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課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-18 12:59:12 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計3篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的,教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編幫大家整理的課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計,希望能夠幫助到大家。

課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計3篇

  課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識14個生字,會寫8個生字。

  2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。

  教學(xué)重點

  有感情地朗讀課文,了解太空常識。

  信息資料

  1、生字、詞語卡片,反映太空活的課件或圖片。

  2、學(xué)生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。

  教學(xué)時數(shù)

  兩課時

  第一課時

  切入舉偶:

  1、談話引入:同學(xué)們,在2003年10月,中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事。回想一下是件什么事?(神舟五號載人飛船升上太空,楊利偉是第一個登上太空的中國人。)楊利偉在太空中生活了二十多個小時,那么在太空中生活是怎樣的呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第32課《太空生活趣事多》(板題)

 。(lián)系生活實際,調(diào)動學(xué)生認(rèn)知,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)

  2、課件激趣:用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。教師講述:這位就是楊利偉叔叔,你們認(rèn)識他嗎?(學(xué)生談話)他從太空中返回給我們帶來了許多太空中的趣事,你們想了解這些事情嗎?那就讓他給我們講講太空的趣事吧。ò孱})

  (充分利用課程資源,發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生好奇心,實現(xiàn)向?qū)W文的自然過渡。)

  對話平臺

  自讀

  1、先自己讀文,遇到不認(rèn)識的字畫下來,再向別人請教。

  2、采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式,引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利。

  3、重點練讀2至4自然節(jié),用自己的話說說太空中究竟有什么趣事?(睡覺、喝水、走路、洗澡)

 。ㄍㄟ^不同形式的讀書活動,整體感知課文內(nèi)容,掃除了字詞障礙,培養(yǎng)自主閱讀的能力。)

  識字

  1、請小朋友拿出字卡,學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀,如飛船等(根據(jù)學(xué)生的想象自己完成。)自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識字比賽、全班開火車讀。

  2、教師相機引導(dǎo)學(xué)生交流識字方法,用字?jǐn)U詞。強調(diào)重點字的讀音,如:塑是平舌音;嗽在咳嗽一詞中讀輕聲等。

  3、教師也可根據(jù)學(xué)生實際,進行如下訓(xùn)練:

 。1)正確讀出下列帶有生字的詞語:舒服、挺好、必須、綁住、普通、塑料杯、咳嗽

  (2)去掉詞語中熟字開火車讀生字:舒、必須、綁、通、塑、鉤、件、設(shè)、杯、噴、嗽

 。3)找出課文中帶有生字的句子讀一讀,小組討論如何記住這些字。

 。4)教師念讀字詞,學(xué)生亮出卡片。用必、通、鉤、噴等字?jǐn)U詞。

 。5)用要想必須、要想得、為了都各說一句話。

 。ū菊n要求學(xué)生認(rèn)讀的生字較多,只有通過多種形式反復(fù)朗讀,復(fù)現(xiàn)生字,才能保證識字效果得以鞏固,完成識字任務(wù)。)

  寫字

  1、整體指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

  左右結(jié)構(gòu)的字有哪些?(杯、件、住、須、能、飄)后兩個字左右大致相等。教師范寫。

  2、學(xué)生先描紅,再臨寫。師生評議。

  朗讀:

  自己喜歡哪段就讀哪段。并向同桌同學(xué)說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。

 。ㄗ鹬貙W(xué)生主體地位,進一步熟悉課文內(nèi)容,豐富對趣事的感知。)

  第二課時

  對話平臺

  導(dǎo)入

  拿出字卡小組抽查認(rèn)讀情況,給生字組詞。

  精讀

  1、小組內(nèi)朗讀:每人讀一段?凑l讀的好,選拔一名同學(xué)參加全班的`比賽,比賽要求是:一是要讓人聽了覺得新鮮有趣,二是讓人覺得驚奇。

  2、全班比賽。

  感悟

  1、小組學(xué)習(xí)討論,太空生活怎么有趣?與我們地面上生活有什么不同?

  2、匯報交流,教師板書,加深學(xué)生對太空生活的認(rèn)識。(綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋,走網(wǎng)格地板)引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀,爭取能用自己的話講給別人聽。

  3、誰能從課文中找到一句話來說明睡覺,喝水,走路,洗澡都這么奇特的原因?引導(dǎo)學(xué)生了解失重現(xiàn)象。

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文,了解太空中的趣事,并進一步弄清發(fā)生這些趣事的原因,豐富學(xué)生認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生進行科學(xué)探索的愿望。)

  課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識14個生字,會寫1個字。

  2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解科技的興趣。

  教學(xué)重、難點:

  有感情地朗讀課文,了解太空常識。對學(xué)生進行學(xué)科學(xué),愛科學(xué)及愛祖國的教育。

  教學(xué)過程:

  一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、激趣導(dǎo)入、分析題目

  聽歌(藍(lán)貓)“小朋友們,你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓在什么地方遨游?”

  2、出示課題:從題目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事、多)

  二、展示學(xué)習(xí)成果

  1、自學(xué),檢查字詞

  A.自學(xué):“太空中有趣的事有哪些呢,我們一起去文中找找答案吧!”(自學(xué)課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音2、讀順課文,遇到生字要看看拼音,多讀幾遍,記住了以后,再往下讀。哪一句讀不通順,回過頭來再讀,直到把這一句讀通順了再往下讀。3、想一想太空中有趣的事有哪些?)

  B.檢查字詞:藍(lán)貓要考考大家,看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字,過關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。(1、自由讀2、帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3、去掉拼音讀,開小火車/指名讀全部)

  2、小朋友真厲害,都跟著藍(lán)貓上了太空,它帶著我們來到宇宙飛船里,下面讓我們來聽聽宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。(聽課文朗讀錄音)

  “太空生活中有什么有趣的事呢?”(指名說,板書)

  三、激發(fā)知識沖突

  睡覺,喝水,走路,洗澡在我們的平時的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有興趣,就讀哪一段,把趣味讀出來。再來說說哪個地方有趣?

  [指名讀——評價(板書)——看畫面——齊讀]

  板書:睡覺綁在睡袋里

  喝水帶吸管的杯

  走路穿帶鉤的鞋

  洗澡特殊沐浴器

  讀:

  睡覺(不然,翻一個身,就會飄到別處去了。)

  喝水(即使把杯子倒過來,水也不會往下流)

  走路(人稍一使勁就會飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。)

  太空生活為什么會發(fā)生這些有趣的事呢?課文中有一句話說出了這個奧秘,聰明的小朋友能把這句話找出來嗎?

 。ㄔ谔罩,由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會飄浮起來。)

  四、知識拓展延伸,豐富學(xué)習(xí)

  1、眼見為實,讓我們一起看看吧。(看錄象,用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。)

  看完錄象,你能把剛才有趣的事說出來嗎?

  用句式說話:在太空生活中——是一件有趣的事。

  2、學(xué)完這么多內(nèi)容,老師要請幾個小朋友做做太空小導(dǎo)游來介紹宇航員有趣的太空生活。但是,做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事,老師有要求,注意聽:

 、蹦憧梢赃\用書上的內(nèi)容把話說完整。

  ⒉也可以用了解到的內(nèi)容把話說完整。

 、陈(lián)系生活,大膽想象,把話說完整。

 、纯瑟毩⑼瓿桑部赏阑ブ献魍瓿烧f話練習(xí)。

  聽明白老師的要求了嗎,好,老師給你們兩分鐘時間準(zhǔn)備一下。

  大家好!我是太空小導(dǎo)游__________,歡迎大家來太空旅游。游客們__________必須______________,不然___________。

  (姓名)(做什么事)(怎么樣)(會發(fā)生什么情況)

  祝大家在太空度過美好的一天!

 。▌偛磐瑢W(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活。回到家后,爺爺,奶奶很稀奇,迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽。你也可以根據(jù)照著這個樣子說給爺爺奶奶聽)

  五、作業(yè)設(shè)計

  在太空生活中,什么都是飄來飄去的,你看“飄”字都飄到我們的課堂上來了。讓我們來認(rèn)識認(rèn)識它吧(字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫)。先描后寫。

  課文《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計篇3

  教材分析:

  《太空生活趣事多》介紹了一些新奇有趣的太空生活知識,睡覺、喝水、走路、洗澡都很“奇特”,造成“奇特”的原因就是“失重”。學(xué)習(xí)本節(jié)課主要是讓學(xué)生在識字、讀書的同時,吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué),愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),引發(fā)孩子們研究、探索的欲望,既動口,又動手,擴展學(xué)生的視野。

  學(xué)情分析:

  本文語言樸實,生動有趣,淺顯易懂,適合學(xué)生閱讀。課文所配的一幅彩圖,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,想象力。我們要充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識16個生字,會寫8個字。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、在感受太空生活有趣的同時,并通過創(chuàng)設(shè)運用情境,讓學(xué)生嘗試復(fù)述、運用,培養(yǎng)孩子學(xué)以致用的意識。

  4、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué)的興趣。

  教學(xué)重難點:

  教學(xué)重點:

  1、認(rèn)識生字,會寫字。

  2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、理解、積累“必須、不然”等文本語匯,并嘗試運用。

  教學(xué)難點

  有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)課件。

  2、生查找并了解有關(guān)宇航員太空生活的資料。

  教學(xué)過程

  第一課時

  一、觀看視頻,激趣導(dǎo)入

  1、課件播放“神十”上天及宇航員的視頻資料。

  2、談話激趣,揭示課題。

  3、看題質(zhì)疑,理解“生活”的涵義。

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

  1、初讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  2、認(rèn)讀詞語。

  3、認(rèn)讀生字。

  4、交流識字方法。

  5、游戲鞏固識字。

  三、再讀課文,感知大意

  1、指名分自然段讀課文,學(xué)生提出自己不理解的詞,集體交流理解。

  2、合作讀文,了解文意。

 。1)同桌二人合作,分段讀文,要求把句子讀通順、讀流利。讀后思考課文講了太空生活的哪幾件趣事。

 。2)集體交流。

  四、仔細(xì)觀察,寫好生字

  1、課件出示生字“杯、件、住、能、飄、事”6個字。

  2、觀察生字的字形結(jié)構(gòu)特點,說說如何寫好這幾個字。

  五個字都是左右結(jié)構(gòu),書寫時要注意“杯、件、住”三個字左窄右寬,“能、飄”兩個字左右大致相等。

  3、教師重點指導(dǎo)“能、事”字的書寫。

  4、學(xué)生描紅,臨寫。

  5、書寫反饋評價。

  五、課堂總結(jié),布置作業(yè)

  第二課時

  一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、出示兒歌,復(fù)習(xí)鞏固。

  太空生活真有趣:

  睡覺綁在睡袋里,

  喝水吸管杯來幫。

  走路咳嗽會后退,

  鞋底必須帶鉤子,

  洗澡為防水飄浮,

  淋浴噴頭往回吸。

  2、回顧課文,說說自己印象最深的趣事。

  二、感受有趣,理解運用

  1、師:太空生活與地球生活有哪些不同呢?請你從課文中找一找,然后選擇印象最深的地方和學(xué)習(xí)伙伴說一說。

  2、集體交流。

 。1)感受“睡覺”的有趣

  ①學(xué)生聯(lián)系文中詞句,說說自己感覺最有趣的地方。

 、诶斫狻氨仨殹迸c“不然”的意思。

 、劬毩(xí)用“必須……不然……”說說宇航員睡覺時的有趣場景。

 、苤笇(dǎo)朗讀。

 。2)感受“喝水”的有趣

 、偕x句子。

  ②感悟“得”字的意思和用法。

 、劬毩(xí)用“必須……不然……”說說宇航員喝水時的有趣場景。

 、苤笇(dǎo)朗讀。

  (3)感受“走路”“洗澡”的有趣

 、俪鍪揪渥樱

  宇航員在太空中走路,必須_________,不然_________。

  宇航員在太空中走路,必須_________,不然_________。

 、趯W(xué)生交流。

  3、再讀課文2——5自然段,感受趣味。

  三、說話訓(xùn)練,拓展延伸

  1、“太空招聘——小導(dǎo)游”

  出示說話訓(xùn)練內(nèi)容:

  大家好!我是太空小導(dǎo)游__________,歡迎大家來太空旅游。游客們請注意,_______時,必須______________,不然___________。

  祝大家在太空度過美好的一天!

  2、學(xué)生練習(xí)。

  3、集體交流。

  四、追溯字理,指導(dǎo)書寫。

  1、課件出示“必、須”兩個字。

  2、指導(dǎo)觀察。

  3、師范寫“必”。

  4、課件出示“須”字的演變過程,師講解,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字里隱藏的小秘密。

  5、師范寫“須”字。(重點指導(dǎo)“須”的三撇)

  6、學(xué)生描紅,臨寫。

  7、反饋評價。

  五、課堂總結(jié)

  六、作業(yè):

  太空招聘:

  1、小導(dǎo)游。要求:能結(jié)合課文內(nèi)容或課外知識全面介紹太空生活的注意事項。

  2、太空旅游海報設(shè)計員。要求:畫一畫你想象中的太空生活,并配上文字說明。

  七、板書設(shè)計:

  太空生活趣事多

  睡覺綁在睡袋里

  有趣喝水吸管塑料杯

  走路帶鉤的鞋子

  洗澡特殊淋浴器

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