安全模式論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編精心整理的安全模式論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全模式論文1
摘要：現(xiàn)如今，對于整個(gè)化工行業(yè)的發(fā)展來進(jìn)行分析，其根本基礎(chǔ)就是安全生產(chǎn)，其可以確保公司與員工的生命安全財(cái)產(chǎn)安全，和化學(xué)安全生產(chǎn)技術(shù)和化工企業(yè)之間的關(guān)系十分密切。化工生產(chǎn)要依據(jù)實(shí)際情況來構(gòu)建一套健全的安全生產(chǎn)管理機(jī)制，才可以進(jìn)一步的促使員工管理的規(guī)范化，最終在最大限度之上來確保企業(yè)的生產(chǎn)過程之中的安全可靠性。安全生產(chǎn)不但與企業(yè)利益之間的關(guān)系十分密切，同時(shí)也會(huì)和整個(gè)社會(huì)的秩序穩(wěn)定與發(fā)展有著直接性的聯(lián)系。當(dāng)下化工企業(yè)安全生產(chǎn)出現(xiàn)很多問題，我們必須要積極的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，進(jìn)一步的強(qiáng)化安全管理的力度。鑒于此，本文主要分析化工安全生產(chǎn)及管理模式。
關(guān)鍵詞：化工安全；安全生產(chǎn)；管理模式
1化工安全生產(chǎn)管理的重要性及管理模式
1.1化工安全生產(chǎn)管理的重要性分析
第一，化工行業(yè)的快速健康發(fā)展必須以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，化工安全生產(chǎn)可以促進(jìn)我國化工行業(yè)的快速健康發(fā)展。第二，我們國家現(xiàn)代化進(jìn)程的整體發(fā)展趨勢主要是建立在產(chǎn)業(yè)鏈安全生產(chǎn)。各類安全生產(chǎn)技術(shù)可以顯著的提升員工的安全意識(shí)與生產(chǎn)理念，可以提升員工素質(zhì)與技術(shù)水平，促使化工行業(yè)逐步的成為生產(chǎn)階段之中的主力軍。
1.2化工安全生產(chǎn)管理的模式分析
目前，我們國家化學(xué)品安全生產(chǎn)模式繁多。在此之前的安全管理模式主要是建立在經(jīng)驗(yàn)之上的，我們國家的化工生產(chǎn)技術(shù)相對滯后，管理模式不夠開放，管理僅僅依據(jù)的是員工的安全管理經(jīng)驗(yàn)。除此之外，企業(yè)安全的關(guān)鍵責(zé)任人也并未將安全生產(chǎn)管理充分的重視起來。在目前社會(huì)認(rèn)知與安全工程不斷發(fā)展的形勢之下，安全生產(chǎn)管理已經(jīng)慢慢的轉(zhuǎn)化成為人性化的管理模式，同時(shí)也降低了企業(yè)安全事故的發(fā)生率。雖然安全管理的效率無法得到本質(zhì)上的改善，但是和先前的安全管理模式相比之下，得到了顯著的改善。
2化工安全生產(chǎn)中存在的問題
2.1化工生產(chǎn)中一些材料和設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，也容易誘發(fā)安全事故
在化工企業(yè)生產(chǎn)的階段之中，所運(yùn)用的各類原材料均具備一定的危險(xiǎn)性，究其原因，主要是在化工產(chǎn)品生產(chǎn)階段之中通常都會(huì)運(yùn)用到易燃易爆的材料，因此企業(yè)在原材料采購環(huán)節(jié)要進(jìn)行嚴(yán)格控制，杜絕發(fā)生購入不合格材料的現(xiàn)象。另外則是在化工企業(yè)之中經(jīng)常所運(yùn)用到的設(shè)備都是高壓、高溫設(shè)備，在企業(yè)生產(chǎn)階段之中，對于設(shè)備自身的安全標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格，設(shè)備所出現(xiàn)的老化、腐蝕以及超期服役的情況，都會(huì)直接性的導(dǎo)致安全事故的出現(xiàn)。
2.2安全生產(chǎn)規(guī)章制度執(zhí)行不力、執(zhí)行不徹底
保障安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障就是健全化的安全生產(chǎn)機(jī)制。假使要保證企業(yè)的安全生產(chǎn)的順利實(shí)施，那么就得要求企業(yè)依據(jù)自身具體情況來制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)管理機(jī)制。安全生產(chǎn)管理機(jī)制也會(huì)經(jīng)常性的發(fā)生執(zhí)行力差的情況，在這種情況之下，國家強(qiáng)制性的推行《�；菲髽I(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化》，但是諸多企業(yè)將制度的執(zhí)行流于表面。
3化工安全生產(chǎn)及管理模式的構(gòu)建
3.1生產(chǎn)安全管理的主要模式
�。�1）以人為主的安全管理模式。該種安全管理模式和之前較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理模式相比之下，基本上不會(huì)再發(fā)生以安全管理人員主觀經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)的現(xiàn)象，而其中管理的主體就是化工生產(chǎn)人員，將重點(diǎn)放在提高生產(chǎn)人員的整體水平。該類安全管理模式雖然可以很好的抑制化工安全生產(chǎn)之中由于人為因素而引發(fā)諸多安全事故的情況，但是在化工安全生產(chǎn)過程相對繁雜，所牽扯的范圍十分寬泛，那么以人為主的安全管理模式已經(jīng)很難涵蓋到生產(chǎn)的全過程之中，從而也就形成了安全管理的空白區(qū)域，各個(gè)非人為因素而導(dǎo)致的安全事故屢禁不止，化工企業(yè)無法從根本之上來減小出現(xiàn)安全事故的概率，各項(xiàng)安全管理對策也無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的安全防護(hù)效果。
（2）以生產(chǎn)過程為主的安全管理模式。在化工產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的形勢之下，諸多化工企業(yè)已經(jīng)充分的意識(shí)到化工安全生產(chǎn)的作用，且在企業(yè)之中運(yùn)用以生產(chǎn)過程為主的安全管理模式，其可很好的針對化工生產(chǎn)過程之中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行更加高效化的管理。在化工企業(yè)之中運(yùn)用該類管理模式，不僅僅要提升各個(gè)崗位員工專業(yè)技能的培養(yǎng)之上，且還不能忽視其它因素，將各個(gè)層級(jí)人員的職責(zé)落到實(shí)處，以此來進(jìn)一步的強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部員工的責(zé)任感，值得注意的就是從實(shí)際情況出發(fā)來制定相應(yīng)的化工生產(chǎn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，旨在規(guī)范生產(chǎn)過程之中的管理行為。
3.2增強(qiáng)化工安全生產(chǎn)的對策
�。�1）加大管理制度落實(shí)力度�；て髽I(yè)嚴(yán)格制定國家所出臺(tái)的各項(xiàng)法律規(guī)范，在研究各項(xiàng)政策法規(guī)實(shí)施的基礎(chǔ)之上，依照化工企業(yè)具體情況，來進(jìn)一步的優(yōu)化和完善企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制，還得要持續(xù)性的強(qiáng)化管理機(jī)制的落實(shí)情況，其主要可以從以下兩點(diǎn)來予以著手：首先構(gòu)建相應(yīng)的安全管理小組，統(tǒng)一由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或者是其他負(fù)責(zé)人來進(jìn)行帶頭，將各項(xiàng)制度予以落實(shí)下去；其次則是進(jìn)一步的強(qiáng)化管理人員對于安全管理工作的力度，并設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，并實(shí)施全方位的監(jiān)管模式，可以在最大限度之上來進(jìn)一步的保障一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的予以解決，可以充分的將各項(xiàng)機(jī)制的作用激發(fā)出來，并有效的管控化工生產(chǎn)和企業(yè)的運(yùn)用。
�。�2）增強(qiáng)原料標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范力度。在制定安全生產(chǎn)模式的環(huán)節(jié)之中，對于原材料的質(zhì)量控制則十分關(guān)鍵，企業(yè)依照國家有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，來嚴(yán)格把控生產(chǎn)原材料，并規(guī)范人員原材料操作的工序，避免發(fā)生人員用手來操作化工原材料情況的發(fā)生，要科學(xué)運(yùn)用機(jī)械化和一系列的自動(dòng)化手段，預(yù)防人體和各類化學(xué)物質(zhì)直接接觸的現(xiàn)象，從而可以顯著的減小人員操作的風(fēng)險(xiǎn)。
�。�3）做好工藝、設(shè)備把關(guān)在對設(shè)備以及相關(guān)技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化。首先，要重視生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)工作，在最大限度之上來保障各項(xiàng)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備達(dá)標(biāo)，要避免發(fā)生設(shè)備、技術(shù)不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象；其次，嚴(yán)格控制施工工藝關(guān)卡，在化學(xué)反應(yīng)的階段之中，會(huì)發(fā)生由于反應(yīng)失控而發(fā)生爆炸事故的情況，因此，要嚴(yán)格控制各項(xiàng)施工工藝的參數(shù)，確保壓力、反應(yīng)溫度以及原材料等參數(shù)達(dá)標(biāo)，并且均可以控制在合理的范圍之內(nèi)�？傊壳�，化工企業(yè)要充分的將生產(chǎn)、管理的安全性充分的重視起來，化工企業(yè)運(yùn)營的主流趨勢就是構(gòu)制安全生產(chǎn)和管理模式，要擴(kuò)大對于安全生產(chǎn)管理模式的研究深度與范圍，由此可見，本文的研究也就顯得十分的有意義。
參考文獻(xiàn)：
[1]張春來.試論化工安全生產(chǎn)管理的問題和要點(diǎn)[J].化工管理,20xx(11):270-271.
安全模式論文2
摘要：市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對于企業(yè)的要求也越來越高。企業(yè)若想快速更好的發(fā)展，就必須重視油庫的管理工作，那么首要的就是安全管理，其直接決定著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此就需要不斷創(chuàng)新與完善油庫安全管理模式。鑒于此，主要探討了油庫安全管理中所出現(xiàn)的問題，并對油庫安全管理模式的創(chuàng)新路徑進(jìn)行了深入分析。
關(guān)鍵詞：油庫；安全管理；模式；創(chuàng)新路徑
現(xiàn)階段，油庫安全管理模式是將物質(zhì)建設(shè)作為重要點(diǎn)，隨著社會(huì)的改革發(fā)展，其不能夠滿足企業(yè)的安全管理，這就需要對此安全管理模式進(jìn)行研究與創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)積極地將油庫安全管理納入企業(yè)發(fā)展目標(biāo)中，只有做好這項(xiàng)工作，才能夠提高企業(yè)的市場競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。
1油庫安全管理存在的問題
1.1缺乏科學(xué)性的管理目標(biāo)
當(dāng)前，油庫安全管理模式缺乏明確的目標(biāo)，無法發(fā)揮出安全管理真正的作用，安全管理理念舊時(shí)化過度考慮經(jīng)濟(jì)效益，忽視了安全管理。由于目標(biāo)不明確，會(huì)導(dǎo)致安全管理特別盲目性，管理的重點(diǎn)不到位。制定不出詳細(xì)科學(xué)的方案，大大降低了安全管理工作的效率，安全管理工作無法貫徹落實(shí)到實(shí)處[1]。
1.2安全管理人員的素質(zhì)不高
管理和監(jiān)管人員的工作態(tài)度與責(zé)任意識(shí)關(guān)系著油庫的安全。當(dāng)前油庫安全管理人員的學(xué)歷低、專業(yè)能力不高，專業(yè)素質(zhì)都無法保證，他們雖然有安全管理經(jīng)驗(yàn)，但是專業(yè)水準(zhǔn)以及專業(yè)能力還是無法能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不具備現(xiàn)代化技術(shù)理念，對技術(shù)的認(rèn)識(shí)不到位，責(zé)任心不高，這些都會(huì)制約著企業(yè)安全管理的發(fā)展，無法實(shí)現(xiàn)油庫安全管理模式的創(chuàng)新[2]。
1.3油庫現(xiàn)場管理不規(guī)范
油庫管理的工作需要重視的內(nèi)容比較多，還有與油庫相關(guān)的設(shè)備、材料等，當(dāng)前對油庫在進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)管的過程中還存在較多的問題，缺乏規(guī)范性與科學(xué)性，比如在設(shè)施方面，不能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)與保養(yǎng)，保養(yǎng)不到位、設(shè)備的選型的不科學(xué)，防火防爆檢查和安全防范措施不完善，出現(xiàn)安全隱患。在遇到正常工作得情況下，會(huì)突然停止工作，對油庫的運(yùn)營造成很大的影響，給企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)損失。
2油庫安全管理模式的創(chuàng)新路徑研究
2.1建立科學(xué)合理的安全管理目標(biāo)
油庫安全管理的過程中應(yīng)明確安全管理目標(biāo)。在完善管理制度的同時(shí)應(yīng)當(dāng)確立安全管理目標(biāo)。有目標(biāo)才能夠更好的執(zhí)行，然后對設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)與保養(yǎng)。創(chuàng)新油庫安全管理的模式的首要工作是能夠建立出適合成品油銷售企業(yè)的油庫管理目標(biāo)，制定出科學(xué)合理的管理方案，完善管理流程。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，使科技含量高的管理方法在油庫安全管理中得到有效的應(yīng)用，大大地減小人為操作出現(xiàn)的隱患。還應(yīng)該明確各個(gè)崗位的職責(zé)，強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)，建立完善的《崗位職責(zé)制度》》《油庫安全注意事項(xiàng)》等制度，使油庫安全管理創(chuàng)新的模式可以適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展[3]。
2.2提高安全管理人員的素質(zhì)
油庫在進(jìn)行安全管理的過程中，應(yīng)不斷提高安全管理人員的素質(zhì)，明確個(gè)人的安全責(zé)任。不斷強(qiáng)化安全管理人員的教育工作，使人員知道安全管理的重要性。對人員定期開展安全教育培訓(xùn)，對員工進(jìn)行培訓(xùn)與實(shí)踐考核，確保人員能夠進(jìn)行安全管理與安全操作。對于員工的安全教育培訓(xùn)，必須落實(shí)到位，才能夠創(chuàng)建出優(yōu)質(zhì)的安全工作環(huán)境，因此，必須加強(qiáng)對人員的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)[4]。
2.3加強(qiáng)油庫現(xiàn)場管理
油庫現(xiàn)場管理是安全管理工作的重要內(nèi)容，確�，F(xiàn)場管理不會(huì)出現(xiàn)問題，就基本上實(shí)現(xiàn)了安全管理的目標(biāo)�，F(xiàn)場管理中需要加強(qiáng)監(jiān)管制度的執(zhí)行，對油庫現(xiàn)場進(jìn)行全方位的監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并且及時(shí)采取應(yīng)對措施。還有重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督，需要嚴(yán)格規(guī)范現(xiàn)場工作流程，保證工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化與科學(xué)化，同時(shí)對現(xiàn)場的每一項(xiàng)工作采取實(shí)時(shí)監(jiān)控，如果不合格需要立即改正。還應(yīng)隨時(shí)排查工作中可能存在的安全隱患，最大限度保障油庫的安全[5]。
3結(jié)束語
現(xiàn)代石油企業(yè)的發(fā)展過程中，油庫安全管理模式的創(chuàng)新是必然的趨勢，也是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素。因此相關(guān)企業(yè)應(yīng)重視油庫現(xiàn)場安全管理，針對于所存在的問題應(yīng)及時(shí)采取措施，明確安全管理目標(biāo)，做好現(xiàn)場管理工作，提高安全管理人員的素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn)
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[5]葛林.精細(xì)化管理是油庫安全管理工作的必然要求[C]
安全模式論文3
摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在人們的生產(chǎn)生活中得到廣泛應(yīng)用，在帶給人們更多便利的同時(shí)，也引發(fā)了一定安全問題。因此，需要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理工作，提高人們在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用中的安全意識(shí)。對于各大高校來說，可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)課程的改革，培養(yǎng)出更多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的人才，為當(dāng)前社會(huì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。而在高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中存在著一些問題亟待解決，基于此，詳細(xì)分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)模式的相關(guān)內(nèi)容，以供參考。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；安全教學(xué)模式；創(chuàng)新
1引言
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程是我國眾多高校教育教學(xué)中的重要內(nèi)容，因其實(shí)際教學(xué)中涉及到到技術(shù)難點(diǎn)比較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)難度也比較大。如今，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題愈加凸顯，高校更應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)重任，加快計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)改革的腳步，創(chuàng)新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)模式，培養(yǎng)更多專業(yè)化、高水平的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才�；诖�，筆者對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)模式創(chuàng)新的途徑進(jìn)行了闡述。
2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
2.1學(xué)生基礎(chǔ)水平參差不齊
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教授中，學(xué)生的基礎(chǔ)水平參差不齊。學(xué)生在不同的成長環(huán)境影響下，其計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)水平是呈現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象，使學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程實(shí)際學(xué)習(xí)中的起點(diǎn)存在一定差距。隨著各地高校的不斷擴(kuò)招，招收的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面有著很大差距。對大部分學(xué)生來說，普遍存在著學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)興趣不高等問題。學(xué)生在計(jì)算機(jī)的現(xiàn)實(shí)使用中，往往局限于一般意義上的應(yīng)用，像玩游戲、網(wǎng)站瀏覽等娛樂活動(dòng)，很少用到網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，能力提升較慢。
2.2教師的專業(yè)能力有待提升
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教師的專業(yè)能力有待提升。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是一門知識(shí)更新比較快的課程，教師若沒有及時(shí)更新自己的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)體系，或者不能及時(shí)更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)知識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致教師傳授給學(xué)生的知識(shí)存在很大的局限性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程的教學(xué)效果就會(huì)不太樂觀。就學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教師來說，若是不能緊跟計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展步伐，就無法及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，完善自身知識(shí)體系，導(dǎo)致教師的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程變得匱乏與落后，同時(shí)高等院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)也會(huì)受到極大的不利影響。
3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)模式的創(chuàng)新
3.1激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)的實(shí)施中，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)生的學(xué)習(xí)是其開展高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，對教師來說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)采用差異化的教學(xué)方法，營造出良好的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程的學(xué)習(xí)興趣。教師在實(shí)際教學(xué)中，可以以“電腦高手攻擊”“病毒入侵”“網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議”等主題為教學(xué)內(nèi)容，定期開展興趣小組學(xué)習(xí)比賽，能夠有效激發(fā)學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程學(xué)習(xí)中的濃厚興趣，有效培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，進(jìn)而達(dá)到鞏固學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、鍛煉學(xué)生操作技能的教學(xué)目標(biāo)。另外，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程中涉及到的概念性與問題性知識(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的精心解答，鼓勵(lì)學(xué)生建立創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。
3.2提高對教師的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)來說，要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教師隊(duì)伍的建設(shè)。教師是課堂的實(shí)施者、組織者以及主導(dǎo)者，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中教師的特殊性比較突出。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全這門課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，若是教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，則其在實(shí)際教學(xué)中的理論知識(shí)與操作知識(shí)就會(huì)存在一定的局限性，在學(xué)生問題指導(dǎo)中也會(huì)出現(xiàn)很多問題。因此，學(xué)校要求教師在平時(shí)要不斷進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)的學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)教師積極參與網(wǎng)絡(luò)資格各類認(rèn)證考試，參與學(xué)校攻防實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)。教師要注重對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段實(shí)施計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)，以最直觀生動(dòng)的方式進(jìn)行復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的展示，由此學(xué)生也能更加能理解與掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，改善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的教學(xué)效果。具體來說，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的市價(jià)教學(xué)中，應(yīng)對一些比較復(fù)雜、抽象的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講解，如分組丟失和延遲、數(shù)據(jù)報(bào)網(wǎng)絡(luò)、DNS等內(nèi)容，利用視頻、Flash動(dòng)畫以及現(xiàn)場演示等眾多技術(shù)手段，融合文字、圖像、視頻、聲音、動(dòng)畫等，向?qū)W生傳授更加生動(dòng)、有趣地教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生能更好地理解與掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)效果。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，充分調(diào)用更多網(wǎng)絡(luò)資源，開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)，有利于拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的教學(xué)空間。
3.3采取多樣化教學(xué)模式，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)效果
在高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)中，要結(jié)合教學(xué)任務(wù)與學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，采取多種教學(xué)模式去啟發(fā)學(xué)生的思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生能更加主動(dòng)地參與到實(shí)際教學(xué)中。例如，在電腦高手攻擊方法的講解分析中，可以先播放一些網(wǎng)絡(luò)上一些專業(yè)化的動(dòng)畫短片，將電腦高手攻擊技術(shù)引入其中，抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生能夠進(jìn)行主動(dòng)思考，并在思考、分析與判斷中掌握電腦高手攻擊的相關(guān)原理內(nèi)容。教師可以先設(shè)置出一些問題，使得學(xué)生能通過閱讀與學(xué)習(xí)，以及在課堂的自由討論中，積極參與到課程活動(dòng)中。在教師的總結(jié)中，應(yīng)逐漸加深學(xué)生對知識(shí)內(nèi)容的充分了解與掌握。根據(jù)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在啟發(fā)式教學(xué)模式的實(shí)施中，實(shí)際教學(xué)成效比較理想，這一教學(xué)模式也受到了學(xué)生的歡迎，有利于營造良好的課堂氛圍，呈現(xiàn)出良好的教學(xué)效果。針對目前高校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中存在的理論與實(shí)踐脫節(jié)問題，應(yīng)當(dāng)站在其實(shí)際授課角度引入現(xiàn)實(shí)生活案例，激發(fā)學(xué)生的共鳴。具體來說，教師在講解計(jì)算機(jī)病毒時(shí)，可以列舉一些眾所周知的案例。例如，“熊貓燒香”的病毒案例，可對“熊貓燒香”這一病毒作者、創(chuàng)作背景、病毒工作原理以及病毒入侵防止方法進(jìn)行有效講解，逐步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而起到較好的教學(xué)效果。
4結(jié)語
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)模式的實(shí)施中，各大高校應(yīng)當(dāng)針對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育中的問題進(jìn)行具體問題分析。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)開展中，教師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐性，給學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)生能進(jìn)行理論與實(shí)踐有效融合，實(shí)現(xiàn)“知行合一”。教師應(yīng)按照不同教學(xué)內(nèi)容的具體情況，使用不同的教學(xué)方式，旨在充分滿足學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為其打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的目標(biāo)。
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安全模式論文4
實(shí)習(xí)：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。實(shí)習(xí)一般包括大學(xué)里的學(xué)生的精工實(shí)習(xí)和公司里安排員工實(shí)習(xí)。
摘要：煤炭行業(yè)的特殊性和高校學(xué)生數(shù)量的增加使原有的畢業(yè)實(shí)習(xí)模式已不能滿足現(xiàn)階段的實(shí)際要求，結(jié)合陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦井通風(fēng)與安全專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，分析當(dāng)前本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)面臨的困難，提出了畢業(yè)實(shí)習(xí)的創(chuàng)新模式，以促進(jìn)礦井通風(fēng)與安全專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)效果的提升。
關(guān)鍵詞：礦井通風(fēng)與安全專業(yè);模式;校企合作;畢業(yè)實(shí)習(xí)
一、礦井通風(fēng)與安全專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)面臨的困難
1.1 實(shí)習(xí)效果不佳
本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)在第五學(xué)期進(jìn)行，主要任務(wù)是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生參與實(shí)習(xí)的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定實(shí)習(xí)成績。由于實(shí)習(xí)大綱與實(shí)習(xí)礦井實(shí)際的差異，很難全面落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。在相對松散的管理形式下，部分老師也沒有做到嚴(yán)格要求，使得實(shí)習(xí)效果大打折扣，部分學(xué)生甚至認(rèn)為，只要交了實(shí)習(xí)報(bào)告就萬事大吉;每年畢業(yè)實(shí)習(xí)期間舉辦校園招聘會(huì)，相比而言大家更重視就業(yè)的事情，所以在兩者沖突時(shí)學(xué)生經(jīng)常從實(shí)習(xí)礦井返校參加招聘會(huì)，影響畢業(yè)實(shí)習(xí)的連續(xù)性，降低實(shí)習(xí)效果;部分已經(jīng)簽訂了就業(yè)協(xié)議的學(xué)生從思想上有所放松，不重視畢業(yè)實(shí)習(xí)這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié);同時(shí)，因礦區(qū)住宿條件相對較差，部分學(xué)生找各種理由請假離隊(duì)，也使得實(shí)習(xí)流于形式。
現(xiàn)階段，社會(huì)各方都沒有保障高職院校學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)制和政策，聯(lián)系實(shí)習(xí)主要靠學(xué)校和老師，多數(shù)情況下還是依靠私人關(guān)系聯(lián)系的。而對于煤礦企業(yè)來說，自身又屬高危行業(yè)，生產(chǎn)作業(yè)中存在大量危險(xiǎn)有害因素，所以煤礦企業(yè)不愿接收學(xué)生實(shí)習(xí)。這主要是怕出安全事故，而且接收實(shí)習(xí)也會(huì)影響生產(chǎn)進(jìn)度。在勉強(qiáng)、被動(dòng)接收了實(shí)習(xí)之后，為了安全起見，實(shí)習(xí)學(xué)生所到之處均停產(chǎn)接待學(xué)生實(shí)習(xí)以保障安全。在這樣的情形下，也使這種實(shí)習(xí)模式?jīng)]有可持續(xù)性，與實(shí)習(xí)企業(yè)的關(guān)系難于長期穩(wěn)定維持，最終造成聯(lián)系實(shí)習(xí)越來越難的惡性循環(huán)。
1.3 實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張
教師大多是院校出身，缺少企業(yè)一線工作經(jīng)歷，且有傳統(tǒng)的重理論、輕實(shí)踐的教育觀念，帶學(xué)生實(shí)習(xí)條件艱苦，責(zé)任重大，待遇又不比理論課高，教師往往積極性不高，寧愿在校區(qū)內(nèi)上課。企業(yè)兼職教師，因?qū)W校支付的課時(shí)費(fèi)太低，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性不高。
二、傳統(tǒng)畢業(yè)實(shí)習(xí)模式的不足
多數(shù)職業(yè)院校在尋求自身發(fā)展辦出專業(yè)特色的過程中，都十分重視畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，并希望能達(dá)到滿意的效果。但實(shí)際上現(xiàn)在學(xué)生到企業(yè)參加實(shí)習(xí)大多停留在走一走、看一看的層面，亟待改進(jìn)。
2.1 教學(xué)計(jì)劃難以和企業(yè)的生產(chǎn)節(jié)奏實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃都是按照教學(xué)日歷(教學(xué)周歷)安排的，實(shí)習(xí)也按進(jìn)度實(shí)施。但企業(yè)的生產(chǎn)有其自身的規(guī)律，在企業(yè)生產(chǎn)比較緊張或者大檢查期間，企業(yè)給學(xué)生安排實(shí)習(xí)，從時(shí)間和空間上受到限制。即使這樣，畢業(yè)實(shí)習(xí)也必須按時(shí)結(jié)束，這就使得畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的完整性和實(shí)習(xí)深度受到影響，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)實(shí)習(xí)任務(wù)輪空甚至實(shí)習(xí)提前結(jié)束的情況。
2.2 實(shí)習(xí)深度不夠
傳統(tǒng)實(shí)習(xí)方式多為參觀和聽報(bào)告，就是所謂的走一走、看一看，學(xué)生不能深入到生產(chǎn)過程中去，也不能深刻理解各種過程文件是如何形成的，學(xué)習(xí)的層次達(dá)不到畢業(yè)實(shí)習(xí)目標(biāo)要求。
2.3 難以實(shí)現(xiàn)校企真正合作
傳統(tǒng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生不參與生產(chǎn)作業(yè)，實(shí)習(xí)也不能給企業(yè)帶來效益，同時(shí)企業(yè)還要為學(xué)生的安全承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。接收學(xué)生實(shí)習(xí)對企業(yè)來說，不是與學(xué)校合作的過程，而是學(xué)校單方受益的過程。所以企業(yè)在學(xué)生的實(shí)習(xí)工作上不愿意投入更多的人力物力，僅以保障安全為主。
2.4 實(shí)習(xí)項(xiàng)目針對性不強(qiáng)
雖然傳統(tǒng)畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目很全面，但是平均到每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間和精力有限，所以就會(huì)出現(xiàn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目針對性不強(qiáng)，深度不夠的情況。
2.5 實(shí)習(xí)項(xiàng)目和工作不能有效結(jié)合
因?yàn)楫厴I(yè)實(shí)習(xí)的深度不足及針對性不強(qiáng)，所以實(shí)習(xí)掌握的知識(shí)還不能與學(xué)生以后的工作任務(wù)有效的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生工作后出現(xiàn)學(xué)過，但不會(huì)的現(xiàn)象發(fā)生，主要原因就是學(xué)生沒有親自完成相關(guān)的工作任務(wù)，工作中敗于細(xì)節(jié)。
三、校企合作新畢業(yè)實(shí)習(xí)模式的建立與實(shí)踐
3.1 畢業(yè)實(shí)習(xí)新模式構(gòu)思
為了有效進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，必須考慮建立一個(gè)新的畢業(yè)實(shí)習(xí)模式，而項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、校企合作是解決高職院校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的良好途徑。搭建校企合作互利多贏的平臺(tái)，使學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方受益。這樣既能解決企業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題;同時(shí)也能夠提高職業(yè)院校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)操作能力，縮短企業(yè)培養(yǎng)周期;再次可以鍛煉教師隊(duì)伍，使教學(xué)源于現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與現(xiàn)場的無縫對接。
為此，我們在研究中摸索并初步嘗試采用項(xiàng)目引領(lǐng)，教師主導(dǎo)，學(xué)生參與，校企互惠畢業(yè)實(shí)習(xí)新模式，即利用畢業(yè)實(shí)習(xí)為企業(yè)提供一定的技術(shù)服務(wù)，這種實(shí)習(xí)模式著力于專業(yè)教師發(fā)揮優(yōu)勢，積極尋找需求企業(yè)和吸引企業(yè)進(jìn)行合作，也即產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，主要由專業(yè)課教師、企業(yè)技術(shù)骨干負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與學(xué)生管理，學(xué)生以準(zhǔn)員工身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。
這種實(shí)習(xí)模式優(yōu)勢在于學(xué)生完全在真實(shí)的生產(chǎn)情境中完成企業(yè)的生產(chǎn)性項(xiàng)目任務(wù)，直接鍛煉了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中學(xué)習(xí)，加快了知識(shí)理解和使用過程。項(xiàng)目中易于發(fā)現(xiàn)理論薄弱點(diǎn)，形成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，提速了學(xué)生的崗位適應(yīng)過程。同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生與他人的合作、溝通、協(xié)調(diào)能力。
3.2 畢業(yè)實(shí)習(xí)新模式的主要難點(diǎn)
(1)學(xué)�？梢詾槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)，但不具備相應(yīng)資質(zhì)，完成的項(xiàng)目成果只能企業(yè)內(nèi)部使用，不能作為權(quán)威性文件供企業(yè)通過各種評(píng)審，因此企業(yè)能提供的畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有限。
(2)由于學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度安排是固定的，往往會(huì)出現(xiàn)企業(yè)需要技術(shù)服務(wù)時(shí)間和學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不一致，造成校企合作機(jī)會(huì)錯(cuò)失。
相關(guān)期刊簡介：《礦物巖石地球化學(xué)通報(bào)》原名《礦物巖石地球化學(xué)通訊》，創(chuàng)刊于1981年3月，1995年經(jīng)科技部和新聞出版署批準(zhǔn)更名，并公開出版。我刊是由中國礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會(huì)和中國科學(xué)院地球化學(xué)研究所主辦、中國科協(xié)主管的學(xué)術(shù)性期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
安全模式論文5
現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來越廣泛，在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都有較高程度的應(yīng)用，相對應(yīng)的信息安全也是眾多學(xué)者和專家重點(diǎn)研究的內(nèi)容。然而事實(shí)上，構(gòu)建起一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對計(jì)算機(jī)信息安全的保護(hù)有著重要的作用，同時(shí)也有利于計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)。信息加密的技術(shù)手段是保證計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)安全性的重要方式，我們需要對其進(jìn)行深入性的分析和研究，進(jìn)而可以在信息安全模式下更好的進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)。
1 計(jì)算機(jī)軟件中的安全風(fēng)險(xiǎn)
1.1 計(jì)算機(jī)軟件自身的安全漏洞
我們在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中使用到的計(jì)算機(jī)軟件，無論大小，其自身都會(huì)存在一定的安全漏洞，這是事實(shí)，并且對于一些安全系數(shù)較低的軟件，會(huì)為非法用戶的訪問或攻擊提供機(jī)會(huì)，對計(jì)算機(jī)內(nèi)部的數(shù)據(jù)信息的安全有很大的威脅。
1.2 容易遭受病毒的攻擊
病毒是影響計(jì)算機(jī)軟件安全的主要安全因素，是一種由非法用戶編寫的程序或代碼;當(dāng)用戶在正常使用計(jì)算機(jī)軟件或者訪問互聯(lián)網(wǎng)軟件時(shí)，通過將病毒程序以郵件或非法鏈接的形式顯示在用戶面前，使用戶在毫無察覺之中計(jì)算機(jī)就感染了病毒。另外，用戶在進(jìn)行文件傳輸?shù)臅r(shí)候，如果沒有對文件進(jìn)行加密處理的話，文件本身以及傳輸過程中的安全系數(shù)極低，很容易受到黑、客等非法來源的攻擊或截取，非常不利于用戶信息的安全。
1.3 計(jì)算機(jī)軟硬件水平偏低
目前很多計(jì)算機(jī)上安裝使用的軟件多為盜版軟件，這對計(jì)算機(jī)本地信息文件帶來了很大的安全隱患;而針對這一問題的有效解決辦法為優(yōu)化計(jì)算機(jī)硬件的配置，因?yàn)橛?jì)算機(jī)硬件配置對軟件的安全有很重要的影響。在計(jì)算機(jī)的日常使用過程中，注意硬件設(shè)備過于陳舊時(shí)及時(shí)作出升級(jí)或更換，軟件的使用也盡可能選用正版，并且做好后期的維護(hù)工作，即定期更新、修復(fù)軟件補(bǔ)丁等。
2 信息安全模型下的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)
2.1 切實(shí)做好計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的維護(hù)工作
計(jì)算機(jī)軟件在開發(fā)的過程中，要對其進(jìn)行實(shí)時(shí)的跟蹤和維護(hù)，確保軟件可以正常運(yùn)行;以便在檢測中發(fā)現(xiàn)軟件存在的問題，可以及時(shí)修復(fù)和改進(jìn)。但目前軟件運(yùn)行的環(huán)境相對復(fù)雜，因?yàn)橛?jì)算機(jī)使用的普遍性，人們使用的計(jì)算機(jī)硬件配置等級(jí)各不相同，所以軟件在開發(fā)完成后，實(shí)際的應(yīng)用環(huán)境較為復(fù)雜，所以開發(fā)人員必須加強(qiáng)對軟件開發(fā)過程中的維護(hù)工作，提升軟件對運(yùn)行環(huán)境的適應(yīng)性。另外還需要對計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)工作要注意加強(qiáng)配置工作的管理，對相應(yīng)的配置狀態(tài)有及時(shí)的了解，保證計(jì)算機(jī)本地文件的有序性和穩(wěn)定性。
2.2 深入探索計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)
雖然現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)軟件以及達(dá)到了較高的水平，但隨著互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)方面的發(fā)展，軟件也要隨之做出相應(yīng)的發(fā)展和進(jìn)步，以更好的適應(yīng)計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的環(huán)境和平臺(tái)。在這一背景下，對軟件的開發(fā)技術(shù)提出了更高的要求，相關(guān)的軟件開發(fā)人員要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，來提升自身的軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)技能;筆者認(rèn)為軟件開發(fā)人員可以在開發(fā)過程中引進(jìn)一些國外相關(guān)的技術(shù)條件，來提升軟件的質(zhì)量;在注重質(zhì)量的同時(shí)也要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，這樣可以保證開發(fā)出的軟件具有更高的市場競爭力。對于軟件開發(fā)企業(yè)來說，可以建立起一支專業(yè)的軟件開發(fā)研究團(tuán)隊(duì)，針對時(shí)下的社會(huì)背景、用戶需求等多方面進(jìn)行分析，不斷提升軟件的創(chuàng)新性，推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
3 信息安全模式下的計(jì)算機(jī)軟件安全技術(shù)應(yīng)用
3.1 信息加密技術(shù)
信息加密技術(shù)是一種計(jì)算機(jī)軟件在運(yùn)行中或者數(shù)據(jù)信息在傳輸中對其進(jìn)行加密的一種計(jì)算方式，將原有的信息轉(zhuǎn)換成為密文，即便被非法用戶攻擊或截取，也無法清晰破解原文件的信息，從而起到保護(hù)的作用。
密鑰是信息加密技術(shù)中較為常見的數(shù)據(jù)保護(hù)方法，密鑰具有一定的私密性，但在使用的'過程中，用戶雙方會(huì)共享同一密鑰，而密鑰的種類有很多，長期共享之后，密鑰的安全系數(shù)就會(huì)有所降低，如果不及時(shí)更換，密鑰就很有可能被第三方獲得，相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息也就么有多大的安全性可言了。相應(yīng)的解決對策為，建立起一個(gè)密鑰分配中心，這一中心需要具備較高的安全性和隱秘性，保證密鑰分配的過程不被第三方獲悉，每個(gè)用戶只能單獨(dú)與密鑰中心聯(lián)系，獲得單個(gè)密鑰;在保證信息安全的基礎(chǔ)上，減少密鑰的重復(fù)使用，提升密鑰的安全性。
3.2 量子加密技術(shù)
量子加密技術(shù)主要是用于判斷計(jì)算機(jī)信息是否遭受非法用戶或程序的攻擊，通過使用該項(xiàng)技術(shù)，可以使密鑰在交換過程中的安全系數(shù)更高，相應(yīng)的信息保密程度也就越高。在實(shí)際的應(yīng)用中，非法用戶如果對信息進(jìn)行截取，量子狀態(tài)則會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，而用戶則需要對照量子波動(dòng)的保準(zhǔn)來進(jìn)行判斷，確定計(jì)算機(jī)是否遭受到了攻擊，如果有則可以及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行控制或解決。
4 結(jié)語
計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展，為我們的工作和生活都帶來了很多便利，并且已經(jīng)成為了我們工作、學(xué)習(xí)必不可少的工具;計(jì)算機(jī)也已經(jīng)普遍地應(yīng)用于社會(huì)的各行各業(yè)，計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與使用，也為就算計(jì)的使用增添了更多的互動(dòng)性和交流性。隨著計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用，信息技術(shù)的安全性問題日益突出，海量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息和復(fù)雜的用戶身份，使得人們對信息安全的重視度越來越高。以上本文基于信息安全模式，分析論述計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與實(shí)現(xiàn)。
安全模式論文6
摘要:隨著近年來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的提高，建筑市場也受到了影響，國內(nèi)掀起了一場國際先進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)體系的認(rèn)證熱潮。本文在這一背景下對建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理模式展開了一系列分析，以期提升企業(yè)的管理水平。
關(guān)鍵詞:建筑；安全；標(biāo)準(zhǔn)化；管理模式
為了有效保證建筑工程建設(shè)的安全性，實(shí)施建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理非常必要。在建筑安全上健全法律、法規(guī)，并對施工現(xiàn)場安全提出相關(guān)要求。施工安全技術(shù)主要包括腳手架、土方及模板等工程建設(shè)，這些方面的施工需要做很多準(zhǔn)備工作，有必要對建筑安全問題加以考慮，因此，目前我國建筑施工安全方面正在探索標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式。
1建筑企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理問題
1.1安全標(biāo)準(zhǔn)化管理不徹底
在完善建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的過程中，多數(shù)情況下均為針對施工過程展開的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，這一階段的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了比較好的效果，目前我國建筑安全管理水平得到了一定提高。但是建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化體系具有全過程、系統(tǒng)性等一系列特點(diǎn)，必須站在全生命周期角度來構(gòu)建體系，具體來說，應(yīng)該從項(xiàng)目立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)及工程運(yùn)行等方面制定建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理細(xì)則，對建筑工程全過程安全標(biāo)化體系進(jìn)行完善。
1.2建筑安全管理中標(biāo)準(zhǔn)化體現(xiàn)不全面
從標(biāo)準(zhǔn)化的角度來看，我國目前頒布了《標(biāo)準(zhǔn)化法》等相關(guān)指導(dǎo)性法律法規(guī)，在建筑工程安全管理方面頒布了一系列法律法規(guī)。但是縱觀當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況，并未將標(biāo)準(zhǔn)化辦法和建筑安全管理完好的結(jié)合在一起，缺乏系統(tǒng)性標(biāo)準(zhǔn)化條例，同時(shí)對于全過程中涉及到的安全管理及技術(shù)方案制定等相關(guān)問題，也沒有得到約束和規(guī)范，沒有對其展開全面的論證。此外，建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系制定及完善等工作還沒有完成，其中存在大量的缺陷和不足。
1.3新變化帶來新要求
隨著近年來我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑工程領(lǐng)域中出現(xiàn)了很多新方法、新工藝及新材料，這無疑為建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化帶來了極大的挑戰(zhàn)，這種情況下現(xiàn)有的建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使這些要求得到滿足。例如高層建筑中大體量混凝土澆灌、大跨度鋼結(jié)構(gòu)的運(yùn)用等施工技術(shù)近年來得到了快速發(fā)展，但是建筑安全技術(shù)卻始終比較落后。所以從目前的情況來看，建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)過程中始終存在需要完善的地方，還需要從不同階段、不同方面，對安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。
2建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的構(gòu)建
2.1建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理的特點(diǎn)
建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作必須貫穿于整個(gè)建筑施工全過程中，從工程準(zhǔn)備一直到竣工完成，各部門都要充分重視項(xiàng)目工程的安全性，具體來說，建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理的特點(diǎn)可以從以下幾方面展開分析：
2.1.1系統(tǒng)性
國家針對建筑施工安全頒布了很多法律法規(guī)及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，建筑企業(yè)也紛紛結(jié)合自身情況制定了一系列安全規(guī)定及章程，此外，在具體項(xiàng)目上還設(shè)置了安全部門，編制了相關(guān)安全管理辦法。從國家、行業(yè)到企業(yè)均頒布了項(xiàng)目安全施工規(guī)定及辦法，由此來看，建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理是一個(gè)系統(tǒng)性的管理體系。
2.1.2復(fù)雜性
建筑工程建設(shè)過程非常復(fù)雜，涉及到了很多部門，需要不同部門之間進(jìn)行配合與寫作，從施工管理的角度來看，施工過程中涉及到了焊接、腳手架及木工等項(xiàng)目工作，安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作有必要對這些工作進(jìn)行分析與檢查，最后制定出完善的標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.3變化性
建筑施工現(xiàn)場的自然及社會(huì)條件經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)比較大的變化，這些變化一旦出現(xiàn)將會(huì)對項(xiàng)目造成巨大影響，從而對工程項(xiàng)目安全標(biāo)準(zhǔn)化管理造成不良影響。因?yàn)榻ㄖこ淌┕み^程比較長，其勞動(dòng)條件也比較差，隨著季節(jié)的不斷變化，其安全保護(hù)措施也需要隨之改變。
2.1.4全面性
建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理內(nèi)容非常廣泛，不同項(xiàng)目階段都需要將安全管理工作做好，從“人、物、管理”角度著手展開標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。①現(xiàn)場人員行為的標(biāo)準(zhǔn)化是指施工人員的作業(yè)活動(dòng)應(yīng)符合安全操作規(guī)程；②現(xiàn)場機(jī)械與材料等的安全標(biāo)準(zhǔn)化；③建筑項(xiàng)目不同層次安全管理行為的標(biāo)準(zhǔn)化，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到部門經(jīng)理，再到安全部門部長、施工隊(duì)負(fù)責(zé)人等。
2.1.5長期性
安全標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法應(yīng)在不同部門、施工隊(duì)中進(jìn)行宣傳，主要以預(yù)防為主。一般建筑工程項(xiàng)目的施工周期都比較長，不同工種之間切換也比較多，因此，人員變更非常頻繁，需要項(xiàng)目人員對其展開安全標(biāo)準(zhǔn)化管理教育，教育過程不能是暫時(shí)的，也不能間斷，應(yīng)該從工程開始一直到竣工才能結(jié)束。
2.2建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的構(gòu)建
2.2.1組織機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化管理
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)對工程項(xiàng)目安全標(biāo)準(zhǔn)化管理全面負(fù)責(zé)，安全保證體系負(fù)責(zé)人、技術(shù)保證體系負(fù)責(zé)人等必須持有安全生產(chǎn)考核合格證書，并積極參加安全教育培訓(xùn)，樹立安全管理意識(shí)。項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，需要在各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上，結(jié)合工程建設(shè)實(shí)際情況制定安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，并制定各級(jí)安全人員職責(zé)，以保證項(xiàng)目目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。安全保證體系負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人，應(yīng)做好施工管理工作中的管理、組織及協(xié)調(diào)等工作，并貫徹執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系細(xì)則。項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目安全技術(shù)負(fù)有直接責(zé)任，參加安全生產(chǎn)監(jiān)察，從技術(shù)上對施工中存在的不安全因素提出整改意見。
2.2.2現(xiàn)場施工標(biāo)準(zhǔn)化管理
�、偈┕す芾碇贫葮�(biāo)準(zhǔn)化。為了提升施工現(xiàn)場安全管理水平，實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理的任務(wù)和目標(biāo)，應(yīng)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，按照建筑企業(yè)的實(shí)際情況，制定現(xiàn)場施工管理細(xì)則；②現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化�，F(xiàn)場入口處應(yīng)設(shè)置平面布置圖，明確劃分辦公區(qū)、施工區(qū)、生活區(qū)等，在主要通道設(shè)置不同安全警示牌，有觸電危險(xiǎn)場所標(biāo)識(shí)應(yīng)使用絕緣材料制作；③臨時(shí)設(shè)施管理標(biāo)準(zhǔn)化。臨時(shí)宿舍建設(shè)必須滿足消防及環(huán)保要求，室內(nèi)用品及設(shè)施應(yīng)擺放整齊，食堂、洗浴間等設(shè)施應(yīng)滿足要求，現(xiàn)場應(yīng)配備藥箱、繃帶等急救器材。現(xiàn)場各種機(jī)械、材料應(yīng)按照施工平面圖布置，不同類別應(yīng)分區(qū)堆放，存放材料場地應(yīng)平整，現(xiàn)場材料應(yīng)結(jié)合材料特點(diǎn)采取保護(hù)措施。
2.2.3安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化管理
在開始施工之前，作業(yè)人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得上崗證書，編制臨時(shí)用電祖師設(shè)計(jì)，針對施工現(xiàn)場用電區(qū)域進(jìn)行維護(hù)。項(xiàng)目建設(shè)中使用的懸挑平臺(tái)、腳手架及防護(hù)網(wǎng)等應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行布設(shè)，此外，建筑外側(cè)應(yīng)結(jié)合規(guī)范掛上安全網(wǎng)進(jìn)行封閉，高空作業(yè)時(shí)應(yīng)系好安全帶，通道口、電梯井口及樓梯口等位置，應(yīng)結(jié)合具體情況設(shè)置防護(hù)棚、防護(hù)門及防護(hù)欄桿等，必要時(shí)還要加裝安全網(wǎng)，并設(shè)置標(biāo)識(shí)起到提醒的作用。必須拆除或改變安全防護(hù)設(shè)施時(shí)，經(jīng)過施工負(fù)責(zé)人同意以后，應(yīng)提前將替代安全措施做好，在作業(yè)完成以后立即將安全防護(hù)措施恢復(fù)。
2.2.4安全信息標(biāo)準(zhǔn)化管理
建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系在運(yùn)行過程中需要信息在各層面上進(jìn)行交流，因此，安全信息管理在建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作中起到了基礎(chǔ)作用。為了保證信息的可靠性和系統(tǒng)性，從工程開始就應(yīng)該制定出全面的原始記錄標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，還要制定安全信息分析方法，逐級(jí)建立安全資料崗位責(zé)任制。施工現(xiàn)場安全資料應(yīng)對著工程項(xiàng)目的進(jìn)度進(jìn)行同步收集與整理，一直保存在工程竣工完成。工程安全工作負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場安全資料管理工作，施工現(xiàn)場安全資料的收集與整理應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)。
2.2.5評(píng)價(jià)機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化管理
評(píng)價(jià)機(jī)制主要包括項(xiàng)目安全管理的綜合考核、機(jī)構(gòu)運(yùn)行有效性考核、安全檢查及監(jiān)督的考核等方面內(nèi)容。項(xiàng)目安全管理評(píng)價(jià)應(yīng)由建筑企業(yè)來完成，定期向企業(yè)上交安全管理方案，企業(yè)組織安全專家展開審查，并對項(xiàng)目現(xiàn)場檢查項(xiàng)目展開安全管理，結(jié)合項(xiàng)目安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作提出表揚(yáng)或者批評(píng)。
3結(jié)語
綜上所述，安全目標(biāo)是建筑工程項(xiàng)目中的重要部分，建筑工程安全管理不僅與項(xiàng)目人員及財(cái)產(chǎn)安全相關(guān)，同時(shí)也直接決定了項(xiàng)目是否能順利完成。當(dāng)前我國建筑安全管理中還缺少有效辦法，安全管理效果也不理想，安全標(biāo)準(zhǔn)化的提出正為這一問題的解決提供了有效途徑。本文構(gòu)建了建筑安全標(biāo)準(zhǔn)化體系，雖然在一些項(xiàng)目中取得了成功，但是對于建筑工程安全管理來說，還需要進(jìn)行進(jìn)一步分研究和探索，加強(qiáng)對項(xiàng)目全過程安全管理體系的研究。
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安全模式論文7
引言
尾礦庫是礦山企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)的必要設(shè)施，同時(shí)也是一個(gè)具有高勢能的人造泥石流危險(xiǎn)源，一旦失事，將給周圍環(huán)境以及下游人民生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅。近年來，隨著采礦業(yè)的不斷發(fā)展，尾礦庫數(shù)量不斷增多。雖然我國在尾礦庫的筑壩技術(shù)上發(fā)展比較成熟，但是由于安全管理上存在漏洞，使得尾礦庫安全事故時(shí)有發(fā)生。為了保證尾礦庫的安全，必須在完善尾礦庫安全管理體系的前提下，不斷提高管理水平來保證尾礦庫的安全運(yùn)行。
1尾礦庫安全管理現(xiàn)狀
1.1尾礦庫安全管理的國內(nèi)外研究
國內(nèi)外學(xué)者對尾礦庫的研究主要從環(huán)境影響、風(fēng)險(xiǎn)管理、安全評(píng)價(jià)和管理制度四大方面展開。研究內(nèi)容如下:
(1)尾礦庫環(huán)境影響。Kathy在對尾礦庫潰壩之后產(chǎn)生的污染、有毒等有害沉積物的處理方面進(jìn)行了研究。方雪娟，馬敏等針對小型尾礦庫，從潰壩、滲流、重金屬和水土污染、占用土地與破壞植被和景觀等方面分析了尾礦庫潛在的環(huán)境影響。
(2)尾礦庫風(fēng)險(xiǎn)管理。Greif介紹了尾礦庫設(shè)計(jì)的一般性原則、設(shè)計(jì)要求以及設(shè)計(jì)中要注意的問題。潘科等根據(jù)尾礦庫的特點(diǎn)和我國現(xiàn)行的尾礦庫安全生產(chǎn)監(jiān)督管理法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，構(gòu)建了基于三角模糊理論的尾礦庫風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
(3)尾礦庫安全評(píng)價(jià)。在安全評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對方面，提出了尾礦堆場環(huán)境和健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，并借鑒了歐盟“e-Ecorisk”項(xiàng)目對尾礦庫潛在風(fēng)險(xiǎn)的定性和定量分析。王英博等采用和聲搜索算法(HSA)和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立了尾礦庫安全評(píng)價(jià)模型，描述了尾礦庫事故的隨機(jī)波動(dòng)特性，其預(yù)測能力均優(yōu)于其他評(píng)價(jià)算法。
(4)尾礦庫管理制度。南非的尾礦庫多由第三方技術(shù)咨詢服務(wù)公司進(jìn)行管理，從尾礦庫建設(shè)的初始介入，到實(shí)施全過程中介服務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)的尾礦庫安全管理責(zé)任。許大純從分析礦產(chǎn)資源與環(huán)境保護(hù)的法律制度入手，提出了建立礦區(qū)環(huán)境保護(hù)和治理制度、完善行政監(jiān)管體制、強(qiáng)化行政監(jiān)管權(quán)力制約機(jī)制等一系列解決礦區(qū)環(huán)境問題的重要措施。顏奇通過將管理信息系統(tǒng)的思想應(yīng)用到尾礦庫安全管理中，制訂了尾礦庫安全管理信息系統(tǒng)的方案。
1.2尾礦庫安全管理模式研究
關(guān)于尾礦庫安全管理模式方面的研究比較少，僅有李明等從小型尾礦庫建設(shè)技術(shù)、管理以及環(huán)境保護(hù)等入手，研究了存在的問題，提出了建設(shè)大中型尾礦庫的新型管理模式。鄒偉霞等結(jié)合實(shí)際管理中存在的問題，建立了基于問題管理的安全管理模式。尾礦庫作為一個(gè)高危險(xiǎn)系統(tǒng)，保障其安全十分重要。因此，建立一個(gè)更加全面的安全管理模式是十分必要的。
2南水北調(diào)項(xiàng)目(商洛)水源地尾礦庫的安全管理
2.1南水北調(diào)項(xiàng)目(商洛)水源地及尾礦庫概況
南水北調(diào)中線工程項(xiàng)目的水源地是指丹江口水庫及上游地區(qū)，流域面積9.52萬km2，包括丹江口水庫和漢江、丹江兩大水系。其中，丹江口水庫是亞洲第一大人工淡水湖，其90%的水來源于漢江，10%來源于丹江;漢江，在陜西境內(nèi)干流長652km;丹江，全長384km，為漢江最長支流，流經(jīng)商洛市后，在湖北丹江口市注入漢水。南水北調(diào)中線工程項(xiàng)目建設(shè)的目的在于解決北京、天津、石家莊、鄭州等沿線20多座大中城市的缺水問題，同時(shí)改善沿線生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)用水狀況。
商洛市地處陜南秦嶺山區(qū)，礦產(chǎn)資源豐富，已發(fā)現(xiàn)各類礦產(chǎn)60種，探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量46種，其中大型礦床15處，中型礦床24處，潛在價(jià)值超過3400億元。截止到20xx年底，商洛市共有尾礦庫116座，占陜西省尾礦庫數(shù)量的38.4%，占全國尾礦庫數(shù)量的1%。其中三等、四等庫的比例較大，仍然存在五等庫及等級(jí)不明確的尾礦庫;大多數(shù)尾礦庫選址在有河流經(jīng)過、有居民居住的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，遠(yuǎn)離城市。尾礦庫在一定程度上影響了下游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
2.2南水北調(diào)項(xiàng)目(商洛)水源地尾礦庫安全管理現(xiàn)狀
商洛市有著豐富的礦產(chǎn)資源，開采歷史悠久，尾礦庫數(shù)量眾多。大部分尾礦庫企業(yè)組織機(jī)構(gòu)較為健全，有一整套保障安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，有一定的資金作為保證，組織了多種形式的安全培訓(xùn)和安全教育活動(dòng)，積累了尾礦庫相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)。
然而，早期監(jiān)管不嚴(yán)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等歷史原因，導(dǎo)致尾礦庫安全管理依然存在問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)安全管理手段單一。主要體現(xiàn)在靠會(huì)議、文件和檢查來預(yù)防事故。多是在事故發(fā)生后才進(jìn)行整改，對事故發(fā)生之前的預(yù)防不夠重視，且已有的預(yù)防措施不夠科學(xué)、全面。這種單項(xiàng)的、被動(dòng)的、經(jīng)驗(yàn)似的管理，忽視了安全信息理論和全方位、全員參與的系統(tǒng)安全管理思想的指導(dǎo)，無法適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。
(2)安全意識(shí)淡薄，安全投入不足。一方面，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對安全不夠重視，對事故危害認(rèn)識(shí)不夠深入;工人安全意識(shí)淡薄，安全技能較差，對隱患識(shí)別能力較低，法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。事故一旦發(fā)生，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過賠償逃脫法律制裁，使得企業(yè)對安全的重視更下降。另一方面，礦山企業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，不愿在尾礦庫安全設(shè)施上進(jìn)行投入，導(dǎo)致設(shè)備、設(shè)施存在嚴(yán)重的安全隱患。
(3)安全監(jiān)管力度不夠。由于建設(shè)時(shí)間早，部分尾礦庫缺乏正規(guī)的設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工;安全評(píng)價(jià)缺失，未對壩體和防洪能力定量分析;大部分尾礦庫未安裝在線監(jiān)測系統(tǒng)，僅靠人工巡視，觀測數(shù)據(jù)受人為因素影響較多，結(jié)果可靠度不高。
(4)環(huán)境污染問題較多。由于環(huán)境評(píng)價(jià)不嚴(yán)格，部分小型尾礦庫壩體無排滲設(shè)施，直接排放廢水，嚴(yán)重污染河流、土壤及地下水源，破壞生態(tài)環(huán)境。在風(fēng)力的作用下，堆積在尾礦庫中的細(xì)粒尾礦揚(yáng)起大量的粉塵，污染周圍大氣，危害周圍居民的身體健康;粉塵進(jìn)入土壤造成土壤沙化，不利于植物生長。
2.3尾礦庫安全管理SWOT分析
SWOT分析法是20世紀(jì)80年代初提出來的，又稱態(tài)勢分析法，是一種能夠較客觀和準(zhǔn)確地對一個(gè)單位內(nèi)部現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行分析、研究的方法。這一方法能快速準(zhǔn)確地找到分析對象自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及面對外部環(huán)境時(shí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有利于尋找解決問題的對策，同時(shí)得出的結(jié)論通常帶有一定的決策性，有利于領(lǐng)導(dǎo)者、管理者做出比較正確的決策和規(guī)劃。
本文運(yùn)用SWOT分析法從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、制度、政策等多個(gè)角度，對當(dāng)前尾礦庫安全管理的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。認(rèn)為水源地礦山企業(yè)應(yīng)當(dāng)借助建設(shè)技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富、制度較完善這些自身優(yōu)勢，在政策優(yōu)惠、專項(xiàng)資金、科研中心的機(jī)遇下，發(fā)展現(xiàn)代管理方法、技術(shù)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，完善管理制度，加強(qiáng)安全教育，提高尾礦庫管理人員的安全意識(shí)，發(fā)展尾礦循環(huán)產(chǎn)業(yè)。抓住機(jī)遇，規(guī)避劣勢和挑戰(zhàn)，積極發(fā)展尾礦庫安全管理事業(yè)
3南水北調(diào)項(xiàng)目(商洛)水源地尾礦庫安全管理模式的建立
3.1水源地尾礦庫安全管理模式對比分析
目前，尾礦庫安全管理模式主要有基于標(biāo)準(zhǔn)化的過程型安全管理模式，從“問題研究”式角度出發(fā)的問題型安全管理模式，建設(shè)大中型尾礦庫出發(fā)的安全管理模式。通過對比分析發(fā)現(xiàn)，過程型安全管理模式和問題型安全管理模式都是從企業(yè)自身的角度出發(fā)，忽視了與外部管理機(jī)構(gòu)的協(xié)同配合，同時(shí)對環(huán)境的影響和潛在的風(fēng)險(xiǎn)也不夠重視。建設(shè)大中型尾礦庫管理模式，僅僅研究建設(shè)大中型尾礦庫的技術(shù)可行性以及優(yōu)勢，并未提出比較系統(tǒng)的管理模式。因此，目前急需建立一個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)企業(yè)自身與政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)的安全管理模式，確保水源地尾礦庫的安全。具體分析見表2。
3.2水源地尾礦庫安全管理模式的建立
通過對尾礦庫安全管理的現(xiàn)狀分析、SWOT分析并結(jié)合對現(xiàn)有尾礦庫管理模式的對比研究，建立了基于國家監(jiān)督、政府監(jiān)管、中介服務(wù)、企業(yè)負(fù)責(zé)、群眾監(jiān)督的水源地尾礦庫安全管理模式。
從宏觀層面對尾礦庫安全管理所涉及的主體關(guān)系的一個(gè)調(diào)整，加入了獨(dú)立的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，為政府各個(gè)監(jiān)管部門提供專業(yè)咨詢，同時(shí)為企業(yè)安全管理的不同層面提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。在國家大政方針和法律法規(guī)的約束下，政府部門利用行政手段加強(qiáng)對尾礦庫的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行、閉庫各個(gè)階段的監(jiān)督;企業(yè)在國家相關(guān)規(guī)定和政府的監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度。
尾礦庫的安全關(guān)系到周邊人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。在尾礦庫建成之后，政府部門無法對企業(yè)的日常生產(chǎn)進(jìn)行密切的監(jiān)督，因此，需要加強(qiáng)人民群眾對尾礦庫的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)上報(bào)政府相關(guān)機(jī)構(gòu);同時(shí)對于政府機(jī)構(gòu)出臺(tái)的規(guī)章制度，群眾也可以積極提出建議。希望通過全民參與，能夠成功預(yù)防事故的發(fā)生。新引入的第三方中介機(jī)構(gòu)的具體作用以及運(yùn)行方式見圖2。
政府和企業(yè)共同出資建立尾礦庫安全管理專項(xiàng)資金，委托中介機(jī)構(gòu)對尾礦庫進(jìn)行安全管理。中介機(jī)構(gòu)在科研院校的幫助下，組建專家?guī)�、專業(yè)救援隊(duì)伍、第三方管理中心和循環(huán)利用中心。在專家?guī)熘袑ξ驳V庫進(jìn)行安全分級(jí)、環(huán)保評(píng)價(jià)、應(yīng)急預(yù)案審核;專業(yè)救援隊(duì)伍，對礦山企業(yè)管理人員進(jìn)行專業(yè)的安全培訓(xùn);事故發(fā)生時(shí)，積極實(shí)施專業(yè)救援;同時(shí)中介機(jī)構(gòu)還能夠承擔(dān)起對尾礦庫的日常管理和閉庫之后的安全管理;在科研院校的協(xié)助下，引進(jìn)先進(jìn)選礦技術(shù)，提高尾礦砂綜合利用率。
3.3水源地尾礦庫安全管理模式的優(yōu)勢
通過分析當(dāng)前南水北調(diào)項(xiàng)目(商洛)水源地尾礦庫的現(xiàn)狀，建立了上述水源地尾礦庫安全管理模式，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)中介機(jī)構(gòu)，專業(yè)服務(wù)。在政府和企業(yè)之間加入第三方中介結(jié)構(gòu)，為政府各個(gè)監(jiān)管部門提供專業(yè)咨詢，同時(shí)為礦山企業(yè)安全管理的不同層面提供專業(yè)的安全管理方法和安全技術(shù)指導(dǎo)。一方面，彌補(bǔ)政府專業(yè)力量薄弱的缺陷;另一方面，幫助企業(yè)提高安全管理水平和技術(shù)水平，避免尾礦事故的發(fā)生，有力地保證了尾礦庫的安全運(yùn)行和閉庫。
(2)群眾參與，全民監(jiān)督。尾礦庫建成之后，政府部門無法隨時(shí)監(jiān)督企業(yè)的安全生產(chǎn)，尾礦庫的安全又關(guān)系到周邊人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，所以加強(qiáng)群眾對尾礦庫的日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)政府機(jī)構(gòu);同時(shí)對政府機(jī)構(gòu)出臺(tái)的規(guī)章制度，群眾也可以積極提出建議，在全民參與中預(yù)防事故的發(fā)生。
(3)專項(xiàng)資金，�？顚Ｓ谩Ｓ烧推髽I(yè)共同出資建立尾礦庫安全管理專用資金，并使尾礦庫安全管理資金的投入得到保障，從而有利于尾礦庫企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，改善安全管理設(shè)備、設(shè)施，提高企業(yè)安全監(jiān)測水平;有利于企業(yè)加大對尾礦庫環(huán)境治理力度，保障周邊環(huán)境和人民群眾的安全。
(4)校企合作，技術(shù)力量增強(qiáng)�？蒲性盒碛邢冗M(jìn)的管理理論和優(yōu)秀的技術(shù)人才，因此，中介機(jī)構(gòu)通過與科研院校的合作建立專家?guī)�，組建專業(yè)救援隊(duì)伍以及日常管理中心和循環(huán)利用中心。這些合作措施，彌補(bǔ)了尾礦庫安全評(píng)價(jià)和環(huán)境評(píng)級(jí)的缺失;拓寬了救援渠道，增強(qiáng)了專業(yè)救援力量;加強(qiáng)了對尾礦庫運(yùn)行的專業(yè)管理和閉庫管理;增進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)在尾礦庫管理中的運(yùn)用，從而保障了尾礦庫的安全。
4結(jié)語
尾礦庫安全事故時(shí)刻威脅著人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全以及下游地區(qū)群眾的用水安全，必須重視對尾礦庫安全的管理。本文通過引入第三方中介機(jī)構(gòu)，在一定程度上解決了目前尾礦庫安全管理面臨的企業(yè)管理模式單一、安全意識(shí)淡薄、宣傳不到位、制度不完善等問題。同時(shí)，對政府部門監(jiān)管力度不夠、安全評(píng)價(jià)和環(huán)境評(píng)級(jí)缺乏等問題也能夠較好地解決。不過，模式尚未進(jìn)行實(shí)證研究，實(shí)踐可行性尚未可知，這是本文研究的不足之處，也是未來需要繼續(xù)研究探索的方向。
安全模式論文8
摘要：大部分的企業(yè)在安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題非常復(fù)雜，讓安全生產(chǎn)不能夠發(fā)揮其應(yīng)有的效果。通過研究當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理所遇到的問題，得出企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式應(yīng)該如何制定。
關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)；標(biāo)準(zhǔn)化；管理；問題；策略
企業(yè)需要以工人的安全為第一要?jiǎng)?wù)，這就需要增加安全生產(chǎn)的內(nèi)容，才能夠保證企業(yè)的發(fā)展。
1企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理所遇到的問題
在眾多企業(yè)當(dāng)中其安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理仍然存在著諸多問題，這些問題主要體現(xiàn)在管理制度不健全，在工作人員沒有安全意識(shí)以及監(jiān)督管理的力度不足等三方面。就制度方面而言，部分企業(yè)雖然制定了相關(guān)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理制度，但并沒有將這些制度準(zhǔn)確有效的落實(shí)到實(shí)際工作中，使這些制度無法有效的發(fā)揮出其應(yīng)具有的作用。甚至還有些企業(yè)沒有根據(jù)自身企業(yè)的實(shí)際狀況來制定相關(guān)的管理制度。就安全意識(shí)方面而言，由于企業(yè)為了尋求快速的發(fā)展，招收員工的時(shí)，并沒有注重員工的個(gè)人素質(zhì)，使得員工的綜合素質(zhì)普遍偏低，他們在生產(chǎn)過程當(dāng)中并不具備安全生產(chǎn)的能力，對其相關(guān)的知識(shí)也不甚了解，進(jìn)而就導(dǎo)致他們不具備安全生產(chǎn)意識(shí)。就監(jiān)管力度而言，企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管力度不夠主要就是因?yàn)槠髽I(yè)的管理人員對監(jiān)管工作不夠重視，在加上監(jiān)管的流程以及監(jiān)管的制度都不夠完善，監(jiān)管人員在實(shí)際工作過程當(dāng)中沒有參考的依據(jù)，進(jìn)而就導(dǎo)致相關(guān)的管理人員無法有效的保證對企業(yè)生產(chǎn)的監(jiān)管力度，這種情況一旦發(fā)生，將嚴(yán)重的制約企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。
2加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的策略
2.1完善企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。企業(yè)為了有效的加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的管理效率，提升企業(yè)安全生產(chǎn)的水平，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，必須要完善企業(yè)安全審查和標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，只有將相關(guān)的體系準(zhǔn)確有效的完善，才能將相關(guān)的措施落實(shí)到實(shí)際工作中。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，政府已經(jīng)越發(fā)的重視企業(yè)的安全生產(chǎn)情況，并已經(jīng)出臺(tái)一系列的安全生產(chǎn)法律條文，在這些法律條文中，明確指出企業(yè)要將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式有效的落實(shí)到實(shí)際工作中，企業(yè)必須要有效的了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展的重要性以及安全生產(chǎn)管理模式的主要內(nèi)容。就企業(yè)而言，它是構(gòu)成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的主體部分，如果企業(yè)有效的將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中，企業(yè)的安全等級(jí)就會(huì)得到提升。為此企業(yè)必須要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，并且根據(jù)自身現(xiàn)有的資源以及外部的發(fā)展環(huán)境，制定出科學(xué)合理符合實(shí)際的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)管理計(jì)劃書，相關(guān)工作人員在制定計(jì)劃書的過程中，必須要保證計(jì)劃書的實(shí)效性以及針對性，并且定期的對企業(yè)的工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，因?yàn)楣ぷ魅藛T是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的執(zhí)行者，只有將工作人員的意識(shí)提升上去，才能保證完善體系工作能夠有效的進(jìn)行，只有這樣才能保證企業(yè)獲得持續(xù)有效的發(fā)展，進(jìn)而提升企業(yè)的市場競爭力。
2.2嚴(yán)格監(jiān)管安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理人員以及操作人員。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式與傳統(tǒng)的安全生產(chǎn)模式有著較大的區(qū)別，相對而言，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式更加的有針對性，這種管理模式是一對一的進(jìn)行管理，企業(yè)在生產(chǎn)過程中所涉及的每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，都包含在安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的管理范圍之內(nèi)。應(yīng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的要求，每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都需要有專門的人員來負(fù)責(zé)監(jiān)管，這樣就會(huì)使安全生產(chǎn)管理的更加全面，監(jiān)管力度也得到了有效的提升。企業(yè)還必須定期的對管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，以此來提升管理人員的工作積極性，使其重視起安全生產(chǎn)。就操作人員而言，從事安全生產(chǎn)的操作人員必須要嚴(yán)格的執(zhí)行管理人員所下達(dá)的任務(wù)以及公司的規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，還要通過實(shí)踐工作有效的增加自身的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自身的操作水平。除此之外，我國企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式研究中，也存在著人才缺乏的情況，就需要進(jìn)行人才的招納，其主要招納方式應(yīng)該以招聘為主，廣泛吸收社會(huì)人才；以獵頭為輔，高精度尋找專項(xiàng)人才，這樣才能夠保證企業(yè)安全生產(chǎn)建設(shè)完成。
2.3完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法。完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的管理方式是當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式中較為重要的一項(xiàng)內(nèi)容，其主要的內(nèi)容分為三點(diǎn)：首先，應(yīng)該積極的吸收國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我國當(dāng)前安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理最大的問題就是沒有一個(gè)較好的參考標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我國的企業(yè)能夠積極的學(xué)習(xí)國外的內(nèi)容，從國外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)中，不斷的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的內(nèi)容，這對于我國企業(yè)的安全生產(chǎn)方面的發(fā)展是至關(guān)重要的。其次，能夠?qū)⑽諄淼慕?jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)自身情況為基礎(chǔ)的內(nèi)容。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠按照自己企業(yè)的需求，不斷的改變原生理論從而更好的創(chuàng)造出符合自己企業(yè)情況的管理方法。最后，進(jìn)行管理方法的評(píng)測。在當(dāng)前來看，企業(yè)中改進(jìn)出來的管理方法未必就是最合適的，因此就需要采用試行的方式，在小范圍內(nèi)試行，才能夠保證企業(yè)能夠及時(shí)的對管理方法進(jìn)行修改，這是非常重要的。從當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式中存在的問題入手，探究企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式應(yīng)該如何建設(shè)，從而保證企業(yè)更好的發(fā)展。這也是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政策，其主要是為了保障人民能夠更好的進(jìn)行工作，從而獲得更好的生活水平。
參考文獻(xiàn)
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安全模式論文9
摘要：微課是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)開展的簡短、完整的教學(xué)活動(dòng)。高職教育側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題的技能，對于學(xué)生的教育教學(xué)模式也在不斷的改革探索研究，重視學(xué)生實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，突出職業(yè)技能的訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞：微課；教學(xué)模式；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教育方式、學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生快速增長的學(xué)習(xí)需求，教育教學(xué)模式改革將成為順應(yīng)時(shí)代潮流的趨勢。微課以其“短、小、精、趣”的特征，迎合了時(shí)代的要求和大眾心理。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有豐富的教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)模式力求不斷創(chuàng)新。本文以《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程為例，探索一條教學(xué)模式新道路�！毒W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》的先修課程有：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《windows操作系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置》。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)涵蓋知識(shí)面廣，是一門綜合性學(xué)科，它總共分為12章，其中病毒知識(shí)和防火墻技術(shù)是本課程中攻防技術(shù)的典型代表。也是本門課程的重難點(diǎn)和疑點(diǎn)，更是學(xué)生最感興趣的一塊知識(shí)。如果把這部分內(nèi)容設(shè)計(jì)并制作成微課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，肯定能幫助學(xué)生更好的掌握專業(yè)知識(shí)。
因此需要教師把這部分內(nèi)容設(shè)計(jì)并制作為一種新型的教學(xué)資源包，與傳統(tǒng)教育教學(xué)模式相比，《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》微課，應(yīng)該具備如下幾個(gè)特點(diǎn)。1.微課的時(shí)長短，語言精煉，在對病毒知識(shí)和防火墻技術(shù)知識(shí)的講解要簡明扼要。在對重難點(diǎn)和疑點(diǎn)的分析要一針見血。病毒可以用木馬程序作為典型病毒，演示木馬病毒攻擊的全過程，演示木馬病毒攻擊后的嚴(yán)重后果，并用防火墻技術(shù)來解決問題。2.微課知識(shí)高度集中，內(nèi)容豐富。微課一般包括課堂導(dǎo)入、課堂分析、課堂演示技能、課堂總結(jié)等。如計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，具有自我復(fù)制能力，難以根除，種類繁多，更新速度快。教師在講解這部分內(nèi)容時(shí)就需要收集大量病毒，操作演示計(jì)算機(jī)病毒攻擊的原理。只有掌握了病毒的攻擊，才能對癥下藥，做好計(jì)算機(jī)防護(hù)工作。這么高度集中且豐富的計(jì)算機(jī)知識(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問題的技能。3.微課培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及已經(jīng)使自主學(xué)習(xí)成為可能，教師把學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)和疑點(diǎn)制作成微課，上傳到公開的網(wǎng)絡(luò)上，供學(xué)生進(jìn)行搜索解疑或進(jìn)一步了解。本課程的重難點(diǎn)和疑點(diǎn)較多，特別是需要?jiǎng)邮植僮鞯膶?shí)驗(yàn)較多，遇到不熟練的操作點(diǎn)，學(xué)生可以打開微課平臺(tái)，通過反復(fù)觀看視頻對課程中的操作演示進(jìn)行多次練習(xí)，從而熟練掌握操作技能。微課的出現(xiàn)契合了時(shí)代追求，順應(yīng)了時(shí)代趨勢。微課教學(xué)應(yīng)用不僅帶來了發(fā)展機(jī)會(huì)，也對《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》這門課程的教師群體提出了新的要求和期望，微課教育教學(xué)改革模式對于教師發(fā)揮了以下幾點(diǎn)正面的教學(xué)價(jià)值和意義。1.提升教師教育教學(xué)技能。一堂傳統(tǒng)課的時(shí)間為45分鐘，教學(xué)內(nèi)容繁雜。而微課要求將一堂課壓縮成10分鐘左右，這需要教師具備廣博的知識(shí)面和精準(zhǔn)的取舍力。由于《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》牽涉的學(xué)科多，覆蓋知識(shí)面廣，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最難的一門綜合性學(xué)科，對教師的知識(shí)面及教學(xué)能力有著非常高的要求。因此教師需要做大量精細(xì)的工作，總結(jié)出難以掌握并容易遺忘的操作點(diǎn)，錄制成微課，供學(xué)生自主觀看和練習(xí)。2.提高教師科研水平。微課是一種新型的教學(xué)模式，它方便適用，對于教師來說也是一種新型的教研形式。微課形式多樣、內(nèi)容豐富給教師的教研帶來新的活力。目前這類教研活動(dòng)將越來越普及，另外微課這種教學(xué)模式的改革發(fā)展也對教師的科研能力提出了新的挑戰(zhàn)。3.加深了教師使用信息技術(shù)教學(xué)的意識(shí)。教師在微課的設(shè)計(jì)和制作過程中，以信息技術(shù)作為依托，形成獨(dú)特的信息化教學(xué)資源。而這些資源的制作和使用無法完全依賴專業(yè)技術(shù)人員的協(xié)助，因此掌握信息技術(shù)成為了教師的基本技能，從而促進(jìn)了教師信息化教學(xué)的水平。4.提供了教師自我展示的平臺(tái)。
微課短、小、精、趣，這要求教師在表達(dá)上做到簡明扼要、思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。微課凝聚了教師的教學(xué)思想和教師經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了教師的專業(yè)水平，并給予了教師，特別是青年教師廣闊的發(fā)展前景。微課的興起，充分契合了當(dāng)前全社會(huì)呼吁的以學(xué)習(xí)者為主體的教育教學(xué)模式改革浪潮，微課正在逐漸得到學(xué)生認(rèn)可，對于學(xué)生，微課同樣具有多方面的積極意義：1.讓學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間分配自主地點(diǎn)播微課視頻�！毒W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》是學(xué)生非常感興趣的一門學(xué)科，網(wǎng)上也有眾多免費(fèi)開放的微課資源，學(xué)生可以借由微課，在網(wǎng)上了解課堂以外最新最全的計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)以及計(jì)算機(jī)防護(hù)手段，這提升了學(xué)生對課程的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能夠投身自己所感興趣的行業(yè)。2.學(xué)生可以多次、反復(fù)的進(jìn)行動(dòng)手操作與學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教學(xué)在下課后，學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)很快遺忘，對于學(xué)生沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，也很難第一時(shí)間得到解答。由于《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》這們課程難點(diǎn)疑點(diǎn)較多，且動(dòng)手操作點(diǎn)較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中常常會(huì)感到非常吃力。教師錄制的微課則很好地解決了這一問題，課后學(xué)生可以隨時(shí)隨地反復(fù)消化知識(shí)，還能動(dòng)手反復(fù)操作，做到輕車熟路。3.引導(dǎo)學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)。如何發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)信息共建共享的積極作用，正確評(píng)價(jià)信息，規(guī)避不良信息傳播帶來的影響，《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》這門課程激發(fā)了學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)正面學(xué)習(xí)的興趣，能讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒是怎樣入侵自己的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，面對這些入侵和攻擊，如何保護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。從而讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)不僅僅是用來游戲，還可以做更多更有意義的事情。微課是一種新型的教學(xué)模式，它提升了教師的教學(xué)研究水平，豐富了教師的教育實(shí)踐；改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生能自主高效的學(xué)習(xí)，這對于教師和學(xué)生自身的成長非常有益。高職院校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》這門課程涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全攻防基礎(chǔ)理論知識(shí)，又包含豐富的實(shí)踐操作內(nèi)容。本課程要求學(xué)生有堅(jiān)實(shí)的前修課程知識(shí)作為基礎(chǔ)，還要學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。而免費(fèi)開放的微課學(xué)習(xí)平臺(tái)符合學(xué)生的需求。因此教師和學(xué)生都要積極參與微課的制作與應(yīng)用，促使高職教育教學(xué)模式健康快速的發(fā)展。
安全模式論文10
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及信息化條件的不斷發(fā)展和完善，人類的生活消費(fèi)模式逐步轉(zhuǎn)向了“線上+線下”的便捷型，觸手可及的生活和工作使得人們的各種需求可以在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，人們也切實(shí)感受到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高效率、高豐富度。但是，在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下，消費(fèi)者、企業(yè)乃至政府相關(guān)部門在此同時(shí)也面臨著一定的挑戰(zhàn)，承擔(dān)著一定的風(fēng)險(xiǎn)。其中重要的一方面就是相關(guān)的信息安全問題。在信息化社會(huì)，如何實(shí)現(xiàn)信息的存儲(chǔ)、使用、傳遞和銷毀的安全是信息擁有者和使用者十分關(guān)心的問題，本文就互聯(lián)網(wǎng)+模式下信息安全的相關(guān)問題進(jìn)行研究，并尋求相應(yīng)的解決方法來促使互聯(lián)網(wǎng)安全的提升。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，客戶端成為了人們生活和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，大量的信息通過各種途徑向某一節(jié)點(diǎn)匯集，生活和學(xué)習(xí)充斥著各種類型的信息，人們依靠對這些信息的篩選和處理，最終形成能夠支撐相應(yīng)決策的信息庫�？梢哉f，在信息化時(shí)代，信息就是金錢。但是，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也并不是僅僅有利而無弊的，其中最大的風(fēng)險(xiǎn)就是信息的安全問題，涉及一些個(gè)人、企業(yè)乃至政府相應(yīng)機(jī)關(guān)和部門的重要信息因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)而被泄露和篡改，造成不小的損失的案例不在少數(shù)，如何有效地控制那些影響信息安全的因素是我們研究和探討的重點(diǎn)問題。本文就互聯(lián)網(wǎng)+模式下信息安全面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行相應(yīng)的探討，并對如何規(guī)避相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)提出自身的一些看法。
一、互聯(lián)網(wǎng)+模式下信息安全工作面臨的機(jī)遇
互聯(lián)網(wǎng)的開放性和大容量性使得相關(guān)的主體能夠在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)信息的傳遞和分享，提升信息的價(jià)值，對于在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下我國信息安全工作所面臨的一些有利的環(huán)境和因素主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)促進(jìn)信息的有效溝通，提升社會(huì)發(fā)展效率
在快節(jié)奏的生活模式下，人們所從事的每件事情都講求有效性，在保證目標(biāo)達(dá)成的前提下力求以最少的資源投入和最大的效率產(chǎn)出�；ヂ�(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及順應(yīng)了這種“高效率—高產(chǎn)出”的社會(huì)發(fā)展的需求。大量的信息通過各自的通道向信息的需求點(diǎn)匯集，最終形成大量的相關(guān)的數(shù)據(jù)資源。而這些資源首先能夠促使相關(guān)的決策的快速和準(zhǔn)確地做出，促進(jìn)主體對于機(jī)會(huì)的把握。
互聯(lián)網(wǎng)模式下，各種移動(dòng)客戶端的推出使得原本分散的各種資源和信息能夠通過一定的平臺(tái)得以有效的整合和使用。比如，滴滴打車能夠通過對于社會(huì)上的車輛通過一定的利益關(guān)系的架構(gòu)來實(shí)現(xiàn)全面的整合，使得閑置的資源能夠得到更多的利用機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，滿足社會(huì)的需求。
(二)豐富了市場發(fā)展
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，人們的生活和工作需求都在不同程度地提升，對于各方面信息的需求也越來越大。在消費(fèi)時(shí)，想貨比三家;在決策時(shí)，想網(wǎng)羅所有信息;在學(xué)習(xí)時(shí)，想最短時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多最有用的內(nèi)容。這就是快節(jié)奏生活下的信息需求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和完善也使得獲得盡可能多的信息成為了一種可能，通過簡單的關(guān)鍵詞搜索就可以找到成百上萬條相關(guān)的信息。
在互聯(lián)網(wǎng)+模式下，政府提倡大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，所需要的不僅僅是有響亮的口號(hào)，需要的各方面的信息，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得信息更多地能夠以一定的相關(guān)性呈現(xiàn)出來，通過專業(yè)的搜索引擎可以輕松簡單地搜集到相關(guān)的市場需求信息，從而提升產(chǎn)品的定位。
二、互聯(lián)網(wǎng)+模式下信息安全工作面臨的問題
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，信息的存儲(chǔ)和使用路徑并不是完全安全的，多元化的需求和大量化的供給導(dǎo)致信息的變質(zhì)和濫用，在信息的使用尤其是區(qū)分辨別方面的成本要高很多。具體來說，互聯(lián)網(wǎng)+模式下，信息安全工作面臨的挑戰(zhàn)主要有以下幾方面：
(一)信息冗雜
互聯(lián)網(wǎng)的開放性決定了任何人只要能夠?qū)崿F(xiàn)聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)就可以無時(shí)無刻獲得自己想要的信息。而這些信息往往是以一定的順序和格式存儲(chǔ)在更大的數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器中，這也就決定了只要能夠進(jìn)入這些數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器中的人就可以隨意發(fā)表信息和獲取信息，這使得往往客觀公正的信息因?yàn)橐恍┤说那舛兊酶佣鄻踊蛷?fù)雜化，最終導(dǎo)致信息變質(zhì)。
(二)信息存在泄漏風(fēng)險(xiǎn)
信息化條件下，互聯(lián)網(wǎng)的安全等級(jí)也是在不斷提升的，但是一些不法之徒為了其不可告人的想法通過各種非法的途徑來竊取相關(guān)的信息，給信息的安全保護(hù)工作造成了很大的麻煩;同時(shí)也有些人為了扭曲事實(shí)或者誤導(dǎo)別人，將所獲取的信息通過歪曲性的篡改再傳至互聯(lián)網(wǎng)中，導(dǎo)致更多的人接受不良的信息，造成更大的損失。
(三)法律層面的不健全
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促使社會(huì)得到了快速的發(fā)展，但是與之配套的制度層面的內(nèi)容卻沒有得到及時(shí)地更新。雖然國家相關(guān)的部門在不斷地出臺(tái)相關(guān)的信息安全保護(hù)措施，通信部門和企業(yè)也在不斷地開發(fā)出安全性更高的產(chǎn)品，但是僅僅靠技術(shù)和制度層面的措施難以起到良好的震懾作用，相關(guān)的法律仍然處于落后階段，再加上人們懂法、守法的意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致侵犯信息安全的行為屢屢發(fā)生。
三、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下解決我國信息安全問題的措施
(一)提升公民信息安全的意識(shí)
意識(shí)決定行為的層次和效果。對于信息安全問題，需要上升到更高的層次加以解。要通過各種媒體的宣傳來提升公民對于信息安全的重要性和危害性的認(rèn)識(shí)，從意識(shí)層面上使其樹立信息重要的理念，在自身的生活中抵制不良信息，創(chuàng)造良好的信息安全環(huán)境。
(二)通過技術(shù)手段提升信息安全的硬件建設(shè)
信息是通過一定的途徑傳播的，途徑的安全與否直接決定了信息的安全性能和使用的效果，因此，相關(guān)部門和企業(yè)要通過不斷加強(qiáng)技術(shù)層面的研究來為整個(gè)國家和社會(huì)的信息安全保駕護(hù)航。
(三)加大對于信息安全犯罪的打擊
對于那些利用信息獲得非法利益的行為和人員，要通過相關(guān)的法律途徑來進(jìn)行嚴(yán)厲的懲處，維護(hù)良好的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展環(huán)境。對于跨國犯罪的行為，要加強(qiáng)與相關(guān)國家之間的聯(lián)系，提升合作保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的領(lǐng)域，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
四、結(jié)語
互聯(lián)網(wǎng)+背景下，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)得到了良性的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定，社會(huì)治理良好，電子商務(wù)、電子政務(wù)等的發(fā)展使得人們深深感受到了信息化社會(huì)的便捷與高效，信息真正地實(shí)現(xiàn)了觸手可及。但是，我們需要看到，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境還在不斷完善過程中，問題和缺陷還比較多，要重視對于信息安全問題的治理和方法，營造良好的互聯(lián)網(wǎng)信息安全環(huán)境。
安全模式論文11
0引言
中國煤礦安全形勢非常嚴(yán)峻，煤礦安全管理涉及到管理學(xué)科、心理學(xué)科等方面的知識(shí)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，怎樣有效地確保煤礦安全是廣大學(xué)者研究的重點(diǎn)。通過調(diào)查大量資料發(fā)現(xiàn)，大多專家認(rèn)為煤礦安全應(yīng)當(dāng)是一個(gè)整體的系統(tǒng)，而非單獨(dú)某一環(huán)節(jié)控制能夠?qū)崿F(xiàn)的。本文基于人的行為科學(xué)，在煤礦人力資源管理中應(yīng)用ABC分析法，強(qiáng)化管理者對于人的行為安全的重視，對減少煤礦事故的發(fā)生具有重要意義[1]。
1行為安全管理模式概述
1.1行為科學(xué)
應(yīng)用自然科學(xué)進(jìn)行觀察，研究自然與社會(huì)環(huán)境中人類行為的學(xué)科叫做行為科學(xué)，其主要研究方向是影響人類行為的原因及變化規(guī)律，目的在于通過分析行為中的積極與消極因素，調(diào)整人的行為，從而調(diào)動(dòng)積極性，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)。行為科學(xué)中對于人行為的社會(huì)性與復(fù)雜性給予肯定，并提出以“人”作為中心研究問題，如常見的個(gè)體行為研究、動(dòng)機(jī)和激勵(lì)理論、群體行為研究和組織行為研究等，思考和解決實(shí)踐過程中的安全問題、生活問題與環(huán)境問題[1]。
1.2行為安全管理模式
通過長時(shí)間探索，中國發(fā)現(xiàn)了眾多煤礦生產(chǎn)安全管理的問題。有學(xué)者分析煤礦安全行為中出現(xiàn)的“百猴效應(yīng)”[2]，也有學(xué)者應(yīng)用蟻群聚類算法對煤礦生產(chǎn)過程中工作人員引發(fā)的安全事故進(jìn)行探究。但是總體來說有關(guān)行為安全管理的研究還不成熟，眾多煤礦企業(yè)在應(yīng)用行為安全管理理論時(shí)仍存在重事故、輕隱患或重結(jié)果、輕過程的現(xiàn)象，導(dǎo)致行為安全管理模式效果不佳。通過探索發(fā)現(xiàn)，煤礦安全生產(chǎn)過程中應(yīng)用行為安全理論關(guān)鍵在于克服工作人員的不安全行為、促進(jìn)安全習(xí)慣與安全意識(shí)的形成，通過分析影響人行為的刺激因素，制定實(shí)用性的安全管理機(jī)制，形成一套煤礦安全管理體系，才能夠保證煤礦安全生產(chǎn)。煤礦安全管理的重點(diǎn)在于管理人的行為，對于煤礦企業(yè)來說，全體員工的行為更是影響安全的重要因素，因此將行為安全管理貫穿于煤礦生產(chǎn)活動(dòng)中是提高煤礦安全生產(chǎn)水平的必要手段[2]。
2煤礦企業(yè)員工的行為安全管理
2.1安全關(guān)鍵行為的定義
在煤礦企業(yè)生產(chǎn)過程中，關(guān)鍵行為是指所有不安全、危險(xiǎn)的、可能造成煤礦事故發(fā)生的誘因。不安全行為是指已經(jīng)造成事故或具有很大風(fēng)險(xiǎn)的人的行為，包括發(fā)生事故概率較大的行為或事故發(fā)生后不利于減少損失的行為。煤礦企業(yè)管理人員與學(xué)者應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步了解煤礦生產(chǎn)實(shí)際狀況，觀察分析關(guān)鍵行為，探討煤礦企業(yè)安全管理中“什么是安全行為、什么是不安全行為”。通過尋找問題的答案，總結(jié)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)煤礦生產(chǎn)，促進(jìn)安全水平上升。
2.2行為安全管理隊(duì)伍
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，煤礦企業(yè)中應(yīng)當(dāng)由煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、安全主管工作人員、煤礦一線生產(chǎn)班組長及崗位職工代表等組成成立一支行為安全管理（BBC）隊(duì)伍，煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠促進(jìn)安全管理措施的落實(shí)與政策推行、安全管理人員通過專業(yè)技能與豐富的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作、一線班組長以自身對煤礦的真實(shí)了解促進(jìn)提高安全措施的實(shí)效性，綜合各個(gè)方面改善煤礦安全管理。
2.3觀察和總結(jié)人的行為
對煤礦企業(yè)員工的行為進(jìn)行觀察是收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，能夠?yàn)榘踩芾硖峁┳钤嫉馁Y料。人的安全行為觀察不應(yīng)該停留在煤礦生產(chǎn)的某一環(huán)節(jié)中，而是貫穿于整個(gè)活動(dòng)，根據(jù)觀察結(jié)果指出生產(chǎn)活動(dòng)中的不安全行為，鼓勵(lì)員工開展安全行為。觀察和記錄資料的過程中，應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映客觀情況，有針對性地觀察與分析關(guān)鍵行為和不安全行為，簡化工作，提高分析效率。
2.4ABC行為分析
所謂ABC行為分析指的是ActivatorBehaiorCons-equence，A表示前因，是一種行為的促進(jìn)性因子，在行為出現(xiàn)之前激勵(lì)人完成它。由于總是在行為之前的特點(diǎn)，可以應(yīng)用其對行為進(jìn)行引導(dǎo)；B表示行為，是一種可見的、可測量的活動(dòng)，也就是執(zhí)行任務(wù)的各種舉動(dòng)；C代表結(jié)果，是行為發(fā)生之后對環(huán)境造成改變的結(jié)果。在煤礦企業(yè)中，行為安全管理的刺激因子主要是企業(yè)安全教育手冊、崗位操作說明、安全警示等；結(jié)果則是獎(jiǎng)懲制度，也能夠作為下一行為的激勵(lì)因子，對于煤礦工作人員的不安全行為產(chǎn)生正面或負(fù)面的強(qiáng)化效果。單一依靠結(jié)果對人員進(jìn)行懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)難以達(dá)到安全生產(chǎn)的效果，應(yīng)當(dāng)輔以科學(xué)的管理方式、安全氛圍等。在對煤礦各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行ABC安全行為分析期間，可以描述其中的不安全行為與行為人員，評(píng)判問題的嚴(yán)重性，從而設(shè)計(jì)出針對性的解決方案。
3煤礦安全管理中行為安全模式管理對策
3.1強(qiáng)化煤礦安全教育培訓(xùn)
安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)是加強(qiáng)煤礦包括作業(yè)人員和管理人員在內(nèi)的各級(jí)、各類人員行為規(guī)范與養(yǎng)成的根本途徑。安全生產(chǎn)教育是以樹立和不斷強(qiáng)化煤礦各級(jí)、各類人員安全生產(chǎn)意識(shí)為主要目的，安全生產(chǎn)培訓(xùn)是以不斷提升各級(jí)、各類人員自身安全生產(chǎn)行為能力和操作技能為主要目的，二者相輔相成。所以，煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)實(shí)行多樣化、貼近各級(jí)各類人員實(shí)際的安全教育和培訓(xùn)活動(dòng)，特別是操作人員，不斷提高員工綜合素質(zhì)，不斷提高和保持工作人員的安全意識(shí)。管理者不斷接收新的知識(shí)理論，應(yīng)用科學(xué)的安全培訓(xùn)方法讓員工從思想高度認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，從實(shí)踐角度了解與掌握工作崗位中可能出現(xiàn)的不安全因素、危險(xiǎn)程度、防范措施和發(fā)生危險(xiǎn)之后要怎樣自救等，增強(qiáng)員工的主觀能動(dòng)性，牢牢遵守每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作規(guī)程。應(yīng)用結(jié)對和幫促制度，實(shí)現(xiàn)對班組管理和現(xiàn)場作業(yè)的全方位監(jiān)督，找出其中的不安全行為，分析原因、采取措施。
3.2做好煤礦企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理
煤礦生產(chǎn)一線是煤礦安全管理工作的重中之重，管理者和負(fù)責(zé)人一定要定期監(jiān)督生產(chǎn)一線，實(shí)時(shí)了解煤礦環(huán)境、巖石性質(zhì)等，審查與修改作業(yè)規(guī)程和技術(shù)措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足和缺陷，增加規(guī)程的實(shí)用性和可操作性。定期檢修生產(chǎn)設(shè)備與儀器，重視關(guān)鍵環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場管理工作需要全體煤礦員工的配合，相互之間監(jiān)督和觀察，反饋個(gè)體行為、組織管理制度等，及時(shí)調(diào)整，不斷提高安全管理質(zhì)量�，F(xiàn)場管理的一個(gè)重要目的是糾正、抑制現(xiàn)場作業(yè)人員的各類不安全行為。
3.3完善考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制
煤礦中的各個(gè)崗位應(yīng)當(dāng)做到權(quán)責(zé)分明、分層管理，生產(chǎn)活動(dòng)必須規(guī)范與約束現(xiàn)場作業(yè)行為，制定行之有效的安全管理考核方法，加強(qiáng)對通風(fēng)、運(yùn)輸、巷道等多個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理。通過分解量化考核，將員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全行為與評(píng)定結(jié)果掛鉤，通過科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度提升員工爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情，調(diào)動(dòng)職工主動(dòng)提高安全思想覺悟、強(qiáng)化安全行為的積極性，通過行為控制和創(chuàng)新性激勵(lì)手段，對員工的行為進(jìn)行正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化，起到積極抑制不安全行為和主動(dòng)引導(dǎo)安全行為養(yǎng)成的作用，避免相同的不安全行為反復(fù)發(fā)生。
4結(jié)語
行為安全模式在中國煤礦安全管理工作中的應(yīng)用時(shí)間較短，尚不成熟，將行為安全引進(jìn)煤礦管理中是中國煤礦企業(yè)對于安全管理工作的新探究。在煤礦安全管理中引進(jìn)ABC理念，通過科學(xué)管理與控制員工行為優(yōu)化安全管理方法與體系，改善煤礦生產(chǎn)工作狀態(tài)。
作者：楊克軍 單位：山西煤炭運(yùn)銷集團(tuán)長治有限公司
安全模式論文12
一、認(rèn)真研究和實(shí)踐,探索出一套適應(yīng)學(xué)校安全教育的模式
以一學(xué)年為一個(gè)教育周期。在學(xué)年初建立安全教育領(lǐng)導(dǎo)組織,落實(shí)校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的安全教育職責(zé),分工協(xié)作,務(wù)求實(shí)效。制訂學(xué)年安全教育計(jì)劃并安排好每周的教育活動(dòng)。按照四個(gè)層次來設(shè)計(jì)教育活動(dòng),即培養(yǎng)安全意識(shí)、安全活動(dòng)體驗(yàn)、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、自救能力考核。先后解決學(xué)生對安全教育的麻痹認(rèn)識(shí)問題和安全技能的形成問題,以保護(hù)學(xué)生生命和健康成長為最終目的。
二、以鮮活的案例展示,來提高學(xué)生的安全意識(shí)
學(xué)生普遍對安全認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn),掌握安全知識(shí)無用。我們精選近一年來全國各地發(fā)生的典型案例,以宣讀新聞報(bào)道、電視報(bào)道錄像等方式,選取外來人員進(jìn)入學(xué)校傷害學(xué)生的案件、學(xué)生野游的傷亡事例、校園中發(fā)生的傷害事例等來教育學(xué)生。牢固樹立"安全第一"的思想,學(xué)生的安全意識(shí)得到有效的提高,為后續(xù)的安全教育奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
三、以豐富的活動(dòng)體驗(yàn),明確安全知識(shí)的重要性
我們經(jīng)過周密的計(jì)劃,模擬危險(xiǎn)場景,觀察學(xué)生在突發(fā)危險(xiǎn)來臨時(shí)的狀態(tài)。例如模擬外來人員突然來校大吵大嚷,大肆威脅,學(xué)生被嚇得驚慌失措,四處亂跑。再如設(shè)計(jì)樓道火災(zāi)的現(xiàn)場,學(xué)生在混亂和吵鬧中亂跑,毫無章法。每次演習(xí)后都要和學(xué)生交流:遇到突發(fā)的危險(xiǎn)狀況你們會(huì)保護(hù)自己嗎?采取什么樣的措施才是正確的?這樣的體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生明白,不學(xué)習(xí)安全知識(shí)是不行的。
四、以簡明的安全知識(shí),來提高學(xué)生的自救能力
我校先是在網(wǎng)絡(luò)上搜集安全知識(shí)的資料,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際編印成《安全知識(shí)手冊》。主要包括:人身安全保護(hù)知識(shí)、交通安全知識(shí)、防火安全知識(shí)、飲食衛(wèi)生安全知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)和安全疏散程序等內(nèi)容。所選知識(shí)內(nèi)容都適合本校學(xué)生實(shí)際,有的放矢。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)積累,學(xué)生的安全知識(shí)得到了極大的豐富,自我保護(hù)和自救能力得到顯著的提高。
五、以多種驗(yàn)收手段,強(qiáng)化自救技能的形成
我們要求以班級(jí)為單位每月舉行一次專題安全班會(huì)。交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),實(shí)現(xiàn)互教互學(xué)。學(xué)校每學(xué)年舉行一次"安全知識(shí)競賽"活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生對安全知識(shí)和自救技能的掌握程度,把安全根植于學(xué)生心里,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。學(xué)校在模擬演練中也會(huì)隨機(jī)抽查不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際自救能力,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充式教育。
安全模式論文13
摘要：安全文化建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和核心，探索出一種科學(xué)可行的安全文化建設(shè)模式是搞好企業(yè)安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。本文提出了一種“MBA”企業(yè)安全文化建設(shè)模式，并從安全文化員工手冊（M）、安全行為管理（B）和安全文化評(píng)估（A）三個(gè)方面就如何開展安全文化建設(shè)進(jìn)行論述。
關(guān)鍵詞：安全文化；MBA模式；安全文化手冊；安全行為管理
安全文化評(píng)估企業(yè)安全文化是企業(yè)安全價(jià)值和安全行為準(zhǔn)則的總和。企業(yè)安全文化在企業(yè)文化中占有舉足輕重的地位，沒有良好的安全文化，企業(yè)的安全生產(chǎn)就無從談起。只有搞好安全文化建設(shè)，企業(yè)的安全生產(chǎn)才能有牢固的根基，而安全文化建設(shè)有賴于科學(xué)的安全文化建設(shè)模式，因此，探索出一種科學(xué)可行的安全文化建設(shè)模式對于搞好企業(yè)安全文化建設(shè)至關(guān)重要。
一、安全文化建設(shè)的“MBA”模式
企業(yè)安全文化建設(shè)的模式可以歸納為“MBA”模型（見圖1）：
1.一本手冊（Manual）：企業(yè)安全文化員工手冊。
2.一種安全行為管理方法（Behaviormanagement）：對員工的安全行為進(jìn)行管理。
3.一種安全文化評(píng)估方法（Assessmentmethod）：對企業(yè)安全文化評(píng)估，并不斷改進(jìn)提高。
3.1安全文化員工手冊。安全文化員工手冊對企業(yè)安全文化建設(shè)具有指導(dǎo)意義。安全文化手冊的主要作用是提升員工的安全意識(shí)，并讓員工對安全文化有一個(gè)全局的了解。手冊可分為6個(gè)篇章：安全觀念文化篇、安全行為文化篇、安全制度文化篇、安全物態(tài)文化篇、安全格言篇及安全故事篇。安全觀念文化篇主要包括“安全第一”意識(shí)、“預(yù)防為主”意識(shí)、遵守安全法律法規(guī)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。安全行為文化篇主要包括安全操作、勞動(dòng)防護(hù)、應(yīng)急自救、事故預(yù)防等。安全制度文化篇主要包括企業(yè)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度。安全物態(tài)文化篇主要包括安全生產(chǎn)技術(shù)、安全防護(hù)裝備等。格言篇包括安全諺語匯編、安全生產(chǎn)三字經(jīng)等，也包括本公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于安全工作的講話，還可添加公司領(lǐng)導(dǎo)和員工家屬的安全寄語。安全故事篇可以精選其他企業(yè)和本企業(yè)發(fā)生過的與安全文化建設(shè)、事故等相關(guān)的故事，并配上插圖。安全文化員工手冊旨在提升員工安全意識(shí)，并讓員工對安全文化有一個(gè)全局的了解，為企業(yè)安全文化建設(shè)打下基礎(chǔ)。
3.2安全行為管理。事故軌跡交叉理論告訴我們，導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，相比較而言，人的不安全行為是最主要也是最常見的致因要素。人的行為具有多樣性和差異性的特點(diǎn)，但同時(shí)也具有很大的可塑性。通過安全教育培訓(xùn)、安全宣傳等方式可以極大的提升員工的安全意識(shí)、增加其安全知識(shí)、改變其不良的安全習(xí)慣。不同員工的思想觀念、價(jià)值觀念和安全知識(shí)水平存在差異性，不同的企業(yè)員工應(yīng)接受不同的安全培訓(xùn)教育內(nèi)容。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)主要應(yīng)進(jìn)行安全意識(shí)、安全政策法規(guī)等內(nèi)容的教育培訓(xùn)，安全管理人員主要應(yīng)進(jìn)行安全管理技術(shù)、安全生產(chǎn)責(zé)任等內(nèi)容的教育培訓(xùn)，而一線操作工人主要應(yīng)進(jìn)行安全操作、勞動(dòng)保護(hù)等內(nèi)容的教育培訓(xùn)。企業(yè)的安全教育培訓(xùn)應(yīng)“有區(qū)別”的對待，有的放矢，切不可“一刀切”。過去對人的不安全行為的研究主要集中在員工個(gè)體，由組織行為理論的研究可知，個(gè)人的不安全行為只是事故發(fā)生的直接原因，而組織原因才是導(dǎo)致事故的根本原因。人是屬于組織的個(gè)體，任何個(gè)人的不安全行為都是在個(gè)人所屬組織的綜合管理下實(shí)現(xiàn)的，產(chǎn)生人的不安全行為的深層原因是組織中存在的缺陷。根據(jù)Reason潛在錯(cuò)誤理論，組織的管理決策和組織失誤過程是最大的“潛在錯(cuò)誤”，是導(dǎo)致系統(tǒng)失效的最根本的潛在原因，組織因素同時(shí)也是最不易被察覺的危險(xiǎn)。圖4為組織失誤事故模型。因此，對員工的不安全行為的管理除了采取教育培訓(xùn)、宣傳等手段之外，最根本是要從組織層面著手，加強(qiáng)組織管理決策的科學(xué)性和組織過程的準(zhǔn)確性，消除導(dǎo)致人的不安全行為的根源，從而從源頭上扼殺事故。
3.3安全文化評(píng)估改進(jìn)。根據(jù)企業(yè)安全文化建設(shè)實(shí)際情況，選取合適的安全文化評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立企業(yè)安全文化評(píng)價(jià)模型，定期對企業(yè)和部門進(jìn)行“二級(jí)”評(píng)估。企業(yè)的安全文化評(píng)估是以時(shí)間為軸與以往評(píng)估結(jié)果進(jìn)行縱向比較，部門的安全文化評(píng)估可采用各部門之間的橫向比較。評(píng)估指標(biāo)可選取”安全觀念文化”、“安全行為文化”、“安全制度文化”和“安全物質(zhì)文化”這四個(gè)為一級(jí)指標(biāo)，每個(gè)一級(jí)指標(biāo)再根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況劃分為若干個(gè)二級(jí)指標(biāo)。對所有的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的打分，最后根據(jù)得分劃分安全文化評(píng)估等級(jí)。評(píng)估的目的是改進(jìn)提高。從評(píng)估結(jié)果中發(fā)現(xiàn)企業(yè)安全文化建設(shè)的不足之處，并且對不足之處采取針對性的措施，使安全文化建設(shè)水平不斷提高。
二、結(jié)論與展望
安全文化建設(shè)是做好企業(yè)安全工作的基礎(chǔ)，為了更好的建設(shè)企業(yè)安全文化，本文提出了一種安全文化建設(shè)的“MBA”模式，并得出了以下幾點(diǎn)結(jié)論：（1）安全文化建設(shè)的“MBA”模式是指在安全文化建設(shè)過程中，將安全文化員工手冊（M）、安全行為管理（B）和安全文化評(píng)估（A）結(jié)合起來，形成“三位一體”的安全文化建設(shè)模式。（2）安全文化員工手冊是企業(yè)安全文化建設(shè)的指導(dǎo)性文件，旨在提升員工安全意識(shí)，并讓員工對安全文化有一個(gè)全局的了解，為企業(yè)安全文化建設(shè)打下基礎(chǔ)。（3）對員工的安全行為的管理除了采取教育培訓(xùn)、宣傳等手段之外，最根本是要從組織層面著手，加強(qiáng)組織管理決策的科學(xué)性和組織過程的準(zhǔn)確性，消除導(dǎo)致人的不安全行為的根源，從而從源頭上扼殺事故。（4）對企業(yè)的安全文化評(píng)估可采用企業(yè)和部門的“二級(jí)”評(píng)估模式，企業(yè)的安全文化評(píng)估是以時(shí)間為軸與以往評(píng)估結(jié)果進(jìn)行縱向比較，部門的安全文化評(píng)估可采用各部門之間的橫向比較。從評(píng)估結(jié)果中發(fā)現(xiàn)企業(yè)安全文化建設(shè)的不足之處，并且對不足之處采取針對性的措施，使安全文化建設(shè)水平不斷提高。（5）該安全文化建設(shè)模式還沒有正式運(yùn)用于企業(yè)安全文化建設(shè)，其科學(xué)性和實(shí)用性有待驗(yàn)證，并且需要在實(shí)際運(yùn)用中不斷完善。
安全模式論文14
一、安全培訓(xùn)課程設(shè)置應(yīng)教育具有針對性、實(shí)效性
1.要深入了解企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須樹立面向企業(yè)、為企業(yè)服務(wù)的思想，首先應(yīng)了解企業(yè)所在的行業(yè)、培訓(xùn)對象的崗位、培訓(xùn)對象需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容以及企業(yè)的“職業(yè)健康安全方針”。只有詳細(xì)了解企業(yè)培訓(xùn)對象的基本情況，才能確定于企業(yè)“職業(yè)健康安全方針”相一致的安全教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，才能確保安全教育培訓(xùn)課程設(shè)置的有效性、針對性、實(shí)用性�！耙匀藶楸�、以法為準(zhǔn)、以防為先、全員參與、分類對別、各有側(cè)重”，這是我們進(jìn)行安全教育培訓(xùn)應(yīng)遵循的基本方針。
2.根據(jù)不同的培訓(xùn)對象，設(shè)計(jì)和策劃不同的課程和培訓(xùn)方式。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)、不同的培訓(xùn)層次和不同的培訓(xùn)對象，考慮培訓(xùn)對象的崗位職責(zé)要求、專業(yè)技術(shù)能力、受教育水平、工作經(jīng)驗(yàn)、曾經(jīng)接受過的培訓(xùn)以及可接受程度等因素，因需施教，制定有針對性的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與課程，選用實(shí)踐性和實(shí)效性強(qiáng)的教材，并在培訓(xùn)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，以解決企業(yè)當(dāng)前面臨的問題為主要目的，追求學(xué)習(xí)的直接有用性和實(shí)效性。重點(diǎn)放在幫助學(xué)員解決工作的實(shí)際問題，以便學(xué)員更好地適應(yīng)工作，履行職責(zé)。我們培訓(xùn)對象大都是企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)專、兼職安全管理人員和特種作業(yè)人員。對企業(yè)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)應(yīng)側(cè)重宏觀安全形勢的了解，安全法律法規(guī)、現(xiàn)代安全管理方法、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)和事故賠償損失、事故應(yīng)急救援等方面內(nèi)容。對企業(yè)專、兼職安全管理人員的培訓(xùn)應(yīng)側(cè)重安全管理方法、安全管理手段、安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程、綜合安全管理知識(shí)等方面；掌握安全生產(chǎn)事故所呈現(xiàn)的新的規(guī)律和特點(diǎn)。對企業(yè)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)要突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，側(cè)重安全操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)范和勞動(dòng)安全防護(hù)知識(shí)等方面的培訓(xùn)。我們對于態(tài)度好、技能差的員工，培訓(xùn)側(cè)重安全知識(shí)傳輸和能力培養(yǎng)；對于態(tài)度差、技能好的員工，側(cè)重安全意識(shí)及事故教訓(xùn)方面的培訓(xùn)。
3.要從師資隊(duì)伍、教材和教學(xué)方法等方面保證安全教育培訓(xùn)的質(zhì)量。建立一支既具備專業(yè)理論知識(shí)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，是開展安全培訓(xùn)的基本條件，是培訓(xùn)工作得以順利開展和取得效果的根本保證。針對企業(yè)對安全培訓(xùn)的需求多樣化的特點(diǎn)，面對安全培訓(xùn)不王 偉 濟(jì)南安泰安全管理咨詢有限公司同的課題和行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以請高校老師來講，可以請政府官員來講，也可以請企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的管理干部和專業(yè)技術(shù)人員來講，這樣講課比較靈活，更有針對性。
二、注重教材的選用和教學(xué)方法的改革
在安全教育培訓(xùn)工作中，教材的選用和教學(xué)方法的改革非常重要。因此，在安全教育培訓(xùn)中，要重視培訓(xùn)教學(xué)方法和課程設(shè)置的研究與開發(fā)。
1.以能力培訓(xùn)為主線。在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下提高培訓(xùn)效率，使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)獲得較多的有效地知識(shí)量，把以“應(yīng)用安全技術(shù)管理為主體”的理論教學(xué)體系和“以實(shí)踐能力培訓(xùn)為目標(biāo)”的實(shí)踐教學(xué)體系緊密聯(lián)系起來。特種作業(yè)人員的培訓(xùn)。采用動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)問題，使學(xué)員能夠用理論指導(dǎo)實(shí)踐、在實(shí)踐中消化理論。
2.安全培訓(xùn)教學(xué)過程采用現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)建成統(tǒng)一的安全教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)。采用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和多媒體教學(xué)手段，將文字、聲音、圖形、圖像相結(jié)合，優(yōu)美靈活的畫面能夠讓呆板的安全教育培訓(xùn)生動(dòng)鮮活起來，能夠激發(fā)受訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和注意力，使抽象問題形象化，從而使枯燥的文字?jǐn)⑹鲎兊蒙鷦?dòng)有趣，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)管理信息化。
3.搞好案例教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的好方法。案例教學(xué)法是通過一個(gè)具體教育情景的描述，引導(dǎo)學(xué)員對一些特殊情景進(jìn)行討論的一種教學(xué)方法。它的著眼點(diǎn)在于學(xué)員創(chuàng)造能力以及實(shí)際解決問題的發(fā)展，案例教學(xué)法是通過對一個(gè)個(gè)具體案例的思考，啟發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造潛能，它真正重視的是解決工作中實(shí)際問題的過程。案例教學(xué)具有形象、生動(dòng)、授課效果好的特點(diǎn)。采用案例教學(xué)法，可以有效地使學(xué)員理解安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際應(yīng)用解決問題的能力，是目前安全培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)積極采用的教學(xué)方法。發(fā)動(dòng)學(xué)員對案例進(jìn)行分析，給其診斷，找出病因，結(jié)合到所學(xué)的理論知識(shí)，再結(jié)合各個(gè)單位的安全現(xiàn)狀作出正確分析，杜絕各種不安全隱患的出現(xiàn)，把各種不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。有條件的可以建立安全實(shí)景模擬教育基地，改善廣大市民和企業(yè)員工安全知識(shí)和安全技能的欠缺。
4.采用研討式教學(xué)。研討式教學(xué)就是培訓(xùn)教師和學(xué)員之間平等對話、互動(dòng)交流，使參與培訓(xùn)的學(xué)員獲得并建立新的安全知識(shí)，形成新的安全理念，產(chǎn)生愉悅自信的體驗(yàn)。創(chuàng)造一種有利于學(xué)習(xí)的寬松氣氛已經(jīng)成為安全教育培訓(xùn)教學(xué)發(fā)展的新需要。讓來自不同單位的學(xué)員開放、互動(dòng)的方式暢談自己的想法和做法，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)。整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境寬松、和諧，在合作過程中，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
5.要經(jīng)常深入企業(yè)，搞好跟蹤調(diào)查。主動(dòng)征求企業(yè)的意見的建議，定期對安全教育培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估與分析，在遵循教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱的前提下，不斷探討和改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，因需施教，因人施教，增加安全教育培訓(xùn)工作的啟發(fā)性、針對性和實(shí)效性，力求課程設(shè)置的內(nèi)容更貼近安全生產(chǎn)的實(shí)際，增強(qiáng)企事業(yè)單位培訓(xùn)學(xué)員的分析能力、思考能力和解決問題的能力，拓寬視野，普及安全知識(shí)，消除安全隱患，避免安全管理失誤。
三、結(jié)語
安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)持之以恒，不斷完善的系統(tǒng)工程。安全教育培訓(xùn)工作是我們今后一段時(shí)期的艱巨任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量，提高全員安全素質(zhì)，這是掌握安全主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持不懈地抓緊抓好安全教育培訓(xùn)工作，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、保障人民生命安全的目的。
安全模式論文15
摘要:近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，愈來愈多的小區(qū)樓房如雨后春筍般的出現(xiàn)在我們的眼前，由于人們生活水平的提高，大量電器設(shè)備的使用，使得消防事故頻頻發(fā)生。本文圍繞消防安全的現(xiàn)狀作出簡要分析，同時(shí)對消防監(jiān)督管理模式提出了筆者的幾點(diǎn)看法。
關(guān)鍵詞:消防安全；現(xiàn)狀；消防監(jiān)督；管理模式
1前言
自古以來，火災(zāi)一直是對人民生活和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅的一項(xiàng)災(zāi)害，同時(shí)也是最容易發(fā)生一項(xiàng)的事故。消防工作和人們的生活息息相關(guān)，不管是發(fā)生在山區(qū)的森林火災(zāi)，還是在居民樓發(fā)生的意外失火都會(huì)對人民群眾造成或多或少的影響。所以，消防安全管理對我們的生活和社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有十分重要的意義。但是，現(xiàn)在的消防安全管理方面還存在著一些問題需要我們繼續(xù)解決，只有將這些潛在的安全隱患解決掉，人們才能更住的更放心，活的更安心。
2消防安全管理現(xiàn)狀
據(jù)我調(diào)查分析，目前我國消防安全管理存在五個(gè)主要問題：①相關(guān)部門對消防安全知識(shí)的宣傳力度不夠；②民眾消防意識(shí)薄弱；③消防部門內(nèi)部對消防人員的管理不足；④在某些地區(qū)或樓層的消防安全設(shè)施比較老舊；⑤消防法規(guī)制度不完善。
2.1消防安全知識(shí)的宣傳力度不夠
目前我國人們的消防意識(shí)正在逐漸加強(qiáng)，越來越多的人愿意去了解消防安全知識(shí)，但在消防安全知識(shí)宣傳方面還是存在一些問題。現(xiàn)在我們宣傳的途徑主要是寫標(biāo)語，發(fā)傳單以及廣告的形式，雖然這些方法在一定程度上有作用，但是這些都是形式上的，很難引起人的重視。并且宣傳的只是一些理論的東西，民眾不能親身實(shí)踐，這就很難對民眾產(chǎn)生影響。在給人們講述怎樣使用各種消防設(shè)備時(shí)，口頭的講解很難讓人們理解到底應(yīng)該怎樣使用，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個(gè)道理。
2.2民眾消防意識(shí)薄弱
隨著我國的飛速發(fā)展，人們對自己的生活水平要求越來越高，人們的生活也是越來越便利。然而家用電器和煤氣液化氣的使用讓我們生活在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的環(huán)境中，但是這種危險(xiǎn)畢竟是潛在的，我們很容易將其忽視，因?yàn)槲覀兡X海里沒有這個(gè)意識(shí)認(rèn)為在家使用電器也會(huì)發(fā)生火災(zāi)�；馂�(zāi)在我們的身邊十分的普遍，我們經(jīng)�？梢栽诰W(wǎng)上看到某地液化氣爆炸造成火災(zāi)有幾人受傷的消息，還有因?yàn)橛秒娏窟^大引起的火災(zāi)，這類新聞比比皆是。甚至在校園中也曾發(fā)生火災(zāi)，比如20xx年發(fā)生在天津中醫(yī)藥大學(xué)宿舍的一場火災(zāi)，這是由于線路老化再加上學(xué)生使用大功率電器引起的，幸運(yùn)的是沒有人員傷亡。但現(xiàn)在仔細(xì)想來，學(xué)校宿舍必然是有消防設(shè)施的，那么為何在起火之時(shí)沒有人及時(shí)將火撲滅，究其原因，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)時(shí)沒有人想到可以使用滅火器，或者是不明白怎樣正確使用滅火器。通過種種實(shí)例不難發(fā)現(xiàn)人們的消防意識(shí)真的是非常薄弱，就連是國家棟梁的大學(xué)生消防意識(shí)也不高。
2.3對消防人員的管理不足
當(dāng)今社會(huì)火災(zāi)頻頻發(fā)生，使得消防人員的工作量就大大增加。消防工作本身就是一個(gè)十分危險(xiǎn)的職業(yè)，它需要有勇氣有當(dāng)擔(dān)的人才能勝任，但從薪資方面來講，消防卻是一項(xiàng)低收入的工作，再加上工作量大，所以很多的消防人員會(huì)選擇辭去這個(gè)工作而轉(zhuǎn)行做一個(gè)高收入零危險(xiǎn)的工作。這就導(dǎo)致了消防人員的變動(dòng)很大，消防人手不足，而新入行的消防人員又沒有很好地專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致消防人員的素質(zhì)參差不齊，在工作時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。
2.4消防安全設(shè)施落后
一些居民樓因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，再加上現(xiàn)在的一些物業(yè)對消防安全設(shè)施疏于檢查和維修，很大一部分設(shè)施老舊，不好使用甚至沒有用。我們知道，在發(fā)生火災(zāi)之后，消防安全設(shè)施是保障安全的重要工具，如果消防設(shè)施質(zhì)量不好，那就會(huì)因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)增加人們的損失，甚至耽誤滅火救人的最好時(shí)機(jī)，增加人員傷亡；反之，一個(gè)好的消防設(shè)備會(huì)大大增加生還的機(jī)會(huì)。比方說，在某次消防檢查時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)由于一些樓房在建時(shí)，樓層是較低的，那些消防設(shè)施是按照原來的建筑設(shè)計(jì)制造的，但是后來因?yàn)閿U(kuò)建，加高了樓層，但是那些消防設(shè)備卻沒有做相應(yīng)的改變，這就造成了在某些地方是消防設(shè)備不能顧及到的，給這棟樓埋下了安全隱患。
2.5消防法規(guī)不完善
我國現(xiàn)在的消防法規(guī)存在很多的問題，很多的消防法規(guī)不夠全面，而且不能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。有一些企業(yè)對消防安全的工作不太上心，在消防監(jiān)督中，因?yàn)榇蠹叶际峭拢舜硕急容^熟悉，不愿意或者不敢對他們做出懲罰，這就讓法規(guī)變得形同虛設(shè)，大家都認(rèn)為這樣做不會(huì)受到什么懲罰便不會(huì)改正，久而久之人們的消防安全意識(shí)也就降低了。
3消防監(jiān)督模式探究
由于火災(zāi)的頻繁發(fā)生，消防工作量大量增加，消防監(jiān)督模式也應(yīng)該做相應(yīng)的變化來適應(yīng)改變的現(xiàn)狀。我們需要不斷地去探索尋找最適合我國現(xiàn)狀的消防監(jiān)督模式，才可以更好的做好消防監(jiān)督檢查的工作。想要解決好這個(gè)問題就應(yīng)該從源頭找起，在根本上解決存在的問題。
3.1對消防監(jiān)督管理工作進(jìn)行劃等級(jí)分類管理
劃等級(jí)分類管理指的是將消防安全的監(jiān)督變成樹形結(jié)構(gòu)的分級(jí)管理模式，也就是說政府和消防部門對社會(huì)上的企業(yè)或者劃分區(qū)域進(jìn)行監(jiān)督，他們再對他們的下屬進(jìn)行監(jiān)督，還可以各部門之間互相監(jiān)督。這種監(jiān)管模式大大減少了消防部門的工作量，將企業(yè)與消防部門聯(lián)系在一起，讓企業(yè)自己組織人員對其消防設(shè)施進(jìn)行排查，如若發(fā)現(xiàn)安全隱患則逐級(jí)上報(bào)。此外，消防部門還需要和各企業(yè)協(xié)商好，通過溝通或者簽訂協(xié)議的方式來實(shí)施這種樹形結(jié)構(gòu)的管理模式，還應(yīng)該制定一些懲罰措施，一旦那個(gè)部門出現(xiàn)差錯(cuò)，必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。并且消防部門要對企業(yè)的消防安全信息員進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們能夠在管理中更得心應(yīng)手。同時(shí)，可以根據(jù)火災(zāi)的性質(zhì)或者火災(zāi)的程度進(jìn)行分類管理，再分析不同的場合可能存在什么樣的安全隱患，然后對這些安全隱患進(jìn)行一一排查和解決。
3.2對人員管理進(jìn)行改革
想要做好消防工作，那么消防人員必不可少。在管理消防人員時(shí)，可以根據(jù)工作了的多少，適當(dāng)?shù)奶岣呦廊藛T的工資。消防工作是一個(gè)偉大的工作，它需要受到人們的尊重，他們的付出應(yīng)該得到回報(bào)，消防人員也需要養(yǎng)家糊口。另一方面，也要加強(qiáng)對消防人員的培訓(xùn)。現(xiàn)在一些消防人員素質(zhì)較低，專業(yè)知識(shí)不夠，而且還缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以需要對消防人員進(jìn)行知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)。將進(jìn)行理論培訓(xùn)的消防人員分配到不同的地方進(jìn)行消防安全排查，增加消防人員的滅火救援實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓其成為高素質(zhì)高水平的社會(huì)精英。
3.3加大宣傳力度
參與消防，人人有責(zé)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人民群眾參與到消防安全的隊(duì)伍中來�？梢约哟髮ο腊踩男麄髁Χ龋热缤ㄟ^講座對消防設(shè)施進(jìn)行實(shí)際操作，增加人們對滅火設(shè)施的認(rèn)識(shí)和使用，同時(shí)增強(qiáng)人民群眾的消防安全意識(shí)，即使在遇到火災(zāi)的情況下也能夠保障自己的安全，將火災(zāi)造成的損失減少到最低。3.4加強(qiáng)消防安全設(shè)施建設(shè)政府應(yīng)該更加重視消防安全，提供更多的資金來支持消防安全。消防部門需要不定期的對樓層進(jìn)行檢查，特別是那些修建已久的建筑，更要特別仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)了問題及早處理。另外在一些公共場所，公共消防基礎(chǔ)設(shè)施也要進(jìn)行排查和維修以保障民眾安全。3.5加強(qiáng)消防執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)①要完善已有的消防安全法，讓其能夠適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展。②在消防監(jiān)督方面可以實(shí)施互相監(jiān)督的方法，讓上下級(jí)之間、各部門之間相互監(jiān)督。③提高監(jiān)督人員的素質(zhì)和執(zhí)法水平，讓他們真正做到不徇私，堅(jiān)持公平公正公開，堅(jiān)持為人民服務(wù)。
4結(jié)語
總而言之，消防安全關(guān)系到人民群眾的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，每一個(gè)人都應(yīng)該重視起來，積極了解消防安全知識(shí)。消防監(jiān)督管理模式需要不斷地創(chuàng)新來適應(yīng)不同的現(xiàn)狀，一個(gè)適合的、好的消防安全管理模式，能更好的開展監(jiān)督工作，能大大減少火災(zāi)事故的發(fā)生，才能更好的保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
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