情感化設(shè)計(jì)對(duì)兒童家具的重要性論文
摘要：對(duì)于兒童來說，其認(rèn)識(shí)程度是感性的，由此可見對(duì)于兒童家具這種與兒童生活密切相關(guān)的生活物品來說，適應(yīng)兒童的基本認(rèn)識(shí)狀態(tài)是一個(gè)不可避免的基本條件同時(shí)在進(jìn)行家具設(shè)計(jì)時(shí)，家具設(shè)計(jì)師也必須在設(shè)計(jì)中體會(huì)家具中蘊(yùn)含的情感，而自身自然要有情感的代入性，所以本文圍繞情感性對(duì)于兒童家具的影響進(jìn)行論述，力圖闡明，情感的滲入對(duì)于兒童家具的思想內(nèi)涵有很大的提升作用，并且情感的提升還可以幫助兒童家具提升與兒童的配適性，增加兒童家具的文化內(nèi)涵與藝術(shù)品位。
關(guān)鍵詞：情感化；設(shè)計(jì)；兒童家具
在物質(zhì)世界不斷發(fā)展繁榮的今天，人們的消費(fèi)文化有了新的傾向,原來有“基本型”向“享受型”轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變,產(chǎn)品能力對(duì)于選擇產(chǎn)品的影響大大削弱,人們更多的放到了產(chǎn)品所負(fù)載的文化內(nèi)涵上面,由此可見必須在在設(shè)計(jì)中更加考慮這類型情感因素“家具作為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚漠a(chǎn)品,作為人與情感交流的載體,如何為家具注入情感性因素,達(dá)到一種情感上的交流尤為重要”，尤其是現(xiàn)在，家庭對(duì)于兒童的重視已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步，所以兒童家具中情感化更是未來應(yīng)該大力發(fā)展的方向。
一、情感化與兒童家具的人文性的關(guān)系
家具設(shè)計(jì)作為一般工業(yè)產(chǎn)品的組成部分,就有一般產(chǎn)品的所共有的從社會(huì)、從市場(chǎng)上的成本的考慮以及適應(yīng)于社會(huì)與市場(chǎng)的全面設(shè)計(jì)與綜合處理，使之既滿足人們的物質(zhì)功能的需求,又滿足人們對(duì)環(huán)境功能與審美功能的需求。這就要求，在進(jìn)行家具設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)師必須注入自己的情感，再加上兒童對(duì)于周圍情感的敏感程度很強(qiáng)，所以兒童家具的設(shè)計(jì)更是對(duì)于情感化設(shè)計(jì)的重要考驗(yàn)，但是即便如此也還是有一些必須要注意的設(shè)計(jì)層次。對(duì)于設(shè)計(jì)層次來說共分三個(gè)方面，即本能層次、行為層次、反思層次。這三者其實(shí)沒有高下之分，有的只是家具的不同方面。對(duì)于本能層次來說，其實(shí)際就是給人的'第一印象，但是這種第一印象對(duì)人的心里是有影響的，而且還應(yīng)該一分為二看，有積極和消極兩方面，對(duì)于兒童家具來說，就是兒童見了這一家具的反應(yīng)，有的家具兒童看見就會(huì)積極的靠近，眉開眼笑，有的家具兒童看見就會(huì)愁眉苦臉甚至于嚎啕大哭，這其實(shí)都是本能層次設(shè)計(jì)造成的。其次就是行為層次，其實(shí)就是效用的問題，是指一個(gè)家居自己所擁有的功用能力大小，它通過自己良好功能的實(shí)現(xiàn),以及在細(xì)微之處對(duì)人的行為!活動(dòng)的體諒與關(guān)懷,從而帶給人們被關(guān)心、被照顧、被尊重的感受。對(duì)于兒童家具來說這一點(diǎn)尤為重要，兒童對(duì)于周圍環(huán)境是敏感的并且由于兒童的自理能力差所以更需要這樣一種工具性輔助。第三、反思層次即反思情感，反思情感是指家具造型所包含的某些信息，在引起人的聯(lián)想、反思和共鳴之后所產(chǎn)生的一種高級(jí)的、深層次的心理感受，如溫馨、甜蜜、憂愁、感嘆、崇敬等，住從“產(chǎn)品”到“思考”再到“感受”的一個(gè)過程。這也是情感化最重要的一個(gè)方面，通過進(jìn)行深層次的信息感受，使兒童長(zhǎng)時(shí)期生活在一個(gè)愉悅的環(huán)境中，使兒童的心理得到極大的成長(zhǎng)同時(shí)幫助兒童有一個(gè)好的童年環(huán)境。
二、情感化符合現(xiàn)下兒童家具
現(xiàn)在，以家長(zhǎng)為主要經(jīng)濟(jì)承受體的兒童家具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，但是消費(fèi)群體卻橫跨了青年、中年、老年三個(gè)世代，他們的消費(fèi)志趣更不相同，消費(fèi)的指導(dǎo)思想也互相大異其旨。但是其有一點(diǎn)相同之處就是他們對(duì)于自己的兒孫輩只要是經(jīng)濟(jì)條件允許往往不吝于金錢，并且在很大的程度上把自己原有的童年家具回憶與展望寄托在了自己兒孫輩上，所以就更需要兒童家具的情感化設(shè)計(jì)。并且更重要的是兒童情感化設(shè)計(jì)是以兒童為中心的設(shè)計(jì),最大限度的遷就兒童的行為方式,體諒兒童的情感,使兒童感到舒適與愉悅,讓兒童能在產(chǎn)品背后得到更多關(guān)愛與呵護(hù)。這樣一來就會(huì)使，家長(zhǎng)節(jié)約一些不必要的精力，一定程度上不必為了兒童的不成熟行為而放棄自己的單獨(dú)的生活。并且對(duì)于兒童家具來說功能性、易用性、愉悅性是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三種境界,而愉悅性是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的最高目標(biāo),對(duì)于為兒童服務(wù)的,以兒童為依據(jù)和目標(biāo)的家具的情感化設(shè)計(jì)更是如此。兒童家具還要在其中不放松自身舒適性的設(shè)計(jì)，家具的舒適性是指使用上的感受,讓人體驗(yàn)輕松安逸的居住生活，而在兒童家具中舒適性的重要地位更是提到了一個(gè)更高的地位。對(duì)于家具情感,我們應(yīng)該用更有效手段進(jìn)行其物質(zhì)層面的設(shè)計(jì),著重提升它的形態(tài)、材料、色彩等方面帶給兒童的情感體驗(yàn),突出其物質(zhì)屬性給予的感觀體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)即刻產(chǎn)生的效果,讓兒童在他們的世界里卡這樣的家具是美妙的,感覺是柔和熱舒適的，整體優(yōu)化家具的內(nèi)外結(jié)構(gòu)帶給兒童的情感特征。
三、小結(jié)
本文通過對(duì)于情感化對(duì)于兒童家具人文性的影響以及情感化符合現(xiàn)下兒童家具設(shè)計(jì)的潮流兩方面對(duì)情感化設(shè)計(jì)與兒童家具設(shè)計(jì)的重要性進(jìn)行了論述，并且認(rèn)為在這樣的條件下兒童家具的情感化設(shè)計(jì)還有進(jìn)一步深化的空間，并且對(duì)于情感化不僅要考慮當(dāng)下兒童的童年需要，還要考慮到現(xiàn)在主要的消費(fèi)承擔(dān)著中青年人們自己的童年回憶，這樣一來情感化設(shè)計(jì)就更不可少了，當(dāng)然家具與人的使用密切相關(guān),因此本文所提出的一些研究結(jié)論還需要通過以后實(shí)踐的檢驗(yàn)不斷修正,以便更好地指導(dǎo)具體的家具情感化設(shè)計(jì)。
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