四年級人教版《春聯(lián)》教案設(shè)計(jì)四年級
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的四年級人教版《春聯(lián)》教案設(shè)計(jì)四年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
。1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦文中的五副對聯(lián)。
。2)學(xué)會本課的生字新詞,理解“揣摩”、“抑揚(yáng)頓挫”、“開卷有益”等詞語的詞義并加以積累。
。3)理解文中的五副對聯(lián)的意思,初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)。
2、過程與方法
(1)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感,暢談風(fēng)俗,引出課題。
(2)自讀反饋,識字學(xué)詞,理清脈絡(luò),書寫生字。
。3)自主選擇,發(fā)揮想象,了解意思,認(rèn)識特點(diǎn)。
。4)反復(fù)朗讀,品讀體驗(yàn),交流欣賞,遷移練習(xí)。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
懂得生活中處處有學(xué)問。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)
對課文中出現(xiàn)的五副春聯(lián)的理解以及讓學(xué)生初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
通過讀悟,感受春聯(lián)的特點(diǎn):內(nèi)容美、對仗美、音律美。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備課件,學(xué)生搜集春聯(lián)。
教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)會本課的'生字新詞,結(jié)合具體語境理解有關(guān)詞語的意思。
3理清文章脈絡(luò),理解文中五副春聯(lián)的意思。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
1、聽鞭炮聲感受氣氛。
2、唱《新年好》表達(dá)快樂。
3、暢談風(fēng)俗,引出課題。
4、板書課題,理解題意。
二、初讀課文,理清脈絡(luò)
1、自讀課文,提出要求:
。1)把字音讀準(zhǔn),把句子讀順,把課文讀通。
。2)思考:你從課文中了解到了春聯(lián)的哪些知識?
2、檢查生字詞
(1)課件出示“揣摩”、“抑揚(yáng)頓挫”、“開卷有益”。
。2)指名讀,重點(diǎn)提醒“卷”是多音字,在“開卷”中讀“juàn”。
(3)齊讀。
3、學(xué)生自主選擇詞語談自己的理解。
教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體語境理解詞語。
4、你從課文中了解了春聯(lián)的哪些知識?
根據(jù)學(xué)生的回答,概括板書:內(nèi)容、特點(diǎn)、作用。
5、聽范讀,思考:春聯(lián)都有哪些內(nèi)容?圍繞這些內(nèi)容,課文寫了哪幾副春聯(lián)?
6、交流反饋,相機(jī)板書。
7、課件出示五副春聯(lián),齊讀。
三、自由選擇,交流討論,理解春聯(lián)。
1、選擇自己喜歡的春聯(lián)讀一讀,并說說喜歡的理由。
(教師引導(dǎo)學(xué)生從春聯(lián)所描繪的的景色,所體現(xiàn)的思想,所表達(dá)的祝愿來理解.)
2、反復(fù)朗讀,抓住重點(diǎn)詞語讀出歡樂,讀出祥和、讀出幸福、讀出希望。
3、齊讀五副春聯(lián)。
4、合作探究:為什么說我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬紫千紅的百花園中?
5、指名讀第一自然度第七句,引導(dǎo)說出本段的結(jié)構(gòu)段式。
四、拓展延伸
1、請學(xué)生上講臺貼春聯(lián)。
2、交流春聯(lián),欣賞春聯(lián)。
五、設(shè)下懸念,課堂小結(jié)。
六、布置作業(yè)
1、在生字本上認(rèn)真書寫本課的生字新詞。
2、背誦文中的五副對聯(lián)。
3、進(jìn)一步交流,討論分類,開展題目為“春聯(lián)薈萃”的展覽。
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