有關(guān)大學(xué)生社交焦慮與歸因傾向關(guān)系的研究論文
一、引言
大學(xué)生的社交焦慮歷來(lái)受到許多研究者的關(guān)注。已有研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生群體普遍體驗(yàn)著不同程度的社交焦慮。呂峰、朱孔香的研究顯示大學(xué)生焦慮狀態(tài)檢出率為38.52%;社交焦慮受到性別、年級(jí)、文理科、生源地等許多因素的影響。彭純子、燕良軾等人的研究發(fā)現(xiàn)男生與女生的社交焦慮水平差異不顯著; 理科學(xué)生的社交焦慮水平顯著高于文科學(xué)生;大一、大二、大三學(xué)生之間沒(méi)有顯著差異，但都明顯高于大四學(xué)生。彭純子等人的研究發(fā)現(xiàn)男生社交焦慮水平顯著高于女生。大學(xué)生存在一定程度的焦慮情緒，城鎮(zhèn)大學(xué)生更為突出， 城鄉(xiāng)大學(xué)生在社交焦慮方面沒(méi)有區(qū)別。
歸因方式指?jìng)�(gè)體對(duì)事件發(fā)生的原因習(xí)慣上傾向于做出怎樣的解釋。海德認(rèn)為，人們對(duì)過(guò)去成功或失敗主要?dú)w結(jié)于情境的原因和個(gè)性?xún)A向的原因。情境歸因是把個(gè)人行為的根本原因歸為外部力量，如環(huán)境條件、社會(huì)輿論、企業(yè)的設(shè)備、工作任務(wù)、天氣的變化等;個(gè)人傾向歸因是把個(gè)人行為的根本原因歸結(jié)為個(gè)人的自身特點(diǎn)，如能力、興趣、性格、努力程度等。已有研究發(fā)現(xiàn)，社交焦慮者總是害怕別人對(duì)自己的負(fù)面評(píng)價(jià)，在社會(huì)交往中他們往往關(guān)注尋找社交情境中可能遇到的一些威脅性的信號(hào)，并對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行消極地歸因。如他們趨向于將別人皺眉頭、打哈欠等中性的信號(hào)進(jìn)行消極的認(rèn)知，即認(rèn)為這是他人對(duì)自己的講話(huà)方式或談?wù)撝黝}感到厭倦、煩躁的表現(xiàn)，并進(jìn)一步進(jìn)行自我歸因，認(rèn)為自己缺乏吸引力是這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因。
雖然探索大學(xué)生社交焦慮方面的研究比較多，但是一些研究得到的結(jié)論并不一致。并且已有對(duì)社交焦慮產(chǎn)生機(jī)制的研究多關(guān)注性格、社交技能、自尊水平等因素的影響，而關(guān)于個(gè)體認(rèn)知因素尤其是歸因傾向?qū)ι缃唤箲]產(chǎn)生影響的研究比較少，歸因的方式不同將直接導(dǎo)致積極、消極認(rèn)知方式的出現(xiàn)， 而個(gè)體的消極認(rèn)知與社交焦慮又有著密切的關(guān)系�；诖�，本研究擬考察大學(xué)生歸因傾向?qū)ι缃唤箲]產(chǎn)生的影響。
二、方法
(一)被試
隨機(jī)選取山東師范大學(xué)459 名學(xué)生， 其中男生212 人， 女生247 人， 平均年齡22.5 歲(SD=1.372);其中文科214 人、理科245 人;301人來(lái)自農(nóng)村，157 人來(lái)自城鎮(zhèn)。
(二)材料與工具
使用交往焦慮量表(IAS)測(cè)試被試的社交焦慮水平，共15 項(xiàng)，5 點(diǎn)計(jì)分(1=完全不符合，5=完全符合)。本研究中IAS 克隆巴赫=0.811(分半信度系數(shù))，信度良好。
內(nèi)控性、有勢(shì)力的他人及機(jī)遇量表(IPC)共24 項(xiàng)，六點(diǎn)計(jì)分(-3=很不同意，3=很同意)，含內(nèi)控性(I)、有勢(shì)力的他人(P)、機(jī)遇(C)3 個(gè)分量表。本研究IPC 克隆巴赫=0.745，信度較高。
(三)程序
對(duì)462 名大學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體統(tǒng)一施測(cè)。共發(fā)放問(wèn)卷462 份，有效問(wèn)卷459 份，所有問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)回收。
三、結(jié)果
采用SPSS13.0 統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
為分析大學(xué)生社交焦慮的一般特點(diǎn)， 進(jìn)行性別、學(xué)生來(lái)源、文理科等多因素方差分析。結(jié)果表明，性別主效應(yīng)顯著F=4.09，P<0.05，=0.05;女大學(xué)生(M=45.67，SD=8.61)的社交焦慮顯著高于男生(M=44.27，SD=9.19)。來(lái)源的主效應(yīng)顯著F=4.33，P<0.05，=0.05; 農(nóng)村大學(xué)生的社交焦慮(M=45.63，SD=8.92)顯著高于城市的大學(xué)生(M=43.88，SD=8.78)。性別、來(lái)源與文理的交互作用不顯著。
為分析內(nèi)控性、機(jī)遇與有勢(shì)力他人與社交焦慮的關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單相關(guān)分析。
采用逐步多元回歸分析，在控制了性別、來(lái)源、文理科的'影響之后，探查內(nèi)控性、機(jī)遇與有勢(shì)力他人對(duì)社交焦慮的預(yù)測(cè)作用。結(jié)果表明，內(nèi)控性、機(jī)遇與有勢(shì)力他人對(duì)社交焦慮的預(yù)測(cè)系數(shù)R2 為0.138，即內(nèi)控性、機(jī)遇與有勢(shì)力他人可以解釋社交焦慮13.8%的變異。在進(jìn)一步控制了內(nèi)控性、機(jī)遇與有勢(shì)力他人三者之間的相互影響作用后(調(diào)整后的預(yù)測(cè)系數(shù)為0.134)仍然可以解釋社交焦慮13.4%的變異。
四、討論
研究發(fā)現(xiàn)， 女大學(xué)生比男大學(xué)生體驗(yàn)到更多、更嚴(yán)重的社交焦慮情緒，這一特點(diǎn)不因年級(jí)和文理科的影響而改變。這與已有研究結(jié)果一致，其原因可能在于男生的社交技巧更多些，交際范圍更廣， 男生的社會(huì)角色使他們?cè)谌穗H交際過(guò)程中更主動(dòng); 已有的相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn)女生的交際圈子更小， 人際互動(dòng)的情感卷入程度更深，對(duì)外的排他性更強(qiáng);相比較而言，男生的交際圈子更廣，人際互動(dòng)的情感卷入程度更淺，群體對(duì)外的排他性更低， 這可能也在一定程度上造成了女生社交焦慮水平相對(duì)更高的現(xiàn)象。此外研究發(fā)現(xiàn)農(nóng)村大學(xué)生的社交焦慮顯著高于城市的大學(xué)生，這與已有研究結(jié)論一致�？赡苡捎谵r(nóng)村大學(xué)生來(lái)到城市生活環(huán)境有所變化，原來(lái)生活環(huán)境中交際圈相對(duì)穩(wěn)定、狹小，封閉，生活環(huán)境的變化和交際圈的擴(kuò)大要求更多的社交技巧，這在一定程度上形成了一種挑戰(zhàn)。
相關(guān)分析顯示， 內(nèi)控性與機(jī)遇(有勢(shì)力他人)顯著負(fù)相關(guān)，這說(shuō)明如果個(gè)體認(rèn)為生活主要由自己控制則機(jī)遇(有勢(shì)力他人)對(duì)自己的影響較小; 機(jī)遇與有勢(shì)力他人高正相關(guān)表明大學(xué)生認(rèn)為有勢(shì)力他人往往與機(jī)遇緊密聯(lián)系在一起，當(dāng)有勢(shì)力他人幫助個(gè)體時(shí)，則機(jī)遇較多。
回歸分析顯示， 內(nèi)控性顯著負(fù)向預(yù)測(cè)大學(xué)生的社交焦慮，即大學(xué)生內(nèi)控性得分越高，其社交焦慮越低; 那些認(rèn)為生活更多地受自己控制的個(gè)體在社會(huì)交往中體驗(yàn)到更少的社交焦慮;而與之相反，那些認(rèn)為生活自己無(wú)法控制，有勢(shì)力他人或者像機(jī)遇、運(yùn)氣這類(lèi)不確定因素更能夠影響事情成敗的個(gè)體在社會(huì)交往中體驗(yàn)到更高水平的社交焦慮。這與已有研究也是一致的。
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