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小學(xué)一年級下冊課文柳樹醒了的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-20 09:33:45 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

小學(xué)一年級下冊課文柳樹醒了的教學(xué)設(shè)計

    一、課前談話

小學(xué)一年級下冊課文柳樹醒了的教學(xué)設(shè)計

  昨天,老師讓同學(xué)們回去找春天,你們找到了嗎?根據(jù)學(xué)生回答引出新課,讀準“醒”字,你怎么記住咱們今天學(xué)的`第一個生字。記憶“醒”。

  二、教師范讀

  放音樂,教師配樂朗讀兒歌,學(xué)生評價老師讀得怎么樣。

  三、學(xué)生模仿老師讀兒歌

  第一遍輕聲讀,遇到生字,看拼音自學(xué)。第二遍指名各個同學(xué),一人讀一小節(jié),要求把音讀準。第三遍各自大聲讀,要求讀得正確、流利。

  四、教師領(lǐng)讀

  教師重點領(lǐng)讀兒歌,學(xué)生自由選讀兒歌中的小節(jié)。

  五、學(xué)生有感情地朗讀兒歌,感悟兒歌

 。薄⒊鍪居辛鴺涞拇壕皥D。

  2、提問:小柳樹睡了整整一個冬天,它什么時候睡醒了?誰能讀出小柳樹睡醒的樣子。(學(xué)生表演讀。)

 。场⑿×鴺渌蚜,它的好朋友春雨、春風(fēng)、春燕和它在一起做什么?

 。、創(chuàng)設(shè)情境:請學(xué)生扮演春雨、春風(fēng)、春燕讀有關(guān)的三小節(jié)。它們對柳樹說些什呢?柳樹又會說些什么呢?請學(xué)生上臺表演。

 。怠⒄Z言訓(xùn)練:

  春雨幫助柳樹“__________,”柳樹變得“__________,”柳樹對春雨說:“__________。”

  春風(fēng)幫助柳樹,柳樹變得“__________,”柳樹對春風(fēng)說:“__________。”

  春燕和小柳樹“__________,”柳樹“__________,”柳樹邊飛邊說:“__________!

 。、朗讀課文:春天里的景物這么可愛,讓我們走進春天,美美地讀一讀!

 。、演讀:小組內(nèi)表演,四個同學(xué)分別扮演柳樹、春風(fēng)、春雨、春燕。

 。浮⒃诖禾炖,還有什么和柳樹一樣也醒了呢?學(xué)生自由發(fā)言。

  六、出示大屏幕識字

  說說你認識了課文的哪些字,不會認的字怎么辦?說說你的好辦法。

  七、鞏固練習(xí)

  1、開火車讀生字。

 。病⒂檬熳謥碛洃。

  3、猜字游戲。(以學(xué)生自己把生字編成謎語互相猜為主)

 、 身上臟了怎么辦──洗“澡”。

 、 大雨落在田地上──“雷”。

 、 自行車輪胎缺少氣──“軟”。

 。、認生字練習(xí):全體學(xué)生把自備的生字卡片擺放好,老師大屏幕上的字,學(xué)生從字卡里找字并舉起來。

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