關(guān)于解決方案集錦9篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的解決方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
解決方案 篇1
電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟是我們使用電腦過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，原因可能是系統(tǒng)補(bǔ)丁問(wèn)題、硬件問(wèn)題、使用不當(dāng)?shù)榷喾矫娴�，�?shí)際上我們要一項(xiàng)一項(xiàng)去解決這些問(wèn)題就很麻煩，那么怎么才能以最便捷的速度快速解決電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟問(wèn)題呢?
使用軟件進(jìn)行修復(fù)
步驟一：快速解決電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟問(wèn)題，最簡(jiǎn)便的方式是使用軟件，我試了好幾個(gè)，目前比較好用又方便的可以說(shuō)是360系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)功能了，首先需要你的電腦上安裝有360安全衛(wèi)士，沒(méi)有就裝一個(gè)。
步驟二：360系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)功能是不會(huì)自動(dòng)運(yùn)行的，需要你自己打開(kāi)。打開(kāi)方法可以是你安裝修復(fù)漏洞后提示你打開(kāi)，也可以是自己打開(kāi)。
步驟三：在漏洞修復(fù)界面，點(diǎn)擊右下角的設(shè)計(jì)按鈕，勾選啟動(dòng)系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)功能。這樣以后如果是安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁引起的問(wèn)題就可以在啟動(dòng)電腦，啟動(dòng)選擇菜單時(shí)，選擇啟動(dòng)菜單中第二項(xiàng)“系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)”功能就可以進(jìn)入修復(fù)電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟的問(wèn)題了。
硬件問(wèn)題
CPU是電腦運(yùn)行的核心，對(duì)于使用久的電腦，CPU出現(xiàn)的問(wèn)題有散熱問(wèn)題、高負(fù)荷運(yùn)行、灰層問(wèn)題，這些同樣有可能導(dǎo)致電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟。
cpu都有一個(gè)風(fēng)扇和散熱器，但是使用久之后可能風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)速度會(huì)減慢、散熱器與CPU之間的硅膠會(huì)干枯凝固，所以可以給CPU做一次清理，清理灰層，給風(fēng)扇滴點(diǎn)輪滑油，給散熱器加硅膠。關(guān)閉電腦電源，拔掉電源插頭。打開(kāi)機(jī)箱蓋子，可以看到一個(gè)小風(fēng)扇，那就是散熱器。小心的將散熱器從cpu上拆下，就可以看到cpu了。然后利用工具將硅膠均勻的涂抹到cpu上，在保證能填充(CPU/GPU)和散熱器表面縫隙的前提下，導(dǎo)熱硅脂層是越薄越好的。
然后在電腦使用中，不要開(kāi)太多程序，不時(shí)的關(guān)閉一些服務(wù)和程序。特別是瀏覽器不能開(kāi)太多網(wǎng)頁(yè)窗口。其它硬件問(wèn)題，如內(nèi)存不足，內(nèi)存松動(dòng)，可以添加內(nèi)存條或調(diào)整，其它配置就沒(méi)什么好更換的了。
電腦使用不當(dāng)
1電腦藍(lán)屏出現(xiàn)是很有規(guī)律的，通常二種常見(jiàn)的不當(dāng)操作會(huì)造成系統(tǒng)藍(lán)屏，第一種是直接切斷電腦電源或者停電，這種情況比較多見(jiàn)，不好一點(diǎn)造成系統(tǒng)藍(lán)屏，更換一點(diǎn)造成系統(tǒng)文件丟失，電腦不能正常開(kāi)機(jī)。隨意電腦電源不能直接切斷而是關(guān)機(jī)后再拔電源。
2電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟還可能與安裝和系統(tǒng)有沖突的軟件有關(guān)，這其中惡意軟件占多數(shù)，所以不要輕易安裝不正當(dāng)來(lái)源的軟件�？梢杂密浖芗抑�(lèi)的安全應(yīng)用安裝軟件。
解決方案 篇2
1.軟件問(wèn)題：顯卡的驅(qū)動(dòng)沒(méi)有裝好。其實(shí)即使沒(méi)有驅(qū)動(dòng)，顯示器也會(huì)正確地顯示每種顏色的，不至于出現(xiàn)丟失元色的情況，但是如果驅(qū)動(dòng)安裝不正確卻有可能出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。如顯卡的類(lèi)型和驅(qū)動(dòng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)不一致，版本不一致等。這樣的問(wèn)題解決起來(lái)很簡(jiǎn)單，把原有的顯卡驅(qū)動(dòng)卸載重新安裝即可。卸載驅(qū)動(dòng)的方法是：我的電腦——右鍵“屬性”——硬件——設(shè)備管理器——顯示卡——右鍵——卸載。檢測(cè)是否顯卡驅(qū)動(dòng)問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單：以Windows XP為例，在電腦開(kāi)機(jī)進(jìn)入滾動(dòng)等候畫(huà)面時(shí)，如果能夠正確顯示XP徽標(biāo)上紅色而進(jìn)入系統(tǒng)之后卻無(wú)法顯示，則證明顯卡驅(qū)動(dòng)不正確。
2.顯示器問(wèn)題：顯示器硬件故障。造成顯示器硬件問(wèn)題的原因很多，如顯像管老化，所處環(huán)境潮濕導(dǎo)致線(xiàn)路氧化、靜電等都會(huì)造成顏色顯示不正常。根據(jù)不同的原因采取不同的方法即可，如將顯示器置于通風(fēng)處等（很多人喜歡給顯示器蒙一塊布來(lái)防塵，這里dudo提醒大家的是，防塵要用專(zhuān)用的防塵罩，否則可能會(huì)導(dǎo)致顯示器通風(fēng)散熱不暢）。
3.顯卡問(wèn)題：顯示問(wèn)題是最經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。例如卡槽接觸不緊密、顯卡過(guò)熱、顯卡線(xiàn)路與元件問(wèn)題等。對(duì)于卡槽不緊密的問(wèn)題可以拔下來(lái)重插，有時(shí)可能是因?yàn)榛覊m較多，這里需要清理一下插槽并用橡皮 等工具清理顯示卡。對(duì)于顯卡過(guò)熱，則可以上面安裝一個(gè)小風(fēng)扇或者把機(jī)箱放置通風(fēng)處，顯卡過(guò)熱造成的顏色不正常往往是剛開(kāi)機(jī)的時(shí)候比較正常，使用一段時(shí)間之后開(kāi)始走色。
4.接線(xiàn)問(wèn)題：顯示器和顯卡之間的連接線(xiàn)。顯卡上所有的顏色信息都是經(jīng)常一條數(shù)據(jù)線(xiàn)傳遞到顯示器上的，如果這里出了問(wèn)題則也會(huì)引起三元色缺失或者顏色不正常。所以可以考慮換一根線(xiàn)試試。
5.線(xiàn)路接口針問(wèn)題：這是我遇到的問(wèn)題。顯示器缺少紅色的問(wèn)題困擾了我很久，我使用了上面所有的辦法都沒(méi)有解決掉，最后一次在群里聊天時(shí)，老田同志讓我看看是不是顯卡接口處的針斷了。我把數(shù)據(jù)線(xiàn)拔下來(lái)檢查，果不其然，其中一根針嚴(yán)重彎曲，并沒(méi)有插入到針孔里去。后來(lái)用小鑷子直過(guò)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)顯示器顏色一切正常了，缺失的紅色又回來(lái)了。
解決方案 篇3
一、顯示刷新率設(shè)置不正確
檢查方法：在我們電腦桌面空白區(qū)域右鍵---屬性--設(shè)置--高級(jí)---監(jiān)視器，從中可以看到顯示器的刷新頻率設(shè)置為“60”，我們只要將新頻率設(shè)置為“75”以上就可以了。部分筆記本電腦只有60HZ就不需要設(shè)置了，另外設(shè)置過(guò)高容易引起顯示器損壞，如果以前沒(méi)動(dòng)過(guò)，可以直接選用默認(rèn)即可。
二、顯卡驅(qū)動(dòng)程序不正確
有時(shí)我們進(jìn)入電腦的顯示器刷新頻率時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有刷新頻率可供選擇，這就是由于前顯卡的驅(qū)動(dòng)程序不正確或太舊造成的。購(gòu)買(mǎi)時(shí)間較早的電腦容易出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，此時(shí)不要再使用購(gòu)買(mǎi)電腦時(shí)所配光盤(pán)中的驅(qū)動(dòng)，可以自行檢查與安裝最新版本的驅(qū)動(dòng)程序
三、電腦周?chē)嬖诟蓴_
磁場(chǎng)干擾非常容易導(dǎo)致電腦屏幕抖動(dòng)或者閃爍，排除方法是將電腦放置在另外一個(gè)空曠的地方再觀察下，也可以去別的地方拿一臺(tái)好的電腦過(guò)來(lái)測(cè)試排除，盡量不將顯示器靠近大型電器產(chǎn)品附近。也可以重新啟動(dòng)電腦顯示器看看，一般目前的顯示器在開(kāi)啟過(guò)程都具有自動(dòng)消磁功能。
四、顯示器硬件問(wèn)題或電源問(wèn)題
其實(shí)閃屏抖屏在大多數(shù)的時(shí)候都是電腦硬件的問(wèn)題，比如顯示器與主機(jī)連接的數(shù)據(jù)線(xiàn)不量等，大家都可以采用更換排除的方法解決，另外顯示器電源也只重點(diǎn)排查對(duì)象，其中電腦屏幕閃爍遇到最多的是顯示器電源問(wèn)題，也有不少是顯示器老化，顯示器故障。顯示器抖動(dòng)除了受磁場(chǎng)或電場(chǎng)干擾外，遇到最多的就是顯示器老化故障。這種情況的話(huà)一般就拿去專(zhuān)業(yè)維修點(diǎn)維修了，新顯示器可以拿去保修或更換。
解決方案 篇4
這就像門(mén)店老板和員工之間的關(guān)系，但是一家好的門(mén)店除了能給員工“魚(yú)、漁”外，還要懂得給員工“欲、娛、愚、遇、譽(yù)、宇”！
1、授人以魚(yú)
給員工可以用于養(yǎng)家糊口的報(bào)酬。
小明是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，為了在廈門(mén)生存，他找到一家汽車(chē)美容一站式服務(wù)門(mén)店做起了服務(wù)顧問(wèn)，開(kāi)啟了他的職業(yè)生涯。
老板給小明每月2500元工資。
2、授人以漁
教會(huì)員工做事情的思路和方法。
小明畢竟是大學(xué)剛畢業(yè)的職場(chǎng)小白，做事心浮氣躁，服務(wù)態(tài)度不好，經(jīng)常讓到店的客戶(hù)流失，每月都完不成賣(mài)卡指標(biāo)。
老板就派部門(mén)主管老陳給小明傳授賣(mài)卡技巧，老陳不僅教會(huì)了小明賣(mài)卡的技巧，并逐步培養(yǎng)小明正確的服務(wù)態(tài)度及工作思路。
很快，小明的工資漲到了3500元。
3、授人以欲
激發(fā)員工上進(jìn)的欲望，讓員工樹(shù)立自己的目標(biāo)。
小明逐漸掌握賣(mài)卡的本領(lǐng)，不到20天就完成這個(gè)月的業(yè)績(jī)目標(biāo)，后面的十天他就抱著客戶(hù)要買(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)拉倒的心態(tài)的服務(wù)客戶(hù)，使得一些客戶(hù)覺(jué)得自己不被看重，從而投訴。
老板知道后，就設(shè)定了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，每月完成3萬(wàn)的業(yè)績(jī)可以獲得2%的提成，完成6萬(wàn)的業(yè)績(jī)可以獲得5%的提成，完成9萬(wàn)可以獲得8%的提成，9萬(wàn)元以上獲得10%的提成！這下小明每天都很有干勁，每個(gè)月的業(yè)績(jī)都能達(dá)到9萬(wàn)左右！
于是小明的月收入，從3500元漲到了10700元。
4、授人以?shī)?/strong>
把快樂(lè)帶到工作中，讓員工獲得幸福。
漲了工資，有了獎(jiǎng)金，小明的工作勁頭足了很多，但是除了賣(mài)卡做業(yè)績(jī)，其余時(shí)間小明都顯得非常無(wú)聊，一直抱著手機(jī)玩~
這些老板都看在眼里記在心里，老板就下發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)通知，以后每天下班的時(shí)候給當(dāng)日業(yè)績(jī)最高的同事獎(jiǎng)勵(lì)100元”。小明拿過(guò)第一次獎(jiǎng)勵(lì)后，為了能多拿到獎(jiǎng)勵(lì)，每天都會(huì)把老客戶(hù)拿出來(lái)回訪(fǎng)，新客戶(hù)及時(shí)接待，希望從中多做一些業(yè)績(jī)！
就這樣，小明的工資除了底薪+提成外，還能再額外多拿幾百元獎(jiǎng)金。
5、授人以愚
訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)扎實(shí)、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機(jī)取巧。
小明有段時(shí)間迷戀上了玩直播，經(jīng)常給女主播刷游艇、送禮物。這些都是很花錢(qián)的，但是為了能扮“土豪”，阿杰只能更努力的做業(yè)績(jī)，賣(mài)卡！
所以小明逮到一個(gè)客戶(hù)就急于讓客戶(hù)辦卡消費(fèi)，不再考慮銷(xiāo)售技巧，急于求成的結(jié)果就是引起客戶(hù)反感，銷(xiāo)售量直線(xiàn)下降！
老板派老陳去開(kāi)導(dǎo)小明，終于，小明知道了對(duì)客戶(hù)一定不能急于求成，一定要讓客戶(hù)明明白白的知道他花的每一筆錢(qián)都是值得的！
小明戒掉了直播刷禮物的習(xí)慣，并且在做業(yè)績(jī)的時(shí)候又多了些技巧！
小明現(xiàn)在除了完成當(dāng)月目標(biāo)外還能達(dá)到第三等級(jí)目標(biāo)，薪資直線(xiàn)上漲！
6、授人以遇
給予、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)遇，成就人生。
2年過(guò)去，小明逐漸成長(zhǎng)，無(wú)論是工作能力、工作態(tài)度都是佼佼者。但是一個(gè)部門(mén)有個(gè)主管就行了，老陳在這個(gè)門(mén)店又做的很不錯(cuò)，小明想到自己做再好也只是個(gè)接待，除非老陳下崗了自己才有可能升職，但是這得等到什么時(shí)候……
過(guò)年回家，親戚朋友都問(wèn)在哪高就，小明都不知道怎么回答好！
老板知道后找來(lái)小明，告訴他店里現(xiàn)在運(yùn)用一個(gè)員工分紅系統(tǒng)，他各方面都做的不錯(cuò)，決定讓他成為門(mén)店的分紅員工！
小明同意后，老板給他分配了100個(gè)優(yōu)質(zhì)會(huì)員讓他管理，這100個(gè)會(huì)員的所有消費(fèi)，小明都能獲得分紅。
為了避免小明從此好吃懶做，老板給他設(shè)定了目標(biāo)，只有完成目標(biāo)他才能對(duì)應(yīng)分紅，不然的話(huà)就要從他這100個(gè)會(huì)員里扣除20個(gè)客戶(hù)出來(lái)，這樣小明就會(huì)少了20個(gè)可以分紅的客戶(hù)，所以小明無(wú)論如何都會(huì)完成目標(biāo)的！
成為合伙人的小明，工資都是在五位數(shù)以上。
7、授人以譽(yù)
幫助團(tuán)隊(duì)成員獲得精神層面的贊譽(yù)，為成為更有價(jià)值的人而戰(zhàn)，光宗耀祖。
老板給小明做了名片，名片上小明的頭銜是合伙人。再過(guò)年回家時(shí)，親戚朋友問(wèn)小明哪高就的時(shí)候，小明很自然的將名片發(fā)給他們，大家都覺(jué)得小明出息了，連連贊賞，小明自己也很開(kāi)心！
成為合伙人后，小明不僅工作積極，還會(huì)帶動(dòng)身邊的同事一起營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍！
小明現(xiàn)在不僅工資高，職位也很體面！
8、授人以宇
上升到靈魂層次，頓悟宇宙運(yùn)行智慧，樂(lè)享不惑人生。
三年后，老板又開(kāi)了一家汽車(chē)美容會(huì)所，老板在開(kāi)店前，帶著所有員工到周邊景區(qū)進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展。
小明通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)身邊的同事了解的更加透徹，回到工作崗位之后，工作方法及同事間的關(guān)系相處又提升了。
一個(gè)月后，老板任命小明為新店店長(zhǎng)，薪水漲到了xxxxx，反正他絕對(duì)是個(gè)事業(yè)有成的人物了！
整個(gè)人格局提升，視野也更開(kāi)闊了！
【延伸分享】
一高僧問(wèn)我：一根魚(yú)竿和一筐魚(yú)，你選哪個(gè)？
我說(shuō)：我要一筐魚(yú)。
高僧搖頭笑道：施主膚淺了，授人以魚(yú)，不如授人以漁，這個(gè)道理你懂嗎？魚(yú)你吃完就沒(méi)了，魚(yú)竿你可以釣很多魚(yú)，可以用一輩子！
我說(shuō)：我要一筐魚(yú)之后把它賣(mài)了，可以買(mǎi)很多魚(yú)竿。然后把魚(yú)竿出租給別人，收租金作為利潤(rùn)，釣上的魚(yú)可以深加工，要是累了還可以提供住宿服務(wù)，吃住行一條龍休閑度假村……
高僧：阿彌陀佛……你是搞互聯(lián)網(wǎng)的吧.........
我說(shuō)：大師高明，我不僅自己搞互聯(lián)網(wǎng)，我還幫助大家用好“互聯(lián)網(wǎng)”！
高僧：那如果門(mén)店老板有一筐魚(yú)跟魚(yú)桿，應(yīng)該給員工什么呢？
我說(shuō)：門(mén)店除了應(yīng)該將魚(yú)和漁都給到位外，還應(yīng)該為他們提供“欲、娛、愚、遇、譽(yù)、宇”，能做到這些的門(mén)店，相信沒(méi)有員工會(huì)想要離開(kāi)的！
用眾途員工分紅模式，把員工變成合伙人，打破傳統(tǒng)員工與老板的關(guān)系！
解決方案 篇5
AWI BIOS下聽(tīng)主板報(bào)警聲音判斷故障
AWI BIOS：
1短：內(nèi)存刷新失敗。解決方法，更換內(nèi)存條。
2短：內(nèi)存ECC校驗(yàn)錯(cuò)誤。解決方法：進(jìn)入CMOS設(shè)置，將ECC校驗(yàn)關(guān)閉。
3短：系統(tǒng)基本內(nèi)存（第1個(gè)64KB）檢查失敗。
4短：系統(tǒng)時(shí)鐘出錯(cuò)。
5短：CPU錯(cuò)誤。
6短：鍵盤(pán)控制器錯(cuò)誤。
7短：系統(tǒng)實(shí)模式錯(cuò)誤，不能切換到保護(hù)模式。
8短：顯示內(nèi)存錯(cuò)誤。注：顯卡內(nèi)存簡(jiǎn)稱(chēng)顯存。
9短：ROM BIOS檢驗(yàn)和錯(cuò)誤。
1長(zhǎng)3短：內(nèi)存錯(cuò)誤。
1長(zhǎng)8短：顯示測(cè)試錯(cuò)誤。
引起主板故障的主要原因
1．人為故障：帶電插撥I/O卡，以及在裝板卡及插頭時(shí)用力不當(dāng)造成對(duì)接口、芯片等的損害．
2．環(huán)境不良：靜電常造成主板上芯片（特別是CMOS芯片）被擊穿。另外，主板遇到電源損壞或電網(wǎng)電壓瞬間產(chǎn)生的尖峰脈沖時(shí)，往往會(huì)損壞系統(tǒng)板供電插頭附近的芯片。如果主板上布滿(mǎn)了灰塵，也會(huì)造成信號(hào)短路等。
3．器件質(zhì)量問(wèn)題：由于芯片和其它器件質(zhì)量不良導(dǎo)致的損壞。
主板故障的分類(lèi) 主板故障維修指南
1．根據(jù)對(duì)微機(jī)系統(tǒng)的影響可分為非致命性故障和致命性故障
非致命性故障也發(fā)生在系統(tǒng)上電自檢期間，一般給出錯(cuò)誤信息；致命性故障發(fā)生在系統(tǒng)上電自檢期間，一般導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)。
2．根據(jù)影響范圍不同可分為局部性故障和全局性故障
局部性故障指系統(tǒng)某一個(gè)或幾個(gè)功能運(yùn)行不正常，如主板上打印控制芯片損壞，僅造成聯(lián)機(jī)打印不正常，并不影響其它功能；全局性故障往往影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，使其喪失全部功能，例如時(shí)鐘發(fā)生器損壞將使整個(gè)系統(tǒng)癱瘓。
3．根據(jù)故障現(xiàn)象是否固定可分為穩(wěn)定性故障和不穩(wěn)定性故障
穩(wěn)定性故障是由于元器件功能失效、電路斷路、短路引起，其故障現(xiàn)象穩(wěn)定重復(fù)出現(xiàn)，而不穩(wěn)定性故障往往是由于接觸不良、元器件性能變差，使芯片邏輯功能處于時(shí)而正常、時(shí)而不正常的臨界狀態(tài)而引起。如由于I/O插槽變形，造成顯示卡與該插槽接觸不良，使顯示呈變化不定的錯(cuò)誤狀態(tài)。
4．根據(jù)影響程度不同可分為獨(dú)立性故障和相關(guān)性故障
獨(dú)立性故障指完成單一功能的芯片損壞；相關(guān)性故障指一個(gè)故障與另外一些故障相關(guān)聯(lián)，其故障現(xiàn)象為多方面功能不正常，而其故障實(shí)質(zhì)為控制諸功能的共同部分出現(xiàn)故障引起（例如軟、硬盤(pán)子系統(tǒng)工作均不正常，而軟、硬盤(pán)控制卡上其功能控制較為分離，故障往往在主板上的外設(shè)數(shù)據(jù)傳輸控制即DMA控制電路）。
5．根據(jù)故障產(chǎn)生源可分為電源故障、總線(xiàn)故障、元件故障等
電源故障包括主板上＋12V、＋5V及＋3.3V電源和Power Good信號(hào)故障；總線(xiàn)故障包括總線(xiàn)本身故障和總線(xiàn)控制權(quán)產(chǎn)生的故障；元件故障則包括電阻、電容、集成電路芯片及其它元部件的故障。
引起主板故障的主要原因
如今主板所集成的組件和電路多而復(fù)雜，因此產(chǎn)生故障的原因也相對(duì)較多。常見(jiàn)主板故障很多是環(huán)境不良造成的，不過(guò)由于主板自身質(zhì)量問(wèn)題而引起的故障也比較多，另外出現(xiàn)的一些問(wèn)題都是用戶(hù)人為造成的。
1、主板運(yùn)行環(huán)境不良
如果主板上布滿(mǎn)了灰塵，可以造成信號(hào)短路等故障。如果電源損壞，或者電網(wǎng)電壓瞬間產(chǎn)生尖峰脈沖，就會(huì)使主板供電插頭附近的芯片損壞，從而引起主板故障；另外，靜電也常造成主板上芯片(特
別是CMOS芯片)被擊穿，引起故障。
2、主板本身質(zhì)量問(wèn)題
由于主板上的芯片和其它器件質(zhì)量不好，使用時(shí)間一長(zhǎng)器件就會(huì)老化損壞，從而導(dǎo)致主板故障。
3、人為故障
熱插拔硬件非常危險(xiǎn)，許多主板故障都是熱插拔引起的，最常見(jiàn)的就是燒毀了鍵盤(pán)、鼠標(biāo)口，嚴(yán)重的還會(huì)燒毀主板。帶電插撥I/O卡，在裝板卡及插頭時(shí)用力不當(dāng)，都可以造成對(duì)接口、芯片等的損害
Award BIOS下聽(tīng)聲音判斷主板故障
當(dāng)打開(kāi)電腦時(shí)，聽(tīng)到的不是平時(shí)清脆的啟動(dòng)聲，而是一次又一次重復(fù)的奇怪的報(bào)警聲時(shí)，或面對(duì)著不同BIOS的報(bào)警聲，你能不能馬上判斷出故障的所在呢？雖然現(xiàn)在多家廠商都設(shè)計(jì)出一些智能化的功能，能將報(bào)警聲轉(zhuǎn)換成語(yǔ)音或是指示燈等。但是有這種功能的主板的價(jià)格比普通的主板要高出許多，這類(lèi)主板除了少數(shù)的電腦發(fā)燒狂和一些大款外，有誰(shuí)愿多花錢(qián)去買(mǎi)這種主板呢。所以，本人總結(jié)了一下，將各種BIOS的報(bào)警聲所對(duì)應(yīng)的故障列出來(lái)，希望對(duì)大家有所幫助。
Award BIOS：
1短：系統(tǒng)正常啟動(dòng)。
2短：常規(guī)錯(cuò)誤。解決方法：重設(shè)BIOS。
1長(zhǎng)1短：RAM或主板出錯(cuò)。
1長(zhǎng)2短：顯示器或顯示卡錯(cuò)誤。
1長(zhǎng)3短：鍵盤(pán)控制器錯(cuò)誤。
1長(zhǎng)9短：主板Flash RAM或EPROM錯(cuò)誤，BIOS損壞。
不斷地響（長(zhǎng)聲）：內(nèi)存條未插緊或損壞。
不停地響：電源、顯示器未和顯卡連接好。
重復(fù)短響：電源有問(wèn)題。
無(wú)聲音無(wú)顯示：電源有問(wèn)題。
筆記本電腦主板故障
一、主板被燒壞。
一般是由于帶電拔插系統(tǒng)中接插件，或電路中電源對(duì)地之間短路而引起，此時(shí)可采用靜態(tài)電阻測(cè)量法。若發(fā)現(xiàn)任意輸入/輸出腳與電源或地直接導(dǎo)通(除原電路如此外)均屬擊穿故障；若發(fā)現(xiàn)兩個(gè)類(lèi)似的輸入腳或輸出腳的電阻值存在非常明顯的差別，一般來(lái)說(shuō)，也是故障。注意：對(duì)主板被燒壞故障維修時(shí)不可簡(jiǎn)單更換燒壞元件了事，而應(yīng)檢查與此相關(guān)的許多元件，直到短路故障消除及無(wú)故障元件時(shí)方可加電測(cè)試。
二、系統(tǒng)配置參數(shù)不正確。
此類(lèi)故障一般可通過(guò)重新設(shè)置系統(tǒng)配置參數(shù)即可，但若配置參數(shù)不能設(shè)置或不
能保存系統(tǒng)配置參數(shù)時(shí)，則應(yīng)從電池、CMOS RAM芯片、CMOS RAM供電電路及讀寫(xiě)電路等方面入手查找故障原因。
三、PC主板的總線(xiàn)及I/O總線(xiàn)
熟悉PC主板的總線(xiàn)類(lèi)型及I/O總線(xiàn)插槽中各信號(hào)排列情況，以I/O插槽中重要信號(hào)為線(xiàn)索進(jìn)行故障點(diǎn)查找是維修PC主板致命性故障的關(guān)鍵。
微機(jī)主板常用總線(xiàn)有PC/XT、PC/AT、VESA、PCI等類(lèi)型，不同總線(xiàn)的I/O槽中信號(hào)排列有所差別，熟悉I/O槽中重要信號(hào)是查找因總線(xiàn)類(lèi)故障系統(tǒng)死機(jī)、屏幕無(wú)顯示等嚴(yán)重故障的前提。對(duì)死機(jī)類(lèi)故障，首先區(qū)分故障原因是由I/O設(shè)備故障引起還是主板本身故障引起。確診故障在系統(tǒng)板后，可檢測(cè)系統(tǒng)板I/O槽中地址總線(xiàn)或數(shù)據(jù)總線(xiàn)的脈沖狀態(tài)初步判斷系統(tǒng)故障部位：若所有地址總線(xiàn)或數(shù)據(jù)總線(xiàn)均無(wú)脈沖，則可能是CPU未工作；若個(gè)別地址總線(xiàn)或數(shù)據(jù)總線(xiàn)為恒定電平而其余位為脈沖，則是總線(xiàn)故障。由于CPU本身故障率較低，因此檢查CPU未工作的原因應(yīng)從CPU工作的輸入信號(hào)是否正常入手。CPU的基本工作條件有三個(gè)，即系統(tǒng)復(fù)位信號(hào)RESET、系統(tǒng)時(shí)鐘信號(hào)CLK、CPU就緒信號(hào)READY。以PC/AT機(jī)為例，CPU(intel286)的29腳為RESET信號(hào)，對(duì)應(yīng)于I/O槽中B02槽RESET DRV信號(hào)，在開(kāi)機(jī)時(shí)應(yīng)有一個(gè)明顯正脈沖；CPU的31腳為CLK信號(hào)，對(duì)應(yīng)I/O槽中B20槽系統(tǒng)時(shí)鐘SYSCLK信號(hào)應(yīng)為T(mén)TL電平的時(shí)鐘脈沖。CPU的65腳為READY信號(hào)，在開(kāi)機(jī)時(shí)應(yīng)為低電平或脈沖。某PC/AT機(jī)死機(jī)，屏幕無(wú)顯示故障，首先查I/O槽中B02槽RESET DRV信號(hào)恒低，說(shuō)明開(kāi)機(jī)復(fù)位信號(hào)錯(cuò)，于是查時(shí)鐘處理芯片82284-12腳，在開(kāi)機(jī)時(shí)有一個(gè)正脈沖說(shuō)明82284已正確發(fā)出了系統(tǒng)復(fù)位信號(hào)，跟蹤復(fù)位信號(hào)傳輸路徑向下檢查，說(shuō)明82284已正確發(fā)出了系統(tǒng)復(fù)位信號(hào)，跟蹤復(fù)位信號(hào)傳輸路徑向下檢查，發(fā)現(xiàn)74ALS02的5、6腳輸入為正脈沖，但輸出4腳卻為“不高不低”浮空電平，更換該芯片后故障排除。對(duì)總線(xiàn)故障檢修原則是：若發(fā)現(xiàn)某一位或很少幾位為恒定電平，可重新開(kāi)機(jī)檢查這些位在開(kāi)機(jī)瞬間是否為恒定電平，若開(kāi)機(jī)瞬間即為恒定電平，則是錯(cuò)誤狀態(tài)；若開(kāi)機(jī)瞬間為脈沖而后變?yōu)楹愣娖絼t應(yīng)首先檢查其他信號(hào)；若發(fā)現(xiàn)8位甚至更多的位同時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤狀態(tài)，則應(yīng)檢查CPU工作是否正常或相應(yīng)的總線(xiàn)驅(qū)動(dòng)門(mén)的控制信號(hào)(如驅(qū)動(dòng)門(mén)的方向控制信號(hào)或門(mén)的選通信號(hào)等)。
四、I/O設(shè)備運(yùn)行不正常的故障分析技巧
I/O設(shè)備的運(yùn)行涉及I/O設(shè)備(如打印機(jī)、顯示器、軟、硬盤(pán))本身、連接電纜、多功能卡及主板，在通過(guò)替換法及插拔法確準(zhǔn)故障發(fā)生在主板后，抓住主板上有關(guān)外設(shè)重要控制信號(hào)，并對(duì)大規(guī)模集成電路芯片功能有所了解情況下也是容易排除故障的。如軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)指示燈亮但不讀軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。由于主板與軟、硬盤(pán)等外設(shè)之間采用DMA操作，DMA操作的應(yīng)答過(guò)程如下(以AST386中軟盤(pán)DMA為例)：先由軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器發(fā)DREQ2信號(hào)給DMA控制器(82C206)，然后DMA控制器向CPU(80386)發(fā)HRQ信號(hào)，CPU結(jié)束當(dāng)前總線(xiàn)周期后發(fā)響應(yīng)信號(hào)HLDA給DMA控制器，最后DMA控制器發(fā)DMA響應(yīng)信號(hào)DACK2給軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器 允許其數(shù)據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)總線(xiàn)。抓住DREQ2、HQR、HLDA、DACK2幾個(gè)信號(hào)及傳輸通路可以很快定點(diǎn)故障部位。另外，中斷對(duì)外設(shè)運(yùn)行起著非常重要作用，因此，從中斷控制器及中斷控制信號(hào)傳輸途徑查找涉及中斷的外設(shè)運(yùn)行故障也是必須要考慮的。主板控制電路較為復(fù)雜，好在控制功能的高度集中及傳輸途徑簡(jiǎn)化，只要抓住重要控制信號(hào)對(duì)主板故障定位，速度比早期以分立元件為主的故障定位還要快。
五、隨機(jī)性故障維修技巧
隨機(jī)性故障原因較復(fù)雜，芯片或設(shè)備用接插件方式聯(lián)接系統(tǒng)中存在接觸不良；時(shí)序控制電路偶爾發(fā)生時(shí)序信號(hào)漂移；芯片之間的電平匹配及時(shí)序匹配不好(如某些兼容機(jī)內(nèi)存芯片讀寫(xiě)速度不一致)；電路板布線(xiàn)不合理或其它原因使主板上芯片引腳之間產(chǎn)生電容或電感都可引起隨機(jī)性故障。此類(lèi)故障表現(xiàn)在顯示內(nèi)存錯(cuò)、內(nèi)存校驗(yàn)錯(cuò)、鍵盤(pán)輸入死機(jī)、讀寫(xiě)軟盤(pán)、打印等操作時(shí)不固定地發(fā)生隨機(jī)性故障。重點(diǎn)可從如下電路信號(hào)入手：(1)系統(tǒng)控制電路，如ALE地址鎖存信號(hào)。(2)系統(tǒng)內(nèi)存電路：RAS、CAS行列選通信號(hào)、ADDRSEL行列地址轉(zhuǎn)換控制信號(hào)、內(nèi)存數(shù)據(jù)讀出驅(qū)動(dòng)、內(nèi)存芯片速度匹配關(guān)系。(3)系統(tǒng)地址總線(xiàn)和數(shù)據(jù)總線(xiàn)芯片。(4)系統(tǒng)各種時(shí)鐘信號(hào)SYSCLK、PCLK、DMACLK。尤其需注意內(nèi)存芯片、內(nèi)存條速度匹配關(guān)系及74FXX、74LSXX、74ALSXX等芯片的區(qū)別。當(dāng)然對(duì)隨機(jī)性故障發(fā)生現(xiàn)象較固定時(shí)，可從現(xiàn)象直接判斷故障原因，如主機(jī)有時(shí)啟動(dòng)，有時(shí)不啟動(dòng)，一旦啟動(dòng)后系統(tǒng)工作完全正常且長(zhǎng)時(shí)間正常，則很可能是“電源好”信號(hào)POWER GOOD不正常引起。
解決方案 篇6
1.打開(kāi)冷藏室門(mén)，看箱內(nèi)的照明燈是否亮，以確定電冰箱的電源是否接通。如果燈不亮則用電筆或萬(wàn)用表檢查電源插座是否有電、電冰箱的電源插頭是否接插良好。
2.用萬(wàn)用表檢查電源電壓是否低于187 伏，因?yàn)殡姳浒磭?guó)家標(biāo)準(zhǔn)正常使用電壓為187V—242V(制造廠家另有說(shuō)明除外)，低于187伏電冰箱的壓縮機(jī)得不到有效的正常啟動(dòng)。
3.在環(huán)境溫度低于溫度控制器正常的啟動(dòng)溫度時(shí)，應(yīng)檢查電冰箱的低溫開(kāi)關(guān)是否打開(kāi)。只有打開(kāi)了低溫開(kāi)關(guān)才能使溫度控制器強(qiáng)行開(kāi)機(jī)。冰箱不制冷的原因首先，電冰箱溫控器是安裝在冷藏室的，冷藏室溫度沒(méi)達(dá)到溫控器要求溫度所以不停機(jī)。
4.壓縮機(jī)晝夜不停機(jī)的話(huà)，冷凍室可能造成制冷劑極限制冷溫度。這種現(xiàn)象大多數(shù)發(fā)生在風(fēng)冷式冷藏室冰箱上。原因是冷藏室蒸發(fā)器花霜器壞了，產(chǎn)生了冰堵。也不能排除風(fēng)冷風(fēng)扇壞了，和冰箱內(nèi)物品太多將出風(fēng)口堵塞，引起冷卻效果差造成的。
5.直冷式冰箱的冷藏室溫度，是隨著冷凍室溫度調(diào)節(jié)自動(dòng)調(diào)整的，可以把冷凍室溫度調(diào)低些即可。一般冷藏室溫度4-10度是正常的。注意溫度控制器的數(shù)字越大溫度越低，夏天數(shù)字要大些，冬天數(shù)字要小些。加上經(jīng)常開(kāi)冰箱門(mén)，冰箱內(nèi)物品較多，造成冰箱不制冷或制冷效果不理想。
解決方案 篇7
甲方：_________
乙方：_________
1．概述
乙方希望在_________公司產(chǎn)品平臺(tái)上開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試，驗(yàn)證，演示特定的軟件和硬件產(chǎn)品。
甲方希望通過(guò)本協(xié)議及利用相關(guān)技術(shù)資源提供的服務(wù)與工具幫助乙方獲得（包括免費(fèi)使用，以?xún)?yōu)惠價(jià)格購(gòu)買(mǎi)特定_________公司產(chǎn)品等）最基本的配置要求來(lái)開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試及演示乙方的產(chǎn)品。
本協(xié)議的適用范圍是中國(guó)大陸地區(qū)。
2．產(chǎn)品開(kāi)發(fā)測(cè)試
乙方同意在以下方面進(jìn)行相應(yīng)的投入：
�。�1）在_________公司_________服務(wù)器及相關(guān)產(chǎn)品平臺(tái)上開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試，驗(yàn)證，演示乙方特有的軟件產(chǎn)品，并獲得甲方的認(rèn)證測(cè)試及授牌。
�。�2）為基于_________服務(wù)器上的該解決方案提供集成或咨詢(xún)服務(wù)。
�。�3）在乙方推出該產(chǎn)品新的版本，更新，升級(jí)或任何功能增強(qiáng)（統(tǒng)稱(chēng)增強(qiáng)）的時(shí)候，乙方將會(huì)在同時(shí)或之后一定合理的時(shí)間內(nèi)，使得這種增強(qiáng)正常地適用于_________服務(wù)器平臺(tái)。
（4）乙方同意，可能與_________公司公司就該解決方案進(jìn)一步的市場(chǎng)及銷(xiāo)售方面的合作進(jìn)行另外的溝通。
3．產(chǎn)品
根據(jù)如下條件，_________公司同意依據(jù)_________公司產(chǎn)品列表和其它適用產(chǎn)品列表與折扣，銷(xiāo)售硬件和軟件許可給乙方，雙方遵從本地的_________公司關(guān)于銷(xiāo)售與服務(wù)中的條款與條件。
（1）以上產(chǎn)品的銷(xiāo)售數(shù)量由甲方規(guī)定。
�。�2）甲方可能提供使用過(guò)的產(chǎn)品或翻新的產(chǎn)品。如果使用，甲方會(huì)做特殊指明。
（3）乙方同意在協(xié)議生效日起半年時(shí)間內(nèi)，使用_________公司產(chǎn)品的首要目的是本協(xié)議描述的目的。
�。�4）乙方承諾不把依據(jù)本協(xié)議購(gòu)買(mǎi)的_________公司產(chǎn)品在本協(xié)議期限時(shí)間內(nèi)用于再銷(xiāo)售。
本協(xié)議中甲方同意的特殊折扣與特殊價(jià)格，不適用于其它任何包含雙方的購(gòu)買(mǎi)協(xié)議，且乙方不得將折扣價(jià)格透露給任何第三方。
4．免費(fèi)使用和贈(zèng)送樣機(jī)
經(jīng)由甲方選定的_________名應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商將免費(fèi)獲得一臺(tái)開(kāi)發(fā)樣機(jī)的使用權(quán)，時(shí)間期限最長(zhǎng)為六個(gè)月。若乙方列入_________家名單中，即可享受本條款待遇，否則享受條款5或6的待遇；
在與甲方簽訂本合作協(xié)議并取得開(kāi)發(fā)樣機(jī)使用權(quán)后三個(gè)月內(nèi)完成移植任務(wù)且經(jīng)認(rèn)證，可得到繼續(xù)免費(fèi)使用該樣機(jī)三個(gè)月的資格并可在優(yōu)惠價(jià)格條件下購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)開(kāi)發(fā)樣機(jī)（詳見(jiàn)本協(xié)議附件2中規(guī)定），經(jīng)檢查未能完成移植任務(wù)者，甲方將收回免費(fèi)使用的樣機(jī)；
在上述陳述中后三個(gè)月的免費(fèi)使用期限內(nèi)，如果乙方能夠基于所移植的應(yīng)用軟件另行賣(mài)出至少一臺(tái)_________公司_________服務(wù)器（型號(hào)不限），并提供相應(yīng)證明資料（如向_________公司下單的訂單號(hào)碼或向分銷(xiāo)商下單的合同復(fù)印件），將獲_________公司所贈(zèng)送的免費(fèi)使用開(kāi)發(fā)樣機(jī)的所有權(quán)或以象征性購(gòu)買(mǎi)的辦法取得該樣機(jī)的所有權(quán)；
如果乙方未能實(shí)現(xiàn)后三個(gè)月銷(xiāo)售任務(wù)，_________公司將收回該樣機(jī)并重新審定開(kāi)發(fā)樣機(jī)使用資格；
在本開(kāi)發(fā)樣機(jī)的所有權(quán)未轉(zhuǎn)移之前，乙方承諾對(duì)樣機(jī)的完好性負(fù)責(zé)。任何有關(guān)樣機(jī)和零部件的丟失或損毀，乙方將負(fù)完全賠償責(zé)任。
5．優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)開(kāi)發(fā)樣機(jī)
所有在_________年_________月_________日前報(bào)名參與本活動(dòng)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商，包括乙方在內(nèi)均有開(kāi)發(fā)樣機(jī)的優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)權(quán)。優(yōu)惠價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)方式依照本協(xié)議中的規(guī)定。
乙方同意在與甲方簽訂本合作協(xié)議后從甲方指定的經(jīng)銷(xiāo)渠道購(gòu)買(mǎi)樣機(jī)，并向甲方渠道支付相關(guān)稅費(fèi)和有關(guān)進(jìn)口費(fèi)用，以及樣機(jī)產(chǎn)品費(fèi)用。如果乙方三個(gè)月內(nèi)完成移植任務(wù)（經(jīng)_________公司認(rèn)證），可以在同樣價(jià)格條件下購(gòu)買(mǎi)第二臺(tái)開(kāi)發(fā)樣機(jī)。
6．免費(fèi)使用_________解決方案技術(shù)中心
所有在_________年_________月_________日前報(bào)名參與本活動(dòng)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商，包括乙方在內(nèi)將獲得免費(fèi)使用_________解決方案技術(shù)中心的資格，有效的使用期限報(bào)名之日起三個(gè)月。
由于資源分配問(wèn)題，解決方案技術(shù)中心具體使用時(shí)間需經(jīng)甲方協(xié)調(diào)安排。
7．技術(shù)支持
甲方可通過(guò)其解決方案中心所擁有的設(shè)備及技術(shù)人員，為乙方開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試，驗(yàn)證，演示在_________公司_________服務(wù)器平臺(tái)上的解決方案提供免費(fèi)的咨詢(xún)服務(wù)，或者提供測(cè)試解決方案的平臺(tái)。但以上服務(wù)需要乙方提前向甲方的相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)并得到確認(rèn)。
8．條款與終止
本協(xié)議自簽字蓋章之日起生效，有效期為_(kāi)________年，除非因本條款中的原因提前終止。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議附件為本協(xié)議不可分割的一部分，若在沖突，應(yīng)以本協(xié)議為準(zhǔn)。乙方承諾履行本協(xié)議的義務(wù)，且保持乙方公司、聯(lián)系人、產(chǎn)品或服務(wù)信息的準(zhǔn)確性。
任何一方可無(wú)理由終止本協(xié)議的部分甚至全部，但需提前30天書(shū)面通知另外一方。任何一方可因故終止本協(xié)議的部分甚至全部，但需提前15天書(shū)面通知另外一方其違規(guī)行為及對(duì)己方的損害。
由于乙方對(duì)本協(xié)議的違反造成協(xié)議的終止，并造成甲方的損失包括商業(yè)信譽(yù)的損失，甲方有權(quán)要求乙方支付乙方依據(jù)本協(xié)議規(guī)定購(gòu)買(mǎi)_________公司產(chǎn)品的特殊價(jià)格與正常售價(jià)之差價(jià)。
無(wú)論本協(xié)議因何原因終止，乙方應(yīng)按照甲方的要求返還或以其他甲方許可的方式處理樣機(jī)；對(duì)于協(xié)議終止之前已經(jīng)開(kāi)發(fā)出的`基于_________公司產(chǎn)品平臺(tái)的軟件應(yīng)用，甲方的權(quán)利不應(yīng)因本協(xié)議的終止而受到影響。本條規(guī)定與本協(xié)議中其他條款的規(guī)定應(yīng)是累積的。
9．變更與增補(bǔ)
甲方有權(quán)根據(jù)市場(chǎng)情況增加，修改或刪除本協(xié)議附件的_________公司產(chǎn)品；修改產(chǎn)品列表價(jià)和折扣；實(shí)施或改變產(chǎn)品政策和產(chǎn)品計(jì)劃，但會(huì)合理的提前書(shū)面告知乙方。除非雙方經(jīng)過(guò)書(shū)面認(rèn)可并經(jīng)授權(quán)代表的簽字，雙方試圖對(duì)本協(xié)議的任何修改均視為無(wú)效。
10．其他
除非特別申明，乙方和甲方同意本協(xié)議不意味著對(duì)于對(duì)方的產(chǎn)品享有權(quán)利，資格和收益。
如果經(jīng)過(guò)_________公司判斷，該設(shè)備的用途不完全符合本協(xié)議所表述的用途，_________公司公司保留拒絕出售_________公司產(chǎn)品的權(quán)利。
乙方和甲方同意各方為獨(dú)立法人，除特別的說(shuō)明外，就本協(xié)議中的_________公司產(chǎn)品，雙方無(wú)相關(guān)的代理，伙伴，合資關(guān)系，以及其他相關(guān)的法律上聯(lián)系。本協(xié)議不授權(quán)雙方可以代表另外一方，向第三方約束或承諾。
乙方不得分配或轉(zhuǎn)讓其權(quán)利和義務(wù)給第三方，除非事先得到甲方的書(shū)面同意。甲方有權(quán)分配或轉(zhuǎn)讓其權(quán)利給分支機(jī)構(gòu)，并事先通知乙方。
11．保密
在未簽訂可獨(dú)立執(zhí)行的保密協(xié)議的情況下，甲方?jīng)]有義務(wù)為乙方提供的信息進(jìn)行保密。為履行本協(xié)議，乙方在此同意授權(quán)甲方使用乙方在本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中所提供的信息。乙方同意甲方在其所擁有或贊助的網(wǎng)站上表達(dá)乙方公司及其產(chǎn)品或服務(wù)。甲方同時(shí)可以存儲(chǔ)和發(fā)布乙方相關(guān)員工的聯(lián)系方式，如姓名，工作電話(huà)，工作電子郵箱。乙方將保持信息的準(zhǔn)確性，并根據(jù)甲方的合理要求對(duì)其進(jìn)行更新并及時(shí)提供給甲方。
解決方案 篇8
在電腦音箱的使用過(guò)程中，大家都遇到過(guò)噪音的問(wèn)題，嚴(yán)重的時(shí)候，真讓人有砸音箱的沖動(dòng)。如果問(wèn)專(zhuān)業(yè)音響發(fā)燒友，他們會(huì)告訴你有多種解決方案：摩機(jī)、換電容、改電路、升級(jí)發(fā)燒線(xiàn)……100多元的電腦音箱不值得這么折騰啊。其實(shí)有時(shí)候問(wèn)題不會(huì)那么復(fù)雜，有些情況下可以對(duì)癥下藥解決(當(dāng)然不是100%保證解決哦)。
1
聲音小噪音卻很大：接觸不良是禍根
解決方法：清理音頻線(xiàn)接頭或者更換音頻線(xiàn)
音箱用了幾年，有聲音時(shí)大時(shí)小的情況：聲音小了經(jīng)常要開(kāi)到更大的音量聽(tīng)得見(jiàn)，偶爾音量又突然復(fù)原了，突然變大的聲音很容易嚇人一跳。
其實(shí)這很可能不是什么大問(wèn)題，只是因?yàn)橐纛l線(xiàn)接口氧化導(dǎo)致接觸不良而已。要知道的是，當(dāng)接頭處接觸不良時(shí)，音頻信號(hào)經(jīng)過(guò)會(huì)大幅衰減，就會(huì)出現(xiàn)聲音變小，噪音增大這些問(wèn)題。同時(shí)接觸不良還會(huì)使音箱的輸入阻抗大增，在這種情況下，音頻線(xiàn)就成為了一條收集干擾信號(hào)的天線(xiàn)。再加上音箱必須加大音量才有足夠的聲音，這樣干擾信號(hào)不斷增加，放大的倍數(shù)也增加，雙重的影響，導(dǎo)致了噪音劇增。
知道原因后，解決起來(lái)也就簡(jiǎn)單了，我們只要用砂紙將音頻接口上的氧化層去除后，就有相當(dāng)大的概率讓音箱聲音恢復(fù)正常。不過(guò)音頻線(xiàn)表層原有的鍍層被破壞后，很容易產(chǎn)生二次氧化，讓故障再次出現(xiàn)。因此最好的辦法是更換一條音頻線(xiàn)，更換接口鍍金的音頻線(xiàn)是最好的選擇，這倒不是為了提升音質(zhì)，而是因?yàn)殄兘鹉軜O大的增強(qiáng)接口處的抗氧化性能，減少接觸不良帶來(lái)的影響。
2
音箱被手機(jī)干擾
解決方法：更換一條帶屏蔽信號(hào)的音頻線(xiàn)并讓手機(jī)遠(yuǎn)離音箱
想必很多錘友都知道電腦音箱有一種神奇的“未卜先知”的功能，在手機(jī)來(lái)電的前幾秒，音箱都會(huì)“滴滴滴滴”響起來(lái)。
更神奇的是，只有聯(lián)通和移動(dòng)手機(jī)有這種特異功能，電信手機(jī)基本沒(méi)有這種情況，這是咋回事呢?
這個(gè)神奇的功能呢，主要是由于GSM特殊的通訊方式造成的：GSM制式的手機(jī)和基站，不管是否通話(huà)，每秒都要進(jìn)行兩百多次的“握手”式輪詢(xún)通訊，平常待機(jī)這一信號(hào)很小，不會(huì)干擾到音箱的運(yùn)作，但是當(dāng)來(lái)電或接收短信時(shí)，手機(jī)在信號(hào)基站的指揮下，會(huì)突然大幅度增加發(fā)射的功率，以正常接收來(lái)電。
所以，在兩百多赫茲以及其諧波頻率的巨大干擾信號(hào)下，如果音箱自身的屏蔽和抗干擾措施不足，就會(huì)突然出現(xiàn)“滴滴滴”的干擾聲。說(shuō)到這，肯定有人會(huì)說(shuō)了，現(xiàn)在都4G時(shí)代了，還說(shuō)這干擾是GSM技術(shù)造成的，你唬人呢。其實(shí)盡管現(xiàn)在4G發(fā)展迅速，但現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)商，語(yǔ)音通訊時(shí)還是使用語(yǔ)音回落，也就是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)用4G，語(yǔ)音通話(huà)卻用2G，因此打電話(huà)還是容易產(chǎn)生干擾。
當(dāng)然，這樣的干擾是手機(jī)與音箱的設(shè)計(jì)問(wèn)題，很難完全消除。但是，你可以試著更換一根帶屏蔽信號(hào)的音頻線(xiàn)，這樣可以盡可能減少因?yàn)槭謾C(jī)干擾而造成的噪音。當(dāng)然，由于部分音箱內(nèi)部設(shè)計(jì)得不夠合理，即便是更換了音頻線(xiàn)，效果也不盡如人意。因此只能盡量讓手機(jī)遠(yuǎn)離音箱，就能減少噪音的出現(xiàn)。
3
USB設(shè)備互相干擾也會(huì)產(chǎn)生噪音
解決方法：使用USB充電器為音箱供電或是將音箱與其它設(shè)備插分別拆在不同組的USB口上
現(xiàn)在不少小音箱采用的都是USB供電，在使用其他USB外設(shè)時(shí)，用戶(hù)經(jīng)常能聽(tīng)到音箱里傳來(lái)噪音：當(dāng)讀卡器一開(kāi)始讀寫(xiě)數(shù)據(jù)馬上就會(huì)出現(xiàn)噪音，甚至還能從音箱中聽(tīng)到一用硬盤(pán)運(yùn)行時(shí)的嗒嗒聲。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?無(wú)論是臺(tái)式機(jī)還是筆記本，一般是每?jī)蓚�(gè)USB接口為一組，每一組USB接口之間的電源是相通的，無(wú)任何隔離。這樣，USB接口上設(shè)備用電量的波動(dòng)和干擾信號(hào)，都會(huì)影響到到另一個(gè)USB接口的供電電源，進(jìn)而影響另一個(gè)USB接口的設(shè)備。這樣各種外設(shè)的噪音就會(huì)通過(guò)接口USB供電，竄入音箱中，再經(jīng)過(guò)音箱的放大作用，我們就可以從音箱里聽(tīng)到各種各樣的噪音。
在這種情況下，用單獨(dú)的USB充電器為音箱供電是最好的辦法，但不少USB音箱有一線(xiàn)通功能，即USB接口即負(fù)責(zé)供電，也負(fù)責(zé)音頻傳輸，這樣使用充電器后，就無(wú)法一線(xiàn)通了，只能插電腦USB接口。在這種情況下，如果某個(gè)USB接口連接了音箱，那么同組另一個(gè)USB口上就不要插其它設(shè)備，尤其是鼠標(biāo)，移動(dòng)硬盤(pán)等易干擾USB音箱的設(shè)備了。
在連接USB音箱之后，再在同一組USB接口上插入其它設(shè)備，易產(chǎn)生干擾。
解決方案 篇9
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，在學(xué)習(xí)、生活、人際交住、升學(xué)和自我意識(shí)等方面會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，小學(xué)生心理健康與否，直接關(guān)系到中國(guó)夢(mèng)未來(lái)實(shí)現(xiàn)音的素質(zhì)采取有力措施，保障小學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，已成為政府、社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)亟待解決的重大課題。
一、小學(xué)生存在的心理問(wèn)題
第一，厭學(xué)問(wèn)題小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，課外作業(yè)量普遍高于國(guó)家教委規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，這t現(xiàn)象在農(nóng)村小學(xué)更加嚴(yán)重很多農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)仍然把考大學(xué)當(dāng)做是子女出人頭地、光宗耀祖的一條重要出路許多城市學(xué)生家長(zhǎng)還給子女幵“小灶”，導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，休息時(shí)間不夠，睡眠時(shí)間不足9小時(shí)有的小學(xué)生放學(xué)之后還要參加特長(zhǎng)班小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，會(huì)產(chǎn)生惡心、嘔吐等生理反應(yīng)，會(huì)有抑郁、不自信、記憶力減退、注意力不集中等消極心理現(xiàn)象，嚴(yán)重的導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)。
第二，性格問(wèn)題小學(xué)生處于身心發(fā)育的快速時(shí)期，良好的性格養(yǎng)成對(duì)于他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展具有重要意義由于小學(xué)生自身經(jīng)歷"、家庭環(huán)境、學(xué)校教育等因素的影響，導(dǎo)致他們身上存在著一些性格缺陷諸如“虎媽”“鷹爸”這種強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)容易給子女一種壓抑感，久而久之造成子女性格懦弱膽怯，沒(méi)有主見(jiàn)甚至抑郁家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)度溺愛(ài)，容易導(dǎo)致子女沒(méi)有自主性，對(duì)家長(zhǎng)嚴(yán)重依賴(lài)，成為“奶嘴男”或“奶嘴女”，難以適應(yīng)外部新環(huán)境調(diào)查表明：固執(zhí)、任性（15.5%)，依賴(lài)他人（12.4%)，容易發(fā)火（12.4%)，膽怯、害羞（10.3%)，遇事猶豫不決。
第三，人際交住障礙孩子被家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)，是家里的小皇帝，普遍存在著孩子以自我為中心，任性自私的特點(diǎn)以一副唯我獨(dú)尊的樣子去對(duì)待他人，容易發(fā)生矛盾和沖突遇到困難不能克服，也不想克服，極度缺乏自信心，致使小學(xué)生難以與人正常交住第四，焦慮現(xiàn)象考試住住容易導(dǎo)致小學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒面對(duì)考試，低年級(jí)的小學(xué)生會(huì)緊張壓抑，高年級(jí)的學(xué)生因面臨的壓力更大，因此對(duì)考試的擔(dān)憂(yōu)更加明顯，會(huì)出現(xiàn)頭暈、胸悶、心慌、呼吸急促、出汗和失眠等癥狀。
二、小學(xué)生心理問(wèn)題的成因
第一，身心發(fā)育失衡小學(xué)生處于生理發(fā)育急劇變化的時(shí)期，他們社會(huì)閱歷"少，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)貧乏，在認(rèn)識(shí)、理解、思維等方面還不成熟甚至很幼稚這種生心發(fā)育失衡導(dǎo)致小學(xué)生出現(xiàn)許多疑惑和迷茫，更有甚音會(huì)產(chǎn)生心理障礙和嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
第二，家庭教育失當(dāng)有的家長(zhǎng)視子女為掌上明珠，對(duì)子女關(guān)懷備至，結(jié)果保護(hù)過(guò)度，使子女形成了“唯我獨(dú)尊”的心理，對(duì)家人頤指氣使發(fā)號(hào)施令，宛如“小皇帝”一般當(dāng)他們走出家門(mén)與他人交住，很容易遇到挫折，產(chǎn)生挫敗感，甚至產(chǎn)生心理問(wèn)題有的家庭教育方式不當(dāng)，秉承“棍棒之下出孝子”的傳統(tǒng)教育方法，對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)厲，甚至打罵和體罰子女還有的獨(dú)生子女家庭中存在謾罵、諷剌侮辱的教育方法，傷害了子女的自尊心，形成反抗、疑懼、膽怯等消極心理品質(zhì)，誘發(fā)嚴(yán)重心理問(wèn)題。
第三，學(xué)校教育失誤學(xué)校在應(yīng)試教育思想的指導(dǎo)下，過(guò)分重視升學(xué)率，重智力輕德育，重成績(jī)輕能力，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)“唯成績(jī)論”部分教師一味地給小學(xué)生施加壓力要成績(jī)要名次，導(dǎo)致小學(xué)生不堪重負(fù)產(chǎn)生諸多心理問(wèn)題。
三、小學(xué)生心理問(wèn)題的對(duì)策
第一，家長(zhǎng)要掌握心理輔導(dǎo)技巧家長(zhǎng)要改變傳統(tǒng)觀念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題不少家長(zhǎng)對(duì)心理問(wèn)題認(rèn)識(shí)不科學(xué)甚至存在偏見(jiàn)，談“心理問(wèn)題”色變他們存在認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，把心理問(wèn)題、心理疾病和精神疾病混為一談家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握心理輔導(dǎo)技巧，多關(guān)注子女的生活和學(xué)習(xí)，高度重視對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)要建立民主平等的親子關(guān)系，注意傾聽(tīng)子女的心畝，及時(shí)發(fā)現(xiàn)子女的心理問(wèn)題，促進(jìn)子女健康茁壯成長(zhǎng)。
第二，學(xué)校要樹(shù)立素質(zhì)教育的理念摒棄應(yīng)試教育的思想，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以人為本，科學(xué)辦學(xué)學(xué)校組織學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)一些小學(xué)生心理健康講座，普及心理健康知識(shí)，幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)傾訴以排解不良情緒學(xué)校要建立心理咨詢(xún)中心，設(shè)立心理問(wèn)題信箱，及時(shí)解答學(xué)生心理疑問(wèn)幵設(shè)心理知識(shí)宣傳畫(huà)廊，以小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通形象和淺顯易懂的語(yǔ)言，介紹心理健康知識(shí)加強(qiáng)校醫(yī)合作，定期邀請(qǐng)醫(yī)院心理醫(yī)生來(lái)校培訓(xùn)教師尤其是班主任教師，宣傳心理健康知識(shí)建立心理健康定期篩查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療小學(xué)生存在的心理問(wèn)題成立小學(xué)生互助小組，幫助有心理問(wèn)題的學(xué)生回歸溫暖大家庭，感受健康生活幵展校園文化活動(dòng)，以游戲的形式滲透心理健康教育，促進(jìn)小學(xué)生之間的交流，激發(fā)小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的健康心態(tài)。
第三，社會(huì)要開(kāi)展心理知識(shí)宣傳心理健康教育模式可分為三大類(lèi)型，即發(fā)展型、預(yù)防型和治療型發(fā)展型心理健康教育模式面向全體學(xué)生，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)預(yù)防型心理健康教育模式面對(duì)的是部分在學(xué)習(xí)、心理及生活上有潛在的或可能發(fā)生不適應(yīng)問(wèn)題的學(xué)生治療型心理健康教育模式面對(duì)的是在心理、學(xué)習(xí)、社會(huì)適應(yīng)方面產(chǎn)生重大問(wèn)題或不正常狀態(tài)，或性格出現(xiàn)偏差，非常需要心理指導(dǎo)的特定學(xué)生心理健康事關(guān)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)和全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，因此，學(xué)校、家庭和社會(huì)要共同努力、形成合力，為小學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造輕松愉快、積極向上的氛圍，塑造小學(xué)生樂(lè)觀、向上、陽(yáng)光、開(kāi)朗的心理品質(zhì)。
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