能正確把分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分。
3.我能運(yùn)用通分的方法，比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
我能理解通分的.意義，掌握通分的方法。
學(xué)習(xí)過程：
一、導(dǎo)入新課
二、檢查獨(dú)學(xué)、合作探究
1．解決獨(dú)學(xué)中的疑難問題。
2．小組合作討論：怎樣通分？討論提示：用什么作公分母？怎樣把一個異分母分?jǐn)?shù)化成和原來相等的同分母分?jǐn)?shù)？
我的想法：________________________________________
3．小組代表展示、匯報
4．總結(jié)升華
把________________分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)________的________分?jǐn)?shù)，叫做通分。
5．我能行：完成課本94頁“做一做”。
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