再見了北京教學設計
教材說明:
第29屆夏季奧林匹克運動會閉幕式在北京國家體育場鳥巢舉行。
北京2008奧運會閉幕式
2008年8月24日20點
《再見了，北京!》記敘的是2008年8月24日晚第29屆奧運會落下帷幕的時刻，這是一個沸騰的夜晚，歷史的瞬間成為永恒的歡樂，而沸騰的北京則定格為億萬中國人民激情迸發(fā)的一個最生動最亮麗的縮影。本文是根據(jù)北京奧運會閉幕式的有關(guān)材料改寫的。課文選取了圣火熄滅和人們狂歡這兩個特寫鏡頭來表現(xiàn)精彩絕倫的北京奧運會，這是一場深情的圣火熄滅儀式，這是一場激情的煙火表演聯(lián)歡。喚醒留在我們心間的北京記憶。
教學要求：
1、學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、通過對課文的朗讀，感受奧運會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運會的留戀與不舍之情。
教學重難點：低年級學生對奧運知識了解不多，可提前布置學生利用多種方式了解奧運會的由來，申辦及北京奧運會的舉辦等相關(guān)知識。
教學準備：圖片，影視資料奧運會閉幕式錄像
教學課時：2課時
教學過程
第一課時
一、圖像展示，回憶激情
1、情景導入。
借用閉幕式的主持人的解說詞：
這里是第29屆奧林匹克主辦城市中國北京，這里是見證了16天拼搏奇跡的榮耀之城，奧運北京。從奧運的圣火在北京的夜空綻放的那一刻起，16天里我們享受了奧林匹克運動帶來的無數(shù)奇跡與無盡的驚喜。當神圣的奧林匹克會旗與鮮艷的五星紅旗一同高高飄揚，13億中國人用真誠與熱情為奧林匹克運動點燃了燦爛的中國紅。今晚奧運的北京將再次為奧林匹克運動書寫嶄新的歷史、書寫快樂的回憶、書寫最美的祝福。朋友們，讓我們攜手并肩，一起走完這段珍貴的時間，讓我們再次用最美的笑容和熱烈的掌聲為北京的奧運故事劃上完美的句點。（背景為鳥巢圖片）
板書課題：再見了，北京！
可以由北京奧運會的標志建筑鳥巢（圖片、音像資料等）切入，認讀鳥巢，并說說為什么加上引號，談談對北京奧運會的印象，然后揭示課題。再見了，是與北京奧運會的告別。北京奧運會即將落下帷幕，參加奧運會的.運動員和觀眾會有什么樣的表現(xiàn)呢？引起學生的閱讀期待。
2、初讀課文，整體感知內(nèi)容。
第一步，老師范讀課文，注意激情感染。正音，讓學生讀通順課文。重點指導學生讀準京、名、朋的后鼻音及場的翹舌音。
學習生字
第二步，以組塊的形式呈現(xiàn)詞組和句子，指導學生讀出語感，理解詞語。如：
A緩緩降下，漸漸熄滅；
B深情回望，微笑告別；
C熊熊燃燒的奧運圣火，一束束絢爛的鮮花；
D無盡的留戀與不舍，卓越、友誼和尊重的奧運精神。
老師讓學生想象讀這些詞句的時候，頭腦中出現(xiàn)畫面。
第三步，播放錄像，（2008北京NBC高清奧運閉幕式，時間自行控制）通過觀看錄像，使學生對課文有了一個初步的整體感知，并進一步引發(fā)回憶去年曾經(jīng)歷過的激動場面，激發(fā)學生的情感體驗，為朗讀感悟作充分的鋪墊。
三、指導書寫，記憶字形。
場 名 米 機 員 環(huán) 表 國 朋 京
第二課時
一、復習鞏固。
1、復習生字詞語
2、齊讀課文，個別讀。
二、細讀課文，領(lǐng)會感悟
1、朗讀課文段，以讀代講。老師引導提示，
師：奧運會即將落下帷幕，鳥巢上空的五環(huán)旗怎么樣了？表演臺上，幾名外國運動員怎么樣？場上仿佛響起了什么歌曲？（我和你）帶著無盡的留戀與不舍，圣火怎么樣了？
生讀完后
師：奧運會就要閉幕了，如果你在現(xiàn)場，心情會如何？
生：留戀與不舍
師：誰能找出最能表現(xiàn)人們留戀與不舍的詞句？
生：緩緩、深情回望、微笑告別
師：下面是我和你的歌詞：大家一起來讀一讀好嗎？
我和你心連心，同住地球村；為夢想千里行，相會在北京；
來吧!朋友
伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人。
2、請將第二自然段有感情地朗讀。
通過以讀為主的朗讀回答
師：小朋友，人們?yōu)楹稳绱送榈乜駳g?
生：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱�。∽吭�、友誼和尊重的奧運精神，感
演一演，說一說：
師：是啊，奧運會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。再讀這一句。等會請小朋友上臺來表演一下人們不愿離去的樣子。
請幾位學生上臺來演熱鬧的場面。下面學生齊聲朗讀。
三、練習運用，拓展深化
師：小朋友們，老師這里有一些詞語請你們來讀讀，能讀出什么感覺？
1、鞏固復習時，讓學生認讀下列字詞：
贏啦、申奧成功、人山人海、鮮花、飛奔、舞、明亮、千言萬語。
飄揚、深情回望、微笑告別、無盡、留戀與不舍、絢爛、歡呼、擁抱
此設計主要是想通過引入申奧時的一些詞語來激發(fā)學生的想象力，能把閉幕式的場景聯(lián)合起來想象。
2、奧運口號：綠色奧運、人文奧運、科技奧運
師：奧運會雖然閉幕了，但是我們的奧運精神依然存在，你會怎么在學習生活中來養(yǎng)成良好的習慣呢？
分組討論、交流。(努力學好外語，養(yǎng)成文明禮貌、愛護綠化、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、遵守交通規(guī)則等良好的行為習慣。）
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