【必備】培訓計劃錦集6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的培訓計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

　　為適應律師行業(yè)發(fā)展的需要，提高律師隊伍的職業(yè)素質和執(zhí)業(yè)水平，根據我所律師隊伍知識結構的狀況，經合伙人會議研究，制定20xx年度業(yè)務培訓計劃。

　　一、內部業(yè)務培訓計劃

　�。ㄒ唬┡嘤杻热荩�

　　1、繼續(xù)結合新法律法規(guī)、司法解釋的頒布，由合伙人和各部骨干律師舉辦各種律師實務講座。

　　2、加強對上市公司信息披露、公司股票上市、以及馳名商標法律維護等新型律師業(yè)務和專業(yè)知識的學習，由具有豐富實踐經驗的合伙人和骨干律師主講。

　　3、骨干律師對辦案經驗、辦案技巧進行業(yè)務交流。

　　4、組織典型案例、重大疑難案件的'研討學習，由主辦律師主講。

　�。ǘ�）業(yè)務培訓要求：

　　每周集體業(yè)務培訓時間由分管主任安排，由辦公室提前通知，要求全體律師必須參加，遇有特殊情況，必須向分管主任請假。

　　二、外出業(yè)務培訓計劃

　　1、積極參加司法部、全國律協、地方律協以及各專業(yè)領域舉辦的業(yè)務培訓活動和業(yè)務論文研討活動。各業(yè)務部要安排律師積極參加相關的業(yè)務培訓和研討。

　　2、為適應開展涉外業(yè)務的需要，實現與國際律師業(yè)務接軌，繼續(xù)選派1—2名律師到境外學習與交流。

　　3、參加外出培訓及境外學習與交流的律師回所后應向全體律師傳達會議精神以及在境外學習、交流情況，并舉辦相關內容的講座。

　　三、繼續(xù)教育計劃

　　1、積極鼓勵律師參加繼續(xù)教育，提高學歷層次。在去年我所律師參加法律本科和在職研究生學習的基礎上，繼續(xù)鼓勵更多律師參加更高層次的教育，

　　2、對參加繼續(xù)教育的人員，在經濟和待遇上給予保障和支持。

　　3、對在繼續(xù)教育中取得優(yōu)異成績的人員按照本所獎懲辦法給予表彰和獎勵。

　　四、實習律師、律師助理的培養(yǎng)計劃

　　1、繼續(xù)按照20xx度對實習律師的培養(yǎng)計劃實施對實習律師、律師助理的培養(yǎng)。

　　2、加強對實習律師的教育管理，遵守所里制定的各項規(guī)章制度，以適應律師事務所的規(guī)范化管理要求。

　　3、加強對實習律師的業(yè)務知識和律師實務操作技能的指導，使其盡快具備一名專職律師所具有的法律知識和服務技能。

培訓計劃 篇2

　　為進一步規(guī)范和加強煤礦從業(yè)人員特別是職工日常的安全培訓工作，依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規(guī)定》（國家安全監(jiān)管總局令第3號）、國家安全監(jiān)管總局等七部門《關于加強農民工安全生產培訓工作的意見》（安監(jiān)總培訓〔20xx〕228號）和《關于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》（安監(jiān)總培訓字〔20xx〕91號），結合我礦的實際，組織編制了煤礦作業(yè)人員安全生產培訓計劃。

　　新工人安全教育培訓計劃

　　1．培訓對象

　　安全生產管理人員、特種作業(yè)人員以及從事煤礦生產作業(yè)的人員。

　　2．培訓目的

　　通過培訓，使作業(yè)人員了解國家安全生產方針、有關法律法

　　規(guī)和規(guī)章；了解煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素；熟悉本崗位安全生產的權利和義務；掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法；了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識；掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業(yè)病預防知識等，具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應的知識和能力。

　　3．培訓要求

　　（1）新入礦作業(yè)人員必須按照本大綱的要求接受安全生產培訓，經考試合格，具備入井實習資格。在老工人的帶領下，實習4個月，經考核合格，方可獨立上崗作業(yè)；

　�。�2）對在礦正常作業(yè)的.人員每10天在班前會進行組織培訓，并建立健全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓內容、考試、考核情況；

　�。�3） 培訓要堅持理論與實際相結合，加強案例講解，注重職業(yè)道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓；要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產意識和素質，安全生產基礎知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內容通俗易懂，便于掌握。

　　4．培訓內容

　　（1） 煤礦安全生產法律法規(guī)

　　煤礦安全生產方針、政策；

　　煤礦安全生產法律、法規(guī)及相關制度的基本知識；

　　勞動保護與勞動合同基本知識；

　　煤礦從業(yè)人員安全生產的權利和義務。

　�。�2） 煤礦安全管理

　　煤礦安全管理的基本概念、目的和任務；

　　煤礦主要安全生產管理制度，煤礦安全管理機構、人員及主要職責；

　　本單位安全生產規(guī)章制度和勞動紀律；

　　煤礦作業(yè)特點，礦井概況，煤礦作業(yè)場所常見的危險、職業(yè)危害因素；

　　煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護要求； 煤礦從業(yè)人員在防治煤礦災害中的重要作用及其職業(yè)道德和安全職責；

　　工傷保險知識。

　�。�3）煤礦開采安全

　　礦井生產概況，包括本礦井的建設與發(fā)展狀況、開拓方式、生產系統(tǒng)和采煤方法；

　　井巷工程施工安全要求，包括井巷工程施工過程中存在的主要危險、職業(yè)危害因素，掘進、支護、頂板管理安全要求，礦井常見頂板事故征兆及防范措施；

　　采煤作業(yè)安全要求，包括采煤方法及其回采工藝過程中存在的危險、職業(yè)危害因素以及安全要求，采空區(qū)安全管理基本要求； “一通三防”安全基本知識，包括礦井通風的作用及《煤礦安全規(guī)程》對井下空氣的有關規(guī)定，瓦斯的危害、爆炸條件及其防治措施，礦塵的產生、危害及其防治措施，礦井防滅火基本要求；

　　機電運輸安全基本知識，包括礦井提升、運輸作業(yè)存在的主要危險因素，用電安全基本知識及觸電事故的防范措施，礦內運輸常見事故的防范措施；

　　其他安全基本知識，包括爆破安全基本知識及本礦井常見爆破事故征兆及防范措施；

　　典型事故案例分析。

　�。�4） 職業(yè)病防治

　　職業(yè)危害、職業(yè)病、職業(yè)禁忌癥的概念及防范；

　　健康監(jiān)護基本要求；

　　煤礦從業(yè)人員職業(yè)病預防的權利和義務。

　�。�5） 事故應急處置、自救與創(chuàng)傷急救

　　事故報告及現場緊急處置；

　　發(fā)生各種災害事故的自救、互救和避災方法；

　　創(chuàng)傷急救知識；

　　典型事故案例分析。

　　（6） 現場參觀與基本技能訓練

　　熟悉本礦作業(yè)環(huán)境；

　　本礦常見危險因素的辨識；

　　煤礦安全設施、勞動防護用品的使用和基本維護；

　　事故應急處置和現場急救疏散訓練；

　　自救器的使用與創(chuàng)傷急救訓練。

　　5．再培訓內容

　　煤礦從業(yè)人員應按照有關規(guī)定，每年進行一次再培訓。其內容包括：

　　有關安全生產方面的新的法律、法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準、規(guī)程和規(guī)范。

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以“三個面向”為指針，認真落實上級文件精神，結合我校教育教學實際，努力建設一支與時俱進、奮發(fā)有為、適應未來教育發(fā)展需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標：

　　通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與實踐，鞏固集中學習成果，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現代教育思想與技術，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。力爭在20xx年內培訓并造就省級學科帶頭人2—3名，市級學科帶頭人4—6名，區(qū)級學科帶頭人6—10名，校級學科帶頭人20—30人。

　　三、培訓措施：

　　（1）狠抓理論學習。

　　貫徹理論聯系實際的原則，針對大環(huán)境下的教育教學改革的動態(tài)和學校工作實際，重點學習基礎教育改革的'文獻，使全體教師明確教育教學改革發(fā)展趨勢，了解當前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習慣，增強實施素質教育的自覺性。

　　校本培訓內容是根據教師需求、學校發(fā)展目標和辦學條件來設計。有以下幾方面的培訓內容：

　�、�、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學習與輔導、教師職業(yè)道德宣講、教師執(zhí)教規(guī)范評講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論、“師德磨煉”筆記展評等。

　�、�、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓練與比賽、外語和信息技術自學與考試、教師專業(yè)知識與技能考評、教研方法講座、課題研究方法案例分析等。

　　③、基礎教育課程改革：如課改專家講座；各科《課程標準》學習、討論與考試；課改先進學�？疾鞂W習；校內課改經驗交流會；教學行為反思辯析會、師生課改對話會等。

　�、�、教育教學科研課題研究：如各級各類課題開題會、階段總結會、結題會；課題集體研究活動；課題研究文章展示與答辯；課題研究師生對話；課題研究成果論證與推廣會等。

　�、荨⒘腥肱嘤栍媱澋男＜壓托ｋH教研活動：如有培訓目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動；跨學科的綜合性教學研究活動、校級“優(yōu)質施教”說課、議課、評課活動；由學校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；優(yōu)秀教案、學案評比；“探索與反思”校級教研網絡平臺、有共同研究計劃的校際聯合教研活動等。

　　⑥、青年教師培養(yǎng)：如師徒結對活動、青年教師業(yè)余進修學校、“教壇新秀”培養(yǎng)計劃、青年教師“熱心愛教”演講會、“關心青年教師成長”座談會、青年教師論壇、“未來教育家”沙龍等。

　　（2）強化能力訓練。

　　能力訓練重點放在培養(yǎng)與提高教師適應新課程的能力、教學能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。

　　（3）突出崗位競爭。

　　根據各級繼續(xù)教育培訓進程，有機地開展課堂教學賽教、教與案評比、教學案例比賽、三筆字競賽，教師課件制作，教師“下水作品”展等活動，以會代培，以賽代訓，形成一種“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

　　（4）力爭有所創(chuàng)新。

　　鼓勵教師將學習成果積極應用到教書育人的實踐中去，并在教育教學工作中有所創(chuàng)新。形成自我特色，“不追求千篇一律，但求創(chuàng)新求異”。

　　（5）抓好全面考核。

　　根據教師的理論學習和工作實踐，按照政治思想、理論水平、教育教學能力，教師基本功和活動課組織能力五大塊進行全面考核，由校長、主管校長和如實簽注意見，考核結果記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據《關于加強教師隊伍建設的實施意見》和省市關于中小學教師培訓工作安排的要求，培訓計劃緊密結合中小學學校教育教學實際，針對教師教學及教學能力研究開展主題鮮明的培訓。逐步建立起具有千山區(qū)特色的教師研培模式，力爭在培訓實效上有新的突破。中小學教師培訓工作安排如下：

　　二、培訓內容

　�。ㄒ唬┤珕T培訓

　　1、培訓對象

　　具有一年以上教齡的全體中小學教師。

　　2、培訓時間

　　20xx年3月—20xx年2月

　　3、培訓學時

　　各項培訓合計不少于72學時（記7.2學分）。

　　4、培訓內容及要求

　　(1)必修課程

　　a、教師職業(yè)理想與道德。圍繞立德樹人，開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀，依法執(zhí)教，提升正能量，做“四有”好老師主題教育活動，等等。要求各學校保證學時，組織相應學習活動，每位教師手寫學習筆記，記錄學習內容、收獲和學習時間。

　　b、教育技術能力。按市、縣區(qū)安排，按時、全程參加中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓，并通過考試，以承擔培訓的部門提供合格名單為依據。

　　c、學生教育專題。圍繞學生德育、健康教育、安全教育、家庭教育等主題開展教師培訓活動。

　　d、中小學教師心理健康教育。圍繞教師心理健康開展有針對性的教師培訓活動，解決教師自身實際問題。

　　e、學科及教師專業(yè)標準培訓。結合本人崗位情況，每學期按時、全程參加市級、縣區(qū)級教師進修院校教研部門安排的集備、教研等活動；學習對應的“教師專業(yè)標準”——《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《小學教師專業(yè)標準（試行）》《中學教師專業(yè)標準（試行）》《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》。要求每位教師手寫教師專業(yè)標準全文；參加各級國培、省培、市培、集備、教研活動等有完整記錄及學時證明。

　�。�2）研修課程

　　主要圍繞校本培訓進行，包括各類教科研活動、“三字一話”一般基本功及學科素養(yǎng)教學基本功、讀書活動、教學反思及教學隨筆等。要求各學校有研修活動文字和音像記錄。要求每位教師研讀所任教學科教材和課標，分學段分學科組織研討：如幼小知識銜接點、小學和初中知識銜接點，初中和高中知識銜接點，等等，每位教師以一封信的形式呈現研修成果，學校以學科為單位匯編整理：幼兒園整理給xx家長的建議；小學整理給xx幼兒園（xx學科老師）的建議；初中整理給xx小學（xx學科老師）的建議；高中整理給xx初中（xx學科老師）的建議（涵蓋學生行為習慣養(yǎng)成，學科教學建議等方面）

　�。�3）選修課程

　　要求各學校結合本地區(qū)本校實際，通過網絡課程資源、閱讀書目、教育名家專題講座、論壇等對教師進行針對性培訓。要求每位教師精讀一本書，寫1份讀書筆記（讀書征文）。《非暴力溝通》《學校在窗外》任選其一；或學校推薦。

　　（二）骨干教師培訓

　　1、完成全員培訓內容，再選修一些自己需要的`內容進行學習提高。(可借鑒《遼寧省農村骨干教師培訓》、《遼寧省農村教師素質能力提升培訓》內容學習。)

　　骨干教師是全區(qū)教育系統(tǒng)隊伍的核心力量，進一步打造一支理論素質強，實踐能力強，師德修養(yǎng)高的隊伍并充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，不斷提升和帶動全區(qū)教育教學。

　　（1）定期考核

　　定期對骨干教師進行考核，就師德修養(yǎng)，教育教學研究方面凡不合格或因年齡和自動放棄者取消其資格，為骨干教師專業(yè)成長保駕護航。

　　（2）讓青年骨干教師擔當重任，針對不同層次骨干教師組織培訓活動，突出針對性，實效性，實踐性，重點圍繞職業(yè)道德修養(yǎng)，課堂教育教學等方面，優(yōu)選參加“國培，省培”和上級組織的培訓。加強個人讀書學習有自己特色的筆記。

　　（3）開展骨干教師示范課活動，提供鍛煉成長的平臺，創(chuàng)造互觀互學，交流研討機會，加強對青年骨干教師傳幫帶。

　　（4）與名師工作室聯盟，實現資源共享和智慧分享，名師工作室是培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師的搖籃，青年教師多，有活力，有激情。造就一批有教育思想和教學風格的骨干教師。把最精華的教育教學先進典型和個人置頂，比學傳幫，真正意義帶動千山區(qū)教育。

　　2、與新教師，年輕教師結對子，幫助新教師，年輕教師解疑教育教學中的實際問題，使其盡快成長。

　�。ㄈ�）班主任培訓

　　1、完成全員培訓內容，并根據需要進行校內座談，研討。

　　2、班主任修養(yǎng)及各項專業(yè)技能培訓。

　　（四）、名師培養(yǎng)人選總結表彰（附名師培養(yǎng)人選總結表彰實施方案）

　　（五）加強名師培養(yǎng)，提高名師培養(yǎng)層次，建立名師工作室

　　在千山區(qū)名師中，開展一線教學名師培養(yǎng)管理，緊緊圍繞一線名師，使名師在教學實踐中結合教學實際，把教育教學實踐經驗案例，開展多種形式交流活動，切實發(fā)揮名師在教育教學中的作用。名師工作室以校為單位，搭建校級平臺，在校級教育教學工作中發(fā)揮作用，輻射全區(qū)，在工作室中名師潛心鉆研教育教學，把適合千山區(qū)實際的教育教學工作經驗，向全區(qū)推廣，讓名師工作室真正發(fā)揮作用。

　�。�六）開展全區(qū)讀書演講比賽

　　在全區(qū)范圍內開展讀書演講比賽，以學校為單位選拔一名優(yōu)秀的讀書演講者，參加全區(qū)的讀書演講比賽，選出優(yōu)秀的教師以備參加市學院組織的讀書演講比賽。

　　（七）舉辦千山區(qū)中小學教師基本功大賽

　　為增強教師崗位基本功練兵的積極性和主動性，強化內功，熟練技能，夯實業(yè)務基礎，提高教學質量，特舉辦千山區(qū)教師基本功大賽。（附：千山區(qū)中小學教師基本功大賽活動方案）

　　三、培訓形式

　　集中（學校統(tǒng)一）+局部（教研組）+自學

　　四、考核措施

　　1、各學校要嚴格制定本學期的教師培訓工作計劃，培訓中要有會議記錄、影像資料。

　　2、各位教師要根據計劃學習，并完成學習內容，要求有筆記記錄學習的內容，禁止抄襲筆記或者讓學生生寫筆記，一經發(fā)現考核不給予及格。

　　3、自學內容要緊密聯系自身實際進行選擇的學習，期末有學習心得體會。

培訓計劃 篇5

　　一、說明

　　培訓計劃按中級客房服務員技術等級標準編寫。

　　二、培訓目標

　　使學員具備中級客房服務員所應具備的服務意識，全面了解中級客房服務員專業(yè)理論知識，熟練掌握本工種操作技能和管理水平，達到適應崗位工作的水準。

　　三、課程設置和培訓要求

　　（一）專業(yè)理論

　　1．客房接待服務

　　2．客房會議接待

　　3．客房衛(wèi)生知識

　　4．客房常用設備的維護與保養(yǎng)

　　5．飯店管理知識

　　6．旅游地理知識

　　7．主要客源國的'風俗習慣

　　8．旅游法規(guī)與飯店安全保衛(wèi)

　　9．綠色飯店知識

　　10． 外語知識

　�。ǘ�）專業(yè)技能

　　1．會議服務

　　2．客房做夜床服務

　　3．管理基本技能

　　4．計算機操作

　　四、課程和課時分配表

　　五、使用教材

　　《旅店服務員》 中國勞動出版社出版

　　《客房中級服務員培訓講義》 上海市職業(yè)技術培訓中心統(tǒng)編教材 《飯店情景英語》（ 第二部分）復旦大學出版社 《計算機應用教程》（初級）上海教育出版社

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以教育新理論培訓、師德師風教育為主要內容，通過領導動員、師德標兵事跡學習、十佳校長治校經驗交流、專家講座、理論測試、專題論壇、教師才藝展演等多種形式，增強教育管理干部和廣大教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識，提升廣大教育工作者的職業(yè)幸福感，達到優(yōu)化行風、鼓舞士氣、提高素質、振奮精神的基本目的，從而促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展。

　　二、組織領導

　　為加強對全鎮(zhèn)教師集訓工作的領導，中心學校成立教師暑期集訓工作領導小組，組成人員名單如下：

　　組長

　　副組長

　　成員

　　三、集訓時間和活動內容

　　1、8月15—16日全縣完小及以上學校校長集訓

　　2、8月21—24日全鎮(zhèn)中小學教師集訓，見附表。

　　四、有關要求：

　　1、暑期教師集訓實行集中與分散相結合，中心學校掛點人員參與集訓全過程，以加強指導和督促。

　　2、暑假教師集訓活動形成的書面材料：

　　①教師個人師德反思書面材料及師德修養(yǎng)計劃（包含師德承諾）

　�、趯W校20xx－20xx學年師德修養(yǎng)工作方案

　�、蹖W校暑假集訓工作總結。

　�、苄聦W年教職工管理實施辦法，以上資料作為開學工作檢查主要內容之一。

　　3、要加強集訓工作的組織和管理。各學校要嚴格按中心學校統(tǒng)一部署和要求，嚴格考勤制度，保證集訓時間落實、內容落實、活動落實，堅決杜絕集訓走過場，努力使集訓工作取得實際效果。

　　4、加強教師集訓的'宣傳工作。各學校要把教師集訓作為暑假期間教育宣傳的重點，及時向縣教育局和有關新聞媒體報送本單位的好經驗、好典型，努力樹立教育行業(yè)良好的社會形象。

　　二0一四年八月八日

　　附表：8月21—24日集訓安排表

　　時間集訓活動內容地點

　　8月15日上午

　　鄭局長作工作報告；

　　部署教師集訓工作

　　教育局五樓

　　下午

　　《教育新理念》學習情況檢測；

　　十佳校長代表治校經驗交流；

　　教育局五樓

　　8月16日全天

　　中小學校長論壇

　　教育局五樓

　　8月21日上午

　　集訓動員報告；上學年工作總結；領導講話。

　　駱中報告廳

　　下午

　　觀看錄像：《教師禮儀專題講座》、《教師心理健康專題講座》

　　駱中報告廳

　　8月22日上午

　　鎮(zhèn)師德模范先進事跡報告；

　　學習《師德規(guī)范》；

　　學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　學習《羅田縣教職工管理暫行規(guī)定》；

　　學習《加強學�？責煹囊庖姟罚�

　　學習z及本縣師德標兵、十佳班主任事跡；

　　駱中報告廳

　　下午

　　宣布20xx-20xx鎮(zhèn)“先進單位”、模范并頒獎；

　　公布兩個考核結果；

　　宣布人事安排；

　　布置工作。

　　駱中報告廳

　　8月23日全天

　　教師對照師德規(guī)范和師德標兵事跡反思個人師德表現，形成書面材料，并相互交流；

　　擬訂新學年師德建設工作方案和教職工管理實施辦法；

　　教師個人依照反思找到的問題擬訂加強師德修養(yǎng)計劃和開展師德承諾，有關材料進入師德檔案；

　　集訓總結、布置新學年工作。

　　各中小學

　　8月24日上午

　　組織教師教育理論、課改知識、專業(yè)知識學習情況檢測

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