公共體育籃球教學(xué)論文范文
一、研究對象
本文以吉林大學(xué)籃球教學(xué)為研究對象進行研究。
二、研究方法
(1)文獻資料法:為了更好的研究女大學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣，廣泛閱讀了心理學(xué)、生理學(xué)、社會學(xué)方面的書籍，并查閱中國知網(wǎng)上關(guān)于女大學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面的論文，對這些文獻進行總結(jié)分析。(2)專家訪談法:對吉林省高校體育教學(xué)方面的專家學(xué)者進行訪談，主要就女大學(xué)生對于籃球是否存在興趣開展的。(3)問卷調(diào)查法:在吉林大學(xué)開展隨機的問卷調(diào)查，一共發(fā)放300份問卷，回收300份，回收率為100%，其中有效問卷達到297份，問卷有效率達到99%。(4)數(shù)理統(tǒng)計法:運用SPSS、EXCEL軟件對問卷的調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，為論文分析提供數(shù)據(jù)支撐。
三、結(jié)果與分析
(一)女大學(xué)生對籃球運動的認知情況調(diào)查分析
對女大學(xué)生進行了籃球認知的調(diào)查問卷，從表1的調(diào)查結(jié)果來看，女生大多對籃球不了解，因而認知度不高。其中只有6．4%的女生對籃球十分了解，有25．9%的女生對籃球運動是根本不了解。通過調(diào)查了解到，當前女大學(xué)生接觸籃球的機會較少，很多學(xué)生在高中階段并沒有接受過籃球教學(xué)，只是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙簡單的了解一些籃球知識，關(guān)于籃球的這些知識比較松散、片面，并沒有形成對籃球運動正確的認識。
(二)女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣調(diào)查分析
通過表2數(shù)據(jù)整理分析，我們發(fā)現(xiàn)，非常喜歡籃球運動的女大學(xué)生占到7．1%，不喜歡的人數(shù)達到48．8%，非常不喜歡的人數(shù)達到33%，綜合看女大學(xué)生對于籃球運動是絕大多數(shù)的人都不喜歡的。這主要是女生對籃球運動了解甚少，因為不了解所以也提不起來學(xué)習(xí)的興趣，籃球老師在課上還可以就女生對籃球運動興趣不高的問題展開更進一步的調(diào)查。
(三)影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素調(diào)查分析
表3影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素調(diào)查表N=297影響因素場館缺乏教師水平低危險性高認知低其他人數(shù)9765745011百分比%32．721．924．916．83．7對女學(xué)生進行了籃球?qū)W習(xí)興趣的影響因素調(diào)查，從表3的調(diào)查來看，影響女學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素還是比較復(fù)雜的，其中籃球場館缺乏和危險性高占到了接近57%，主要是籃球運動的開展運動量比較大，動作幅度也大，很多女生因為生理特性都較男生柔弱，16．8%的女生認為自己不了解籃球，對籃球運動認知度低是主要的影響因素。由于公共體育教學(xué)都在室外進行學(xué)習(xí)，室外的教學(xué)場地不理想，不如室內(nèi)籃球館干凈，容易受天氣條件的影響，很多女學(xué)生怕在室外上課曬黑了，很多人都不喜歡在室外上課�；@球運動有著一定的對抗性，即使沒有對抗，對于初學(xué)者來說，也比較容易受一些輕傷，如損傷手指，崴腳等，女學(xué)生害怕在籃球?qū)W習(xí)過程中出現(xiàn)意外傷害，對籃球?qū)W習(xí)有一種比較抵觸的心理。學(xué)生對籃球運動的認知較低，對籃球運動的健身原理、教育原理、文化價值等都比較陌生，沒能理解籃球運動的真諦。教師的教學(xué)水平也被學(xué)生認為是影響學(xué)習(xí)興趣的一個主要方面，教師的`教學(xué)組織、教學(xué)方法、教師的人格魅力等都對女學(xué)生的興趣有一定的影響。
四、結(jié)果與分析
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當前女大學(xué)生對籃球運動的認知較低，對籃球運動的功能不了解，對籃球的認識比較片面。女大學(xué)生籃球的學(xué)習(xí)興趣較低，女學(xué)生向往一些少對抗、強度低的體育項目，如健美操、瑜伽、形體訓(xùn)練等項目。影響女大學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣的因素比較復(fù)雜，其中主要有場館缺乏、教師水平低、危險性較高、認知較低等因素。學(xué)校要加強對校園籃球運動的宣傳，舉辦籃球文化活動，宣傳籃球的價值，使女學(xué)生真正理解籃球運動，提高學(xué)生的認知度，消除學(xué)生的抵觸情緒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供較好的教學(xué)場地，盡量將女生的籃球教學(xué)安排在室內(nèi)進行，減少天氣、場地對教學(xué)的影響，降低因場地原因造成的意外傷害，減少學(xué)生安全的顧慮，使學(xué)生能全身心的投入到籃球?qū)W習(xí)中。
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