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處處有競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-07 18:01:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

處處有競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

 處處有競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、了解到生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、競(jìng)爭(zhēng)之潮洶涌澎湃,通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生自發(fā)的參與到競(jìng)爭(zhēng)中去。

  教學(xué)重點(diǎn):

  啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入新課:

  師:走近茂密的叢林中,我們會(huì)為這一棵棵樹(shù)的修長(zhǎng)和挺拔所折服,同時(shí),也會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么在稀疏的林子里,卻很難看到這么修長(zhǎng)挺拔的樹(shù)木呢?同學(xué)們能告訴老師這是什么原因嗎?對(duì),因?yàn)樗麄優(yōu)榱松L(zhǎng),都爭(zhēng)先恐后的承接陽(yáng)光和雨露,正是這種爭(zhēng)先恐后,正是這種相互間的競(jìng)爭(zhēng),才鑄就了這群偉岸的生命,這是一片充滿(mǎn)生機(jī)和活力的林子——生命的林子。在自然界中,為了生存,動(dòng)植物們有著競(jìng)爭(zhēng),在我們的生活中,同樣也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)?梢赃@樣說(shuō),在大千世界中,處處都有著競(jìng)爭(zhēng)。(展示課題)今天,就讓我們共同來(lái)感受一下生活中的競(jìng)爭(zhēng)吧!

  第一環(huán)節(jié):我的感受

  師:唐小麗同學(xué)上學(xué)期是班長(zhǎng),這學(xué)期,班干部要進(jìn)行改選,她能連任嗎?對(duì)這件事,她心里是怎么想的呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的心里話(huà)吧。úシ配浺艏拔恼拢

  聽(tīng)了他的感受,我們來(lái)回憶回憶,自己在參加班干部競(jìng)選時(shí)感受。哪些同學(xué)能給大家描述一下你當(dāng)時(shí)的心理感受?

  生:略

  師:競(jìng)選班干部只是我們校園生活中最常見(jiàn)的一幕競(jìng)爭(zhēng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌,除此之外,在我們的校園生活中,還有哪些方面也存在著競(jìng)爭(zhēng)?(接力進(jìn)行)

  生:略

  師:現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們看看我們?cè)趯W(xué)校生活中的一幕幕,(畫(huà)面)

  師:競(jìng)爭(zhēng)中充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣。你能說(shuō)說(shuō)最令你難忘的一次競(jìng)爭(zhēng)嗎?在這次競(jìng)爭(zhēng)中,你有什么啟示?

  生:略

  師:在這些競(jìng)爭(zhēng)中 ,你認(rèn)為我們班表現(xiàn)得好的方面有哪些?不太理想的方面有哪些?今后,我們應(yīng)該怎么做更好?(小組討論)

  生:略

  師:在學(xué)校生活中 ,我們看到而且親自感受了許許多多的競(jìng)爭(zhēng),有學(xué)習(xí)上的,體育上的,生活上的.,有能力上的,品德上的;有個(gè)體之間的,有班級(jí)之間的。你們是如何看待這些競(jìng)爭(zhēng)的呢?請(qǐng)同學(xué)們分組討論,暢所欲言。

  生:略

  師:有一個(gè)廣告詞說(shuō):今天工作不努力,明天努力找工作。為什么這樣說(shuō)呢?(生答)這說(shuō)明不僅在學(xué)校里有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)生活中同樣存在著競(jìng)爭(zhēng),而且更為激烈,你們都知道社會(huì)生活中有哪些競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象嗎?

  生:略

  師:不僅在個(gè)人之間,企業(yè)之間存在著競(jìng)爭(zhēng),國(guó)與國(guó)之間同樣也有競(jìng)爭(zhēng),接下來(lái),我們進(jìn)入社會(huì)廣角,去看看跨國(guó)公司的競(jìng)爭(zhēng)新招。(文章)你有什么感受?受到了什么啟發(fā)?我們應(yīng)該怎么做?

  生:略

  師:競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有。當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)生活的主旋律,我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)之潮洶涌澎湃,它究竟能給我們帶來(lái)什么呢?下節(jié)課我們?cè)賮?lái)探討這個(gè)話(huà)題。

  小結(jié):

  學(xué)生小結(jié)

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