小小玩具護(hù)送隊(duì)課件設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)華蓋山的自然資源，讓幼兒在“護(hù)送”玩具去醫(yī)院的游戲活動(dòng)中進(jìn)行
走、跑、跳、鉆等動(dòng)作練習(xí)。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢的精神，知道愛(ài)惜玩具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物頭飾——狗熊一個(gè)，小兔、小鹿、小貓各一個(gè)。箭頭指示牌三塊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交待任務(wù)，激勵(lì)幼兒積極參加游戲活動(dòng)。
師：小朋友們，我們手中的玩具都受了傷，讓我們一起護(hù)送我們的玩具去醫(yī)院好嗎？讓我們成立一支“小小玩具護(hù)送隊(duì)”，護(hù)送我們的玩具�？墒�，在護(hù)送玩具的途中，我們會(huì)碰到許多的困難，要過(guò)獨(dú)木橋、走彎曲的山路、還要跳下石階、鉆過(guò)山洞，其間，我們或許還會(huì)碰到可怕的狗熊，你們一定要緊緊的跟在我的后面，聽(tīng)老師的口令知道嗎？
二、護(hù)送玩具去“醫(yī)院”。
1、過(guò)獨(dú)木橋。
師：你們看，我們的前面有一座小橋擋住了我們的去路，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好我們的玩具過(guò)這座橋呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。提醒幼兒別掉到“水里”。
開(kāi)始游戲。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。
2、走彎曲的山路。
師：前面出現(xiàn)了一條彎曲的山路，過(guò)這條路的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)大狗熊，大狗熊可喜歡我們手里的玩具啦，碰到它我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好我們的玩具？把玩具藏到哪里？（引導(dǎo)幼兒將玩具藏到自己的身上）大狗熊也會(huì)傷害我們小朋友怎么辦？（看到大狗熊出現(xiàn)，原地不動(dòng)就可以。）
開(kāi)始游戲。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。
3、跳臺(tái)階。
師：我們輕輕的跳下臺(tái)階，這樣狗熊就聽(tīng)不到我們的腳步聲了。那怎么才能保護(hù)好我們的玩具輕輕的跳呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范（引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳）。
游戲開(kāi)始。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。游戲結(jié)束小息片刻。
4、過(guò)山洞（石凳）。
師：你們瞧，前面有三個(gè)山洞，都是誰(shuí)的家呀？這個(gè)山洞這么小我們?cè)鯓舆^(guò)這個(gè)山洞？山洞上面還有箭頭標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒看著箭頭的方向鉆�？墒俏覀兪掷锬弥婢�，這樣鉆過(guò)去會(huì)弄臟的.，怎么辦呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
游戲開(kāi)始。引導(dǎo)幼兒先鉆小貓的山洞，再鉆小鹿的山洞，再鉆小兔的山洞。提醒幼兒保護(hù)好自己的玩具。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。
5、走小溝（山溝）。
師：我們?cè)诖舐飞弦欢〞?huì)被狗熊發(fā)現(xiàn)的，走那里過(guò)呢？引導(dǎo)幼兒走山溝。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
開(kāi)始游戲，提醒幼兒注意安全，保護(hù)好玩具。
三、休息整理放松活動(dòng)。
師：小朋友們，我們把玩具放在框框里送到山下的玩具醫(yī)院去。一路上我們走過(guò)了小橋，彎曲的山路，鉆過(guò)了山洞，還碰到了大狗熊，遇到了那么多的困難，總算把玩具安全的帶下山，為我們的勝利鼓掌。我們現(xiàn)在來(lái)放松一下（拍拍手和腿）。
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