《紙盒變家具》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、了解家具的形態(tài)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞感受家具中的美。
2、學(xué)會(huì)利用各種方法將紙盒變成家具。
3、在制作過(guò)程中體會(huì)創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣，初步接觸和了解“變廢為寶”的設(shè)計(jì)思想，喚起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
打開(kāi)學(xué)生的思路和創(chuàng)作欲望，能從紙盒的'造型中展開(kāi)聯(lián)想，動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作家具作品。
教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出造型美觀、多樣的家具。
課前準(zhǔn)備：紙盒、彩色紙、剪刀、膠水等
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你們喜歡《智慧樹(shù)》欄目嗎?我們和紅果果、綠泡泡一起做一做：食指拇指碰碰，食指中指并攏，做把剪刀剪剪，我是手指魔術(shù)師�，F(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入巧巧手樂(lè)園吧。
二、游戲：知識(shí)問(wèn)答
1、說(shuō)說(shuō)自己家里有哪些家具？
學(xué)生說(shuō)出家具名稱(chēng)，教師講述家具的種類(lèi)。
桌：餐桌、電腦桌、茶幾。
椅：折疊椅、沙發(fā)。
柜：書(shū)柜、衣柜、電視柜、床頭柜。
床：?jiǎn)稳舜�、雙人床。
2、欣賞不同造型的同類(lèi)家具。它們最有特點(diǎn)的地方是什么？由哪幾部分組成的？（例如多種造型的椅子，說(shuō)說(shuō)椅背有哪些造型？椅面有哪些形狀？椅腿有什么不同？）
3、古代家具與現(xiàn)代家具對(duì)比欣賞
現(xiàn)在的家具和古代的家具有哪些地方不同？（功能多，造型簡(jiǎn)潔、色彩多樣。）
家具的發(fā)展體現(xiàn)了人們生活的變化，人們對(duì)美的追求。
二、游戲“請(qǐng)你像我這樣做”
1、課件展示紙盒做好的沙發(fā)家具
觀察老師提供的家具，說(shuō)說(shuō)這個(gè)紙盒家具是用哪些形狀的紙盒制作的？使用了什么方法？
2、教師示范，學(xué)生跟著一起做。
3、師小結(jié)制作方法：刻、折、剪、插接、組合、裝飾粘貼。
三、游戲：爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師
1、課件展示多種紙盒家具的作品，學(xué)生欣賞
2、你帶了哪些盒子，是什么形狀的？你覺(jué)得適合做什么家具？
學(xué)生拿出盒子進(jìn)行小組討論交流
3、分小組研究創(chuàng)作
制作要求：
�。�1）各小組合作制作出一套造型新穎、漂亮的家具，注意方法多樣，裝飾到位。
�。�2）小組合作完成，分工明確，人人參與。
�。�3）講究衛(wèi)生，安全使用剪刀。
四、 全班家居展覽會(huì)，為最好的作品投票，評(píng)選出最佳小組和家具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
五、總結(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
生活中很多的廢棄品經(jīng)過(guò)你靈巧的小手變成了小小的藝術(shù)品，希望同學(xué)們變廢為寶，節(jié)約資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
【《紙盒變家具》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《紙盒變家具》教學(xué)設(shè)計(jì)范文02-03
紙盒變家具教學(xué)設(shè)計(jì)4篇11-16
《紙盒變家具》教學(xué)反思11-13
《紙盒變家具》的教學(xué)反思12-02
《紙盒變家具》教學(xué)反思03-08
紙盒變家具說(shuō)課稿11-04
《紙盒變家具》說(shuō)課稿02-08
《紙盒變家具》教學(xué)反思范文01-25