泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計

　　導(dǎo)語：《泊船瓜洲》是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩，表達了作者對家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛。接下來小編整理了泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計，文章希望大家喜歡！

　　一、簡介作者

　　二、范讀詩歌

　　三、學(xué)習(xí)古詩

　　（一）、學(xué)習(xí)前兩行詩。

　�。薄�學(xué)生朗讀古詩，找出哪一個字寫詩人想回家？（還）

　�。病⒃娙藶槭裁聪牖丶�，看到什么景物使他想回家？我們先來看題目。

　�。场ⅰ安础笔鞘裁匆馑�？汽車停站，能否說“泊”站？

　�。础⒃娙税汛�停在瓜洲看到什么景色？朗讀一、二行詩。

　�。�、這兩行詩中有兩個地名，誰知道京口是在什么地方？瓜洲是在什么地方？教師畫圖表示京口的位置，指名學(xué)生在圖上指出瓜洲的位置。

　�。丁ⅰ熬┛诠现抟凰�間”是什么意思？把“一水”放在前面可以怎么說？還有什么說法？（京口瓜洲被一條長江隔開了）還有幾種說法？剛才同學(xué)們說了好多種說法，說明了可以用不同的語言形式來解釋古詩。

　�。贰�齊讀第二行詩，鐘山在什么地方？（在圖上畫出）“數(shù)重山”是什么意思？這一行詩連起來怎么說？

　�。�、從“一、只、數(shù)”可以看出什么？（離家鄉(xiāng)不遠）京口是在對岸，可以看得見，那么鐘山與詩人有什么關(guān)系？

　�。埂⑽覀儎偛抛プ×恕耙�、只、數(shù)”來理解，那么這兩行詩該怎么朗讀呢？學(xué)生練讀。

　　10、詩人離家很近了，應(yīng)該怎樣？（靠家近應(yīng)該還）

　　11、用“靠家近應(yīng)該還”的語氣再讀這兩行詩。

　�。ǘ�）、學(xué)習(xí)后兩行詩

　�。�、讀三、四行詩，這里有一個字較難理解：“綠”是什么意思？整行詩的意思怎么說？可以用什么表達方式把這句話說得美一些？（春姑娘又一次給江南的'原野披上了綠裝）“又”是什么意思？說明詩人離開家的時間……這句話寫出詩人怎樣？用三個字概括。（離家久）靠家近，應(yīng)該還；離家久，怎么樣？用三個字來概括，怎么說？（更該還）

　　２、朗讀第四句詩，這句詩中有哪些字不理解？（學(xué)生說出不理解的地方逐一解決）這句詩的意思該怎么說？加上感嘆詞把這句話說得更好些，該怎么說？把“明月”換成“月亮”行不行？（明月是圓圓的，代表團圓，“明”字更能突出作者思念家鄉(xiāng)的感情，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）讓我們懷著想念家鄉(xiāng)的感情朗讀這兩行詩。

　�。�、一、二行詩我們說“靠家近應(yīng)該還”，第三行詩說“離家近更應(yīng)還”，最后一句該怎么說？（思家切）從“何時”看出詩人能不能回去？（不能），后面三個字該怎么說？（何時還）

　�。础⑦@時你會產(chǎn)生什么問題？（為什么不能還）教師介紹原因。

　�。怠�齊讀這首詩，指名朗讀。

　　６、師：這首詩最受后人推崇的是這首詩中有個字寫得最好，（“綠”字）這其中還有一個小故事呢？（教師介紹故事）把“到、過、入、滿”代入詩句進行評價。從詩中的“綠”字，你似乎看到了什么？（桃紅柳綠、鳥語花香、勃勃生機）這個“綠”字還讓我們想到許多詩句（師朗讀寫春天的詩句）

　�。贰⒕毩�(xí)：

　　選詞填空

　　（１）旺、濃、鬧

　　紅杏枝頭春意（  ）

　�。ǎ玻﹦印⒎�、翻、皺、起

　　風(fēng)乍起，吹（  ）一池春水。

　　四、通讀全詩

　　1.配樂朗讀：(過渡)同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了詩人剛剛離開家鄉(xiāng)、就想著回來的那種思家非常急切的心情，下面請大家一起隨著音樂有感情朗讀這首詩。(視頻配樂)此時你就是詩人，站立船頭，仰望明月，思家心切，只能借詩來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情，請同學(xué)們帶著這種感情再來讀一下這首詩。(生讀)

　　2.背誦全詩。

　　師：通過課堂的多次朗讀，同學(xué)們都會背誦了嗎?(會)誰愿意背給大家聽呢?

　　3.齊背古詩：配樂感情背誦。

　　五、音樂欣賞：

　　過渡：古詩是中華文明最寶貴的財富之一。它講究平仄押韻，言語精練，意境深遠。學(xué)習(xí)古詩，在理解詩歌意思的基礎(chǔ)上，還可以將古詩與音樂結(jié)合起來，用唱的辦法來學(xué)習(xí)。大家想試一試嗎?(課件)

　　六、拓展延伸

　　(過渡)同學(xué)們，其實從古至今，像王安石這樣身在異鄉(xiāng)，思家心切的詩人還有很多，也寫下了無數(shù)感人肺腑的思鄉(xiāng)詩。課前，老師收集了十首有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩，送給同學(xué)們�；厝ゴ蠹铱梢园凑战裉煳覀儗W(xué)習(xí)《泊船瓜洲》的方法，讀讀、議議、背背、唱唱，以后有機會我們再一起來賞讀。今天的課就上到這里，謝謝大家!

【泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

《泊船瓜洲》說課設(shè)計11-25

《泊船瓜洲》《游子吟》教學(xué)設(shè)計12-21

《泊船瓜洲》說課稿02-07

《泊船瓜洲》說課稿12-22

王安石泊船瓜洲詩句08-31

王安石泊船瓜洲圖片11-28

王安石泊船瓜洲 賞析11-27

泊船瓜洲王安石注音03-11

泊船瓜洲 王安石賞析11-22

泊船瓜洲王安石詩11-18